2021年高中语文人教部编版 必修下册 第五单元导学

新教材必修下册

第五单元导读单元主题单元的人文主题是“抱负与使命”，意在通过这一单元的学习，感受时代精神，关注时代发展，树立远大的理想，培养担当精神，从而达成“提高社会责任感，增强为中华民族伟大复兴而奋斗的使命感”的目标。单元学习目标1.学习当代社会生活中的实用性语文，包括实用性文本的独立阅读与理解，日常社会生活需要的口头与书面的表达交流。2.学会分析句子，分析运用长句表达的深刻含义和情感。3.培养演讲的兴趣，发挥并展示自己的特长，提高演讲水平。4.通过即兴演讲锻炼临场应对的心理素质，培养迅速组织语言并得体表达的能力。5.通过“专题演讲”，了解、掌握演讲的文体和语体特点，学会写演讲稿；同时通过实际登台演讲来感悟和学习演讲的“演”和“讲”的技巧。单元文体特征

本单元的文章，有演讲，有书信，展现了革命导师和革命先烈对时代使命的深刻理解。演讲，在现代社会中具有重要作用，也是一个人语文能力的重要体现。掌握演讲的基本知识和技巧，开展演讲活动，可以锻炼的心理素质，提高口语表达技巧，锻炼人在现代社会中的言语交际能力。课文简介第10课由《在《人民报)创刊纪念会上的演说》与《在马克思墓前的讲话》组成，两篇都是革命导师的著名演讲词，且都为译作。第11课由《谏逐客书》与《与妻书》组成，同为文言文且都是写给特定对象、有特定表达目的的文章。

课文简介1.《在《人民报》创刊纪念会上的演说》是马克思的一篇著名演讲词。马克思在演讲中犀利地指出19世纪资本主义社会的矛盾并分析了其成因，宣告了无产阶级解决社会矛盾、终结资产阶级的历史使命，赞领了无产阶级走上社会革命舞台的伟大意义和即将发挥的巨大作用。2.《在马克思墓前的讲话》是恩格斯在马克思葬礼上所致的悼词，作者深情满满地哀悼自己的亲密战友，总结概括了他的一生及其为人类社会作出的伟大贡献，字里行间充满了敬意和不舍。悼词短短一千多字，言简、意丰、情盛，语言优美典雅，极具感染力。课文简介3.《谏逐客书》是李斯写给秦王的奏疏，从“跨海内、制诸侯”，完成统一天下大业的角度来分析阐明逐客之害，劝谏秦王撤销逐客令。文章劝谏角度巧妙，站位高远，其中体现的广纳人才、任人唯贤等政治主张至今仍有现实意义。4.《与妻书》是烈士林觉民参加起义前写给妻子的遗书。信中对革命的忠诚与热忱、对妻子的深爱与不舍交织辉映，催人泪下；烈士舍弃挚爱与生命，为革命献身的生死抉择更是令人动容。文体知识演讲稿演讲稿是演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲稿可以用来交流思想情感，表达主张见解，也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等。演讲词有三种类型。1、叙事型:以叙述为主要表达方式，辅以适当议论说明和抒情。叙事演讲词通过对人物事件景物记叙描述，表达演讲者思想感情，反映社会生活本质和规律。2、说理型:以议论为主要表达方式，它具有正确深刻的论点，使用确凿充足具有说服力的论据，进行富有逻辑性论证。3、抒情型:以抒情为主要表达方式，在演讲中抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情。对听众动之以情，以"情"这把钥匙来开启听众心灵。演讲稿主要特点1、针对性

演讲稿针对的问题一般都是听众关心的问题，能为听众所接受。同时，针对听众的不同，演讲稿的内容、风格也不相同。2、可讲性演讲稿的最终目的是用于讲话，要求语言表述要适合口语表达，要把较为正规严肃的书面语转化为易听懂的口语。3、鼓动性演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪的鼓动性。要做到这一点，就要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处见好就收人深思，语言表达形象、生动，富有感染力。4、临场性演讲活动是演讲者和听众面对观的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各自反应不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地，要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各自情况的对策。演讲的类型照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲、即兴式演讲。1、照读式演讲、读稿式演讲，演讲者拿着事先写好的演讲稿。走上讲台，逐字逐句地向听众宣读一遍。其内容经过慎重考虑。语言经过反复推敲。结构经过精心安排，话讲得郑重。它比较适合于在重要而严肃的场合运用。2、背诵式演讲、脱稿演讲，演讲者事先写好演讲稿，反复照背，背熟后上讲台。脱稿向听众演讲。这种演讲方式比较适合于演讲比賽和初学演讲者，可以在一定程度上检验和增进演讲者的演讲能力。其缺点是不便于演讲者临场发挥。使听众觉得矫揉造作。一旦忘词，就难以继续，往往要当场出丑。3、提纲式演讲、提示式演讲，演讲者只把演讲的主要内容和层次结构。按照提纲形式写出来，借助它进行演讲。而不必一字一句写成演讲方式。是初学演讲者进一步提高演讲水平的行之有效的一种演讲方式。4、即兴式演讲。演讲者预先没有充分准备而临场生情动意所发表的演讲。它是一种难度最大、要求最高、效果最佳的演讲方式，可以根据实际情况，针对听众的心理和需要。灵活机动。迅速调动语言的一切积极因素，以悬河之口生动的直观和形象的直接感染力，是其它各种演讲方式都无法比拟的。方法指引1.立足文本内部，抽丝剥茧，节节读之2.结合背景资料及相关学科的知识辅助阅读3.采用对比阅读或群文阅读的方法辅助阅读4.注意文章的针对性（写作意图和目的），把握实用文的特点。本单元主要任务

学习本单元，我们应把握课文演讲词和书信的文体特点，体会