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文档简介
密云中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1:20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()。
单项选择题:
A、共性化
B、教育技术的现代化
C、个别化
D、教育权利的公平化
2:《太平御览》属于工具书中的()。
单项选择题:
A、年鉴
B、索引
C、政书
D、类书
3:下列选项中属于同学本质属性的有()
多项选择题
A、同学是进展中的人
B、同学是一个完整的人
C、同学是以学习为主要任务的人
D、同学是能动的人
E、同学是教育者
4:老师关心同学体验教材中的情感因素,主要靠()
单项选择题:
A、发挥口语优势,进行生动阐述
B、利用体态语言营造相应氛围,感染同学
C、引导同学反复诵读,自己体验
D、组织同学开展活动,实际体验
5:有人把学业失败的缘由说成是运气不好,这种归因属于()
单项选择题:
A、内部稳定性的归因
B、外部而不稳定的归因
C、外部而稳定性的归因
D、内部而不稳定的归因
6:教学讨论的第一步是设计讨论方案。()
推断题
对
错
7:在班级管理中,通过摆事实讲道理来关心同学分析问题、熟悉问题的方法是()
单项选择题:
A、谈话法
B、调查法
C、说理法
D、自我管理法
8:老师实行的有效达到教学目标的一切活动方案叫()
单项选择题:
A、教学策略
B、学习策略
C、教学方案
D、教学目标
9:个别老师随便占用同学的上课时间、指派同学参与一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害了同学的()。
单项选择题:
A、健康权
B、名誉权
C、受教育权
D、隐私权
10:课堂对话的特点有()
多项选择题
A、民主性
B、生成性
C、多边性
D、开放性
11:下列老师促成的纪律属于结构的创设的是()。
单项选择题:
A、规定限制
B、理解
C、帮助
D、怜悯
12:课堂心理气氛主要有三种类型:乐观的、消极的与()
单项选择题:
A、缄默的
B、对抗的
C、宁静的
D、活跃的
13:教育可以促进政治民主。()
推断题
对
错
14:依据布鲁姆的分类法,认知教学目标有()
单项选择题:
A、六项
B、四项
C、五项
D、十项
15:现代师生关系的特点不包括()。
单项选择题:
A、教育内容上的授受关系
B、人格上的公平关系
C、课堂上的商家与客户关系
D、社会道德上的相互促进关系
16:认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。
单项选择题:
A、与他人基本相同
B、与他人保持全都
C、被他人认可
D、与他人相接近
17:下列不属于莎士比亚创作的悲剧的是()。
单项选择题:
A、《哈姆雷特》
B、《奥赛罗》
C、《李尔王》
D、《罗密欧与朱丽叶》
18:中国目前已经发觉最早的绘画为长沙楚墓出土的帛画()以及战国时期的《御龙图》。
单项选择题:
A、《龙凤仕女图》
B、《人物御龙图》
C、《四羊方尊》
D、《洛神赋图》
19:在word中,假如用户选中了大段文字,不当心按了空格键,则大段文字将被一个空格所代替,此时可用()操作还原到原先的状态。
单项选择题:
A、替换
B、粘贴
C、撤消
D、恢复
20:下列老师在师生沟通中的体态语不恰当的是()。
单项选择题:
A、保持善意的目光接触
B、不时点头
C、时有微笑
D、手指指指戳戳
21:老师的行为举止之所以能成为同学学习的榜样,对其具有潜移默化的作用是由于同学具有()
单项选择题:
A、依靠性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
22:文化进展和教学内容的变化关系是()。
单项选择题:
A、文化进展在前,教学内容变化在后
B、同步进行
C、二者没有直接的关系
D、教学内容变化在前,文化进展在后
23:教育政策调整和适用的范围比教育法规更广。()
推断题
对
错
24:课程标准是单科课程的总体设计。()
推断题
对
错
25:下列有关京剧的说法,不正确的是()。
单项选择题:
A、京剧是北京的地方剧种
B、京剧的行当主要有四类,即生、旦、净、丑
C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大大事
D、京剧中念白属于京韵
26:同学、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。
单项选择题:
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
27:“举一反三”是负迁移。();
推断题
对
错
28:遗传打算论的表现有()。
多项选择题
A、中国的性善性恶论
B、柏拉图的三等论
C、基督教的“原罪说”
D、高尔顿的血统论
E、洛克的“白板”论
29:心理健康教育主要就是指生活辅导。()
推断题
对
错
30:以下不属于老师教学力量的是()。
单项选择题:
A、教学认知力量
B、教学操作力量
C、自我反省力量
D、教学监控力量
31:维果斯基的“最近进展区”是指()。
单项选择题:
A、正处于把握边缘的力量
B、现有的进展水平
C、超出目前水平的力量
D、需要在下一进展阶段把握的力量
32:未成年人开头犯错的高峰年龄是()
单项选择题:
A、10~12岁
B、12~15岁
C、15~17岁
D、14~16岁
33:运用讲授法的基本要求是()
多项选择题
A、讲授内容要有科学性和思想性
B、讲授要系统完整,层次分明,重点突出
C、讲授要符合学问的系统性和启发性教学原则的要求
D、老师要努力提高语言表达水平
34:提出动机性遗忘理论的心理学家是()
单项选择题:
A、弗洛伊德
B、罗杰斯
C、布鲁纳
D、斯金纳
35:依据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的低级机能()
单项选择题:
A、思维
B、规律记忆
C、形象思维
D、有意留意
36:抑郁症是由__________造成的。
单项选择题:
A、学校缘由
B、家庭缘由
C、心理缘由
D、社会缘由
37:最早提出“学校文化”概念的是()。
多项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、舒尔茨
D、特朗普
E、华勒
38:()的基本形式是在老师的指导下,同学运用书本学问解决实际问题的教学方法。
单项选择题:
A、练习法
B、试验法
C、实习作业法
D、参观法
39:少年期是多事之秋,心理学家称之为“危急期”,因此,对这一阶段的少年肯定要严加看管。()
推断题
对
错
40:老师履行教学职业必需具备的最基本的权利是()
单项选择题:
A、教育教学权
B、科学讨论权
C、管理同学权
D、猎取酬劳权
41:睡眠的功能有()
多项选择题
A、爱护功能
B、选择功能
C、恢复身体功能
D、促进生长功能
E、维持功能
42:在现代社会中,影响一个国家盛衰强弱的关键因素是()。
单项选择题:
A、科技
B、经济
C、综合国力
D、教育
43:信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃供应了平台?()
单项选择题:
A、一
B、二
C、三
D、四
44:长时记忆的容量()。
单项选择题:
A、较大
B、没有限制
C、特别之小
D、为7±2个组块
45:教育不但是一种消费,也是一种投资活动,这是()。
单项选择题:
A、教育资本理论的观点
B、人力资本理论的观点
C、市场资本理论的观点
D、经济资本理论的观点
46:现代教育技术学讨论的重要内容是()。
单项选择题:
A、模像直观
B、实物直观
C、形象直观
D、感性直观
47:老师在职业活动中,为了实现教育目标、履行老师职责、严守职业道德、从思想熟悉到日常行为应遵守的基本准则叫作()。
单项选择题:
A、老师职业道德
B、老师职业行为规范
C、教学原则
D、教学方法
48:“多学近乎智,无知即无能”说明白学问的把握与智力的进展是同步的。()
推断题
对
错
49:班会一般有三类:常规班会、生活会和例会。()
推断题
对
错
50:“科教兴国”思想的理论基础是()。
单项选择题:
A、邓小平关于建设有中国特色社会主义的思想
B、邓小平关于科学技术是第一生产力的思想
C、江泽民三个代表的思想
D、建设社会主义和谐社会的思想
51:一同学的智商是115,表示其智力()。
单项选择题:
A、优异
B、中上
C、中下
D、较低
52:()不是联合国安理睬常任理事国。
单项选择题:
A、中国
B、英国
C、法国
D、德国
53:随着科学技术的不断进展,现代教学媒体将会渐渐取代传统教学媒体。()
推断题
对
错
54:狭义的教育一般是指()。
单项选择题:
A、社会教育
B、学校教育
C、高等教育
D、家庭教育
55:动作技能形成过程的第三阶段是()
单项选择题:
A、联结阶段
B、自动化阶段
C、认知阶段
D、娴熟阶段
56:涂尔干说:“教育在于使青年社会—在我们每一个人之中,造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了()。
单项选择题:
A、神学的教育目的论
B、个人本位的教育目的论
C、教育无目的论
D、社会本位的教育目的论
57:依据概念的外延特征,可以分为()
多项选择题
A、单独概念
B、合取概念
C、一般概念
D、集合概念
E、详细概念
58:教育的普及、成人教育的快速进展、传统教育走向终身教育,体现了现代教育的()
单项选择题:
A、生产性
B、科学性
C、民主性
D、商品性
59:一般来说,当一个人的智商为115时,这个人在人口分布中应当处于什么位置?()
单项选择题:
A、中下
B、中等
C、中上
D、优异
60:认为教育过程是一种熟悉过程的教育家是()。
单项选择题:
A、杜威
B、赫尔巴特
C、凯洛夫
D、夸美纽斯
查看答案
1:答案B
解析略
2:答案D
解析类书是我国古代百科全书式的资料汇编,辑录各种书中的材料,按门类、字韵等编排以备查检,如《太平御览》《古今图书集成》《艺文类聚》。
3:答案A,B,C,D
解析:
4:答案A
解析:
5:答案B
解析运气属于外部的、不稳定的、不行控的归因。因此。答案为B。
6:答案错误
解析:
7:答案C
解析:
8:答案A
解析:
9:答案C
解析题干所述行为主要侵害的是同学的受教育权。受教育权是我国《宪法》《义务教育法》等法律中规定的公民享有的一项不行剥夺的基本权利。
10:答案A,B,C,D
解析课堂对话的特点有:民主性、生成性、多变性、开放性和倾听性。(资料来源《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩凯供应)
11:答案A
解析老师促成的纪律有结构的创设和爱护,BCD属爱护,规定限制是结构创设。
12:答案B
解析依据同学在课堂上表现出来的留意状态、情感状态、意志状态、定势状态与思维状态,可将课堂心理气氛分成乐观的、消极的与对抗的三种类型。
13:答案正确
解析略。
14:答案A
解析依据布鲁姆的分类法,认知教学目标有六项,即学问、理解、应用、分析、综合和评审。
15:答案C
解析现代辩证统一的师生关系主要体现在三个方面:教学上的授受关系、人格上的公平关系、社会道德上的相互促进关系。
16:答案D
解析:
17:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】莎士比亚的四大悲剧包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。一般认为《罗密欧与朱丽叶》是正剧。因此本题选D。
18:答案A
解析我国目前已经发觉最早的绘画为长沙楚墓出土的帛画《龙凤仕女图》以及战国时期的《御龙图》。
19:答案C
解析撤消可以取消用户误操作,恢复原来的内容。
20:答案D
解析在教学中对同学用手指指指戳戳,不符合老师的良好仪态,会给同学留下不好的印象,从而造成不好的影响。老师在教学过程中肯定要规范自己的行为,时刻做同学的榜样。
21:答案B
解析同学的向师性是指同学对老师有着一种特别的信任和依靠感;他们把老师看成是自己学习上的导师、德行上的榜样、生活中的参谋。
22:答案A
解析文化进展对教育的进展具有肯定的制约作用,相对文化的进展,教育的进展具有肯定的滞后性。文化进展在先,教育内容随后才发生变化。
23:答案正确
解析:
24:答案正确
解析:
25:答案A
解析京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲。它的前身为徽调,通称皮簧戏,曾一度称为“平剧”,后改称京剧,有近两百年的历史。
26:答案B
解析同学、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是课堂结构,包括课堂情境结构和课堂教学结构(本解析由考试高校员供应)
27:答案错误
解析“举一反三”是说原有认知结构在迁移过程中不发生实体性的转变,只是得到某种充实。因此它是一种典型的正迁移。
28:答案A,B,C,D
解析洛克的“白板说”认为人的心灵犹如白板,观念和学问都来自后天,并且得出结论,天赋智力人人公平,所以他不是持遗传打算论的观点。
29:答案错误
解析×心理健康教育主要有三方面内容,即学习辅导、生活辅导和择业辅导。
30:答案C
解析老师的自我反省是老师自我反思、自我检讨的过程,不属于老师的力量。
31:答案D
解析维果斯基认为,在确定儿童进展与教学时,必需考虑儿童的两种进展水平,一种是现有进展水平,另一种是在有指导的状况下借助成人关心可以达到的解决问题的水平,或者是借助于他人的关心可以达到的较高的水平。这两种水平的差距,就是“最近进展区”。
32:答案B
解析:
33:答案A,B,C,D
解析:
34:答案A
解析动机性遗忘理论认为,遗忘是由于我们不想记,而将一些记忆信息排解在意识之外,由于它们太可怕、太苦痛或有损自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德提出。
35:答案C
解析答案应当是:形象思维。低级心理机能的主要形式有:感觉、知觉、机械记忆、不随便记忆、形象思维、心情、冲动型意志等心理过程;高级心理机能的主要形式有:思维、有意留意、抽象记忆、高级情感、理智性意志等心理过程。
36:答案C
解析:
37:答案E
解析E【解析】最早提出学校文化这一概念的是美国学者华勒,早在1932年就在其著作《教育社会学》中使用“学校文化”一词。
38:答案C
解析实习作业法:是同学依据老师布置的任务,在课内或课外进行实际操作,将已学学问运用于实践的教学方法,其基本形式是在老师指导下同学运用书本学问解决实际问题。
39:答案错误
解析虽然少年期是简单消失心理司题的危急期,但假如过于严格看管,会造成少年的叛逆心理。
40:答案A
解析老师只有
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