庆城2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一1

庆城2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：关于老师专业化，下列说法不正确的是（）

单项选择题：

A、老师需要具有专业学问技能

B、老师需要具备专业精神

C、老师专业化是要师范毕业生从事教学工作

D、老师专业化的实现需要社会多方面的共同努力

2：学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（）

单项选择题：

A、符号学习

B、词汇学习

C、概念学习

D、命题学习

3：以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。

多项选择题

A、桑代克

B、贾德

C、安德森

D、加特纳

E、吉克

4：下面的文学形象中不属于吝斋鬼典型的是（）。

单项选择题：

A、《叶甫盖尼?奥涅金》中的叶甫盖尼?奥涅金

B、《悭吝人》中的阿巴贡

C、《威尼斯商人》中的夏洛克

D、《死魂灵》中的泼留希金

5：以下属于同学群体差异的是（）。

多项选择题

A、年龄差异

B、学习方式差异

C、爱好差异

D、性别差异

E、社会文化差异

6：“民为贵，社稷次之，君为轻”，这一思想主见出自于战国时期的（）。

单项选择题：

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、庄子

7：选择教学方法的主要依据是（）。

单项选择题：

A、教学目标和同学学习结果的类型

B、教学媒体

C、老师的爱好

D、教学有法，教无定法

8：同学的受教育权主要有（）。

多项选择题

A、身心健康权

B、学习权

C、公正评价权

D、受完法定年限教育权

E、人身权

9：评价使用的测验来源不同可以分为（）。

多项选择题

A、标准化测验

B、老师自编测验

C、心理测验

D、学业成果测验

10：未成年人享有生存权、进展权、受爱护权、参加权等权利，国家依据未成年人身心进展特点赐予（）爱护，保障未成年人的合法权益不受侵害。

单项选择题：

A、特别、优先

B、特别、重点

C、重点、优先

D、额外、优先

11：进展先进生产力的第一要务是（）。

多项选择题

A、“素养教育”

B、“科教兴国”

C、实施全民教育

D、“人才强国”

E、马克思关于人的全面进展学说

12：教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于（）

单项选择题：

A、《高校》

B、《礼记》

C、《学记》

D、《论语》

13：教学过程中最基本的部分是（）。

单项选择题：

A、布置课外作业

B、讲授新教材

C、检查复习

D、巩固新教材

14：“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的进展的影响。

单项选择题：

A、环境

B、遗传

C、教育

D、社会活动

15：根据马斯洛的动机作用观点，老师在自尊水平低的同学中灌输为学习本身的满意而去学的做法是不行能胜利的。（）

推断题

对

错

16：素养教育是全民教育。（）

推断题

对

错

17：下列属于家庭教育的特点的是（）

多项选择题

A、先主性

B、多维性

C、亲密性

D、统一性

E、深刻性

18：学校教育是科学学问再生产的最重要途径。（）

推断题

对

错

19：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（）对人的身心进展的影响。

单项选择题：

A、遗传因素

B、环境因素

C、学校教育

D、个体因素

20：解决问题的最高表现形式是（）。

单项选择题：

A、获得规章

B、理解概念

C、制造性

D、学问迁移

21：中学阶段是抱负、动机、爱好形成与进展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德进展和行为选择的重要阶段。（）

推断题

对

错

22：教育心理学的创始人是（）

单项选择题：

A、华生

B、桑代克

C、布鲁纳

D、加涅

23：教学讨论的第一步是（）。

单项选择题：

A、讨论方案的设计

B、讨论课题的选择

C、讨论方案的实施

D、论文和报告的撰写

24：素养教育的时代特征是（）。

单项选择题：

A、面对全体同学

B、促进同学全面进展

C、培育同学的创新精神

D、促进同学共性进展

25：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。

多项选择题

A、接受

B、反应

C、评价

D、组织

E、性格化

26：一个同学在多次进行某一测验时，假如得到的分数相近，说明该测验具有较高的（）

单项选择题：

A、效度

B、难度

C、区分度

D、信度

27：关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）。

单项选择题：

A、生产力的进展制约着教育事业进展的规模和速度

B、生产力的进展水平制约着人才培育的规格和教育结构

C、生产力的进展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的进展与改革

D、生产力的进展打算着受教育的权利

28：下列不属于老师专业学问范畴的是（）

单项选择题：

A、学科学问

B、教育教学学问

C、通识性学问

D、思想道德学问

29：假如三角形的一个外角小于与它相邻的内角，那么这个三角形肯定是（）

单项选择题：

A、锐角三角形

B、直角三角形

C、钝角三角形

D、任意三角形

30：学问是个体通过与环境相互作用后获得的（）。

单项选择题：

A、感受与体验

B、前人阅历

C、记忆的内容

D、信息及其组织

31：“美育”一词最早是（）在《美学书简》中提出的。

单项选择题：

A、培根

B、康德

C、席勒

D、卢梭

32：遗传打算论的表现有（）。

多项选择题

A、中国的性善性恶论

B、柏拉图的三等论

C、基督教的“原罪说”

D、高尔顿的血统论

E、洛克的“白板”论

33：中国古代山水画的兴起是在隋唐以后，从人物画中完全分别，成为独立的画科。已知年月最早的一幅独立的山水画作品是（）。

单项选择题：

A、《游春图》

B、《踏歌图》

C、《溪山行旅图》

D、《雪景寒林图》

34：教育目的规定了教育活动所应培育的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（）。

单项选择题：

A、调控功能

B、导向功能

C、评价功能

D、激励功能

35：老师以身作则。为人师表就是要求老师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行。（）

推断题

对

错

36：（）是指测量结果的稳定性和牢靠性程度。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

37：下列句子中运用借喻修辞方法的是（）。

单项选择题：

A、毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰

B、“友邦人士”从今可以不必“惊诧莫名”，只请放心来瓜分就是了

C、风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落……地上射起很多的箭头，房屋上落下万千条瀑布

D、晋祠，真不愧是我国锦绣山河中一颗灿烂的明珠

38：下列属于非正式评价的是（）。

多项选择题

A、测验

B、问卷

C、观看

D、谈话

E、布置作业

39：班主任工作是从__________开头的。（）

单项选择题：

A、建设良好班集体

B、了解同学

C、协调班级任课老师

D、与同学家长沟通

40：闻一知十、触类旁通指的是学习中的（）

单项选择题：

A、定势现象

B、迁移现象

C、记忆现象

D、应用

41：因材施教原则要求老师在教学中要充分了解同学，敬重同学的差异，面对每一个同学。（）

推断题

对

错

42：中学校教育评价的内容包括以下哪几方面?（）。

多项选择题

A、同学进展评定

B、管理水平评价

C、同学活动效果评价

D、老师授课质量评价

E、课程和教材评价

43：能让同学以自己的速度和水平自学以特定挨次和小步伐支配的材料的个别化教学方法称为程序教学。（）

推断题

对

错

44：美国有用主义教育家杜威关于同学在教学中的地位的主见，称为（）。

单项选择题：

A、白板说

B、做中学

C、儿童中心主义

D、实质教育派

45：在班级管理中，只有确立老师的主体地位，才能从根本上解决班级管理中存在的问题。（）

推断题

对

错

46：1944年6月，盟军开拓欧洲其次战场，使法西斯德国陷人盟军两面夹击之中的战役是（）

单项选择题：

A、斯大林格勒战役

B、诺曼底登陆战

C、阿拉曼战役

D、中途岛海战

47：教学熟悉过程是一种间接性的熟悉过程，详细表现在（）。

多项选择题

A、由老师发挥主导作用

B、借助工具熟悉事物

C、熟悉对象的间接性

D、熟悉方式的间接性

E、同学是不成熟的熟悉主体

48：单项选择题：在教育内容的教学上，老师与同学的关系是一种（）。

单项选择题：

A、民主公平关系

B、掌握与被掌握关系

C、授受关系

D、主导与听从关系

49：“最近进展区”理论假设的提出者是（）。

单项选择题：

A、赞可夫

B、维果斯基

C、皮亚杰

D、布鲁纳

50：（）是个体对自己的心理特点、人格特征、力量及自身社会价值的自我了解与自我评价。

单项选择题：

A、自我意识

B、自我熟悉

C、自我体验

D、自我监控

51：教学过程的中心环节是（）。

单项选择题：

A、感知教材

B、巩固学问

C、理解教材

D、运用学问

52：“课程”一词最早消失在（）

单项选择题：

A、春秋孔子《论语》

B、战国乐正克《学记》

C、唐朝孔颖达《五经正义》

D、宋朝朱熹《朱子全书?论学》

53：下列哪项不属于哲学取向的教学理论的基本主见【】

单项选择题：

A、学问一道德本位的目的观

B、预期行为结果的教学目标

C、学问授受的教学过程

D、科目本位的教学内容

54：同学的学习动机可以划分为（）两个范畴。

多项选择题

A、需要动机

B、内部动机

C、本能动机

D、外部动机

55：（）主要是在欧洲产生并进展的。

单项选择题：

A、分支学制

B、多轨学制

C、单轨学制

D、双轨学制

56：老师的主要职责是传授学问。（）

推断题

对

错

57：以求知作为目标本身，指向学习任务的动机，也就是想理解学问、解决问题的欲望是（）

单项选择题：

A、附属内驱力

B、认知内驱力

C、自我提高内驱力

D、交往内驱力

58：在教学和学习后进行的评价是（）

单项选择题：

A、诊断陛评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、进展性评价

59：促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素是（）。

单项选择题：

A、遗传

B、成熟

C、环境

D、个体主观能动性

60：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。

单项选择题：

A、元熟悉策略

B、精细加工策略

C、资源管理策略

D、认知策略

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1：答案C

解析老师专业进展，又称老师专业成长，是指老师在整个专业生涯中，依托专业组织、特地的培育制度和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育教学专业技能，形成专业抱负、专业道德和专业力量，从而实现专业自主的过程。题目中，A、B、D项均是老师专业化进展的内容与条件。而C项是对老师专业化进展的错误理解。因此，答案选D项。

2：答案D

解析：

3：答案C,D,E

解析桑代克和贾德是早期迁移理论的主要代表。

4：答案A

解析英国作家莎士比亚在《威尼斯商人》中塑造的夏洛克，法国作家莫里哀在《悭吝人》中塑造的阿巴贡．俄国作家果戈里在《死魂灵》里塑造的泼留希金，以及法国作家巴尔扎克在《守财奴》中塑造的葛朗台，是西方文学史中最闻名的四大吝啬鬼形象。《叶甫盖尼·奥涅金》是俄罗斯诗人普希金撰写的诗体长篇小说。叶甫盖尼·奥涅金是俄国贵族青年，通过对仆人公的塑造，表达了那个时代俄罗斯青年的思想和苦闷，探求和觉醒，不幸和悲剧。

5：答案A,D,E

解析同学这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等；其次是个体差异，包括学习方式、智力水平、爱好等。

6：答案B

解析孟子主见施行“仁政”，“民为贵，社稷次之，君为轻”是他的名言。

7：答案A

解析略。

8：答案B,C,D

解析：

9：答案A,B

解析：

10：答案A

解析《未成年人爱护法》第三条规定，未成年人享有生存权、进展权、受爱护权、参加权等权利，国家依据未成年人身心进展特点赐予特别、优先爱护，保障未成年人的合法权益不受侵害。

11：答案B,D

解析：

12：答案C

解析：

13：答案B

解析讲授新教材在于使同学把握新学问，是教学过程中最基本的部分。

14：答案A

解析：

15：答案正确

解析：

16：答案正确

解析素养教育是面对全体同学的教育，是全面进展的教育，是促进同学共性进展的教育，是以培育创新精神为重点的教育。(本解析由张恩凯供应)

17：答案A,B,C,D,E

解析家庭教育具有先主性、多维性、亲密性、统一性、深刻性的特点。

18：答案正确

解析学校教育是一种有组织、有方案、高效率的科学学问再生产的主要途径。

19：答案B

解析本题考查环境因素对人的身心进展的影响。

20：答案C

解析：

21：答案正确

解析略

22：答案B

解析1903年，美国心理学家桑代克编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著，由此确立了教育心理学的独立体系。

23：答案B

解析：

24：答案C

解析：

25：答案A,B,C,D,E

解析价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开头，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。

26：答案D

解析信度是反映测验分数的稳定性的指标，在本题中，同一个人先后测同一份试卷。分数接近，趋于稳定，因此可以认为这份试卷信度较高。

27：答案D

解析：

28：答案D

解析老师专业学问主要包括本体性学问、条件性学问、实践性学问和一般文化学问。题目选项中，学科学问即本体性学问；教育教学学问即条件性学问；通识性学问即一般文化学问。

29：答案C

解析三角形的一个外角小于与它相邻的内角，故内角大于相邻外角；依据三角形外角与相邻的内角互补，故内角大于90°，为钝角三角形。

30：答案D

解析：

31：答案C

解析这是关于美育起源的题目，依据历史资料，“美育”一词最早见于《美学书简》，其是席勒。因此，正确答案选C。

32：答案A,B,C,D

解析洛克的“白板说”认为人的心灵犹如白板，观念和学问都来自后天，并且得出结论，天赋智力人人公平，所以他不是持遗传打算论的观点。

33：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】现在所知道的最早的山水画是隋代展子虔的《游春图》。

34：答案B

解析：

35：答案正确

解析：

36：答案A

解析信度是指测量结果的稳定性和牢靠性程度。信度的凹凸指标使用信度系数来标示，它的数值在-1～1之间。

37：答案C

解析A句用的是拟人修辞方法。B句“友邦人士”是反语，“瓜分”是一个词，都和借喻无关。真刚要识别比方类型的是C和D两项。C项是借喻，D项是暗喻。借喻，没有本体，没有比方词，只消失喻体，如C句，“箭头”和“瀑布”都是喻体，省略号后的句中没有消失本体(“雨道”)，也没有比方词。

38：答案C,D

解析【解析】非正式评价是针对个别同