定南小学教师招聘2022年考试真题及答案解析一

定南小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1：学习直角三角形是一种特别的三角形，这种学习属于（）。

单项选择题：

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

2：“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。

单项选择题：

A、《论语》

B、《学记》

C、《四书集注》

D、《孟子》

3：综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（）

推断题

对

错

4：从历史上各民族的图腾崇拜来看，图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度，是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说，图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会供应了一种基本的组织原则。图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度。这段文字接下来可能介绍的是（）。

单项选择题：

A、图腾制度是一种社会组织制度

B、图腾文化的产生

C、图腾制度的进展

D、图腾制度是最早的社会组织制度的缘由

5：一般说来，由（）支配下的行为更具有长久性。

单项选择题：

A、交往动机

B、外在动机

C、内在动机

D、无意识动机

6：借用古希腊神话中典故将老师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。（）

推断题

对

错

7：学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（）。

单项选择题：

A、正迁移

B、负迁移

C、纵向迁移

D、横向迁移

8：（）是我国载人航天方案中放射的第一艘无人试验飞船，飞船于1999年11月20日在酒泉卫星放射中心放射升空。

单项选择题：

A、东方红一号

B、嫦娥一号

C、神舟一号

D、天宫一号

9：皮亚杰的道德进展阶段论包括()。

多项选择题

A、自我中心阶段

B、相对功利阶段

C、权威阶段

D、可逆性阶段

E、公证阶段

10：才智技能就是学习者用以支配自身认知结构的力量。（）

推断题

对

错

11：儿童多动综合症，是学校生中最为常见的一种以留意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（）

单项选择题：

A、3—5岁

B、6—7岁

C、8—10岁

D、11—12岁

12：奠定了班级组织理论基础的著作是（）。

单项选择题：

A、《论语》

B、《一般教育学》

C、《大教学论》

D、《抱负国》

13：师范学校的消失，与老师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。

单项选择题：

A、是同时的

B、师范学校消失得早

C、老师成为一种独立的社会职业的时间早

D、说不清晰

14：奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有（）

多项选择题

A、一种有意义的学习

B、同学的学习是机械的学习

C、同学的学习是接受学习

D、有意义的接受学习是通过同化过程熟识实现的

15：正由于有学习迁移的存在人类才能实现“举一反三”、“触类旁通”之类事半功倍的学习抱负。（）

推断题

对

错

16：在一门课程或者某项教学活动，如一个单元、章节等结束时，老师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于（）。

单项选择题：

A、形成性评价

B、标准参照评价

C、终结性评价

D、诊断性评价

17：动作技能的特点不包括（）

单项选择题：

A、观念性

B、绽开性

C、客观性

D、外显性

18：《学记》中“不陵节而施”的主见对应的教学原则是（）。

单项选择题：

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

19：常常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于()

单项选择题：

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

20：将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，是（）

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、监视策略

21：学习的主体因素，指（）。

单项选择题：

A、同学

B、老师

C、教学手段

D、教学环境

22：以下哪种方法既可以看到同学的过去表现，又可以了解同学的当前状况（）。

单项选择题：

A、观看法

B、调查法

C、书面材料分析法

D、谈话法

23：综合实践课主要包括（）几部分。

单项选择题：

A、信息技术教育、讨论性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育

B、信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育

C、信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育

D、劳动与技术教育、社区服务实践、讨论性学习、合作性学习

24：教学媒体包括（）。

多项选择题

A、投影

B、录像

C、计算机

D、黑板

E、图片

25：学校课程设计的最终目的是（）。

单项选择题：

A、将优秀的文化成果传授给同学

B、实现爱国教育

C、实现教育目的和学校培育目标

D、使儿童学会学习，学会适应社会

26：教学进度方案中每章节的教学时间应当包括（）。

多项选择题

A、作业时间

B、试验时间

C、讲课时间

D、复习检测时间

E、预习时间

27：班主任的共性影响力不取决于（）。

单项选择题：

A、对同学产生乐观影响的力量

B、班主任的职权

C、自身对教育工作的情感体验

D、高度进展的掌握自己的力量

28：“遗传打算论”的创始人是（）。

单项选择题：

A、华生

B、霍尔

C、高尔登

D、洛克

29：世界上最早的智力测验是（）。

单项选择题：

A、比纳一西蒙智力气表

B、斯坦福一比纳量表

C、韦克斯勒智力气表

D、韦氏儿童智力气表

30：老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出（）。

单项选择题：

A、上升趋势

B、下降趋势

C、先升后降趋势

D、先降后升趋势

31：建设和谐社区是建设和谐社会的重要组成部分。只有进一步完善社区的管理体制，才能明确社区的社会职责；假如不提高社区的服务水平，就不能满意居民快速增长的各种需求；社区管理的法规建设是社区基层民主自治的重要前提，而加强社区基层的民主自治也有利于完善社区的管理体制。由此可见，（）。

单项选择题：

A、假如不能提高社区的服务水平，就不能提高社区的服务质量

B、假如不进一步完善社区的管理体制，就不能明确社区的社会职责

C、只有加强社区管理的法规建设，才能明确社区的社会体制

D、只有加强社区基层的民主自治，才能满意居民快速增长的各种需求

32：在没有安装Word文字处理软件的状况下，用IE扫瞄器打开一个Word文档，发生（）。

单项选择题：

A、打不开文件

B、能够打开

C、Word自动安装

D、调用别的程序打开

33：导入技能一般在讲授新课之前运用。（）

推断题

对

错

34：教学过程的结构指的是教学进程的（）。

单项选择题：

A、基本部分

B、基本内容

C、基本途径

D、基本阶段

35：一般来说，负迁移是临时性的，经过练习可以消退。（）

推断题

对

错

36：义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当担当的义务，因此不具有强制性。（）

推断题

对

错

37：不愤不启，不悱不发体现了（）教学原则。

单项选择题：

A、循序渐进原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、巩固性原则

38：受从前活动影响而产生的心理活动的特别预备状态称为（）

单项选择题：

A、原型启发

B、功能固着

C、负向迁移

D、定势

39：某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度，即（）

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

40：老师职业道德的基本原则是老师职业道德的灵魂，表现的是老师个人同教育事业的关系。（）

推断题

对

错

41：表扬和嘉奖对学习具有推动作用，因此应多用。（）

推断题

对

错

42：教学与智育的关系是（）。

单项选择题：

A、教学是智育的唯一途径

B、智育是教学的唯一任务

C、教学就是智育

D、智育主要通过教学来进行

43：老师启发同学进行自觉概括的最常用方法是鼓舞同学背结论。（）

推断题

对

错

44：修车的工人把修车过程中总结出的阅历和技术，应用到新的修车过程中。这属于（）。

单项选择题：

A、顺应性迁移

B、高路迁移

C、低路迁移

D、重组性迁移

45：下列哪一项不属于制造性思维过程的四个阶段。（）

单项选择题：

A、预备阶段

B、酝酿阶段

C、实践阶段

D、证明阶段

46：在Excel中，假如没有预先设定整个I=作表的对齐方式，则字符型数据和数值型数据自动以（）方式存放。

单项选择题：

A、左对齐，右对齐

B、右对齐，左对齐

C、中间对齐，右对齐

D、视详细状况而定

47：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。

单项选择题：

A、学校、家庭、社会三种教育力气的一体化

B、老师、同学、教室

C、历史、现实、将来的三结合

D、教科书、试验室、网络的三结合

48：教育政策和教育法的制定机关和程序基本相同。（）

推断题

对

错

49：汪老师在班上设立“坏同学”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的同学都榜上出名。汪老师的做法（）。

单项选择题：

A、不合理，没有仔细备课上课

B、不合理，没有敬重同学人格

C、合理，体现了对同学的严格要求

D、合理，有助于维护老师权威

50：终身教育也就是职业教育或成人教育。（）

推断题

对

错

51：在制定教学方案时，教学时间的支配要体现以（）为主。

单项选择题：

A、上课

B、课外活动

C、智育活动

D、体育运动

52：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。

单项选择题：

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、归属学习

53：桑代克的学习理论被称为（）。

单项选择题：

A、尝试—错误说

B、认知—发觉理论

C、联结—认知理论

D、有意义接受学习论

54：我国学校德育的构成有（）。

多项选择题

A、道德教育

B、政治教育

C、思想教育

D、情感教育

55：检查同学的学习效果可以运用的主要方式有（）。

多项选择题

A、课堂观看

B、自学活动观看

C、作业分析

D、问卷调查

E、学业考试

56：同学的个别差异给老师劳动造成了（）。

单项选择题：

A、简单性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

57：老师先预备预备性材料，设想教学进程，然后呈现给同学，并从中抽象出新信息的教学策略属于（）。

单项选择题：

A、概念形式策略

B、先行组织者策略

C、认知进展策略

D、行为练习策略

58：下列哪项属于真正的制造?（）

单项选择题：

A、鲁班创造锯子

B、高斯少年时做数字1～100的连加

C、找到远古时期的化石

D、陶渊明发觉桃花源

59：中学校生的作文不属于受《著作权法》爱护的文字作品。（）

推断题

对

错

60：学校德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题：

A、教育者与德育内容

B、教育者与德育方法

C、德育要求与受教育者已有品德水平

D、受教育者与教育者

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案A

解析见学习精要。

3：答案错误

解析关于综合实践活动课程，国家不组织编写教材，而是强调各学校和各科老师自主开发教材。

4：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】依据文中“图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度”可以推知文章接下来要介绍的是图腾制度是最早的社会组织制度的缘由。故本题正确答案为D。

5：答案C

解析依据动机产生的源泉不同格外在动机和内在动机，内在动机是由个体的内部需要所引起的动机。由内在动机支配下行为更长久。

6：答案正确

解析：

7：答案B

解析负迁移是指一种阅历的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。正迁移指一种阅历的获得对一种学习起促进作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的【来源公|务|员|考|试|信|息|网】阅历与下位的较低层次的阅历之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响，即难度和简单程度大致属同一水平的学习之间的迁移。

8：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】略。

9：答案A,C,D,E

解析皮亚杰提出儿童道德推断是从他律到自律的进展过程，详细可分四个阶段。

10：答案错误

解析：

11：答案C

解析儿童多动综合症，是学校生中最为常见的一种以留意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为8-10岁。(本解析由张恩凯供应)

12：答案C

解析1632年夸美纽斯出版的《大教学论》系统地阐述了班级授课制的思想。

13：答案C

解析早期的老师是由一些名儒和官吏出任，随着老师职业的进展，才消失了特地培育老师的师范学校。

14：答案A,C,D

解析：

15：答案正确

解析：

16：答案C

解析：

17：答案A

解析：

18：答案B

解析循序渐进原则是指老师要严格根据科学学问的内在规律和同学的认知进展的规律进行教学，使同学把握系统的科学文化学问，力量得到充分的进展。“不陵节而施”体现了循序渐进原则。

19：答案B

解析感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。

20：答案B

解析：

21：答案A

解析同学是学习的主体因素，任何教学手段必需通过同学而起作用。

22：答案C

解析班主任了解同学的方法主要有书面材料分析法、观看法、调查法和谈话法。其中，观看法是基本方法；谈话法是一种乐观、主动了解同学的方法；调查法是深化了解和讨论同学的一种方法；书面材料分析法既可以看到同学的过去表现，又可以了解同学的当前状况。

23：答案A

解析综合实践课主要包括信息技术教育、讨论性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育四个部分。

24：答案A,B,C,D,E

解析教学媒体正不断更新，从简洁的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。

25：答案C

解析学校课程设计的最终目的是实现教育目的和学校的培育目标。

26：答案B,C,D

解析：

27：答案B

解析班主任的共性影响力取决于三个方面：一是班主任自身对教育工作的情感体验；二是对同学产生乐观影响的力量；三是高度进展的掌握自己的力量。

28：答案C

解析“遗传打算论”的创始人是高尔登，他的典型论调是：“一个人的力量是由遗传得来的，它受遗传打算的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传打算一样。

29：答案A

解析最早的智力测验是由法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的，称为比纳一西蒙智力气表。

30：答案A

解析老师的个人效能感随着老师教龄的增长而呈现出上升趋势。

31：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】此题的解题思路是：“进一步完善社区的管理体制”是“明确社区的社会职责”的必要条件，因此，否定前件，就可以否定后件。所以，“假如不进一步完善社区的管理体制”，则“不能明确社区的社会职责”。因此，B项正确。题干中没有提到“提高社区的服务水平”和“提高社区的服务质量”的关系。因此，不能选A项。“加强社区的法规建设”不是“明确社区的社会体制”的必要条件，C项错误。题干中没有说“加强社区基层的民主自治”和“满意居民快速增长的各种需求”之间的关系，D项错误。

32：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛1当在计算机中安装有Word处理程序时，用IE扫瞄器打开Word文档实际是调用Word处理程序打开的，否则是不能打开的。

33：答案正确

解析：

34：答案D

解析教学过程的结构是指教学进程的基本阶段。故正确答案为D。

35：答案正确

解析只要对两种学习经过反复练习，能精确     区分，则可消退负迁移。

36：答案错误

解析义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当担当的义务，为保证义务教育的实施，必需依靠国家法律的强制力气，具有强制性。

37：答案B

解析“不愤不启，不悱不发”体现了启发性教学的原则。

38：答案D

解析学习定势是指同学的学习迁移往往受他的学习意图或者学习心向的影响。

39：答案A

解析：

40：答案正确

解析：

41：答案错误

解析虽然表扬和嘉奖对学习具有推动作用，但也不能过多地使用，否则也会产生消极影响。

42：答案D

解析：

43：答案错误

解析老师启发同