秋季学期班主任工作计划（通用7篇）

第页共页秋季学期班主任工作方案〔通用7篇〕秋季学期班主任工作方案通用〔一〕本学期我担任了初一x班的班主任。个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的根底素质形成的开场阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有良好的学风。初一是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，开展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。因此，现根据本班详细情况特制定方案如下：一、学生根本情况分析^p我班现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。总体上观察，我班的学生男女人数相差虽不大，但局部男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律松散。全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。二、工作目的我们班的班集体建立主题：“优秀是一种习惯”这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从如今起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为____，变成我们的第二天性。我们班的班集体建立目的：学习勤奋有上进心；言行文明有感恩心；做事勤恳有责任心；做人踏实有自信心。据此，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、才能较强的班干____伍；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。三、详细措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，实在抓好学生的思想品德工作。1、抓好班级一日常规的管理，施行培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细那么。2、进步宣传栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为标准》、《中学生守那么》，促进良好的班风、学风的形成。4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到安康全面的开展。7、以各个节假日为契机开展各种活动，进展思想教育。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进展民族传统的教育；结合国庆节，进展爱国教育；结合元旦节，进展传统文化的教育。8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。9、实在抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理安康卫生的教育、宣传工作。11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项平安教育，如交通平安、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安。12、定期召开班干部会议，培养一批才能强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。13、学校教育与家庭教育相结合。合理利用“立交桥手记活动表”，平时通过、家访等途径加强与家长的联络沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。14、加强与科任老师的联络沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。秋季学期班主任工作方案通用〔二〕一、指导思想：在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，稳固对学生的行为标准教育为切入口，进步学生的自我教育、自主管理的才能，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考提早作好准备。对于高一〔1〕班的学生，我准备本着以下四个原那么来执行我的一切方案和任务：尊重；信任；共情；关注；记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原那么的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重学生的人格，相信他们的力量，擅长发挥他们的优点和长处，并以深沉的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你假如不负责任的去抱怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对别人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在理解的根底上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位考虑，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。只有我们经常的换位考虑，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的目光去对待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开场就是不公平的。所以我将私下来与学生沟通，建立沟通的桥梁，理解学生最真实的想法，并加以循序渐诱，以树立正确的学习观。所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次冲动和成功的喜悦！和孩子一起分享！二、班级根本情况介绍：我班是高一年级的3个班级中的实验班之一，现共有54名学生，原方案正常录取56人，将来报道2人，其中男生30名，女生24名，班上绝大多数学生来自于呼和浩特市区，有三个为外地生。从如今已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况一般，生活特别困难的学生偏多，只有少数学生生活条件较好。在学习纪律方面，大局部学生比拟自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活泼，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地注意到了我班学生在活泼的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。三、总体规划：班级总体目的：要做NO.1培养理念：为学生终生开展做准备培养目的：一种精神——吃苦精神两种才能——交往才能，学习才能三种素质——思想道德素质，科学文化素质，身心安康素质班级要求：四个热爱：爱党爱国、爱家爱校、爱师爱生、爱人爱己五个模范：团结协作模范、勤奋学习模范、遵规守纪模范、艰辛朴素模范，锐意进取模范班训：志存高远，誓做栋梁口号：天道酬勤踏实静慧奋勇拼搏敢为人先四、班级管理的初步设想：高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我结合年级上的讨论决定为班级提出的一个口号是：遵规守纪模范、艰辛朴素模范，锐意进取模范。培养习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子拾掇整洁，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直；清洁区要清扫得干干净净，不留任何死角；一日两操必须认真；考勤严打；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成合适于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：团结协作模范、勤奋学习模范、。详细说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学____点，实在制定好自己的学习方案，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学法上，我特别强调两点：一是每天无论多么紧张，都要安排时间预习第二天的课；二是不要迷信各种各样的资料，课堂认真听讲最重要。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的根底打好，其余科目也要兼顾，这是高考成败的关键。为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还准备在班级建立一个“学生成长记录表”，它要可以全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况，让学生理解自己、从而鼓励自己做得更好。建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的理解和考察，采用先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开场运作，总的情况看来还可以，以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理才能，特别是不徇私情、严肃认真的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。另外，高一新生的年龄大多在15—17岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，呼和浩特市第二中学在学习上竞争非常剧烈，肯定会给学生带来较大的心理压力，在这种情况下，难免会有学生希图寻找感情上的寄托，因此，在高一阶段防止早恋就尤为必要。根据我的经历，假如这个问题在高一能加以预防，到高二高三就比拟好办。针对这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生，高中的三年，没有什么男性女性之分，大家都是中性，来到二中，考上理想的大学是唯一的目的。短短的三个周的时间，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望〔也是压力〕，这种希望〔或者说压力〕将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。五、详细工作措施与活动的开展为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目的，力争开展自己，顺利的过完本学期生活，我按照开学初的方案展开工作，现方案如下：1、通过个别谈话，鼓励优生，鼓励心理紧张生。在利用班会课进展集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的`谈话，让学生有被重视或被注意的感觉；通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。2、严密联络家长，作好家访工作。学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立严密的联络，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长联络，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长获得沟通，互相交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。3、选拔和培养一批自愿并有才能的学生参与管理班级工作方案。同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加理解，这局部同学在新生报名及第一次开班会时就已经开场留意了，并初步形成一定的理解。此外，我还对学生进展抽查谈话，理解班级情况。①培养自己的得力助手，根据特长和才能，选好班干部学生之间是最容易理解对方的，通过班级的民主推荐和我的提名，并经过反复的民主决议，从普通学生中选入公认的有才能的学生参加班干____伍，选出了班委，组长，学科长；并从班干部中轮流担任值日班长，辅助班主任工作，管理班级全天的大小事务。②加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进展决议。4、开展多款式的主题班会，标准行为、树立学风，进展团体思想心理教育①开展有效的思想心理辅导工作。处于刚进高一阶段的学生有特殊的心理状态，比方初中时的陈年旧习难改；承受新知识的压力；人际交往的苦恼；再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。②继续利用班会课强化行为标准教育，尤其是文明礼仪、尊师重教、学习刻苦三大高压线。带着学生继续解读《中学生行为标准》，并辅之以之教育、约束学生，努力促成学生形成标准意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了标准的每日考核，对全班同学的行为进展监视评价。③配合学校政教处德育工作方案，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。如文明礼仪教育、交通平安教育工作方案、爱心教育、感恩教育工作方案、”你丢我拣”卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。5、重抓学习，进步学习效率和成绩高中是人生中比拟重要的阶段，一切都是围绕高考而奋斗，所以学习是绝对不可以，也是不能放松的。作为班主任要利用班会系统向学生讲解科学的学习方法的重要性，要让任课老师利用授课时间向学生讲解本学科的学科特点和学习的方法，在时机成熟的时候，要请考上大学的学生或班里成绩进步快的学生讲述自己成功的经历。所以在学习上，我采取了以下的措施：①要求学生上课一定要动手，记笔记，并进展定期检查和不定期的抽查，这样可以防止学生上课无聊说话，睡觉等。②加强早读制度，完善作业上交制度。由科任老师和班主任监视，对一些态度不认真的学生进展批评教育。实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成。③在班里建立成绩荣耀榜制度。制造学习竞争气氛，建立学习优秀和学习进步奖励制度，表彰成绩优秀，成绩进步显著的学生，成绩优秀的学生为班级楷模。6、加强完善班干部建立，营造良好的气氛。继续培养班干部的效劳意识、奉献精神和管理意识，激发其工作热情，进步其工作程度，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。详细做到：①定期召开班干部会议，大力开展经历交流和思想教育活动，培养班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，进步其工作程度，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。②分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，如假设出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。以上方案是我本学期将开展各项工作的一个总体思路，在详细的工作过程中，将会根据详细的工作需要对此方案做出适当的调整。在学校和年级组的正确领导下，将和高一各位辛勤工作的老师一起带着高一学生一起走向高考，一同为社会培养出人才，给呼市二中做出新增光添彩。在接下三年的时间，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵！秋季学期班主任工作方案通用〔三〕八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的八年级〔1〕班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下方案。一、继续重视学生的思想教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培养观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和理论才能的学生。培养学生良好的行为标准，弘扬正气。二、培养良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导，在现阶段就开场动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了可以让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈心，理解其思想学习情况。加强学生自我管理建立管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同进步”的互帮互助学习活动；加强师生对话建立师生联络制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、理解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度三.加强班干____伍建立建立一支工作才能强、理论经历足的常务班级干____伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的理论才能、社会责任感得到进步.四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进展准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“稳固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理安康，学习勤奋，全面开展”的班集体。五、详细措施：1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。2、及时进展班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。4、开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体观念和积极上进的学习自觉性。6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。8、制定合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。初二班主任工作方案9、尝试施行班干部轮换制度。10、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。11、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。12、大力加强平安教育，时时处处讲平安，以防为主，同家长经常获得联络，防止各类事故的发生。13、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改方案和下次考试的目的。14、开展心理安康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。15、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。16、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。17、坚决服从学校的管理，并教育学生令行制止，有问题时可以通过正当的渠道进展逐级汇报妥善解决。18、经常进展班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。19、做好班费的公开通细工作，严格班费使用制度。20、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。21、经常进展班级工作总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。22、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课老师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。八年级虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与开展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。八年二班班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活泼，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与开展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。秋季学期班主任工作方案通用〔四〕新学期开场了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作方案：一、抓好常规工作班级教育工作重点加强行为标准的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进展热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。详细工作1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成一定的才能。4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。二、本班学生奋斗目的1、形成安康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、开展个性特长，促进身心安康。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是＂说到就要做到。＂2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。，丰富多彩的课间活动，既能活泼学生的思维，又能培养学生之间的友谊，班主任老师更要积极和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。三、卫生方面树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好＂三勤＂，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、务实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。五、学生心理安康教育1、班主任要积极学习心理安康方面的知识，以便做好学生的心理安康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长获得联络，施行有方案的教育。3、上好心理辅导课，培养学生安康的心理品质。随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。秋季学期班主任工作方案通用〔五〕一，加强和改良学生的思想道德建立1，加强班科任老师的配合，特别是政治老师的配合。学生的思想可塑性较强，对问题的态度，看法往往容易受自己的意识所左右，走向成熟的同时又显得较为幼稚，在思想上起伏波动较大。因此，及时理解学生的思想工作，有的放矢地加以引导，可以使其端正思想，步入正轨，向好的方面转化。在教育过程中，班科任的积极配合，可以及时发现学生中的思想问题，从而有利于针对性的教育，有利于班主任和政治老师的思想政治工作方案的深化开展。2，充分利用班会课，校会，国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建立。为了更好地促进德育工作方案的开展，我们应该充分地利用班会课，校会，国旗下讲话等有利课程，加深德育教育的研讨与开发，全身心对学生进展爱国教育，集体教育，卫生平安教育，引导学生积极参与有益锻炼，参与班级文化教育，教育学生崇尚科学，传承文明，关心别人，热爱校园，尊老爱幼，培养学生的综合理论才能和整体素质。3，加强与政教处，治保组，团总支和家长的有效配合。〔1〕在工作中，通过与政教处，治保组的配合，可以有效地加强思想政治教育工作，搞好学校的创安工作，使学生辞别不平安的一切行为，从而使学校放心，家长安心。〔2〕在本学期中，要鼓励学生向团员青年看齐，争取做一名荣耀的共青团员，从而使学生在团总支的带着下，在团总支开展的主题活动中受到教育，拙壮成长。〔3〕加强与家长的联络，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理，有效的方法进展教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。二，加强班级班风班貌的建立1，加强班干____伍的构建。班干____伍整体素质的上下，直接影响到班级班风班貌的好坏。因此，期初就应该加强班干____伍的构建，使班干____伍既是一支学习质量高的队伍，又是一支思想道德素质高的队伍，可以成为同学们言行的表率，从而起到模范带头的作用，更好地带着同学们向共同的奋斗目的而努力前进。在工作中，应实在加强班干____伍的思想素质教育，使其真正能起到以身作那么的作用，又能有效地对同学们起到催促引导的作用。2，创立和谐向上，努力进取的学习气氛。〔1〕树立正确的言论导向。一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中言论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，需要班主任坚持不懈地引导，也需要全体同学的共同配合，特别是需要班干部对同学们的催促。〔2〕发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。在一个班集体中，可以充分地发挥团结互助的学习精神，才可以促进同学们的共同进步。班干部作为德智体方面走在前列的学生，要可以帮助其他的同学在德智体方面也可以获得较大的进步。学习好的要实在帮助学习较差的，对学习当中遇到的问题，困难，同学们要努力克制，群策群力，共同解决，发挥共同智慧，而不是出现抄袭现象成风，假如是那样，班级整体的学习质量将可想而知。〔3〕充分利用后黑板及学习园地专栏。长期以来，后黑板及学习园地专栏重视不够，这样，不利于学习气氛的整体构建。本学期，要充分地利用后黑板及学习园地专栏。在后黑板及学习园地专栏中，要紧跟时代精神，当前教育，出版或张贴有关的动态知识或学生们的优秀作品〔或作文，或书法等〕，使学生们感受到整个学习气氛的熏陶教育，促进良好个性的形成，促进良好班风班貌的形成和开展。总之，新学期班主任工作方案，首要的是要加强和改良学生的思想道德建立，其次要加强班级班风班貌的建立，为学生构建一个良好的学习气氛，促进学生的共同开展。秋季学期班主任工作方案通用〔六〕本学期我担任五年级一班的班主任。看着自己所带着的班级可以获得好成绩，那么就是班主任的荣耀、班主任的幸福。所以在这新学期里，结合本班实际情况，制定如下班主任工作方案。一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，培养和进步学生的根本道德。上好每一堂课。二、班情分析^p本班共有学生24人，其中男生有21人、女生3人、住校生共18人。由于种种的原因，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。三、班级工作重点及目的〔一〕重点：1、抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成一定的才能。4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。〔二〕本班学生奋斗目的：1、形成安康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、开展个性特长，促进身心安康。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：〔1〕建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进展评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。〔2〕建立本班的“学习小组”，选出小组的组长。“学习小组”中的每位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。2、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参与评比〔如：学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分〕。3、卫生方面〔详细：指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。卫生委员警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报〕。五、学生心理安康教育1、班主任要积极学习心理安康方面的知识，以便做好学生的心理安康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长获得联络，施行有方案的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培养学生安康的心理品质。4、加强家庭与学校的联络，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。六、问题学生的转化工作〔一〕本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制才能较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的缺乏，但保持时间不长。针对上述情况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的.良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐纠正，有进步时及时表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的时机，以促进他们积极严格地要求自己。4、多与家长联络，理解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。〔二〕班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，承受新知识较慢。针对上述情况，转化措施如下：1、号召全体学生关心他们，帮助他们。2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。4、多与家长联络，力所能及地给予帮助。在这一学期中，要全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥，让学习更上一层楼。秋季学期班主任工作方案通用〔七〕一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，