学校教务处计划合集精选5篇

2/2学校教务处计划合集精选5篇坚持使用好“同学考后分析单”，重大考试后，同学开展自我学习评价活动，任课老师认真批阅分析单，对同学不理解、未把握的学问点进行认真梳理。

开展在日常考试测验中的“事后一百分”测评改进活动，鼓舞同学在巩固理解（消化）的基础上再次考试，获得较高评价，促进成功体验。

开展作业分层的教学探究，对于不同学习程度的同学在作业布置和作业完成过程中分层分类，区分对待，允许同学在完成作业过程中进行选择，进一步提升作业的针对性和有效性，围绕“让每一个孩子获得成功体验”，提升同学面对作业的自信念。

通过模板化、流程化进一步细化化教学管理，形成工作标准，对质量分析会、老师说课、主题教研活动等教学基本环节进行模板化、流程化建设。

4、以“3E学堂”教学改进项目为载体和抓手，在中期评估基础上，完善项目实施，加强实证争论。

本学期，连续以“为学而教优化学程—3E学堂教学改进项目”为载体和抓手，主动开展教学改进争论活动。

加强实证争论，本学期连续通过问卷调研、数据比对的方式积累“3E学堂”教学数据，开展同学学习方法和学习习惯的数据跟踪争论。以“试验课”的形式，开展教学争论，老师开设对比试验课，统一进行课堂前侧，进行教学即时效果比对。从学习目标设计这个核心动身，引导老师对学习目标进行精准设计，依据同学学情具体化，载体化，在此基础上，围绕学习目标设计三单，使预学单所设计的学习支架更好地支撑课堂学习，使课堂学习活动模块贴紧学习目标，和学习目标达成形成有效连接，使自我检测单针对学习目标达成进行检测，使一图二表三单依据学习目标开放，相互联系贯穿，为同学的学供应更优质科学的学材。运用一图二表三单的备课技术工具，使老师转换教学视角，基于内容、学情、情境进行有层次、有类别的学习支架设计，加强教学的连贯性、全都性、针对性和同学独立学习力气的培育。

对于3E单的评价就按以上要求进行。

5、加强学风建设，助推同学进展。

加强班级学习互助小组建设，建立学习互助制度。以班级为单位，通过异质学习小组的建立，通过同学选择学习伙伴相互关怀，相互鼓舞，相互监督，共同提高，共同进步，营造良好的学习氛围，开展各类学习相互沟通活动。

加强“我的储星银行”学习板块建设，引导同学养成良好学习习惯，老师以赋星活动为抓手，建立过程性评价，学校设计同学勋章制度，形成较为完善的同学成就激励系统。

常态化开展同学优秀作业、笔记展评活动，引导同学养成独立作业、认真笔记的习惯，形成榜样示范作用。

主动探究同学导师制度建设，通过同学导师制度搭建师生相互沟通思想、沟通心声的平台，促进和谐师生关系的形成。

6、抓好全程，认真做好20__届初三毕业班工作。

预备班级、抓好起始。预备班级任课老师，在教学中确定要留意学问的连接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要留意对同学学习行为习惯的养成训练和对同学学习方法的指导。

针对20__届初三毕业班，认真争论学情，落实好分层施教，做好培优扶困工作。尤其突出补偿性教学，关注个体差异，切实关怀部分同学解决学科短板问题。以落实“双基”为重点，强化基础学问的训练达成。提高高中上线率、合格率和学科整体水平，切实将“质量强校”落实在毕业班工作之中。

进一步落实好其余班级的分层施教工作，增设各班级辅导课对部分同学进行辅导，依据同学的实际状况，提高校内学习时间的有效度。落实资优生的培育举措，支配学科拓展时间对资优生进行教学的拓宽、延长;关注潜力同学的作业和训练基本要求的达成，并进行针对性辅导。

7、加强学校体育工作，深化艺术训练改革。

主动开展“学校多样化”体育课程改革，武术、澳式橄榄球、篮球等课程逐步进入体育拓展活动课程。做好各项预备，迎接好普陀区中学校体育工作专项督导。主动参预（田径）、（广播操）等7项阳光体育大联赛活动。加强同学体质健康监测工作，完善工作流程和规范。

加强同学艺术素养达标工作，启动和实施好初二班级同学艺术素养测评工作，主动推动前进同学艺术素养测评平台建设，落实推动前进学校艺术训练工作自评及学校艺术训练进展年度（报告）制度，加强艺术社团建设，重点打造茶艺项目和非洲鼓项目，办好学校艺术节。

8、加强学校信息化建设，逐步使学校迈向“才智”学校。

主动开开放展“微课”制作项目实践，丰富学校微课资源，熬炼老师信息化应用力气。开展同学“微课”制作活动，通过制作“微课”的作业实施，发挥同学的（想象力）和缔造力，关怀同学进一步在理解吸取的基础上进行“授课”，提升思维品质，形成一批同学小老师和学习资源。

9、加强学校对外宣布传达，做好20__届招生宣布传达工作。

10、开展老师“我的储星银行”评价活动。

11、统筹支配好学校卫生、科技、民防、语言文字等工作。

统筹支配各类卫生、民防、科技、环保等活动，促进全体同学体质健康水平、身心健康水平的不断提高。

加强语言文字规范的工作力度。组织开展第20届全国推普宣布传达周活动。开展中华经典诵读活动，进一步弘扬中华优秀文化、增加语言文字规范意识。各班级要把规范语言文字的活动纳入教学的常规工作之中。

学校教务处方案5

本学期教务处的各项工作依据学校新五年规划，通过完善教学评价，关注临界同学，抓好教研组、备课组活动，努力提升学校的教学质量。

一、课程与教学改革

1、有目标的开展专题培训，加强课程管理，为优质课程的开发做好预备。在实施拓展型课程和探究型课程的过程中，逐步筛选出有价值、高质量的拓展型课程和探究型课题，整理相关科目纲要和教学设计，为开发、编制校本课程做好预备，确保课程开发质量。

2、连续加强各类社团的建设，通过丰富多彩的社团活动，促进同学艺术、科技、体育等综合素养的提升，培育同学做事、做人、学习的力气，促进同学的共性化进展。

3、连续与科研室、师训办合作，开展信息环境下老师力气的培训，通过同学主体参预、合作学习等方式进行自主学习，转变同学的学习方式，收集、整理相关的教案、课件、预学习单、微视频等资料，充实、完善“晋元附校网校”学习资源。

4、各学科从学科特点入手，挖掘教学内容中的德育因素，结合学校1-9班级的德育主题词开展教学，连续整理、积累相关的案例、教学设计，不断充实学校学科德育指导手册的内容。

二、教学管理

1、本学期教研组活动连续以主题研修为主。活动分工要明确，内容要清晰，记录要详实。备课组活动依据教研组的主题研修内容开展，适当增加教材分析、组员听评课活动，尤其是要关怀青年老师以及教学较为薄弱的老师。

2、完善校本作业的修订。组织老师学习新的学科基本要求。依据学科基本要求和我校同学的学习力气，从习题的难易度、数量等方面做好修订工作，使校本作业更具有效性。对非考试学科老师也要依据学科基本要求提出作业布置要求，作业要有学科特色，能够关怀同学把握基本要求，提升同学的基本力气。

3、三至（九班级）语数英学科学业监测全部使用网上阅卷系统，充分利用__网的数据分析，为老师改进教学供应依据。做好各班级临界生学情分析和跟踪反馈工作。建议语数外老师每周定时、定点集中为本班级的临界生进行辅导。依据已经下发的绿色指标测试报告，做好20__年学校绿色指标教学改进方案，并予以实施。

4、为迎接其次轮__杯开展，做好相应学科的参赛工作，规范参赛老师的选拔，希望能在名次等第上有所突破。

三、师训工作

1、坚持把师德教风建设放在师资队伍建设的首位，以提高师德素养和教书育人力气为核心，学校今年师德主题为“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”。一是学习，组织全校老师集中学习深入到到理解师德主题的内涵;二是践行，开展学校精神的大争辩，挖掘践行师德的优秀典型事例或没有做到而发生不快乐的事例;三是感悟，开展征文活动，让老师尤其是青年老师深入到到感受立人训练下的老师师德行为准则标准，进一步提升师德品质。

2、连续开展好“青蓝工程”，连续做好导师带教、青年老师培育学校(青蓝工坊)、青蓝考核与呈现等工作，连续与科研室合作，推举优秀青年老师参预科研培训，通过科研室的培训、科研成果评比等活动，助推青年成长。开展青蓝学员的评优活动，聘请各类专家关怀学校评比、挖掘优秀青年老师。(另附专项方案)

3、菜单化的校本研修模式已初步形成，主动与学校各部门重点工作整合，分项目做好老师的学分申报工作，努力让培训工作做到轻负担重需求有成效，在老师在共性化培训中快乐参预，真正受益。

4、进一步发挥“高指引领”作用，聘请他们担当学校的学科带头人，成立名师工作室，关怀学科团队的整体提升的同时，重点带教组内有潜质的青年老师，使教研团队的专业水平整体提升。

四、其他各项工作

1、确保“三课两操两活动”，保证每周两节体活课的教学质量。从室外教学内容设计到室内体育活动支配，做到统一有序、规范合理。各校区加强对日常体活实施状况的巡察，发觉问题准时整改，确保老师按方案有序实施。

2、做好音乐、（美术）学科区同学艺术综合素养测评的相关预备工作。

3、招生和毕业班工作。应用“__市义务训练入学报名系统”，规范义务训练招生入学工作管理，强化服务意识。依据义务训练招生入学工作要