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文档简介
安吉2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1:外铄论者一般强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要,身心进展的挨次也是由身心成熟机制打算的。()
推断题
对
错
2:借用古希腊神话中典故将老师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。()
推断题
对
错
3:学校教育的动身点和归宿是[]
多项选择题
A、教育内容
B、同学
C、教育目的
D、课程标准
4:在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说,开教育中注意人的进展之先河的教育家是()。
单项选择题:
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、赫拉克利特
D、亚里士多德
5:同学在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥同学参加教学的主体能动作用。()
推断题
对
错
6:一篇文章的首尾记得快、记得牢,而中间部分记忆效果差是由于()。
单项选择题:
A、超限抑制
B、前摄抑制
C、倒摄抑制
D、前摄抑制和倒摄抑制
7:提出“人是唯一需要教育的动物”的是()。
单项选择题:
A、洛克
B、杜威
C、卢梭
D、康德
8:只能进行自我中心思维的儿童,其认知进展处于()。
单项选择题:
A、前运算阶级
B、感知运动阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
9:正规教育的主要标志是()。
单项选择题:
A、国家教育
B、民主教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
10:实施素养教育的重点是培育同学的创新精神和()。
单项选择题:
A、讨论精神
B、合作力量
C、实践力量
D、学习力量
11:完形一顿悟学习理论的提出者是()。
单项选择题:
A、桑代克
B、斯金纳
C、苛勒
D、加涅
12:看到路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。
单项选择题:
A、强化
B、惩处
C、躲避条件
D、消退
13:精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的进展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()。
单项选择题:
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、综合论的观点
14:老师通过复习已有的学问,从中引出新学问的导入方法是复习导入。()
推断题
对
错
15:以下属于原型定向教学要求的是()。
多项选择题
A、了解活动的结构
B、发挥同学主动性与独立性
C、要变更活动的对象
D、老师示范要正确
16:由实际工和专业讨论人员共同参加,以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉熟悉为目的的讨论方法叫()。
单项选择题:
A、行动讨论法
B、个案分析法
C、调查法
D、观看法
17:一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用的迁移称为()。
单项选择题:
A、负迁移
B、正迁移
C、横向迁移
D、纵向迁移
18:有人急躁易怒,有人活泼好动,有人宁静沉稳,有人胆小忸怩,这是个体心理特征中()的表现。
单项选择题:
A、性格
B、心情
C、人格
D、气质
19:“己欲立而立人,己欲达而达人。”这表明对待同事和同学要做到()。
单项选择题:
A、相互敬重与体谅
B、相互沟通与沟通
C、相互竞争与合作
D、相互团结与友爱
20:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,要乐观进展学前教育,到2022年,有条件的地区普及()。
单项选择题:
A、学前一年教育
B、学前两年教育
C、学前两年半教育
D、学前三年教育
21:马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有()。
多项选择题
A、生理需要
B、平安需要
C、归属和爱的需要
D、敬重需要
E、自我实现需要
22:教育心理学讨论的核心内容是()。
单项选择题:
A、教学过程
B、评价过程
C、学习过程
D、反思过程
23:学校阶段的课程应体现()。
单项选择题:
A、强制性、普及性和统一性
B、科学性、选择性和统一性
C、普及性、基础性和进展性
D、科学性、基础性和进展性
24:学校作为为个体进展而有意识地支配的一种特别环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满意同学进展的需要,取决于老师对这种环境的()。
单项选择题:
A、熟悉
B、设计
C、设想
D、支配
25:特级老师周老师的班级是全校纪律最好的班级,在教务会议上周老师和大家一起共享了他的管理模式,他总是先对班级进行一个总体的管理,通过班集体再去影响每一个同学,反过来通过对每个同学的管理来影响整个班集体。这种管理模式属于()。
单项选择题:
A、目标管理
B、平行管理
C、民主管理
D、常规管理
26:学习策略训练遵循的主要原则()
多项选择题
A、内化性原则
B、生成性原则
C、有效监控原则
D、个人效能感原则
E、理论联系实际原则
27:高尚的学习动机的核心是()。
单项选择题:
A、利他主义
B、以国家为重
C、大公无私
D、无私奉献
28:提出老师成长公式“阅历+反思=成长”的是()。
单项选择题:
A、加涅
B、布卢姆
C、波斯纳
D、罗森塔尔
29:从迁移的观点看,“温故知新”属于()
单项选择题:
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
30:陈老师依据本班同学的实际状况进行课堂教学改革,但校领导担忧家长会产生看法而反对,同事们对他的方案也很不支持。陈老师应当()。
单项选择题:
A、坚持改革,这是老师的权利
B、坚持改革,这是老师的义务
C、放弃改革,这纯属没事找事
D、放弃改革,这违反教学常识
31:一般而言,对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于()。
单项选择题:
A、努力程度
B、力量凹凸
C、任务难度
D、运气好坏
32:老师职业道德的影响具有广泛性和深刻性。()
推断题
对
错
33:学校教育具有加速个体进展的特别功能。
推断题
对
错
34:商朝末年,武王伐纣的闻名战役是()。
单项选择题:
A、鸣条之战
B、牧野之战
C、城濮之战
D、长平之战
35:进退维谷,这是()冲突。
单项选择题:
A、双避
B、趋避
C、双趋
D、多重趋避
36:依据同学选择课程的自主性,课程分为下列类型()。
多项选择题
A、学科课程
B、必修课程
C、技能型课程
D、选修课程
E、活动课程
37:汉字自上而下、由右及左的竖写方式曾经在我国实行了几千年。横写比竖写更为快捷,阅读也更为便利。那么,下列几位学者中最早提出汉字横写的是()。
单项选择题:
A、鲁迅
B、李大钊
C、胡适
D、钱玄同
38:测验的正确性、精确 性的是测验的效度。()
推断题
对
错
39:教学熟悉的主要方式是()。
单项选择题:
A、直接阅历
B、科学试验
C、社会实践
D、间接阅历
40:在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是()
单项选择题:
A、同学与课程
B、同学与老师
C、同学与教材
D、同学与教学
41:波波由于贪玩没有完成作业,班主任张老师很生气,放学后把他单独留在教室里补作业。这时,张老师突然想起家里有事要办。观察波波还没有补完作业,张老师把教室的门上了锁,留波波一个人在里面。张老师的这种做法()。
单项选择题:
A、违法,侵害了波波的受教育权
B、违法,侵害了波波的人身自由权
C、违法,剥夺了波波的自由时间
D、不违法,能够很好地督促波波完成作业
42:教育家()曾说:“我非常明确地把培育有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标,并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。
单项选择题:
A、涂尔干
B、夸美纽斯
C、凯兴斯泰纳
D、柏拉图
43:用正确的动机战胜错误的动机,用理智战胜欲望,用坚决战胜迟疑,用坚持战胜动摇等,一般是指()。
单项选择题:
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
44:对同学的进展最有利的师生关系模式是().
单项选择题:
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
45:课堂纪律是对同学课堂行为所施加的()。
单项选择题:
A、准则与掌握
B、约束与规范
C、指引与导向
D、加强与规范
46:在群体压力下,个人放弃自己的看法,而实行与大多数人全都的行为。这种现象是()。
单项选择题:
A、归属
B、认同
C、从众
D、信奉
47:在Word中可以制作表格,一个表格由多个单元格组成,在表格中按()可以移到前一个单元格。
单项选择题:
A、Tab
B、Shift+Tab
C、Ctrl+Tab
D、Alt+Tab
48:范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。()
推断题
对
错
49:在凝视飞速开过的火车之后,会觉得四周的树木向相反的方向运动。这是()。
单项选择题:
A、自主运动
B、诱导运动
C、动景运动
D、运动后效
50:下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是()。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关怀孩子的成长
E、家庭教育是教育的一个分支
51:全部向日葵都是向阳的,这棵植物是向阴的,所以这棵植物不是向日葵。上述推理的形式结构与以下哪项最为类似?()
单项选择题:
A、全部职业短跑运动员都穿钉鞋,小李不是职业短跑运动员,所以小李不穿钉鞋
B、全部纳税人都有存款,这位姑娘有存款,所以这位姑娘是纳税人
C、全部法警都在法院工作,小王在法院工作,所以小王是法警
D、全部铅笔的外壳都是木头做的,这支笔是铝做的,所以这支笔不是铅笔
52:美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。()
推断题
对
错
53:某同学在英语测验中取得了高分,他将胜利归因于运气好,这种归因具有的特性是()。
单项选择题:
A、内部一稳定一可控的
B、内部一不稳定一不行控的
C、外部一稳定一可控的
D、外部一不稳定一不行控的
54:教学过程是指教学进程的基本阶段,对于任何学科来说,教学过程有固定的程式。()
推断题
对
错
55:最早提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是()。
单项选择题:
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、康德
D、赫尔巴特
56:一个班集体必需具备的基本特征有()。
多项选择题
A、肯定的共同生活的准则
B、明确的共同目标
C、集体成员之间公平、心理相容的氛围
D、有具体的班级管理规定
E、肯定的组织结构
57:德育目标确定了培育人的总体规格和要求,但必需落实到()上。
单项选择题:
A、德育内容
B、德育规律
C、德育原则
D、德育方法
58:我国最早的学校产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。()
单项选择题:
A、对
B、错
59:飞机上的黑匣子,学名叫飞行记录器,实际上是一台微型录音器,记录飞机出事前全部飞行状况。为了便于查找,外壳都是黄色或橙色,但人们都把它称为黑匣子,这主要是由于()。
单项选择题:
A、黑色象征灾难和隐秘
B、无特别意义,只是人们的一种习惯叫法
C、在飞机失事后提到,给人一种庄重、肤浅感
D、在正式场合中,黑色是应用得最多的一种颜色
60:在Windows系统中启动“任务管理器”,可以使用()组合键。
单项选择题:
A、Ctrl+Shift+Alt
B、Ctrl+Shift+Delete
C、Ctrl+AIt+Delete
D、Ctrl+Delete
查看答案
1:答案错误
解析:
2:答案正确
解析:
3:答案C
解析:
4:答案D
解析亚里士多德师承柏拉图,主见教育是国家的职能,学校应由国家管理。他最先提出儿童身心进展阶段的思想,赞成雅典衰弱体格、和谐进展的教育,主见把自然 素养、养成习惯、进展理性看做道德教育的三个源泉,但他反对女子教育,主见“文静”教育,使教育服务于闲暇。
5:答案正确
解析对
6:答案D
解析:
7:答案D
解析:
8:答案A
解析自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。
9:答案C
解析制度化教育主要所指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度,它从初等学校延长到高校,并且除了一般的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许很多多专业课程和机构。
10:答案C
解析【参考答案】C
11:答案C
解析:
12:答案C
解析躲避条件作用指当厌恶刺激消失后,有机体作出某种反应,从而躲避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。
13:答案B
解析精神分析学派的观点属内发论。
14:答案正确
解析:
15:答案A,B,D
解析C项为原型操作阶段的教学要求。
16:答案A
解析:
17:答案B
解析一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用的迁移属于正迁移。
18:答案D
解析:
19:答案A
解析“己欲立而立人,己欲达而达人”出自《论语·雍也》,意思是:(仁德的人)自己想胜利首先使别人也能胜利,自己想被人理解,首先要理解别人。这是孔子的一个重要思想,也是实行“仁”的重要原则,这句话体现了人与人之间相互敬重与体谅的精神。故选A。
20:答案D
解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,乐观进展学前教育,到2022年,普及学前上年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。
21:答案A,B,C,D,E
解析:
22:答案C
解析:
23:答案C
解析学校课程应当有普及性、基础性、进展性。
24:答案D
解析支配了环境才能引起并满意同学进展的需要。
25:答案B
解析平行管理的提出者为马卡连柯,是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
26:答案A,B,C,D
解析:
27:答案A
解析高尚的学习动机的核心是利他主义,同学把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
28:答案C
解析略。
29:答案A
解析从前的学习对后来的学习的影响,称为顺向迁移,同时还具有促进作用,所以属于顺向正迁移。
30:答案A
解析依据《中华人民共和国老师法》第七条第一款规定,老师享有进行教育教学活动,开展教育教学改革和试验的权利。
31:答案A
解析:
32:答案正确
解析:
33:答案正确
解析(1)学校的作用在于尽可能加快人的身心进展的变化速度和实现进展目标的时间。(2)学校教育是目标明确,时间相对集中、有专人指导并进行特地训练的社会活动。(3)学校教育使个体处于肯定的学习群体中,个体之间进展水平有差异,这也有助于个体的进展。
34:答案B
解析鸣条之战是夏朝末年,商汤灭夏之战。牧野之战是商朝末年周武王灭商之战。城濮之战是春秋时期晋、楚为争夺中原霸权而进行的战略决战。长平之战是战国时代秦国和赵国的战斗。故选B。
35:答案A
解析进退维谷的意思是进也不是,退也不是,所以不想前进,也不想后退,所以是两个都想躲避,所以是双避冲突。
36:答案B,D
解析:
37:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】钱玄同是我国新文化运动的先驱者。1917年,他在《新青年》上首次提出将汉字横写。
38:答案正确
解析:
39:答案D
解析教学熟悉的主要方式是间接学问和间接阅历。
40:答案B
解析:
41:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国宪法》第三十七条规定,中华人民共和国公民的人身自由不受侵害。任何公民非经人民检察院批准或者打算或者人民法院打算,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。结合题干可知,张老师把波波锁在教室、补完作业的行为侵害了波波的人身自由权。
42:答案C
解析题干描述的是凯兴斯泰纳的观点。
43:答案C
解析:
44:答案D
解析
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