大学职业规划集合7篇

Word第第页大学职业规划集合7篇高校职业规划篇1

未雨绸缪，高校生提前做好职业生涯规划非常必要也极其重要。所谓职业生涯规划，是指一个人对其一生所承当职务的预期和打算。在当前人才市场供需失衡的状况下，职业生涯设计对关心高校生顺当就业更显重要。那么，高校生应当从哪些方面设计职业生涯？河南农业高校首届高校生职业生涯设计大赛或答应以对您有所启迪。

接近毕业，郑州高校中文系的何强〔化名〕着急万分，今年考研他以两分之差落榜，而找工作，是到政府机关、事业单位或企业、基层，还是自主创业等一系列选择，他难以做出确定。离毕业只有一个月了，何强成天泡在他已特别熟识的人才市场，重复他习以为常的动作：投简历、面试、再投简历、再面试……他感到特别苦恼和迷茫：不知道自己到底适合什么职业？

一项权威调查说明，有近一半的高校生没有进行过职业生涯设计。一般来说，一个人的职业设计是在高校期间慢慢形成的，高考填报志愿自然也是重要的一步。

高校生就业必修课

“高校时代，我会学习和专业有关的学问，主动实践，积累阅历。”

“35岁，是我事业的黄金时期，我将扩大我的经营范围。”

“55岁，我会写本回忆录。”

……这是河南农业高校首届高校生职业生涯设计大赛决赛的现场。每位参赛同学依据自己的专业和爱好，对自己的人生做了一番职业规划。

动物医学专业的王君敏很喜爱小动物，她的业余爱好是养宠物、画画和设计。结合自己的专业和爱好，她的职业规划是将来做一名宠物服装设计师，制造“天使乖乖”的服装品牌，依据宠物的独特来设计宠物少女装、休闲装、宫廷装、丧服等。她对自己将来职业精彩的规划，引发了阵阵掌声。

外向而健谈的贾昱，高考时所报的专业是旅游管理，但后来所学的专业是草业科学。“刚开头，我很灰心。但经过对专业的深化学习，我对草业科学越来越感爱好。随着城市化进程的快速进展，这个专业的进展前景很好。”他对自己将来职业的定位是绿业规划师，开一家专业的绿地规划公司。在学业上，他要考研。他的最终目标是开一家自己的绿化公司……“等我老去的时候，能够看到孩子们在我所规划的绿地上玩耍，老人们在休憩，恋人们在漫步     ，那是我最大的美好。”贾昱这样说。

河南农大就业指导中心主任张留占说，就业难已引起高校生的广泛关注。目前，高校毕业生择业盲从，缺乏职业规划的状况相当普遍，这对他们择业和长远进展不利。他说：“进行职业生涯设计，已经成为高校生就业前的必修课。”据了解，该校预备从北京引进一套系统，同学可以在网上测评自己的认知、特点，适合自己的职业等。

职业生涯设计现状

据有关部门对去年应届毕业生的调查显示，三分之一的同学对于就业预备属于“临阵磨枪型”，直到大四才考虑就业。另有50％的同学到大三时才开头考虑就业问题，只有4％的同学是在进高校以前考虑就业问题的，9％的同学在中学时就已开头查找自己的就业方向。记者采访多名求职者发觉，就业方向不明或就业预备缺乏是导致他们求职失败的重要缘由。因此，对于在校同学来说，建立起一个职业进展的观念是极其重要的。

在美国，孩子们上八班级〔高中〕时，就要请专家给孩子们做职业爱好分析。十几岁的孩子职业爱好并没有定型，但通过职业日、职业实践活动，可以依据其显露出来的特征有效引导，到达以爱好定职业的目的。相比之下，我国高中生在懵懵懂懂时被分为文科生和理科生，上高校选专业也很少考虑到其职业爱好和力量倾向。与此同时，高校生对职业生涯设计普遍不重视。

对我省一些院校的在校高校生调查说明：只有5％的高校生对自己将来进展、工作、职业生涯有明确的设计。事实说明，高校生毕业后无目的、无规划的盲目就业，将影响他们的长远进展。

据郑州市人才沟通中心有关负责人介绍，有些人频繁地跳槽，换工作，除了追求高薪之外，还有一个缘由就是不知道自己适合什么样的职业，对自己的人生和职业没有清晰定位。讨论说明，在职业生涯的起步阶段，由于人的可塑性强，职业转换本钱低，假如在这个阶段就对一个人的职业有精确定位和长远规划，特别有利于今后的成长与进展。

如何设计职业生涯

高校生应当怎样对自己的职业生涯进行设计？打算赶不上改变，假如不能实现自己的规划时，该怎么办？我省有关职业规划专家给出了切实可行的建议。

明确职业目标。在职业生涯中，人生的职业目标有短期目标和长期目标，而且在肯定时期还有可能对职业目标提出肯定调整。高校生应当尽快确定自己的职业目标，准备成为哪方面的人才，准备在哪个领域成才等。对这些问题的不同答案不仅会影响个人职业生涯的设计，也会影响个人胜利的机会。

正确分析自我和职业。自我分析即通过科学认知的方法和手段，对自己的职业爱好、气质、性格、力量等进行全面熟悉，清晰自己的优势与特长、劣势与缺乏。自我分析要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点，避开设计中的盲目性。职业生涯设计时，要对该职业所在的行业现状和进展前景有比较深化的了解，比方人才供应状况、平均工资状况等；不同职业岗位对求职者的自身素养和力量有着不同的要求，在职业生涯设计时，还要了解所需要的职业素养要求，除了解所需要的一般力量外，还要了解所需要的特别职业力量。

构建合理的学问结构。在职业生涯设计时，高校生要能够依据职业和社会不断进展的详细要求，将已有学问科学重组，构建合理的学问结构，最大限度地发挥学问的整体效能。如今的社会对将来人才的学问综合性结构提出了更高的要求，要求高校生既能很好地适应社会需要，又能充分表达个人特色，既能满意专业要求，又有良好人文修养，既能发挥群体优势，又能呈现个人专长。构建合理的学问结构没有捷径可走，只能是学习和积累，实行适合自己的科学方法，持续不断地付出艰辛的劳动，辛勤耕耘。

培育职业需要的实践力量。综合力量强、学问面广是用人单位选择高校生的最主要根据。高校生应重点培育满意社会需要的决策力量、制造力量、社交力量、实际操作力量、组织管理力量和自我进展的终身学习力量、心理调适力量、随机应变力量等。

参与有益的职业训练。当前，高校生进行的职业训练较少，即使是职业测评，也只有少部分人开头运用它为自己职业设计做参考。目前，高校组织高校生参加的暑期“三下乡”活动、青年志愿者活动、毕业实习、校内创业活动等都是职业训练的很好形式。在这方面，高校应鼓舞有条件的高校生利用假期实习，从事社会兼职，组织同学开展模拟性的职业实践活动，开展职业意向测评，开展职业爱好分析测评等。

设计职业扬长避短

在设计职业生涯时要依据社会需求，把握社会动向。高校生都有自己的专业，每个专业都有肯定培育目标和就业方向，这就是高校生职业生涯设计的基本根据。用人单位对毕业生的需求，一般首先选择的是高校生某专业方面的特长。假如职业生涯设计离开了所学专业，无形当中增加了很多“补课”负担。所以，专家建议高校生对所学的专业学问要精深、广博，除了要把握宽厚的基础学问和精深的专业学问外，还要拓宽专业学问面，把握或了解与本专业相关、相近的若干专业学问和技术。而且，还要依据个人爱好与力量特长设计职业生涯。职业生涯设计要与自己的个人性格、气质、爱好、力量特长等方面相结合，充分发挥自己的优势，扬长避短，表达人尽其才、才尽其用的要求。

专家提示高校生，学问多、学历高不肯定力量强，高校生切不行以学习成果作为评价力量凹凸的唯一尺度。高校生应在对自己力量特长正确认知和评价的基础上，依据自己的真才实学和力量特长设计职业生涯。

高校职业规划篇2

世界汽车进展虽然只有百余年，但其进展速度总体来说有增无减。世界上几乎每个经济发达的国家都或多或少的依靠过汽车工业，而目前汽车工业所带来的巨大利润有增无减，因此刺激着每个国家都在大力进展汽车工业。另外为了爱护我们宏大的大自然，也为了让人们更好的生活在世界上，汽车正在往节能无污染方向进展。在现代社会，人们对汽车的要求也在不断转变：车速的不断加快，车型的不断转变，舒适性能的不断提高等等，为了迎合广阔销费者和当前社会的要求，汽车公司正在朝着一个抱负的方向进展。中国作为一个进展中国家，汽车的进展起步相对较晚，但是由于我国国情的原因〔人口众多，经济进展快速，人民生活水平的不断提高，人民的生活观不断转变〕，我国的汽车进展非常快速，但是在进展过程中呈现出的问题也在不断被发觉，汽车工业的快速进展，在给人们带来便利快捷的同时也给人们带来了苦恼：酸雨，温室效应等等。为了减缓汽车废气带来的危害，全世界正在努力改善汽车性能，其旨在使汽车在相同条件下消耗更少的油或者用某种发动机可以不使用油，只有这样做才能使汽车行业持续兴盛。汽车从产生至今已经经过了多次改革，由最初的三轮变成四轮，由人动车不动变成车动人不动等等，每一次改革都为汽车工业带来了新的活力，也在很大程度上推动了汽车工业和经济的进展。因此在现代化的社会中，汽车工业想要站稳脚跟，汽车产商想要生存就必需大胆创新，引领潮流。以上是我对汽车的熟悉。

作为刚刚迈入高校门口的我认为，为了适应以后的汽车行业，在高校本科阶段的学习我应当明确自己的目标和进展方向，睿意创新，敢于怀疑与发问。首先对于专业学问，我要仔细学习，把那些有用的学问学精学透，并结合践作到学以致用，其次，我要把课本中的学问吸取精化剔除糟粕，使之变成自己的东西，敏捷运用。遇到不懂或不会的地方要准时的向老师或同请教，在学习过程中，我要脚踏实地，一丝不苟。我的思维不能局限在一个很小的学问圈内，我也不能为了某一次的胜利而忘乎所以。

我认为要想学好一门专业不能只学习本专业的学问，而应当多多益善，使自己的身心得到提升。

人不能把自己局限在一个小圈子里，否则就只能被社会淘汰。由于我国关于车辆方面的著作及技术相对较少，所以要想有更大的进展，学习国外的先进学问和技术不行或缺，然而经翻译过来的文字或多或少的失去了原来的的本意，因此学好英语至关重要，假如可能的话，日语及德语也要有所了解，究竟日本和德国的汽车技术在世界前列，在对国外学问及技术的学习过程中要擅长总结和创新。另外，我还要连续讨论世界汽车进展史，由于了解汽车的进展史也可以让我们预报以后汽车行业的进展动向。就我目前的观念和发觉，我对汽车的设计与制造，以及汽车发动机两个发面特殊感爱好，我盼望在这两个方面有所进展，我会努力学习，争取在以后能在这两个方面做出一些成就，当然假如能够削减甚至消退汽车尾气是我始终以来的幻想，我会为了这个幻想而不懈努力。以上是我在高校本科期间的学习准备。

高校本科毕业后，我想我会考研，假如可以的话我也会出国深造，争取学到更加前沿的汽车技术，以便将来为祖国做出我应有的奉献，我会在今后的学习中结交一些有志青年，共同探究汽车进展，共同进步，以后共同为祖国汽车进展尽我们应尽的义务。在本科后的求同学涯中，我会更加注意实践，把自己所学理论学问与实践相结合，在真正意义上做到学以致用。世界各国都有自己的汽车特色，因此能在激烈的竞争中取得成功，日本人看法严谨，车子的平安性能高，因此人们喜爱日本车；德国人严格要求自己，因此造出的车子占有了很大的汽车市场等等，然而中国制造的汽车由于缺乏自己的特殊而不是特殊受欢迎，之所以也有很大的进展是由于中国汽车的价格较低。然而汽车要想长远进展，不能够靠价格来支撑。只有打早自己的全新品牌，并且调查市场后，结合人们的爱好，做出有自己的特色的车子才是长远的进展方案。在高校本科后的学习中我将细心观看生活，体验人们对汽车的评价，进行创新，打造属于自己特点，有独特有特色的汽车。以上是我的职业规划。

高校职业规划篇3

一、前言

站在人生的十字路口上，应对滚滚人流，看事态炎凉，这样逼着自己不得不收起以前的稚气与天真，开头深刻的思索将来的路。在此刻的社会，只有真正的人才才能称的上是真正锐利闪亮的尖刀，想成为人才就应是每个年轻人的抱负。但是混混噩噩的度日子是做不到这点的，只有做一份适合自己的人生规划，正确的精确评价个人的特点和强项才能定准职业方向，重新熟悉自己的价值并且透过不断的学习使之递增，为自己带给前进的动力并在职业中发挥个人优势。所以，我试着为自己拟定一份职业生涯规划〔什么才是职业生涯规划〕，期望她对自己的系统的职业生也规划能有领航的作用，为处于迷茫中的自己指明一条路。

二、自我分析

此时此刻的我在读大二，性格大体上偏内向，但有时的也很文雅内向，业余的时间喜爱看看书听听音乐，上上网还有跑跑步，尤其喜爱研读任务传记。我比较喜爱国际政治，喜爱用自己拙劣的政治敏感分析一下当前的形式，并间或发表点文章，观点有时会很偏激。平常与人友好相处，但是由于自己的性格偏直，经常由于心直口快无意中把伴侣们惹生气，导致知心的好友并不是非常的多。慢慢的发觉，我的优势在于我对于问题能构成自己的观点，并且经过理论证明认为它是正确的就会一向走下去，坚持自己的观点，绝不随波逐流。幸好我并不是一个固执的人，在发觉自己在这方面的确有熟悉的偏差和理论的错误后会真诚的抱歉并虚心的理解教育。我的缺点是缺乏进取心，经常把“知足者常乐”挂在嘴边，所以专心性较差，进而导致在自己本该擅长的方面不能取得就应取得的成果。由于从小时候构成的不良习惯，在看书尤其是自己喜爱的分析谈论类书籍时只求看明白其中的意思而其中一些精华的语句等并没有尽力将其存入脑中，这就致使我日后尽管有略微好与同龄人的分析潜力，但是在撰写文章和口语表达上相对较差。口头上的不善交际又使我在与人交往中往往处于被动状态;不太活跃，不参与专心性高能够拓宽自己人际交往圈的活动如晚会，竞赛等。缺乏熬炼，导致体质相当虚弱，健康是影响自己的将来的很大的问题。感情方面有所牵挂，不能完全像其他同学一样自由去追赶自己的幻想。在以后择业的路上，我需要顾忌的是远在家乡重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的妈妈，我不能离开他们。这要就同时在必需程度上限制了自己的求职方向及地点。

三、解决自我分析中的劣势和缺点

尽管自己有的时候缺乏信念，恒心和毅力，但是凭借自己的热忱和对将来的比较糊涂的熟悉，我信任我会渐渐的培育起自己的恒心。自己在将来的进展中就应充分重视一下性格的转化，就应正确处理内向与外向的关系。在人际交往中就应发挥自己外向的一面，争取拓宽人际关系，这样既能广交伴侣又能为将来铺路。在阅读自己喜爱的对自己有帮组的书籍是既要把握书中的观点又要学习的精华语言，增添自己的表达潜力和写作潜力。留意加强体育熬炼，增添体质，以最大程度削减体质虚弱给自己带来的负面影响。

SWOT总结

经过对自身以及该行业的分析，得出了一些结论：在自己来两年多的时间里，要尽全力为自己的文化课打下扎实的基础。又于法学是一门博大精深的学科，我个人认为仅仅读完本科的阅读量及对法学的学科把握程度远远不能满意社会上对于一个法学工的要求，所以确定在本科结束后连续深造。在以后的学习期间，严格根据分析上所书，针对自己的劣势进行加强改造，并充分发挥自己的内部优势和利用对自己有利的外部条件。虽然外部的不利环境我自己没有潜力逆转，但是我要通尽量避开这些弱点以避开不必要的麻烦。

四、择业选项，决策理由

就自己而言，自己是一个冷静的女孩，能客观的看待一些问题而不掺杂任何的个人感情颜色，能较快的抓住事情的本质，不断调整自己，相比较一些多愁善感的女生更适合从事法律方面的工作。而同时自己的性格又偏向好动，所以想比较整日端坐在书桌前更喜爱劳碌一点的生活，这样从另一方面来说能够强迫自己去工作从而取得成果。而律师这一职业多数时间需要四处采证，处于奔波状态，而又有一部分时间安清静静的研读相关材料。这个集动静一体的工作和我的偏外向而又时又内向的性格非常合拍。

或许是跟家庭背景有关系，我出身于一个父母都是老师的学问分子家庭，所以尽管性格好动，但是受父母影响，自己已经习惯并且喜爱上来有节奏有规律的生活。律师是一个需要对自己所把握的业务及实证信息进行整理加工的工作。它同时也要求作为一名律师能严格遵守职业道德规范，客观冷静的分析问题，根据法律法规工作。所以在日常生活中更要留意这方面潜力的培育，争取对任何问题都做到公正公正，尽量克服个人好恶在确定中的障碍。

然而此刻社会在不行思议的速度进展着，21世纪真正稀缺的是人才，而社会对于人才的定义也随之进展，贴合型人才越来越得到各大用人单位的青睐。而社会的竞争的激烈性更说明白职业的变动性。这也就要求我们要把握至少两种求生技能。假如由于以后我发觉自己并不适合律师这一行业或者在这一行业并没有到达自己预期的成果，那么我会坚决的选取转行，而其次次的职业选取我会选取从事外贸行业，做一名外贸人。随着全球经济一体化的渐渐加强，中国的经济对外的沟通越来越广泛，有相当的一部分国家开头意识到中国这个浩大的经济市场所能制造的惊人利润，所以中国的对外贸易进展相当快速，这也在另一个侧面要求我国要培育出更多的贸易人才这样才能在对外事务中处于优势地位。

尽管我此刻乃至以后的专业不会选取对外贸易经济，然而我想这并不与我想从事外贸方面有任何的冲突。我的一位师兄同时也是我的亲戚，此刻做某公司外贸部做经理，他以前对我说过，外贸做的好的人并不是由于你读书的时候学的这方面的理论学问比人家多，而是靠你的阅历。能真正做好这一行的人是法学和外语都学的好的人，由于对外打交道，外语的重要自不必说。和其他国家和地区签署贸易合同更要求你有扎实的法律基础这样才能保证合同的合法性进而保证自己公司的盈利。至于阅历则完全靠自己的成熟及实践增长。

我信任中国在国际经济事务中会扮演一个影响力越来越大的主角，所以我坚信外贸业也会越来越兴盛，所以外贸方向人才会成为炙手可热的职位。所以假如我真的进行二次择业的话，我会选取做一个外贸人。

五、将来人生职业规划

此刻的我已经是步入高校后的其次个年头，依据自己这一年多来的对自己专业的了解和对字节爱好的分析，我也许确定了自己要助攻法学方向，但是作为以后生存的技能，英语这一工具学科不能看清。围绕这两个方面，我大致做了大致的规划如下：

1、20xx～20xx年：充分利用校内环境及自身的优势条件，仔细学好专业学问，培育自己的工作潜力和人际交往潜力，全面提高自己的综合素养。

2、完成的主要资料：提高自己的学问素养，走向讨论生，娴熟自己的专业技能，透过国家司法考试，以优良的成果透过英语专业四级八级考试。并在其中透过实习兼职等方式接触社会

法学方面：仔细对待自己在学校理解的每一门法律教育，尤其是主干课，分析自己的擅长方向选取自己将来的考研和就业方向。

多多利用国家图书馆这一便利的资源查阅自己不懂的问题，多研读案例以培育攻击的法律思维和法律敏感度。多像老师和学长同学们请教，各科都取得优异的成果，尽量都不低于85分。在大三之前制定出完善的严密的考验及司考打算，在大三上学期进行初期备战。并在大三下学期和大四上学期进行系统的预备，力求以优秀的成果透过。

英语方面：从今刻开头专心备战专业四级考试，每一天早上晨读20分钟，晚上联系听力20分钟，增加词汇量，做专四的训练题增添题感以争取在下学期的专业四级考试中获得优异的成果。提高自己的口语水平增添英语表达潜力。

健康方面：合理饮食，不暴饮暴食，不节食。进行定期的体育熬炼，增添体质。

提高方面：利用好每一个寒暑假，独特是09年的暑假，在此之前务必列出一个详尽的考研打算，以为大三和大四的预备开拓一条道路，并在暑假中着手开头对过往的学问进行回顾和整合。

六、结束语

此上就是我的职业生涯规划了，我已经在社会的大形势下对于现状有一个比较糊涂的熟悉，并为自己定了一个贴合自身状况的学习、工作打算，或许这个打算随着我个人阅历的增长会有所改变。但是我明白无论如何这条路并不好走，或许会有很多伴着眼泪的坎坷。但是我信任我是正确的，我会一向走下去，我会透过奋斗到达成功的彼岸。由于在职业场上重要的是你如何对待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

高校职业规划篇4

〔一〕前言：

人生有很多转折点，稍不留意就会走错。就拿我自己来说吧，中考是一个转折点，高考是一个转折点。而即将面临的另一个转折点是该选择怎样的工作。高校四年的所学就在此。所以在即将面临选择时，应当对自己的将来好好设计一下，有了目标，才会有胜利。

〔二〕自我盘点：

我是一个本科生，在父母眼里我就是他们的盼望，他们的一生好像都压在我身上了。我哦是一个农村人，在我们那，交通不好，信息算得上闭塞吧，家里人都靠着我出人投地，而我也不付所望考上高校。他们如今最关怀的就是我能否找到工作，能找到一个什么样的工作，说的露一点就是能否赚钱。

我是一独特格内向的人，其实原来也酸不上内向，是环境造就的结果。算得上是自卑感作祟吧。平常最喜爱干的事情时躺在床上看小说，要不就一个人躲着看电视，我不西画别人问我干了些什么，感觉象是审问犯人似的。我擅长工作，能与敬重的人保持频繁、有意义的支持性沟通关系。而且对收集所需信息有一种天生的奇怪   与技巧。而且自己总是能看出别人在想什么，虽然不知道自己想的是否正确。我的缺点可能就是太抱负主义了吧，总是做一些不切实际的梦。自己也知道不行能实现，却偏偏爱干，而且乐在其中。我的另一个缺点就是太自卑了，对自己的长相缺乏信念，且可怕别人在背后评论自己。

〔三〕解决自我盘点中的劣势和缺点：

所谓江山易改，本性难移。所以需要很大的恒心。首先最重要的是扩大人际交往，开拓视野。增添做事打算性和条理性，以及持续推动工作的韧性。重视客观事实和规律推理。时刻需要考虑方法的现实性和可行性。正视冲突和冲突，学着说“不”。假如你能够针对不同的人、不同的情境实行不同的指导方式，你会在人际合作中发挥更好的作用。正确看待失败，遇到困难不要随便放弃

〔四〕将来人生职业规划：

由于我的所学是师范类，将来出来是教书。而在教书的.环境又非常舒适，有假日，而且跟那么多同学接触，既能训练自己的胆识，又可以训练自己。消退自己的自卑感。我的所学是地理，将来的进展就是围绕这方面，对自己将来几十年的生涯做了如下的规划：

1.20xx―20xx年，学习期。在这期间，充分利用时间，熬炼自己。多拿几个证书，仔细学好专业学问，培育自己学习、工作的力量。详细的是，过英语四、六级，过计算机二级，至少拿一次奖学金，多带点家教，既能挣点钱，有可以熬炼自己。

2.20xx―20xx年，教学期。在这期间，积累一些教学阅历，一边教学，一边学习，从教学中得到一些有用的东西。另外做好考研的预备。由于在纪念的教学中能积累一点钱，而这些钱可以做为我连续读书的资本。

3.20xx―20xx年，读研期。在这期间，好好深造，连续学好怎么做好人。让自己更有素养。

20xx―年，找一份好工作，找一个好老公，拥有一个美好的家庭。在工作上踏踏实实的工作。

〔五〕结束语：

规划仅仅是规划，若不努力，就是纸上谈兵，空中楼阁。将来总是在改变的，因此我们要保持着糊涂的头脑，在以后的事情中，随机应变。一个人，若想取得胜利，就要拿出自己的士气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪；胜利，不信任颓废；胜利不信任幻影，将来，要靠自己去打拼！

〔1〕相关资料：

a.面试时最简单犯的12个错误

不擅长打破静默、与面试官“套近乎”、为偏见或成见所左右、慷慨陈词，却举不出例子、缺乏主动态势、丢失专业风采、不擅长提问、对个人职业进展打算模糊、假扮完善、被“引君入瓮”、主动打探薪酬福利。

b.地理老师需求状况：

高考指挥棒带热地理专业：入学冷，就业火，地理专业的毕业生入学时肯定想不到如今会这么吃香。“别的专业是学校挑毕业生，地理专业是毕业生挑学校。”来自潍坊某中学的宋校长感慨地说：“地理专业可以考虑，其他专业已经招满了。”在不少用人单位的聘请摊位前，这句话被不断重复，让不少其他专业的毕业生直懊悔自己当时选错了专业。来自邹平的某重点高中此次共供应了47个老师就业岗位，还不到10：00就已经有46个名额基本确定了人选，只有地理老师的人选还没有最终确定。宋校长说，今年该校打算引进5名地理老师，目前还没有合适的人选，他看好了一名山师大地理专业的男生，“只要同学情愿立刻跟他签约”，可这名男生还是选择了济南的一所重点高中。

高校职业规划篇5

为了贯彻汉语言文学“特色专业建设”理念和学校“实践育人”的指导思想，落实“卓越老师培育打算”实施方案，提高我校人才培育质量。我班经讨论开展其次学年第三次特色班会“职业规划”活动。为了保证活动顺当开展，现将有关事宜通知如下：

一、活动背景及目的

古语有云：“凡事预则立，不预则废。”面对日益严峻的就业压力，高校生应当尽早地进行高校生职业生涯规划，规划好高校四年的学习、生活、工作，合理的支配高校四年时间，避开学习的盲目性和被动性，并确定职业进展方向和实施策略，使高校生在高校期间和以后的人生进展道路中少走弯路。

本次活动旨在引导高校生以科学的看法规划自己的职业生涯，使职业规划理念深化人心，激发高校生的学习热忱和学习动力，提高高校生的职场创新力量、实践力量和就业力量，引导高校生树立正确的就业观、成才观、价值观进而提高我班同学的就业竞争力，赢在职场的起跑线上。

二、活动主题：

规划抱负职业，成就精彩人生！

三、活动对象

13级汉语言文学试验一班全体同学

四、活动时间

XX年11月7日下午4:20

五、活动地点

西区主楼204教室

六、活动过程策划

〔一〕活动前

1、向同学们介绍活动流程，做好前期预备工作，如多媒体教室的申请〔如有需要〕、ppt课件的收集整理等。

2、负责人联合班委成员互相协作，明确分工，确保活动能高水平质量进行。

〔二〕活动中

1、根据同学学号挨次，每位同学有3—5分钟的时间进行职业规划。作品以近期目标规划为主，即高校期间和毕业后5年内的职业生涯规划。

2、要求：

〔1〕熟悉自我、精确定位。包括对自己爱好爱好、价值观、优缺点、性格、力量、追求以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的熟悉、评价。

〔2〕确立志向、设定目标。我喜爱做什么？我能做什么？我可以做什么？我将做什么？想往哪一路线进展？能往哪一路线进展？可以从哪一路线进展？确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。

〔3〕设定职业目标实现策略。

〔4〕制定具体的行动打算。

3、由选出的五位同学参加打分。

〔三〕活动后

1、辅导员杜红梅老师针对同学的表现进行点评。

2、对五位同学的打分状况进行整理、归总。

高校职业规划篇6

一、自我分析

1、我的性格

我觉得自己一个中性性格的人，在熟人面前玩得很开，但在生人沟通时不太放得开。我擅长观看四周的人与事，留心和记得他们重视的人的小详情，关怀和体会他们的感受。我的同学说我是个仔细负责、有责任心、友善的人。我的伴侣说我是个爱护人、替别人着想，但太依靠伴侣了，有时缺少主见。我的家人说我是个懂事、听话的好孩子

2、个人特长

爱好跑步，有主动向上的看法，有较强的团队协作力量，

3、爱好爱好

运动、羽毛球、谈天、看书、单独待着，听音乐。

4、我的价值观

虽然我无法像伟人一样为国家作出那么大的奉献，但我会尽我微薄之力做好自己，保持良好的心态，朝着自己的目标去奋斗，遇到困难挫折永不气馁，励志做一只打不死的小强。勇于冒险，做好吃苦的预备。在以后的道路上奋斗、拼搏、屡战不怕，信任自己。

5、我的力量

对于一个刚到高校的高校生，说到力量，肯定是非常的缺少。目前，我们来到这里才两个学期，我学到了一些浅薄的专业学问，成果还可以。面对以后的日子，首先，仔细努力地学好自己的专业学问;其次，与人沟通，扩充在自己的人脉;最终，熬炼一下自己的实践力量，积累自己的工作阅历。

6、我的学业状况

我如今就读于一所本科学校——许昌学院，化学化工学院应用化学专业。以后出去后，我也会连续学习，由于学无止尽。而且我们这个专业学问就是要不断的探究。

7、我的优势

我是仔细负责的人，我盼望把事情尽量做到最好。另外，我特别看重伴侣，很在乎友谊。。

8、我的劣势

如今身为学委的我，我觉得管理班级，如今的我存在一些问题，缺少的是那种威信，管理方面也欠缺。另外，我也是一个不擅长表现自己的人。

二、外部环境影响与他人期望

1、影响

(1)人的影响

a、在我爸爸身上我学到了许多，他用他的行动告知我，用发生他身上事情告知我，好人一生平安，不管什么时候我们肯定要做好事，爸爸就是我的第一任启蒙老师

b、在我妈妈身上同样学到了她的为人处事方法，告知了我许多c、我高中数学老师的话告知我，错了就错，不用找那多借口

(2)、学校的影响

a、学校：给了我们熬炼的平台和就业平台

b、学院：给我们学习的平台，也给了我们熬炼的平台，让我们学到了许多，知道了目标的重要性

c、专业：让我了解了更多的专业学问，了解了以前没有的学问。d、班上：让我知道了团结、融洽的重要性。

e、寝室：沟通的重要性

2、期盼

(1)父母：我们爸妈盼望我以后过的美好欢乐

(2)亲戚：盼望我以后找到一个好工作

(3)伴侣：盼望我找到一个自己合适的工作与过得快乐

(4)老师：盼望我学有所成

(5)同学：盼望我过得好

三、职业分析

依据我的专业以及爱好，我设定了二个目标。

目标一：做科研工作

优势(S)：应用化学如今是我的专业，不管我喜爱的程度，我都会尽力去学，而且我信任以我仔细的看法肯定会学得好，而且对于有机化学方面的学问，我很感爱好，我信任我会做好的。

劣势(W)：对于有机化学，我们如今还没开头学，只是在高中的时候学了一些简洁的，但我会先自学，对于不懂的我会找老师请教。我比别人还是有点差距。

机遇(O):随着我们学校的不断改革进展，我们院系的实力也在不断提高，我们的试验设施越来越好，还有特地的试验室，为我们供应了很好的平台和机会，就在最近还有一个学姐被美国数个学校争取录用，而且还申请到奖学金。这更给我们很大的动力。

风险(T):讨论化学有很大的危急，由于创新的化学反应会发生什么谁也不知道。另外做好化学这方面的工作，就要有很高的学术，很扎实的学问，稍不努力就会淘汰掉。

目标二:拥有自己的生态园

优势(S):个人爱好深厚，都说爱好是最好的老师，始终都对生态环境感爱好，我盼望大家都能食用到最绿色的食品。

劣势(W):对于我们刚出去的人资金问题，市场竞争大。

机遇(O):人们的生活水平越来越高了，对于吃到放心食物有很高的期盼，对自己的健康更注意了。而且对环境也有关心。

高校职业规划篇7

职业规划开放教育论文

一、开放教育学员职业规划现状及缘由分析

1.入学动机不明

随着经济体制改革和人事制度改革的不断深化,很多工作岗位都对职工的学历提出了明确的要求。岗位的学历要求让开放学员时刻感到下岗或转岗的威逼,这种威逼经过转化就变成了对文凭的需求,迫使一大批不符合学历要求的职员必需进行在职进修,提高学历。学员在入学时非常清晰自己的入学动机，会充分结合自己的工作需要和自身需求选择专业。目前，许多单位在聘请时就明确标注学历要求，却对详细的专业不作要求。这样导致许多同学入学时对专业的选择也不重视，仅仅是由于开放教育的“低门槛”，便利其获得一纸文凭。甚至还有一部分学员根本就不清晰自己为什么要来入学，仅仅是由于四周有人来读书，自己跟风，或者家里人盼望他们来读书，经济条件又允许，所以报名接受开放教育。学习动机不强，明显的内驱力缺乏，是无法让同学产生持续的学习热忱的，也极大地影响了学员学习的效果。

2.专业了解不清目前

许多学员都是通过媒体〔包括传统媒体和新媒体〕或者经熟人介绍接受开放教育的。一些学员仅仅盼望学历上有所提升，但对于详细的专业要求、专业培育目标、课程体系等并不清晰。在专业选择上带有肯定的盲目性。导致学员所学的专业在毕业时根本无法表达作用，多年的学习，仅仅是获得了一纸文凭，并没有在学问和力量方面获得提升。此外，有些招生单位为了完成招生任务，在进行招生宣扬时，虚化了一些专业优势，弱化专业劣势，让一些学员对于专业状况发生混淆，选择了一些不适合自己的专业。这些状况，最终会导致学员的流失，让学员对于开放教育产生不良印象。这既不利于学员的自身成长，也不利于开放教育的后续进展。

3.学习过程无序

开放教育以其开放性和敏捷性的特征受到成人学习者的欢迎,为其实现职业进展和终身学习供应了良好的平台。但没有明确职业进展规划的学员，在学习过程中，由于目标性不强，学习动机较弱，在接受教育过程中，经常会产生侥幸的心理，对于其系统的专业学习不利。而与全日制高校相比，开放教育自学为主、面授为辅的授课方式，更使得在学习过程的掌握方面显得较为薄弱。对于意志力不强，目的性较弱的学员来说，时间与精力的付出有时候是事倍功半的。对于初期对专业了解不够的学员，在学习过程中，会依据自己的需要，提出转换专业的要求。

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