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文档简介

延寿2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1:下列做法不符合法律规定的是()。

单项选择题:

A、某区会接受区长辞职

B、某县人民法院受理起诉县教育局的案件

C、某省人民政府制定《行政程序暂行规定》

D、某市会听取市长的述职报告并进行评议

2:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿.一个由我支配的特别的环境,让我在这个环境里哺育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才能,倾向,爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生,律师,艺术家,大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()

单项选择题:

A、遗传打算论的观点

B、环境打算论的观点

C、家庭打算论的观点

D、儿童打算论的观点

3:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质,是一把“双刃剑”。()

推断题

4:课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行,具有()的功能。

单项选择题:

A、培育动机

B、激发需要

C、促进和维持

D、培育纪律

5:班级授课制的特点是()

多项选择题

A、以“班”为同学人员的组成单位

B、以“课时”为教学的时间单位

C、以“课程表”为教学活动的基本周期

D、以教室为教学活动的主要场所

E、以“课”为教学活动的基本单位

6:近代史是中国人民的屈辱史,清政府与列强签订了一系列不公平条约,其中首次允许外国人在中国通商口岸开设工厂的是()

单项选择题:

A、《南京条约》

B、《天津条约》

C、《马关条约》

D、《辛丑条约》

7:教学技能在不同进展阶段的表现形态有()

多项选择题

A、教学技巧

B、教学技艺

C、教学反思

D、教学讨论

E、教学艺术

8:对“行动讨论”熟悉的形成起打算作用的是()

单项选择题:

A、库尔特·勒温

B、史蒂芬·考瑞

C、吉鲁

D、巴班斯基

9:喜爱同学的基本道德要求有()

多项选择题

A、关怀爱惜同学

B、公平公正对待同学,搞好师生关系

C、保证同学的合法权益

D、尽量不讽刺挖苦同学

E、对同学严格要求,急躁辅导

10:我国中学课程设计主要以__________的方式表现。()

多项选择题

A、课程方案

B、课程目标

C、课程标准

D、教科书

E、教学目标

11:学历高的老师教学效果好。

推断题

12:文化进展和教学内容的变化关系是()。

单项选择题:

A、文化进展在前,教学内容变化在后

B、同步进行

C、二者没有直接的关系

D、教学内容变化在前,文化进展在后

13:老师要通过媒体向同学传达信息,构成互动,就要遵循()

单项选择题:

A、共同阅历原理

B、抽象阅历原理

C、重复阅历原理

D、信息来源原理

14:“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种()。

单项选择题:

A、相对评价

B、肯定评价

C、定性评价

D、定量评价

15:“犹留正气参天地,永剩丹心照古今”,这副对联所指的历史人物是()。

单项选择题:

A、诸葛亮

B、文天祥

C、林则徐

D、岳飞

16:()由于对“八年讨论”的评价工作及先进、系统的现代教育评价思想的提出,被称为“教育评价之父”。

单项选择题:

A、桑代克

B、拉尔夫泰勒

C、艾里克森

D、斯金纳

17:随着年龄和才智的增长,同学的(),在他们自身品德的进展与提高上起着愈来愈重要的作用。

单项选择题:

A、自我评价力量

B、自我调控力量

C、自我教育力量

D、自我学习力量

18:下列先秦思想家中,主见施仁政、行王道的一位是()。

单项选择题:

A、管子

B、墨子

C、荀子

D、孟子

19:从同学的社会地位来看,同学在教育过程中应处于【】

单项选择题:

A、从属地位

B、主导地位

C、主体地位

D、边缘地位

20:下列理论关于智力理论的是()

多项选择题

A、二因素论

B、群因素论

C、组因素论

D、多重智力论

E、智力三元论

21:评价/反思过程是一个独立的成分,它只体现在教学之后的检验和反思中。()

推断题

22:2022年6月11日,我国胜利放射()飞船,并首次开展中国航天员太空授课活动。

单项选择题:

A、神舟八号

B、神舟九号

C、神舟十号

D、神舟十一号

23:领先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。()

推断题

24:下列著作中,中国古代科学家宋应星所写的是()。【2022年上中学】

单项选择题:

A、《梦溪笔谈》

B、《本草纲目》

C、《天工开物》

D、《九章算术》

25:老师教学和同学获得学问的基本材料是()

单项选择题:

A、教学大纲

B、教学指导书

C、教科书

D、课程方案

26:()将改革行动与讨论工作相结合,与教育实践的详细改革行动紧密相连。

单项选择题:

A、叙事讨论法

B、调查法

C、观看法

D、行动讨论法

27:把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程,即形成问题表征的过程。这一过程被称为()。

单项选择题:

A、发觉问题

B、理解问题

C、提出假设

D、检验假设

28:“如何造就天才儿童”这类问题属于()的问题。

单项选择题:

A、有结构

B、无结构

C、感性

D、规律性

29:最稳定、最重要的学习动机是()

单项选择题:

A、爱好

B、认知内驱力

C、求知欲

D、成动感

30:我国教育目的的理论基础是()

单项选择题:

A、社会本位

B、个人本位

C、社会要求与个体进展的统一

D、马克思关于人的全面进展的学说

31:实现老师个体专业性进展,主要可以通过【】

多项选择题

A、师范教育

B、家庭教育

C、新老师的入职辅导

D、在职培训

E、自我教育

32:学校教育制度建立的依据是()

多项选择题

A、政治经济制度

B、生产力进展水平

C、人的身心进展规律

D、个体的主观能动性

E、社会的需要

33:制造性思维的核心是()

单项选择题:

A、聚合思维

B、发散思维

C、抽象思维

D、制造性想象

34:通常我们看到的教室里墙壁上的字画或名言警句属于显性文化。()

推断题

35:学习“圆的直径是它的半径的两倍”是()

单项选择题:

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、下位学习

36:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力气、意志、心情状态对整个机体能起到调整作用,关心人战胜疾病和残缺,使身心依旧得到进展,表明个体身心进展具有()。

单项选择题:

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互补性

37:某同学活泼、好动、乐观、敏捷、喜爱交伴侣、爱好广泛,但其稳定性差、缺少毅力、见异思迁。他的气质类型属于()。

单项选择题:

A、多血质

B、胆汁质

C、粘液质

D、抑郁制

38:对客观事物做推断时不易受外来因素的影响和干扰的认知方式属于()

单项选择题:

A、自主型

B、场独立

C、场依存

D、深思型

39:皮亚杰认为人类才智的最高表现形式是()。

单项选择题:

A、抽象思维

B、概括思维

C、形象思维

D、规律思维

40:孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。()

推断题

41:综合课主要用于中学高班级各科教学。()

推断题

42:制定我国教育目的的理论依据是()。

单项选择题:

A、我国社会进展现状

B、教育的方针和政策

C、教育学相关理论

D、马克思主义关于人的全面进展学说

43:学校有目的、有方案、系统地向同学进行德育的基本途径是()。

单项选择题:

A、班主任工作

B、团队活动

C、学科教学

D、课外校外活动

44:课程目标的确立取决于学问或学科的内容。()

推断题

45:某同学在讨论事物时,简单受他人态度的影响,这位同学的认知方式很可能属于()。

单项选择题:

A、场依存型

B、场独立型

C、冲动型

D、深思型

46:下列描述属于“网络教育”特点的有()。

多项选择题

A、“公平的”开放式教育

B、爱好选择

C、跨年龄段教育

D、跨时空教育

47:为了提高学习的效果和效率而制订有关学习过程的简单方案是()

单项选择题:

A、学习期盼

B、学习目标

C、学习效能感

D、学习策略

48:五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参与暑期培训的支配,并说这表明胡老师缺乏()。(2022年下半年)

单项选择题:

A、终身学习的理念

B、喜爱同学的情怀

C、诲人不倦的品行

D、严谨教学的精神

49:根据学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为()

单项选择题:

A、水平迁移与垂直迁移

B、正迁移与横向迁移

C、一般与特别迁移

D、顺向与逆向迁移

50:在一个测验正式付诸使用以前,测验的编制者都需要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清楚,明确,这一参照指标指的是___________。

单项选择题:

A、常模

B、效度

C、难度

D、信度

51:我国教育目的的基本特征是()。

多项选择题

A、社会主义制度下的同学都可以获得全面进展

B、以马克思主义的全面进展学说为指导思想

C、教育目的有鲜亮的政治方向

D、优越的社会制度保证教育有极高的社会效益

E、坚持全面进展与共性进展的统一

52:对同学进行管理要关注每位同学的进展。()

推断题

53:教育可以超越它所依存的社会条件,对人的进展发挥它的能动作用。()

推断题

54:在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是()

单项选择题:

A、夸美纽斯

B、康德

C、赫尔巴特

D、洛克

55:关于教育起源,持“交往起源说”的代表人物是()。

单项选择题:

A、杨贤江

B、叶澜

C、蔡元培

D、孟禄

56:提出“白板说”观点的教育家是()

单项选择题:

A、洛克

B、裴斯泰洛齐

C、卢梭

D、亚里士多德

57:在苏联,被称为“教育心理学之父”的心理学家是()。

单项选择题:

A、卡普杰列夫

B、桑代克

C、乌申斯基

D、维果茨基

58:班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培育班集体。()

推断题

59:现代同学的基本特点包括()①同学是进展性的人②同学是完整性的人③同学是主体性的人④同学是具有差异性的人

单项选择题:

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

60:政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和打算着教育的政治思想和为谁服务的问题。()

推断题

查看答案

1:答案B

解析依据《行政诉讼法》的规定,被告级别为县级以上行政机关的行政案件,审理机关为中级人民法院。

2:答案B

解析华生是一个典型的环境打算论的代表。另外从他的名言也可以看出强调的是环境的重要性了。(本解析由张恩凯供应)

3:答案正确

解析:

4:答案C

解析课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有促进和维持的功能。因此,本题选择C选项。

5:答案A,B,C,E

解析:

6:答案C

解析允许日本人在中国开设工厂,这一条也是《马关条约》内容里影响最严峻的一条,它使各国列强依据最惠国待遇,争先恐后在中国开设工厂,进一步扩张列强在中国的经济实力。

7:答案A,B,E

解析:

8:答案A

解析:

9:答案A,B,E

解析:

10:答案A,C,D

解析:

11:答案错误

解析:

12:答案A

解析文化进展对教育的进展具有肯定的制约作用,相对文化的进展,教育的进展具有肯定的滞后性。文化进展在先,教育内容随后才发生变化。

13:答案A

解析只有师生之间存在了共同的阅历,他们之间的信息沟通才能有效。(本解析由张恩凯供应)

14:答案A

解析题干引句体现的是一种相对评价,通过相对的比较查找评价对象的相对位置。

15:答案B

解析“犹留正气参天地,永剩丹心照古今”,这副对联所指的历史人物是文天祥。

16:答案B

解析:

17:答案C

解析:

18:答案D

解析孟子是继孔子之后的儒学大师,主见施仁政、行王道。

19:答案C

解析:

20:答案A,B,D,E

解析关于智力的理论有二因素论、群因素论、多重智力论、智力三元论等。(本解析由张恩凯供应)

21:答案错误

解析:

22:答案C

解析2022年6月11日,中国“神舟十号”飞船放射胜利,并首次开展中国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成。

23:答案正确

解析识记性试题。领先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。(本解析由张恩凯供应)

24:答案C

解析略

25:答案C

解析教科书又称课本,它是依据教学大纲编写的教学用书。教科书是同学在学校获得系统学问、进行学习的主要材料。教科书也是老师进行教学的重要依据。

26:答案D

解析行动讨论法的目的不在于建立理论、归纳规律,而是针对教育活动和教育实践中的问题,不断地探究、改进和解决教育实际问题。它将改革行动与讨论工作相结合,与教育实践的详细改革行动紧密相连。

27:答案B

解析略。

28:答案B

解析:

29:答案B

解析:

30:答案D

解析:

31:答案A,C,D,E

解析:

32:答案A,B,C

解析:

33:答案B

解析制造性思维的核心是发散思维,其特征有三个:流畅性、变通性和独创性。(本解析由张恩凯供应)

34:答案正确

解析:

35:答案C

解析:

36:答案D

解析个体身心进展的互补性是指不同的机体力量可以相互补偿的特性。互补性反映个体身心进展各组成部分的相互关系,个体身心进展的互补性首先存在于生理机能的不同方面。在机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常进展得到部分补偿。

37:答案A

解析多血质气质类型的人活泼好动、乐观、敏捷、爱好广泛但又缺少毅力、见异思迁。因此题目中这个同学的气质类型属于典型的多血质。

38:答案B

解析:

39:答案D

解析皮亚杰认为人类才智的最高表现形式是规律思维。

40:答案

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