04笔试-资格证-模拟题-统考-中小学-综合素质-武汉教综组-2130119

04笔试-资格证-模拟题-统考-中小学-综合素质-武汉教综组-2130119LtD模拟题招教产品中心PAGE4乘华图翅膀圆教师梦想2013年上半年中小学和幼儿园教师资格考试综合素质（中小学）一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.在小学教育中，往往把学生分为高、中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律是（）A.同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的B.发展是跳跃的C.发展是平均进行的D.发展是有个别差异的解析：选A。将学生分为高、中、低不同的三个阶段，是遵循了儿童身心发展阶段性特征，即同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的。2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中提出要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，2012年达到（）A.3%B.2.5%C.4%D.4.5%解析：选C。3.《中华人民共和国教育法》的制定机关是（）A.国务院B.国家教育部C.全国人民代表大会D.全国人民代表大会常务委员会解析：选D4.素质教育的重点是()A.促进学生全面发展B.坚持面向全体学生C.培养学生的创新精神D.发展学生的个性解析：选C。素质教育的重点是培养学生的创新精神。5.“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”反映了我国法律所16.教师的权威形成的内在条件是（）A.社会地位B.教师待遇C.社会风尚D.教育教学才能解析：选D。教师的权威形成的外在条件是社会地位，内在条件是教育教学才能。17.汉朝时丝绸之路的起点是（）A.长安B.洛阳C.咸阳D.敦煌解析：选A。18.松赞干布迎娶文成公主是在（）A.汉朝B.隋朝C.唐朝D.清朝解析：选C。19.下面图片反映的共同历史主题是：鉴真东渡玄奘西行郑和下西洋A．祖国统一B．民族团结C．中外交往D．抵抗侵略解析：选C。20.每年的12月25日的圣诞节是西方许多国家的重要节日，与这一节日直接相关的宗教是（）A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教解析：选B。21.下列节气中在阴历11月份的是（）A.小雪B.冬至C.小寒D.立冬解析：选A。22.某同学举办“中国古代科技发展”的图片展览，下列人物应该入选“宋元篇”的是()A.①②B.③④C.②③D.①④解析：选C。23.世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的人是()A．华佗B．王羲之C．顾恺之D．祖冲之解析：选D。24.据《闽西日报》报道，龙厦高速铁路建成后，龙岩至厦门只需约50分钟。铁路交通的迅猛发展，让我们想起火车机车的发明者是：（）A．瓦特 B．卡尔•本茨 C．史蒂芬孙 D．莱特兄弟解析：选C。25.中国历史上纪年方式多种多样，直到中华民国时期才统一使用公历纪年。《梅花岭记》中写道“顺治二年乙酉四月（1645年2月），江都围急。”此处采用的纪年方式是（）A.天干地支纪年法B.帝王年号纪年法C.王公年次纪年法D.年号和干支兼用解析：选D。26.下列说法错误的是（）A.古时把贵族称为右族或豪右，贫贱者居住之地称“闾左”。B.古时座次、坐向规定严格，一般坐北朝南为“尊位”。C.避讳实际上是一种反映封建礼法的忌讳，主要分国讳、家讳两类。D.古人讳言死：天子死曰崩，大夫曰薨，庶人曰死。解析：选D。天子死曰崩，大夫曰薨，庶人曰卒。27.在浏览网页时，为以后方便地重新返回到该网页，下列做法中最简便的一项是：A．将该网页的网址复制到WORD文档中B．将该网页另存到一个特定的文件中C．将该网页的网址添加到浏览器的收藏夹中D．将该网页的所有内容复制到WORD文档中解析：选C。28.在美国，学术界、工业界、主管部门和多数消费者倾向于认为用豆浆代替牛奶是一种更健康的选择。不过，绝大多数西方人很不喜欢豆味，所以美国的豆浆有一步去除或掩盖豆味的操作，而中国人就会觉得这样一点儿豆浆味也没有。对奶味的偏好和对豆味的排斥，是豆浆在西方不够受欢迎的主要原因。此外，豆浆在保存过程中比牛奶容易发生聚集下沉，这也给豆浆成为牛奶那样的方便食品带来了难度。保存难度高，加上市场需求量不是那么大，导致美国豆浆的价格远远高于牛奶。 对这段文字的主旨概括最准确的是（） A. 对比中国人和西方人对豆浆口味的不同喜好 B. 剖析豆浆在美国市场上价格偏高的原因 C. 探究豆浆在西方市场不受欢迎的根本原因D.指出豆浆打入美国市场所必需的技术手段解析：选C。文段最后一句话是主旨句，C项是的表述与最后一句话的意思最接近。29.“只有你去比赛，我才去观战”假定这句话为真，则下列为假的一项是（）A.你去比赛，我去观战B．你不去比赛，我也不去观战C．你去比赛，我不一定去观战D．你不去比赛，我也观战。解析：选D。“只有你去比赛，我才去观战”是充分条件状语从句，即你去比赛，我可能去观战，你不去比赛，我是不可能去观战的。二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。30.材料：陈老师是某学校某班的班主任，他对学生要求非常严格。近期他发现班上的一名女生学习成绩持续下降。为了了解这名学生近期的动向，陈老师去收发室拿了这名女同学的信件，拆了信件才发现，这名女同学有早恋的情况。陈老师非常生气，他在课堂上当众点名批评了这名女生，提醒她早恋的坏处，不要因为这件事情影响学习。这名女生觉得自己自尊大受伤害，从此变得沉默寡言。问题：请从相关的角度，来评析陈老师的行为。（14分）31.材料：同是学生被教师的课堂提问难住，张、王、刘三位老师的处理方式各不相同。张老师：（语气很重，冲着该生）整天上课开小差，结果怎样？这么简单的问题都不能回答，太笨了！坐下！王老师：（生气，但不表现出来）坐下。谁来帮他？刘老师：（微笑、和蔼地）别急，回忆一下，我们昨天学过的内容，当时你听得很认真。想想，昨天××同学是怎样回答的？学生：（思索片刻，说出了与问题答案相关的一句话。）刘：（很兴奋）对呀！看来，你是很棒的！学生：（体面地坐下，并投入到后面的学习中）问题：请从新课改的角度，谈谈你的看法。（14分）32.材料材料（1）“慎独“是“古人的一种修养方法，指人独处时谨慎不苟”。（《现代汉语词典》）材料（2）故君子必慎其独也．（《札记•大学》）材料（3）（杨震）四迁荆州刺史、东莱太守．当之郡，道经吕邑，故所举荆州茂才王密为吕邑令，谒见，至夜，怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君小知故人，何也？”“密曰：“暮夜无知者。”“震曰：“天知，神知，我知，予知。何谓无知！”密愧而出。(《后汉书•杨震传》)请参照上述三则材料，结合你的阅读积累和生活体验，联系实际，谈谈你对“慎独”的理解。（14分）三、写作题（本大题1小题，50分）33.阅读下面的材料，根据要求作文。戴维是英国皇家学院的爵士，在科学上做出过重大贡献。有人要戴维列举自己对