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文档简介
巴里坤2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1:注意教育的价值,对教育改造人的本性,形成社会所要求的学问、力量、态度等,都持乐观乐观态度的是内发论。()
推断题
对
错
2:教学过程的结构包括()。
多项选择题
A、引起学习动机
B、领悟学问
C、巩固学问
D、运用学问
E、检查学问
3:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。()
推断题
对
错
4:所谓个体进展通常是指个体从幼儿期到成人期身心有规律的变化过程。()
推断题
对
错
5:依据认知学习理论,教学活动中同学学习的实质是内在的心理变化。()
推断题
对
错
6:教学过程中的测量主要采纳的方法是()
单项选择题:
A、测验
B、观看
C、访谈
D、试验
7:培育同学良好的学习爱好、情感、意志和乐观的心理品质属于哪方面的任务?()
单项选择题:
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
8:高中课程要求同学三年内的必修学分要达到()学分。
单项选择题:
A、116
B、114
C、36
D、24
9:下列著作中,加涅的代表作是()
单项选择题:
A、《教育心理学》
B、《教育目标分类》
C、《人类的特征与学习》
D、《学习的条件》
10:对学习内容的直观形式包括()
多项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、图形直观
D、言语直观
E、动作直观
11:《中华人民共和国老师法》规定,对老师考核不包括()。
单项选择题:
A、业务水平
B、工作态度
C、工作成果
D、工作年限
12:下列属于教学口语的基本特征的是()
多项选择题
A、教育性
B、科学性
C、针对性
D、趣味性
13:幼儿的思维活动往往是在实际操作中,借助触摸、摆布物体而产生和进行的D这种思维方式是()
单项选择题:
A、阅历思维
B、详细形象思维
C、抽象规律思维
D、直观动作思维
14:课程有广义、狭义之分,我们所讨论的课程是狭义的。()
推断题
对
错
15:坚持表扬嘉奖与批判处分要留意以下哪几点要求?()
多项选择题
A、坚持严格要求
B、注意宣扬与教育
C、发扬民主,获得群众支持
D、与启发劝说相结合
E、公正、正确、合情合理
16:依据耶克斯一多德森定律,当同学从事较简单的作业时,老师应使其心理紧急程度掌握在()。
单项选择题:
A、较高的水平
B、较低的水平
C、特别低的水平
D、中等水平
17:()是政策体系中的最高层次,体现最根本、最长远利益的政策。
单项选择题:
A、总政策
B、基本政策
C、详细政策
D、鼓舞性政策
18:某同学对待事物的态度简单受到同学、老师的影响,擅长察言观色,其知觉方式属于()。
单项选择题:
A、深思型
B、场依存型
C、冲动型
D、场独立型
19:在教育目标的分类中,美国教育心理学家布鲁姆就同学学习结果划分的三大领域是()。
单项选择题:
A、学问、技能和技巧
B、学问、理解和应用技能
C、认知、情感和动作技能
D、认知、应用和评价技能
20:内化性原则是指同学要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的学问。()
推断题
对
错
21:环境打算论的代表人物是()
单项选择题:
A、格塞尔
B、杜威
C、华生
D、霍尔
22:下图漫画讽刺了某些老师的行为。这种行为所违反的师德规范是()。
单项选择题:
A、依法执教
B、廉洁从教
C、爱岗敬业
D、喜爱同学
23:教育法的最主要的渊源是()
单项选择题:
A、教育法律
B、教育法规
C、教育政策
D、行政规章
24:童话作为最具儿童文学特色的一种文体,其核心与本质特征是()。
单项选择题:
A、虚构
B、变形
C、幻想
D、幽默
25:根据评价的功能。教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。()
推断题
对
错
26:依据现代认知心理学的观点,技能本质上是()
单项选择题:
A、习惯性动作
B、陈述性学问
C、程序性学问
D、阅历性学问
27:耶克斯—多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在()。
单项选择题:
A、线性关系
B、倒U型关系
C、正U型关系
D、平行关系
28:师生关系主要表现为()
多项选择题
A、工作关系
B、人际关系
C、组织关系
D、心理关系
E、非正式关系
29:程序教学的创始者是()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
30:我国南宋诗人赵师秀写出名句黄梅季节家家雨,青草池塘到处蛙,跟这句诗有关的天气现象是()。
单项选择题:
A、梅雨
B、伏旱
C、洪涝
D、寒流
31:在维纳的归因模式中,运气属于()。
单项选择题:
A、内部的、稳定的、不行控的
B、外部的、稳定的、不行控的
C、内部的、不稳定的、可控的
D、外部的、不稳定的、不行控的
32:用目标参照性测验对同学进行成果评定的评价是()。
单项选择题:
A、相对评价
B、肯定评价
C、个体内差异评价
D、诊断评价
33:从皮亚杰的认知进展阶段论来看,中同学的认知进展属于()。
单项选择题:
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
34:由于反映活动的形式不同,学问可以分为()。
单项选择题:
A、感性学问、理性学问
B、详细学问、抽象学问
C、陈述性学问、程序性学问
D、方式方法学问、一般原理学问
35:人本主义心理学认为,当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”,学习的重点是()
单项选择题:
A、内容
B、形成
C、记忆
D、概念
36:启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育抱负的作品是()
单项选择题:
A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《爱弥儿》
D、《一般教育学》
37:以把握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于()。
单项选择题:
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结合学习
38:正强化的方法包括()。
多项选择题
A、奖金
B、对成果的认可
C、表扬
D、改善工作条件和人际关系
E、赐予学习和成长的机会
39:老师满堂灌输、同学呆读死记的注入式教学方式形成于()
单项选择题:
A、奴隶社会
B、封建社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
40:讨论发觉,老师期望效应的大小要受同学年龄的影响,一般而言,更易受到期望效应影响的是()
单项选择题:
A、年龄上无明显差异
B、中等年龄的同学
C、年龄较大的同学
D、年龄较小的同学
41:潘多拉的盒子象征着()。
单项选择题:
A、灾难
B、和平
C、盼望
D、无望
42:处于不同概括水平的阅历之间的相互影响是()
单项选择题:
A、一般迁移
B、正迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移
43:个人能用语言进行直接陈述的学问是描述性学问。()
推断题
对
错
44:根据皮亚杰的认知进展分期的理论,十一至十五岁的儿童处于()
单项选择题:
A、思维预备阶段
B、感觉运动阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段
45:引导个体的行为朝向肯定目标的外部条件或刺激物,称为()。
单项选择题:
A、内驱力
B、需要
C、期望
D、诱因
46:建立学习时间表属于学习策略中的()
单项选择题:
A、认知策略
B、方案策略
C、教书育人
D、资源管理
47:下列有关教育心理学进展的历史大事中,属于初创时期发生的大事是()。
单项选择题:
A、1903年,美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著
B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果,大大扩充其内容
C、布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和同学心理
D、计算机帮助教学(CAT)的讨论与应用
48:德育过程与受教育者品德形成过程无关。()
推断题
对
错
49:忠诚于人民教育事业.志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,仔细备课上课,仔细批改作业.仔细辅导同学。不对工作敷衍塞责。这体现了新时期老师职业道德规范内容中的()。
单项选择题:
A、为人师表
B、喜爱同学
C、爱岗敬业
D、团结协作
50:对个体进展的方向与方面作出规范的因素是()
单项选择题:
A、主观能动性
B、学校教育
C、遗传素养
D、社会教育
51:指导教学模式与传统的讲授法非常类似,由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。()
推断题
对
错
52:发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大大事,阻碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当()。
单项选择题:
A、引咎辞职
B、追究法律责任
C、开除公职
D、批判教育
53:联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括()。
单项选择题:
A、无差别原则
B、无卑视原则
C、敬重儿童尊严原则
D、儿童利益最佳原则
54:教育活动的动身点和归宿是()
单项选择题:
A、教育内容
B、教育质量
C、教育目的
D、教育方针
55:自我意识进展的其次个飞跃期是()
单项选择题:
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、青春期
56:学校教育对个体进展的功能包括()。
多项选择题
A、引导和培育、塑造个体进展
B、加速个体进展
C、具有延时价值
D、开发个体特别才能
E、个体进展的主观能动性
57:老师自编测验是由老师依据详细的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()。
单项选择题:
A、教育目的服务的
B、老师和同学服务的
C、特定的教学服务的
D、当前工作服务的
58:依据布鲁姆的分类法,认知教学目标有六项,即学问、理解、应用、分析、综合和()
单项选择题:
A、接受
B、评审
C、反应
D、组织
59:下列选项中不是古希腊三大悲剧诗人的是()。
单项选择题:
A、埃斯库罗斯
B、索福克勒斯
C、欧里庇得斯
D、阿里斯托芬
60:要测量和鉴别一个人的制造力,目前看来最为大家公认,也比较客观公正的方法是()
单项选择题:
A、以发散思维为指标的制造力测验
B、以制造共性为指标的调查问卷
C、以制造成果为指标的产品评定
D、以韦氏智商为指标的智力测验
查看答案
1:答案错误
解析题干所指是外铄论的主要观点。
2:答案A,B,C,D,E
解析:
3:答案正确
解析:
4:答案正确
解析:
5:答案正确
解析略。
6:答案A
解析对于认知和技能领域的学业成就,最常采纳的教学评价手段是测验。测验包括标准化成就测验和老师自编测验。
7:答案A
解析德育指全部有目的、有方案地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。
8:答案A
解析高中课程要求同学三年内的总学分达到144学分。其中,必修学分116个。
9:答案D
解析:
10:答案A,B,D
解析:
11:答案D
解析《中华人民共和国老师法》其次十二条规定,学校或者其他教育机构应当对老师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成果进行考核。教育行政部门对老师的考核工作进行指导、监督。
12:答案A,B,C
解析教学口语是指老师在从事教育教学活动的过程中所使用的专业口头用语,是教学信息的载体。教学口语的基本特征有:教育性、科学性、针对性、规范性、口头性、启发性、可接受性。因此,本题选择ABC选项。(本解析由何龙供应)
13:答案D
解析:
14:答案错误
解析:
15:答案B,C,E
解析坚持严格要求是运用熬炼法要留意的要求,与启发劝说相结合是运用陶冶法要留意的要求。
16:答案A
解析耶克斯一多德森定律指出,最佳的动机激起水平与作业难度亲密相关:任务较简单,最佳动机激起水平较高;任务难度中等,最佳动机激起水平也适中;任务越困难,最佳动机激起水平越低。
17:答案A
解析在教育政策中,总政策是其最高层次,体现最根本、最长远的利益。
18:答案B
解析:
19:答案C
解析布鲁姆将同学学习结果划分为认知技能、情感技能和动作技能。
20:答案错误
解析内化性原则是训练同学不断实践各种学习策略,逐步将其内化成自己的学习力量,并能在新的情境中加以敏捷运用;同学要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的学问,这是指生成性原则。
21:答案C
解析:
22:答案B
解析图中漫话反映出某些老师重利益,轻教育信义,违反了廉洁从教的职业道德。
23:答案A
解析教育法律是教育法最主要的表现形式,也是教育法的最主要的渊源。(本解析由张恩凯供应)
24:答案C
解析童话是儿童文学的重要体裁,是一种具有深厚幻想颜色的虚构故事。童话之所以异于其他文学体裁,关键在于它是以幻想为核心和本质的。
25:答案正确
解析教学评价方法根据评价的功能可分:诊断性评价、形成性评价、总结性评价。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)
26:答案C
解析:
27:答案B
解析:
28:答案A,B,D
解析:
29:答案B
解析程序教学始创者是普莱西,但直到斯金纳发起新的程序教学运动而为人知。
30:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】黄梅季节家家雨,青草池塘到处蛙写的是梅雨天气,这是在我国长江中下游地区初夏时期消失的一种连续阴雨的天气现象。它主要是由准静止锋掌握形成的。因此本题选A。
31:答案D
解析:
32:答案B
解析:
33:答案D
解析:
34:答案C
解析:
35:答案B
解析:
36:答案C
解析识记性试题。启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育抱负的作品是《爱弥儿》。(本解析由张恩凯供应)
37:答案A
解析:
38:答案A,B,C,D,E
解析略。
39:答案B
解析:
40:答案D
解析讨论发觉,老师期望效应的大小要受同学年龄的影响,一般而言,更简单受到期望效应影响的是年龄较小的同学。因此,本题选择D选项。
41:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】潘多拉是希腊神话中火神赫淮斯托斯用黏土做成的地上的第一个女人,作为对普罗米修斯盗火的惩处送给人类的第一个女人。依据神话,潘多拉出于奇怪 打开一个魔盒,释放出人世间的全部邪恶贪欲、虚无、诽谤、嫉妒、苦痛等,当她再盖上盒子时,只剩下盼望在里面。所以潘多拉的盒子象征着灾难。因此本题选A。
42:答案C
解析垂直迁移,主要是指处于不同抽象概括层次的各种学习间的相互影响。因此,本题选择C选项。
43:答案正确
解析系统暂无解析
44:答案D
解析皮亚杰把个体的认知进展阶段分为四个部分:感觉运动阶段(诞生到2岁)、思维预备阶段(2~7岁)、思维阶段(7~11岁)、抽象思维
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