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文档简介

宜良小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:特别儿童的教育必需要留意内容、技能和环境的变革。()

推断题

2:Youshouldexploreyourtalentssoastofind()yourrealinterestslie.

单项选择题:

A、how

B、what

C、where

D、which

3:我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起.使用“教育”一词的著作是()

单项选择题:

A、《孟子.尽心上》

B、《荀子》

C、《论语》

D、《中庸》

4:有关操作技能的特点,正确的是()。

多项选择题

A、物质性

B、内潜性

C、绽开性

D、外显性

E、简缩性

5:下列课程属于综合课程的有()。

多项选择题

A、核心课程

B、融合课程

C、潜在课程

D、活动课程

E、广域课程

6:在操作技能形成的哪个阶段,动觉掌握起主导作用?()

单项选择题:

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

7:“桃李无言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。

单项选择题:

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

8:中国封建社会消失过的学校教育的类型有()。

多项选择题

A、官学

B、私学

C、骑士学校

D、书院

E、社区学院

9:某老师在教学过程中让同学死记硬背,而没有让同学把握记忆的方法,进行有意义的记忆,这说明该老师()。

单项选择题:

A、忽视了同学的制造性

B、过分重视学问的讲授.而没有让同学进行实践

C、没有关注同学情感特征

D、关注学问传授而非教会同学学习

10:“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的()造型手段。

单项选择题:

A、光线

B、运动

C、光学

D、颜色

11:教育理念是老师完成肯定的教育教学活动的本事,详细表现为完成肯定的教育教学活动的方式、方法和效率。()

推断题

12:当老师特别关注自己的生存适应性时,其处于老师成长过程中的哪一阶段?()

单项选择题:

A、关注进展阶段

B、关注情境阶段

C、关注同学阶段

D、关注生存阶段

13:我们原来对学习外语没有爱好,不留意学习,但熟悉到它是学习外国先进的科学技术的一个重要条件,于是就决心努力学习外语。从心理学角度,这是()。

单项选择题:

A、有意留意

B、无意留意

C、有意后留意

D、不随便留意

14:进展性评价的主要功能是()

单项选择题:

A、选拔功能

B、甄别功能

C、鉴别功能

D、激励功能

15:实现教育目的的根本保证是()。

单项选择题:

A、教学工作

B、教育方案

C、教育途径

D、教育手段

16:老师在教育工作中要做到循序渐进,这是由于()。

单项选择题:

A、同学只有机械记忆的力量

B、老师的学问、力量是不一样的

C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律

D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约

17:态度结构的三种成分始终是全都的。()

推断题

18:老师职业权利包括教育教学权、科学讨论权、猎取酬劳权、管理同学权和()等。

单项选择题:

A、民主管理权

B、名誉权

C、人身权

D、生命健康权

19:一位教育工的真正威信在于他的()力气。

单项选择题:

A、权力

B、权威

C、威武

D、人格

20:被苏轼评价为“诗中有画,画中有诗”的唐代诗人是()。

单项选择题:

A、李白

B、王维

C、杜甫

D、李贺

21:“吾日三省吾身”,体现在老师职业道德修养的提高上,即要求老师要()。

单项选择题:

A、内省

B、勤学

C、兼听

D、自律

22:同学在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()。

单项选择题:

A、受教育权

B、生命健康权

C、性的不行侵害权

D、人身自由权

23:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了老师素养中的()。

单项选择题:

A、深厚的教育理论学问

B、崇高的职业道德

C、广博的文化科学学问

D、过硬的教学基本功

24:同学学习“功一力×距离”,这种学习属于()。

单项选择题:

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规章或原理学习

25:校内文化是学校文化的主要表现,属于校内精神文化的有()

多项选择题

A、环境文化

B、组织文化

C、制度文化

D、设施文化

E、课程文化

26:留意的两种最基本的特性是()。

单项选择题:

A、指向性与选择性

B、指向性与集中性

C、指向性与分散性

D、集中性与紧急性

27:管弦乐曲《春节序曲》的是()。

单项选择题:

A、马可

B、冼星海

C、贺绿汀

D、李焕之

28:德育过程的冲突包括()。

多项选择题

A、教育者与受教育者的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育与教学过程的冲突

D、受教育者与德育内容、方法的冲突

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突

29:心理卫生教育最相宜的时期是()。

单项选择题:

A、幼儿阶段

B、学校阶段

C、学校阶段

D、高中阶段

30:我国古代教育家颜之推指出:“人在年少,神情未定,所与款狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似之;何况操履艺能,较明易习者也?是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。”从德育方法来讲,这里强调的是一种()。

单项选择题:

A、劝说教育

B、情感陶冶

C、榜样示范

D、实际熬炼

31:已有讨论表明,儿童口头语言进展的关键期一般在()

单项选择题:

A、2岁

B、4岁

C、5岁以前

D、1~3岁

32:以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。

单项选择题:

A、概念学习

B、命题学习

C、符号学习

D、并列结构学习

33:一名老师是否真正具备从事老师的职业条件,能否合格履行老师角色,根本上还在于老师的()。

单项选择题:

A、道德修养

B、专业素养

C、学历水平

D、科研水平

34:以下问题属于无结构问题的是()

单项选择题:

A、数学应用题

B、怎样培育同学的创新意识

C、《背影》的作用是谁

D、2022年奥运会主办方是哪个国家

35:有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解决特点不同。()

推断题

36:心理测验的技术指标包括量表的()。

多项选择题

A、难度

B、效度

C、信度

D、标准化

E、知名度

37:依据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标依据价值内化的程度可以分成()。

多项选择题

A、接受

B、反应

C、形成价值观念

D、组织价值观念系统

E、价值体系共性化

38:我国提倡启发式教学的第一人是古代教育家()

单项选择题:

A、孔子

B、墨翟

C、董仲舒

D、朱熹

39:下列属于共性的是()

多项选择题

A、需要

B、性格

C、动机

D、世界观

E、气质

40:教育心理学是讨论教育情境中()的基本心理规律的科学。

单项选择题:

A、德育与智育

B、学问与技能

C、动机与迁移

D、学与教

41:《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。

单项选择题:

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

42:我国制定教育目的的理论基础是马克思的()

单项选择题:

A、剩余价值学说

B、资本和商品的学说

C、劳动力价值学说

D、关于人的全面进展学说

43:在信息加工理论中,从初始状态到目标状态的操作叫()。

单项选择题:

A、步骤

B、算子

C、序列

D、产生式

44:下列句子中,标点符号的使用不符合规范的一项是()。

单项选择题:

A、施蛰存说:“孔孟思想,是一种思想,还是两种思想?天下没有两个思想相同的人,孔孟思想,究竟还是两家。”(施蛰存《闲谈孔子》)

B、“春节过后,稻米价格涨得特别快,已经超过了去年的最高点。”央企相关人士表示:“目前,我们已经达到了收购极限,仓库已全部装满。”

C、面对很多高校毕业生工资低于农夫工工资的现象,接受采访的大多数高校生都表示能够坦然面对,“究竟这是由市场打算的嘛”

D、家乡啊,你记得吗?还记得那个光着脚走在沙路上奔跑的小毛猴吗?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小淘气吗?

45:在教育活动中,老师负责组织、引导同学沿着正确的方向,采纳科学的方法,获得良好的进展,这句话的意思是()。

单项选择题:

A、同学在教育活动中是被动的客体

B、老师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用

D、老师在教育活动中不能起到主导作用

46:汉语拼音的学习干扰英语音标的学习,这种迁移属于()

单项选择题:

A、逆向迁移

B、负迁移

C、垂直迁移

D、一般迁移

47:老师的幸福,就是老师在教学实践中,在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价力量。()

推断题

48:()可用来考查同学对学问的回忆,且可将同学的猜想可能性降到最小。

单项选择题:

A、选择题

B、是非题

C、论文题

D、填空题

49:选拔性考试一般是典型的()

单项选择题:

A、学能测验

B、成就测验

C、标准参照测验

D、常模参照测验

50:音乐是声音中最早进入电影的一个艺术,它一直以擅长表现感情、气氛而受到编创人员的宠爱。()

单项选择题:

A、环节烘托

B、元素渲染

C、手段打造

D、形式烘托

51:()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高抱负。

单项选择题:

A、教育方针

B、教育政策

C、教育目的

D、教育目标

52:态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向,它包括认知、情感和意向三个成分。()

推断题

53:德国至今从学校到高校仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受()制约的标志。

单项选择题:

A、生产力和科技进展水平

B、社会政治经济的需要

C、文化传统

D、教育者的身心进展规律和水平

54:以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是()。

单项选择题:

A、赫尔巴特的《一般教育学》

B、杜威的《民本主义与教育》

C、凯洛夫的《教育学》

D、斯宾塞的《教育论》

55:利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观看和演示等,属于()

单项选择题:

A、实物直观

B、图片直观

C、模象直观

D、言语直观

56:县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力气,组织校长、老师的培训和流淌,加强对()的建设。

单项选择题:

A、城市学校

B、薄弱学校

C、农村学校

D、重点学校

57:教育心理学讨论的核心内容是()。

单项选择题:

A、教学过程

B、评价过程

C、学习过程

D、反思过程

58:依据皮亚杰的儿童智力进展阶段理论,2~7岁年龄阶段的儿童处于()。

单项选择题:

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

59:奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括()等方面。

多项选择题

A、认知内驱力

B、远景性内驱力

C、近景性内驱力

D、自我提高内驱力

E、附属内驱力

60:老师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在肯定程度上可以避开同学不必要的盲目摸索。()

推断题

查看答案

1:答案正确

解析略。

2:答案C

解析此处是由where引导的宾语从句,作findout的宾语,where在从句中作地点状语。

3:答案A

解析:

4:答案A,C,D

解析操作技能具有物质性、外显性、绽开性。

5:答案A,B,E

解析略。

6:答案D

解析操作娴熟阶段,动觉掌握增加,不需要视觉的特地掌握和有意识的活动。

7:答案B

解析依据榜样示范法的定义可以推断。

8:答案A,B,D

解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。

9:答案D

解析基础教育课程改革背景下的教育观要求老师从教会同学学问转向教会同学学习,题干中老师让同学记住学问而没有教给同学好的学习方法。

10:答案B

解析“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影艺术中常用的运动造型手段。

11:答案错误

解析教育理念是老师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。

12:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】处于关注生存阶段的老师特别关注自己的生存适应性。

13:答案A

解析从原来对外语没爱好,到后来意识到它的重要性,这时产生的爱好不是外语本身引起的,所以是间接爱好。通常需要我们有目的有意志努力,所以是有意留意。

14:答案D

解析:

15:答案A

解析实现教育目的的根本保证是教学工作。

16:答案C

解析略。

17:答案错误

解析态度的三种成分一般状况下是全都的,有时也可能不全都。

18:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国老师法》第七条规定,老师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和试验;(二)从事科学讨论、学术沟通,参与专业的学术团体,在学术活动中充分发表看法;(三)指导同学的学习和进展,评定同学的品德和学业成果;(四)按时猎取工资酬劳,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出看法和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参加学校的民主管理;(六)参与进修或者其他方式的培训。简而言之,老师的权利主要是

19:答案D

解析一位教育工的真正威信在于他的人格力气。

20:答案B

解析王维多才多艺,他把绘画的精髓带进诗歌的天地,以灵性的语言、生花的妙笔为我们描绘出一幅幅或浪漫、或空灵、或淡远的传神之作。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”

21:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】“吾日三省吾身”,意为一个人要时常反省自己,以此来不断提高自身的道德修养。即要求老师要通过自己不断的反省,回顾和总结以往工作中的得失,从而不断总结阅历,提升老师基本修养。

22:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】同学的权利主要包括受教育权和人身权。其中,受教育权是同学最主要的权利。人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。

23:答案B

解析依据题意可知。

24:答案D

解析规章或原理学习,指学习两个或两个以上的概念之间的关系。

25:答案B,C,E

解析:

26:答案B

解析留意的指向性是指心理活动从众多的事物中选择出要反映的对象。留意的集中性是指心理活动在选择对象的同时,对别的事物的影响加以抑制而不予理睬,以保证对所选对象做出清楚的反映。

27:答案D

解析《春节序曲》是《春节组曲》的序曲部分,集中表现中国人过春节的喧闹景象。它是我国闻名作曲家、音乐理论家李焕之的一首脍炙人口的作品。这首乐曲是采纳我国民间的秧歌音调、节奏与陕北民歌为素材创作的管弦乐曲。

28:答案A,D,E

解析德育过程的冲突是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

29:答案B

解析学龄期儿童是心身进展可塑性最强的时期,学校阶段是心理卫生教育最相宜的时期。

30:答案B

解析从“入芝兰之室,久而自芳也”可看出是情感陶冶法。情感陶冶法是教育者有目的地利用环境或者创设肯定的情境,对受教育者进行乐观影响使其耳濡目染,心灵受到感化的一种方法。

31:答案A

解析2岁是儿童口头语言进展的关键期,4岁是外形知觉形成的关键期,4~5岁是学习书面语言的关键期。

32:答案C

解析符号学习不仅包括词汇学习,也包括非语言符号的学习。

33:答案B

解析一名老师是否具有从事老师的职业条件,根本上还在于老师的专业素养,包括学科专业素养、文化素养和教育专业素养。

34:答案B

解析无结构问题即已知条件与要达到的目标都比较模糊,问题情境不明确,各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题。

35:答案错误

解析有结构问题和无结构问题的解决过程并不相同。

36:答案B,C,D

解析量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。

37:答案A,B,C,D,E

解析布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年,依据价值内化的程度将这一领域的目标从低到高分为五个等级。

38:答案A

解析孔子是我国第一位提倡启发式教学的教育家。

39:答案A,B,C,D,E

解析:

40:答案D

解析:

41:答案B

解析1986年4月,第六届全国人民代表大会审议通过

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