安吉2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一

安吉2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：高效利用最佳时间属于学习策略中的（）

单项选择题：

A、组织策略

B、元认知策略

C、认知策略

D、资源管理策略

2：“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特性作了最好的诠释?()

单项选择题：

A、独特性

B、稳定性

C、统合性

D、简单性

3：到丁厂进行参观访问属于（）

单项选择题：

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

4：以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的讨论是（）

单项选择题：

A、求异思维

B、求同思维

C、发散思维

D、聚合思维

5：班级人际关系形成和进展的手段是(。)。

单项选择题：

A、交往

B、学习

C、课堂

D、课外活动

6：古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行（）。

单项选择题：

A、军事体育教育

B、政治哲学教育

C、天文地理教育

D、多方面进展教育

7：小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理踩，于是他扮鬼脸的行为渐渐削减。这体现了哪种强化原理?（）

单项选择题：

A、消退

B、负强化

C、惩处

D、正强化

8：学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。（）

推断题

对

错

9：社区教育的对象是（）

单项选择题：

A、社区的少年儿童

B、社区内的下岗职工和待业青年

C、社区内的每一个成员

D、社区内除同学以外的社会成员

10：要转变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷入认知失调。?（）?

推断题

对

错

11：副校长：我主见王老师和邱老师中至多有一人可以被推举为国家级教学名师候选人。校长：我不同意。以下哪项最精确     地表达了校长的看法?（）

单项选择题：

A、王老师和邱老师都不行以被推举为国家级教学名师候选人

B、王老师和邱老师中至少有一人可以被推举为国家级教学名师候选人

C、王老师和邱老师都可以被推举为国家级教学名师候选人

D、假如王老师可以被推举为国家级教学名师候选人，则邱老师也可以

12：态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观看、仿照榜样的行为而习得。（）

推断题

对

错

13：教学方案的基本内容包括（）

多项选择题

A、课程目标

B、课时安排

C、学年编制和学周支配

D、学科设置

E、学科挨次

14：老师良心虽然外人看不见、摸不着，但老师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明老师良心具有（）

单项选择题：

A、公正性

B、稳定性

C、内隐性

D、广泛性

15：学校同学思维的主要特点是（）

单项选择题：

A、详细思维向抽象规律思维过渡

B、详细形象思维

C、抽象规律思维

D、阅历型思维

16：义务教育的基本特性是（）

多项选择题

A、强制性

B、普遍性

C、义务性

D、全民性

E、特别性

17：素养教育的特点包括（）

多项选择题

A、素养教育必需整体化

B、为每个同学的进展打好基础

C、把外在的影响内化为同学的内在具有

D、涉及家庭、学校与社会及同学个人等综合影响因素

E、学校升学率高

18：根据规定，中学校每个班级应当配备一名班主任，班主任由学校从班级任课老师中选聘，聘期一般应连续（）。

单项选择题：

A、一学期以上

B、一学年以上

C、三学期以上

D、两年以上

19：中国最早的教育学教科书是从哪个国家翻译过来的?（）

单项选择题：

A、美国

B、英国

C、德国

D、日本

20：__________是客观刺激物停止作用后，它的印象在人脑中只保留—瞬间的记忆。（）

单项选择题：

A、感觉记忆

B、短时记忆

C、长期记忆

D、长时记忆

21：学习的调整与掌握，学习策略都属于学习方法。（）

推断题

对

错

22：新课程改革提倡（）的课程评价。

单项选择题：

A、强调同学学会学习

B、强调新的学习方式

C、突出甄别和选拔功能

D、立足过程，促进进展

23：群体规范通过从众使同学保持认知、情操和行为上的全都，并为同学的课堂行为划定了（）。

单项选择题：

A、纪律约束

B、方向

C、方向和范围

D、范围

24：发散思维的三个特征是（）

单项选择题：

A、变通性、敏捷性和流通性

B、间接性、独创性和流畅性

C、概括性、间接性和变通性

D、变通性、独创性和流畅性

25：维果茨基提出“教学应走在进展前面”的含义是（）。

单项选择题：

A、提前讲授下一阶段才能把握的内容

B、教学可以不考虑儿童现有的进展水平

C、教学的重要任务是制造最近进展区

D、依据同学现有的水平进行教学

26：最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。

单项选择题：

A、形式训练迁移说

B、同化学习迁移说

C、阅历类化迁移说

D、认知结构迁移说

27：最近进展区是指同学原有的学问水平或心理进展水平对新的学习的适应性。（）

推断题

对

错

28：不同的社会制度教育目的也不相同。（）

推断题

对

错

29：教育法律救济的根本目的是（）

单项选择题：

A、避开损害

B、避开纠纷

C、补救受害者的合法权益

D、获得赔偿

30：“豆蔻”是指（）岁。

单项选择题：

A、十三四

B、十五六

C、七八

D、十八

31：假如学习者把成败归因于稳定因素，则不会影响他们对将来成败的期望。（）

推断题

对

错

32：“学术中心课程”的基本特征是（）。

单项选择题：

A、学问性、学术性、规律性

B、结构性、规律性、学术性

C、学术性、特地性、结构性¤¤

D、结构性、规律性、学问性

33：心理学讨论表明，个体的遗忘曲线变化进程是（）。

单项选择题：

A、前后一样

B、先快后慢

C、先慢后快

D、没有规律

34：个体身心进展的互补性规律要求教育着重培育同学的意志品质。（）

推断题

对

错

35：声音的质量特征称为（）

单项选择题：

A、音强

B、音高

C、音色

D、音波

36：影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）。

单项选择题：

A、政治经济制度

B、科学技术

C、生产力

D、社会性质

37：我国义务教育的立法宗旨是进展（）。

单项选择题：

A、专业教育

B、中等教育

C、职业教育

D、基础教育

38：传统的课堂座位排列形式是（）

单项选择题：

A、秧田形

B、马蹄形

C、圆形

D、弧形

39：中学校生把握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高到命题学习水平。（）

推断题

对

错

40：下面哪些属于社会性动机（）

多项选择题

A、工作动机

B、交往动机

C、成就动机

D、成长动机

E、进食动机

41：依据人进展的差异性，教育应当做到（）

单项选择题：

A、循序渐进

B、教学相长

C、防微杜渐

D、因材施教

42：对同学品德的评价，用定性评价比较相宜。（）

推断题

对

错

43：除了钻研业务，提高教学水平，老师更需要以高尚的师德来感染同学。（）

推断题

对

错

44：王某在距某初级中学不足百米处，开了一家营业性电子嬉戏厅，允许该校同学出入。王某的做法（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、合法，王某具有自主经营的权利

B、合法，王某并未强迫同学玩嬉戏

C、违反了《中华人民共和国义务教育法》

D、违反了《中华人民共和国未成年人爱护法》

45：中国画和西洋画最大的不同在于（）。

单项选择题：

A、中国画重线条，西洋画不注意线条

B、中国人物画不讲究解剖学，西洋人物画讲究解剖学

C、中国画追求神韵，西洋画追求形似

D、中国画以自然为主要题材，西洋画以人物为主要题材

46：世界上最早的智力气表是（），最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。

单项选择题：

A、比一西蒙量表

B、斯坦福一比量表

C、比推孟量表

D、韦克斯勒量表

47：孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（）

单项选择题：

A、循序渐进

B、因材施教

C、理论联系实际

D、启发性

48：素养教育的任务是培育同学的（）

多项选择题

A、身体素养

B、心理素养

C、审美素养

D、全面素养

E、社会素养

49：以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?（）

单项选择题：

A、《黄河》

B、《到敌人后方去》

C、《义勇军进行曲》

D、《在太行山上》

50：我国德育基本方法中劝说法包括（）

多项选择题

A、讲解

B、谈话

C、报告

D、争论

E、参观

51：课堂对话的特点有（）

多项选择题

A、民主性

B、生成性

C、多边性

D、开放性

52：《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是全都的?（）

单项选择题：

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、巩固性原则

D、启发性原则

53：散文集《山南水北》是（）的著作。

单项选择题：

A、张承志

B、张天翼

C、韩少功

D、丁玲

54：制定我国教育目的的理论基础是()

单项选择题：

A、个体本位论

B、社会本位论

C、资本主义制度

D、马克思关于人的全面进展学说

55：课程设计的表现方式是（）

多项选择题

A、课程目标

B、课程方案

C、课程标准

D、教材

E、课程评价

56：依据认知学习理论，教学活动中同学学习的实质是内在的心理变化。（）

推断题

对

错

57：检查同学对事物本质和内部联系的把握程度的提问是（）

单项选择题：

A、回忆提问

B、理解提问

C、应用提问

D、综合提问

58：有效进行学问概括的方法是（）。

多项选择题

A、合理运用正例和反例

B、运用变式组织感性阅历、突出事物的本质特征

C、科学的进行比较

D、启发同学独立思索、自觉概括

59：（）是指人们在一生中所受到的各种培育的总和，它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。

单项选择题：

A、应试教育

B、回归教育

C、创新教育

D、终身教育

60：课堂教学中有沟通传递可分为（）。

多项选择题

A、提问方式

B、程序学习方式

C、小组学习方式

D、讨论方式

E、争论方式

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案A

解析人格的独特性是指人与人之间的心理和行为是各不相同的．这是由于个体在不同的遗传与教育环境中形成的独特心理特点。

3：答案D

解析实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。

4：答案A

解析心理学家吉尔福特最早关注的讨论是求异思维。因此，本题选择A选项。

5：答案A

解析：

6：答案D

解析：

7：答案A

解析消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消退某种行为的目的。老师同学对小伟的行为不予理睬是不赐予他任何强化物，属于消退原理。

8：答案正确

解析略。

9：答案C

解析社区内的每一个成员都是社区教育的对象。

10：答案错误

解析：

11：答案C

解析考查负命题。校长说他不同意，表明校长所赞成的为副校长所说命题的负命题。“至多有一人”有两种状况：(1)两人都没被选上；(2)两人中有一人被选上。所以其负命题是“两人都被选上”，即“王老师和邱老师都被推举为国家级教学名师候选人”。

12：答案正确

解析略

13：答案B,C,D,E

解析教学方案的基本内容包括学科设置、学科挨次、课时安排、学年编制和学周支配。

14：答案C

解析：

15：答案A

解析依据皮亚杰的儿童思维进展阶段理论，学校同学处于详细思维乡抽象规律思维过渡的阶段。(本解析由张恩凯供应)

16：答案A,B

解析：

17：答案A,B,C,D

解析：

18：答案B

解析《中学校班主任工作条例》其次章第五条规定，班主任由学校从班级任课老师中选聘，聘期由学校确定，担当一个班级的班主任时间一般应连续一学年以上。

19：答案D

解析中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来。

20：答案A

解析：

21：答案错误

解析学习策略是学习方法与学习的调整与掌握的有机统一体。

22：答案D

解析新一轮课程改革提倡“立足过程，促进进展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立促进同学全面进展、老师不断提高和课程不断进展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的进步和多方面的进展潜能。

23：答案C

解析：

24：答案D

解析：

25：答案C

解析：

26：答案A

解析形式训练迁移学说是最早的有关学习迁移的一种代表理论。

27：答案错误

解析系统暂无解析

28：答案正确

解析不同的社会制度，对教育的要求不同，因此教育目的也不同。

29：答案C

解析教育法律救济的目的在于补救相对人受损害的合法权益，为其合法权益供应法律爱护。

30：答案A

解析唐代诗人杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。

31：答案错误

解析若将成败归因于稳定因素，则会增加他们的骄傲感、自信念或产生耻辱、自卑感。

32：答案C

解析：

33：答案B

解析：

34：答案正确

解析个体身心进展的互补性规律说明，智力因素和非智力因素也是可以互补的，所以着重培育同学的意志品质可以弥补智力上的不足。(本解析由张恩凯供应)

35：答案C

解析：

36：答案B

解析科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量。

37：答案D

解析我国义务教育的立法宗旨是进展基础教育。

38：答案A

解析依据生活学习阅历可知，传统的课堂座位排列形式是秧田形。(本解析由张恩凯供应)

39：答案错误

解析把握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至概念学习水平。

40：答案A,B,C,D

解析：

41：答案D

解析：

42：答案正确

解析：

43：答案正确

解析：

44：答案D

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第三十六条规定：中学校校内周边不得设置营业性歌舞消遣场所、互联网上网服务营业场所等不相宜未成年人活动的场所，题目中王某在学校四周开设营业性电子嬉戏厅，违反了此条规定。

45：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】中国画和西洋画的差别有许多，但二者的最大区分在于中国画重神韵，西洋画追