巴彦中学教师招聘2022年考试真题及答案解析1

巴彦中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1：老师从同学的实际状况动身，个别差异动身，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。

单项选择题：

A、直观性原则

B、启发性原则

C、循序渐进原则

D、因材施教原则

2：（）是指全部的同学都能够获得同样的教育机会，或者说教育机会对全部的同学来说都是均等的。

单项选择题：

A、教育公正

B、教育公正

C、教育公平

D、教育平均

3：非指导性教学法充分关注到了同学的学习主动性，它可以使学习者的整个心都沉醉在自发学习中。（）

推断题

对

错

4：侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法担当民事责任。（）

推断题

对

错

5：老师既要教书又要育人，体现了工作的（）

单项选择题：

A、示范性

B、简单性

C、制造性

D、长效性

6：认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）

单项选择题：

A、心理起源说

B、神话起源说

C、生物起源说

D、劳动起源说

7：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。

多项选择题

A、效果强化

B、直接强化

C、间接强化

D、替代性强化

E、自我强化

8：老师要制造一个良好的教室气氛所需的行为有（）

多项选择题

A、接纳感受

B、擅长发问

C、鼓舞

D、欣赏

E、接纳看法

9：在备课的详细工作中，备教材是核心环节。（）

推断题

对

错

10：下列文学常识的表述不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、《草堂诗余》、《东坡乐府》、《稼轩长短句》、《白石道人歌曲》均是词集。

B、把长篇小说分成若干章节，每一章叫做“一回”，用这种形式写成的小说叫做“章回小说”，如《红楼梦》、《三国演义》、《烈火金刚》等。

C、《阿房宫赋》、《师说》、《论积贮疏》、《项脊轩志》、《石钟山记》都在标题中标明白文体。

D、“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名。

11：我国义务教育应当坚持（）。

单项选择题：

A、以国家办学为主

B、以企事业办学为主

C、以学校办学为主

D、以社会力气办学为主

12：以儿童中心主义著称的教育家是（）

单项选择题：

A、杜威

B、赫尔巴特

C、洛克

D、卢梭

13：我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。

单项选择题：

A、嬉戏与学习

B、课内与课外

C、学习与思索

D、学习与行动

14：无论是何种学科，也无论是人类的何种探究，不能证明的假说和理论都是某种程度的价值，这种价值就是想象的翅膀，不仅能引导人们广开思路，最终还能关心人们找到解决问题的方法和途径。这段文字意在强调（）。

单项选择题：

A、想象力拓展探究的思路和方法

B、无法认证的问题并非没有价值

C、无止境的努力终将提示问题的答案

D、广博的学问使大胆的假设更为合理

15：心理健康教育的内容主要是（）

单项选择题：

A、学习辅导、生活辅导和择业指导

B、学习辅导、生活辅导和思想指导

C、学习辅导、人际辅导和择业指导

D、生活辅导、择业指导和情感指导

16：东汉名医张仲景对中医进展的最大贡献是（）。

单项选择题：

A、开创中医传统的“四诊法”

B、最早提出病理学说

C、最早采纳分科治病的方法

D、奠定中医治疗学基础

17：海明威的小说（）获得了1954年诺贝尔文学奖。

单项选择题：

A、《老人与海》

B、《丧钟为谁而鸣》

C、《永别了，武器》

D、《太阳照样升起》

18：影响问题解决的因素包括（）

多项选择题

A、问题情境

B、定势

C、功能固着

D、学问阅历

E、动机水平

19：在Word中，艺术字被当做是（）对象的一种形式。

单项选择题：

A、图片

B、文字

C、表格

D、特别符号

20：学校教育产生于（）

单项选择题：

A、原始社会末期

B、奴隶社会初期

C、奴隶社会末期

D、封建社会初期

21：“豆蔻”是指（）岁。

单项选择题：

A、十三四

B、十五六

C、七八

D、十八

22：置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和期，指的是（）

单项选择题：

A、受教育者

B、教育影响

C、管理者

D、教育者

23：很多老师从教多年却仍缺乏良好的教学技能，主要是由于他们缺乏明确的教学技能练习目标。（）

推断题

对

错

24：运动知觉是个体对物体在空间位移、移动速度和人体自身运动状态在人脑中的反映，包括（）

多项选择题

A、真动知觉

B、假动知觉

C、幻觉

D、似动知觉

E、错觉

25：全面进展就是平均进展。（）

推断题

对

错

26：作为传统教育的代表人物，提出了“教育的最高目的是道德”的教育家是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、卢梭

C、赫尔巴特

D、夸美纽斯

27：德育个体进展功能的发挥应留意（）。

单项选择题：

A、强调德育的外在强制性

B、留意功能实现的间接性

C、注意个体的享用性

D、敬重学习个体的主体性

28：有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话。这是德育过程的哪一条规律的体现?（）

单项选择题：

A、同学在知、情、意、行诸方面统一进展的规律

B、同学在活动和交往中形成思想品德的规律

C、同学思想内部冲突转化的规律

D、同学思想品德形成的长期性和反复性的规律

29：“金字塔形”的等级制教育制度属于（）

单项选择题：

A、网络教育

B、学校教育

C、社会教育

D、大众教育

30：老师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对老师职业道德的影响则特别微弱。???（）

推断题

对

错

31：中学共青团活动的特点（）

多项选择题

A、鲜亮性

B、敏捷性

C、时代性

D、创新性

E、严厉 性

32：老师坚持正确职业行为方向的保证是依法执教。（）

推断题

对

错

33：同学利用认知结构中原有的下位概念来学习新的上位概念的学习模式是（）

单项选择题：

A、下位学习

B、类属学习

C、上位学习

D、并列结合学习

34：所谓的准时复习，应当是指（）

单项选择题：

A、在学习结束立即复习

B、一周之后复习

C、在大面积遗忘开头之前复习

D、当天复习

35：学习原有学问对新学习的影响属于（）。

单项选择题：

A、逆向迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、正迁移

36：关于个体身心进展的动因的观点有（）。

多项选择题

A、内发论

B、成熟机制

C、多因素交互作用论

D、教育

E、外铄论

37：老师职业的最大特点在于职业角色的多样化。（）

推断题

对

错

38：心情通常与生理需要相联系，人和动物都有心情，其特点有（）

多项选择题

A、情境性

B、临时性

C、外显性

D、感动性

E、稳定性

39：新课程中老师角色将发生转变，下列说法正确的是（）

单项选择题：

A、从教学与课程的关系看，老师应当是课程的建设者和开发者

B、从教学与讨论的关系看，老师应当是教育教学讨论成果的推广者

C、从老师与同学的关系看，老师应当是同学学习的仿照者

D、从学校与社区的关系来看，老师应当是学者型的独立的老师

40：接送同学的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型（）以上平安驾驶经受，最近3年内任一记分周期没有记满（）记录，无致人伤亡的交通责任事故。

单项选择题：

A、1年3分

B、2年6分

C、2年12分

D、3年12分

41：班级建设设计以（）最为重要。

单项选择题：

A、实现目标的途径

B、实现目标的详细方法

C、实现目标的工作程序

D、班级建设目标的制定

42：教育教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题：

A、个别差异性

B、挨次性

C、不平衡性

D、阶段性

43：每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于老师讲话的多少。（）

推断题

对

错

44：下列不属于老师职业行为规范的是（）。

单项选择题：

A、严慈相济

B、做同学的良师益友

C、对同学进行课外补课

D、爱护同学平安

45：Google服务列表中域名为scholar．google．cn是主要进行（）的搜寻。

单项选择题：

A、博客

B、专利

C、高校

D、学术

46：学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起?（）

多项选择题

A、学习过程

B、教学过程

C、评价/反思过程

D、互动过程

E、管理过程

47：英语单词的学习主要属于（）

单项选择题：

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、原理学习

48：“学为人师，行为世范”的主要内容是（）。

单项选择题：

A、教书育人

B、依法执教

C、廉洁从教

D、为人师表

49：下述说法中不正确的是（）。

单项选择题：

A、教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体

B、一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程

C、教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更准确地说是“教”的主体

D、受教育者是教育过程中“学”的主体

50：从本质上讲，老师的威信是具有乐观确定意义的（）的反映。

单项选择题：

A、教学水平

B、科研成果

C、学历和才能

D、人际关系

51：行动讨论的主要特点包括（）

多项选择题

A、目的在于揭示普遍规律而促进理论的进展

B、以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的

C、强调讨论与活动的一体化

D、使实际工从工作过程中思索和解决问题

E、利用已有的讨论成果，为实际问题的解决供应可行的方案

52：老师的根本职责是（）

单项选择题：

A、喜爱同学

B、严谨治学

C、为人师表

D、教书育人

53：以下属于认知策略的是（）。

单项选择题：

A、在阅读困难或不熟的材料时放慢速度

B、对每一天的活动，都列出一张活动挨次表

C、将所学的学问再用试验证明、写成报告、做出总结

D、意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落．

54：我国全面进展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。

单项选择题：

A、体育

B、劳动技术教育

C、德育

D、智育

55：老师的主导作用表现在：老师的指导打算着同学学习的方向、内容、进程、结果和质量。（）

推断题

对

错

56：推动教育学进展的内在动力是（）的进展。

单项选择题：

A、教育规律

B、教育价值

C、教育现象

D、教育问题

57：文艺复兴后主见恢复古希腊重视美育的传统的学派是（）。

单项选择题：

A、行为主义

B、科学主义

C、阅历主义

D、人文主义

58：心理学家讨论认为，态度的核心成分是（）。

单项选择题：

A、认知成分

B、情感成分

C、行为倾向成分

D、认知与情感成分

59：生产力对教育有制约作用，因而教育的进展与生产力的进展完全同步。（）

推断题

对

错

60：体态语言不能在教学信息传递占主导地位，是由于它（）

单项选择题：

A、稍纵即逝

B、表意不准

C、难以重复

D、直观性差

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1：答案D

解析因材施教原则是指老师在教学中，要从课程方案、学科课程标准的统一要求动身，面对全体同学，同时又要依据同学的个别差异，有的放矢地进行教学。

2：答案B

解析题干是对教育公正含义的阐述。

3：答案正确

解析：

4：答案正确

解析：

5：答案B

解析：

6：答案C

解析生物起源说把教育的起源归之于动物的本能行为，归之于天生的、像动物本能那样原本具有的生物行为，教育过程即按生物学规律进行的本能过程，否认了教育的社会性。

7：答案B,D,E

解析班杜拉把强化分为三种：直接强化；替代强化；自我强化。

8：答案A,B,C,D,E

解析老师要制造一个良好的教室气氛必需要有下列行为：接纳感受、欣赏或鼓舞、接纳看法、擅长发问。

9：答案错误

解析：

10：答案D

解析“倘秀才”是元曲的曲牌名。

11：答案A

解析：

12：答案A

解析：

13：答案B

解析：

14：答案A

解析本段文字意在说明想象的价值。“不仅能引导人们广开思路，最终还能关心人们找到解决问题的方法和途径。”说明想象力拓展探究的思路，关心人们查找解决问题的方法。

15：答案A

解析：

16：答案D

解析略

17：答案A

解析海明威的主要作品有长篇小说《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》，中篇小说《老人与海》等。其中《老人与海》相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。

18：答案A,B,C,D

解析：

19：答案A

解析在Word中，绘制的图形、自选图形、艺术字和图表都被当做是图片对象。

20：答案B

解析学校教育萌芽于原始社会末期，产生于奴隶社会初期。就我国而言，夏代属于奴隶社会初期，据古书记载，夏代有“序”、“校”，是当时的学校，说明学校教育已产生。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

21：答案A

解析唐代诗人杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。

22：答案B

解析：

23：答案错误

解析：

24：答案A,D

解析：

25：答案错误

解析全面进展是指同学基本素养的进展，同学可以而且应当在基本素养全面进展的基础上保持并进展自己的爱好和特长，从而形成丰富而独特的共性。

26：答案C

解析：

27：答案D

解析德育个体进展功能应留意敬重学习个体的主体性。

28：答案A

解析：

29：答案B

解析在传统教育结构的组成中，自下而上的由幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等组成，构成了一个比较完善的“金字塔形”的等级制教育制度，体系完备，结构紧密。因此，正确答案选B。

30：答案错误

解析：

31：答案A,B,D

解析：

32：答案正确

解析：

33：答案C

解析：

34：答案A

解析学习20分钟之后，遗忘达42％，所以应当在学习结束立即复习。

35：答案C

解析：

36：答案A,C,E

解析关于个体身心进展的动因的观点有内发论、外铄论和多因素相互作用论。

37：答案正确

解析：

38：答案A,B,C,D

解析：

39：答案A

解析新课程提倡的老师角色表现在：(1)从老师与同学的关系看，老师是同学学习的促进者；(2)从教学与讨论的关系看，老师是教育教学的讨论者；(3)从教学与课程的关系看，老师是课程的开发者和建没者；(4)从学校与社区的关系看，老师是社区型开放的老师。因此，只有A项的表述正确。

40：答案D

解析依据2022年9月1日起实施的《中学校幼儿园平安管理方法》其次十六条规定：“接送同学的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型3年以上平安驾