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文档简介

张家川2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1:在班级管理中,同学不仅是被管理的对象,也是管理的主体。()

推断题

2:师表美的精神内涵或内在方面应当是()

单项选择题:

A、外表美

B、道德美

C、风格美

D、形体美

3:我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。

单项选择题:

A、社会本位价值取向

B、个人本位价值取向

C、马克思主义关于人的全面进展学说

D、政治本位价值取向

4:假如儿童处于11~15岁,那么他属于皮亚杰儿童智力进展阶段中的()。

单项选择题:

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

5:对学习环境的设置主要属于()

单项选择题:

A、资源管理策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

6:一天晚上,某公司总裁、总裁夫人与该公司比他们俩年轻的一名男职员和一名女职员共处一室,其中一人杀了另一人,另外两人一为目击者,一为凶手同谋。已知:(1)同谋和目击者性别不同。(2)最年长的那位和目击者的性别不同。(3)最年轻的那位和被害者性别不同。(4)同谋的年龄比被害者大。(5)总裁是最年长的人。(6)凶手不是最年轻的人。请问谁是凶手?()

单项选择题:

A、总裁

B、总裁夫人

C、男职员

D、女职员

7:提出普及初等教育的要求在()。

单项选择题:

A、第一次工业革命后

B、其次次工业革命后

C、第三次工业革命后

D、信息革命后

8:下列试验或调查活动中,应用了掌握变量法的是()

单项选择题:

A、测液体温度时,温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触

B、用显微镜观看人体口腔上皮细胞时,观看前要对光将视野调亮

C、调查流感的发病率与季节的关系时,男女的发病率要分开统计

D、讨论导体电阻与粗细的关系时,要保持导体的材料、长度和温度等不变

9:布鲁纳认为,学习包括三个过程,其中包括()。

多项选择题

A、学问的获得

B、学问的再认

C、学问的转化

D、学问的评价

10:在道德修养方法上,提出“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从,,主见的是()。

单项选择题:

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、苟子

11:科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是()。

单项选择题:

A、学校教育

B、高新技术的应用

C、科学理论的产生

D、完善的社会制度

12:高老师今日收到一封同学的来信,信中这样写道:“高老师,我今日很兴奋,由于你最终给我回答问题的机会了。这可是我上中学以来获得的第一次机会啊!虽然这是你不经意的一次提问,但我心里有说不出的喜悦。就在这一次,老师,你最终留意到我的存在;我有了发表看法的机会。我真诚地对您说一句:高老师,喊响每一个同学的名字吧!”该材料所反映的是哪种课程教学模式?()[单选题]

多项选择题

A、传统课程教学模式

B、现代课程教学模式

13:实施德育的基本方法之一是劝说法,以下属于劝说法的是()。

多项选择题

A、谈话

B、报告

C、参观

D、讲解

E、争论

14:以个人好恶、爱好爱好为联系纽带,具有剧烈情感颜色的群体是()。

单项选择题:

A、联体群体

B、松散群体

C、正式群体

D、非正式群体

15:有些人状态好、睡眠少,认为自己失眠,这是()失眠。

单项选择题:

A、情景性

B、新颖性

C、假性

D、正常性

16:遗传素养为人的进展供应了()。

单项选择题:

A、现实性

B、必定性

C、可能性

D、方向性

17:下列不属于以身作则、为人师表的要求的是()

单项选择题:

A、具有高尚的道德情操

B、拥有健全的人格

C、要身体力行

D、要喜爱同学

18:“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中,造成一个社会的我,这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?()

单项选择题:

A、社会本位论

B、集体本位论

C、个人本位论

D、班级本位论

19:人的实践活动与动物本能活动的根本区分是()。

单项选择题:

A、活动性

B、目的性

C、实践性

D、预期性

20:()是中国第一位飞机设计师,被尊为“中国始创飞行大家”。

单项选择题:

A、陈白沙

B、杨仙逸

C、龚振麟

D、冯如

21:在同学管理工作中,人的因素是最为重要的因素。()

推断题

22:课堂气氛是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。()

推断题

23:全面调整各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是()

单项选择题:

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中华人民共和国老师法》

C、《中华人民共和国义务教育法》

D、《中华人民共和国未成年人爱护法》

24:班主任是学校办学思想的贯彻者,班级的直接建设者、组织者、领导者。()

推断题

25:《学记》中记述教育思想观点的有()。

多项选择题

A、“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”

B、“长善救失”

C、“不愤不启,不悱不发”

D、“学而不思则罔,思而不学则殆”

E、“教学相长”

26:在我国,课程详细表现为课程方案、学科课程标准和()

单项选择题:

A、课程表

B、教科书

C、学期教学进度

D、教学大纲

27:某同学在讨论事物时,简单受他人态度的影响,这位同学的认知方式很可能属于()。

单项选择题:

A、场依存型

B、场独立型

C、冲动型

D、深思型

28:教育与教学的关系是()。

单项选择题:

A、部分与整体

B、后者包括前者

C、整体与部分

D、前者包括后者

29:在老师个人道德修养上,提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是()。

单项选择题:

A、孟子

B、荀子

C、董仲舒

D、韩愈

30:打算教育领导权的因素是()

单项选择题:

A、政治经济制度

B、生产力

C、科学技术

D、文化

31:组织策略属于学习策略中的()

单项选择题:

A、认知策略???????

B、精细加工策略???????

C、元认知策略

D、资源管理策略

32:班杜拉把通过肯定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做();

单项选择题:

A、替代性强化

B、直接强化

C、外在强化

D、自我强化

33:课堂倾听的内容主要有()

多项选择题

A、同学的回答与争论

B、同学的提问和质疑

C、同学的需要和情感

D、同学的思想和心声

34:__________是一种不同的意识形式,通过获得深度的安静状态而增加自我熟悉和良好状态。()

单项选择题:

A、催眠

B、白日梦

C、冥想

D、睡眠

35:青年初期的年龄阶段指的是()

单项选择题:

A、6、7~11、12岁

B、11、l2~14、15岁

C、14、15~17、18岁

D、17、l8~25岁

36:建立学习时间表属于学习策略中的()。

单项选择题:

A、认知策略

B、精细加工策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

37:仿宋:字体

单项选择题:

A、京剧:北京

B、沟通:公关

C、元朝:历史

D、拟人:修辞

38:闻名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候,他的老师给他写过一则评语:“黑格尔,健康状态不佳。中等身材,不善辞令,缄默寡言。天赋高,推断力健全,记忆力强。文字通畅,作风正派,有时不太用功,神学有成果,虽然尝试讲道不无热忱,但看来不是一个优秀的卫道士。语言学问丰富,哲学上非常努力。”你赞成黑格尔的老师的评语吗?()[单选题]

多项选择题

A、赞成

B、不赞成

39:我国义务教育应坚持()

单项选择题:

A、以国家办学为主体

B、以学校办学为主体

C、以企业、事业办学为主体

D、以其他社会力气办学为主体

40:社会本位教育目的论的代表人物是()。

单项选择题:

A、涂尔干

B、卢梭

C、赞可夫

D、福禄贝尔

41:以下不属于受教育者义务的是()。

单项选择题:

A、遵守法律、法规

B、遵守同学行为规范,敬重师长,养成良好的思想品德和行为习惯

C、努力学习,完成规定的学习任务

D、保持身心健康

42:老师的批判与不表扬,与同学的学习成果()

单项选择题:

A、关系不明显

B、没有关系

C、有利有弊

D、存在负相关

43:老师对同学活动的敏感性以及能依据意外的状况快速作出反应、坚决实行恰当教育措施的独特的心理素养,即()。

单项选择题:

A、教育手段

B、教育机灵

C、教育反响

D、教育灵感

44:春夏秋冬:四季

单项选择题:

A、喜怒哀乐:心情

B、赤橙黄绿:颜色

C、早中晚:一天

D、东南西北:四方

45:我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的()

单项选择题:

A、学科课程

B、活动课程

C、生活课程

D、阅历课程

46:动机具有的功能包括()

多项选择题

A、激活功能???

B、分化功能???

C、转化功能

D、强化功能???

E、指向功能

47:同学的实际进展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距,维果茨基称之为()。

单项选择题:

A、教学支架

B、最近进展区

C、先行组织者

D、互动协作

48:从众行为的缘由之一是()。

单项选择题:

A、行为参照

B、省力

C、听从

D、强迫

49:学校作为为个体进展而有意识地支配的一种特别环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满意同学进展的需要,取决于老师对这种环境的()。

单项选择题:

A、熟悉

B、设计

C、设想

D、支配

50:老师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明老师扮演了()的角色。

单项选择题:

A、“家长代理人”

B、“学问传授者”

C、“同学楷模”

D、“心理调整者”

51:已知条件与要达到的目标都比较模糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题称为)。

单项选择题:

A、有序问题

B、无序问题

C、有结构问题

D、无结构问题

52:按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的力量称之为言语信息。()

推断题

53:教学过程中同学把握学问的中心环节是()。

单项选择题:

A、感知教材

B、理解教材

C、巩固学问

D、运用学问

54:班主任工作的中心环节是()

单项选择题:

A、了解和讨论同学

B、组织和培育班集体

C、做好个别教育工作

D、统一多方面的教育力气

55:学校精神文化的四种基本成分是()。

多项选择题

A、认知成分

B、情感成分

C、价值成分

D、抱负成分

E、制度成分

56:现代教学论认为,从某种意义上说,老师的教,就是为了不教。()

推断题

57:群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括()。

多项选择题

A、不成文的非正式规范

B、口头的规范

C、潜意识遵循的规范

D、成文的正式规范

E、形式上的规范

58:下列关于PowerPoint的叙述,错误的是()。

单项选择题:

A、可以新建空白演示文稿,也可以基于模板创建演示文稿

B、可以在幻灯片中插入表格

C、可以将某张图片设置为幻灯片的背景

D、可以在PowerPoint中插入表格,并对其中的数字进行排序

59:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不相宜用()

推断题

60:开心教学法的首先提倡者是上海特级老师()。

单项选择题:

A、李吉林

B、倪谷音

C、刘京海

D、邱学华

查看答案

1:答案正确

解析在班级管理中,同学既是管理的对象,也是管理的主体,要实现班级管理的预期目标,必需调动同学的乐观性。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

2:答案B

解析师表美最重要的是道德美。

3:答案C

解析马克思主义关于人的全面进展学说是我国教育目的制定的指导思想和理论基础。

4:答案D

解析皮亚杰的认知进展阶段理论关于年龄的划分如下:感知运动阶段为0~2岁;前运算阶段为2~7岁;详细运算阶段为7~11岁;形式运算阶段为11~15岁。

5:答案A

解析:

6:答案B

解析凶手:总裁夫人,同谋:总裁,目击者:年轻的女士,被害者:年轻的男士。

7:答案A

解析从世界教育进展的历程来看,第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求;其次次工业革命后,提出了普及初级中等教育的要求;第三次工业革命后,提出了普及高级中等教育的要求,信息革命后,提出了高等教育大众化的要求。

8:答案D

解析当要探究一个量与其他多个量(至少2个)之间的关系时,采纳掌握变量法。A、B项属于器具的使用方法,C项阐述的是统计方法,故A、B、C项均错误;D项明显属于掌握变量法。本题答案为D项。

9:答案A,C,D

解析布鲁纳认为,学习包括三个过程,其中包括新学问的获得、学问的转化、学问的评价。

10:答案B

解析:

11:答案A

解析科学技术是第一生产力,教育对生产力有促进作用,可以再生产科学学问。

12:答案A

解析:

13:答案A,B,C,D,E

解析劝说法是通过摆事实、讲道理,提高同学思想熟悉的方法。运用语言进行劝说和运用事实进行劝说都属于劝说法。

14:答案D

解析以个人好恶为联系纽带、具有剧烈情感颜色的群体是非正式群体。

15:答案C

解析失眠按其成因分为四种,即情境性失眠,失律性失眠,药物性失眠和假性失眠。假性失眠是睡眠正常的人由于没有意识到个体差异,以为自己比别人睡的少而造成的“心理上”的失眠。

16:答案C

解析:

17:答案C

解析老师以身作则、为人师表的要求有:喜爱同学,诲人不倦,关怀同学全面进展;为人师表,教书育人,既要关怀、爱惜、引导同学,又要对同学严格要求,严格管理,严格考核;具有高尚的道德情操;拥有健全的人格。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

18:答案A

解析:

19:答案B

解析人的活动是有目的的,这是人的实践活动与动物本能活动的根本区分。

20:答案D

解析冯如是中国第一位飞机设计师。他是中国最早从事飞机研制、设计、制造的人,被尊为“中国始创飞行大家”。

21:答案正确

解析:

22:答案正确

解析略。

23:答案A

解析:

24:答案正确

解析:

25:答案B,E

解析:

26:答案B

解析在我国,课程主要表现为:课程方案、课程标准和教科书三种形式。

27:答案A

解析:

28:答案C

解析教育是培育人的社会实践活动,教学是进行全面进展教育的基本途径。

29:答案A

解析“反求诸己”、“知耻改过”等思想,均是孟子在个人道德修养上提出的,也是对师德的基本要求,故选A。

30:答案A

解析:

31:答案A

解析系统暂无解析

32:答案A

解析【解析】班杜拉在他的动机理论中把强化分为三种:①直接强化,即通过外部因素对学习行为予以强化;②替代性强化,即通过肯定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向;③自我强化,即学习者依据肯定的评价标准进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。

33:答案A,B,C,D

解析课堂倾听的内容主要有:同学的回答与争论;同学的提问和质疑;同学的需要和情感;同学的思想和心声。(资料来源《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩凯供应)

34:答案C

解析:

35:答案C

解析系统暂无解析

36:答案D

解析:

37:答案D

解析仿宋是字体的一种;拟人是修辞手法的一种。故答案选D。

38:答案A

解析:

39:答案A

解析:

40:答案A

解析:

41:答案D

解析受教育者的义务中不包含保持身心健康。故选D。

42:答案D

解析老师的批判与不表扬,与同学的学习成果关系亲密,老师批判得越多,同学的学习成果就越不好,二者成负相关关系。相反,老师表扬得越多,同学的学习成果就越好。

43:答案B

解析:

44:

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