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文档简介
当阳中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1:下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是()
单项选择题:
A、学校教育理念和目标
B、学校年度和学期工作方案
C、班主任的教育和管理观念
D、同学的自我学习理念
2:孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。()
推断题
对
错
3:侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法担当民事责任。()
推断题
对
错
4:糖果嬉戏中,桌子上放着黄、绿、蓝、红四只盒子。黄盒子上写着:糖果不在蓝盒子绿盒子上写着:糖果在红盒子或者黄盒子蓝盒子上写着:糖果在此盒子里红盒子上写着:糖果在绿盒子里假如只有一个盒子放了糖果,并且只有一个盒子上写的是真话,则装糖果的是()。
单项选择题:
A、黄盒子
B、绿盒子
C、蓝盒子
D、红盒子
5:心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特()年在莱比锡高校建立了世界上第一个心理试验室为标志的。
单项选择题:
A、1879
B、1897
C、1789
D、1798
6:学校作为为个体进展而有意识支配的一种特别环境,能否引起并满意同学进展的需要,与老师对这种环境的()有极大的关系。
单项选择题:
A、设计
B、支配
C、熟悉
D、设想
7:脱离了老师的教学实践,就谈不上教学反思。()
推断题
对
错
8:三结合的教育一般是指()
单项选择题:
A、学校、家庭、社会教育三结合
B、班主任、科任老师和家长教育三结合
C、校长、老师和家长教育三结合
D、遗传、环境和学校教育三结合
9:马克思认为造就全面进展的人的唯一方法是()。
单项选择题:
A、理论联系实际
B、做到因材施教
C、实现教育机会均等
D、教育与生产劳动相结合
10:教育心理学这一学科的学科性质是()
单项选择题:
A、自然与社会、理论与实践交叉的学科
B、理论性学科
C、实践性的学科
D、新兴学科
11:人格进展阶段论认为,12~18岁的青少年进展的主要任务是培育勤奋感。()
推断题
对
错
12:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()
单项选择题:
A、刺激反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
13:“教育能够干什么”是()
单项选择题:
A、教育的属性
B、教育的目的
C、教育的功能
D、教育的效应
14:现代社会消失了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业,这说明制约学校教育制度建立的因素是()。
单项选择题:
A、社会意识形态
B、社会政治制度
C、本国文化历史传统
D、生产力进展水平
15:依据世界保健机构对智能不足儿童的分类,智商在25~39之间的儿童属于()
单项选择题:
A、轻度智能不足儿童
B、中度智能不足儿童
C、重度智能不足儿童
D、深度智能不足儿童
16:依据下列材料,请回答{TSE}题:《狐狸和乌鸦》教学片断学习了课文的最第一段,老师打出了幻灯片,乌鸦孤独 地站在一棵树上。师:请同学们认真观看这只乌鸦的神态,想一想:看着狐狸叨起了肉进了洞,乌鸦心里会想些什么?生:乌鸦会很难过,心想:唉,都怪我爱听好听话,才会上当。生:乌鸦真懊悔,要是我不那么爱听好话,孩子们这时就有肉吃了。老师正想总结,却有一男生突然站起来,说:“乌鸦心想:嘿!我长这么大,从来没有听谁夸我羽毛美丽,嗓子好,今日终于听到了。不就是一块肉吗,孩子别急,我再给你们找去。”立刻,全班哄堂大
多项选择题
A、你批判¤♀
B、鼓舞、启发
17:教育目的只对受教育者具有目标导向作用。()
推断题
对
错
18:依据布鲁纳的教育目标观,学校教育的第三个目标是()
单项选择题:
A、进展同学们运用“思想”解答问题的信念
B、培育同学的自我推动力,引导同学们独自运用各种题材
C、培育“经济地使用思想”
D、进展理智上的忠诚
19:同学从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必需经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是()。
单项选择题:
A、道德动机
B、道德评价
C、乐观的道德情感
D、道德行为习惯
20:有的同学看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成这属于()。
单项选择题:
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
21:同学渴望充分发挥自己的潜能,盼望自己成为自己心目中的偶像,完成与自己力量相称的一切活动。依据马斯洛的需要层次理论,这属于()。
单项选择题:
A、自我实现的需要
B、敬重的需要
C、社交的需要
D、生理的需要
22:以下哪项中的画作不是我国闻名画家齐白石的作品?()
单项选择题:
A、《虾》
B、《蟹》
C、《八骏图》
D、《牵牛花》
23:用可观看和可测量的行为陈述的教学目标是()。
单项选择题:
A、详细目标
B、行为目标
C、心理目标
D、心理与行为相结合的目标
24:教育的阶级性始于奴隶社会,在那个阶段的详细体现在()。
多项选择题
A、目的上培育统治人才
B、对象上是奴隶主贵族子弟
C、内容上以军事和道德教育为主
D、教育的领导权归属人民
E、方法上体罚和机械练习
25:一般来说,认知风格中场依存性者更感爱好的学科是()
单项选择题:
A、文学
B、数学
C、化学
D、物理
26:老师在教育同学的过程中,同学对老师所叙述的道理“口服心不服”,这属于态度转变的哪一阶段()
单项选择题:
A、同化
B、内化
C、听从
D、顺应
27:建立学习时间表属于学习策略中的()
单项选择题:
A、认知策略
B、方案策略
C、组织策略
D、资源管理策略
28:心理健康教育主要就是指生活辅导。()
推断题
对
错
29:我们常常所说的“一把钥匙开一把锁”,这句话体现了德育的()。
单项选择题:
A、全都性原则
B、疏导性原则
C、导向性原则
D、因材施教原则
30:依据现行法律规定,对中学校生的身份表述是:中学校生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。
单项选择题:
A、未成年公民
B、社会公民
C、一般受教育者
D、青少年儿童
31:以下是哥特式建筑的是()。
单项选择题:
A、巴黎圣母院
B、比萨斜塔
C、比萨大教堂
D、圣索菲亚大教堂
32:把“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数。作为学校教育内容,反映的是哪一时期的教育特点()
单项选择题:
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
33:教学口语的构成要素主要有()
多项选择题
A、语音和吐字
B、音量和响度
C、语速
D、语调和节奏
E、词汇和语法
34:“言行全都,表里如一”说明为人师表()。
单项选择题:
A、蕴含着真
B、饱含着善
C、体现着美
D、蕴含着人道性
35:健全班级规章制度的基本要求是()。
多项选择题
A、仔细争论,科学合理
B、严厉 慎重,相对稳定
C、反复学习,坚决执行
D、教育为主,不断完善
E、提高学习效率,实现教学目标
36:以下哪些行为不属于同学的问题行为()
单项选择题:
A、攻击他人
B、成果不好
C、孤僻退缩
D、焦虑抑郁
37:计算机帮助教学是将程序教学的基本思想和方法与现代的电子计算机系统结合起来的一种个别化教学形式。()
推断题
对
错
38:根据评价的功能。教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。()
推断题
对
错
39:参与连续教育是()
单项选择题:
A、中学校老师的权利
B、中学校老师的义务
C、中学校老师的权利和义务
D、一种自由选择
40:心向与定势经常是指的同一种现象,即先于肯定的活动而又指向该活动的一种动力预备状态。定势对迁移的影响表现为阻碍作用。
推断题
对
错
41:依据当前社会的需要,教学过程中应当更留意培育同学的力量。()
推断题
对
错
42:在哪种师生关系模式下,同学的学习成果最好()。
单项选择题:
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
43:智力技能形成的最高阶段是()。
单项选择题:
A、内部言语
B、活动定向
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语
44:锐意创新的基本道德要求是()
多项选择题
A、转变教育观念,培育创新精神
B、关怀老师集体,听从领导支配
C、努力丰富自己的制造力
D、乐观讨论和探究前沿科学
E、博采兼纳相关学问
45:加拿高校者柏恩博士认为个体的人格结构一般有PAC三态,即()
多项选择题
A、青少年态
B、老年态
C、父母态
D、成人态
E、儿童态
46:个体身心进展的不均衡性要求()
单项选择题:
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教、有的放矢
D、教育工作要依据不同年龄分阶段进行
47:我国全面进展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。
单项选择题:
A、体育
B、劳动技术教育
C、德育
D、智育
48:一个测验经过多次测验所得结果的全都性程度,以及一次测量所得结果的精确 性程度称为测验的()。
单项选择题:
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
49:下列著作中,中国古代科学家宋应星所写的是()。【2022年上中学】
单项选择题:
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《天工开物》
D、《九章算术》
50:疲惫与学习效果成()关系。
单项选择题:
A、正向
B、反向
C、不肯定
D、正比
51:下列不属于选聘班主任需要考察的条件是()。
单项选择题:
A、作风正派,心理健康,为人师表
B、喜爱同学,擅长与同学、同学家长及其他任课老师沟通
C、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理力量
D、基础扎实,专业力量强,教学力量过硬
52:体态语言主要分为身姿变化、外表修饰和面部表情三个方面。()
推断题
对
错
53:把解决问题的全部可能的方式都列举出来,逐一尝试的假设方法称之为()。
单项选择题:
A、算法式
B、推理式
C、启发式
D、演绎式
54:德育在人的全面进展教育中起着()作用。
单项选择题:
A、导向和动力
B、关键
C、基础
D、物质基础
55:坚持四项基本原则的教育属于()。
单项选择题:
A、道德素养教育
B、思想素养教育
C、政治素养教育
D、心理素养教育
56:有人经常没有理由地一遍又一遍地做出某一行为或某一系列行为,这属于()。
单项选择题:
A、广泛性焦虑障碍
B、强迫症
C、创伤后应激症
D、恐慌障碍
57:侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法担当()。
单项选择题:
A、民事责任
B、刑事责任
C、一般责任
D、行政责任
58:由瓦.根舍因在20世纪50年月提倡的教学方法称为()。
单项选择题:
A、发觉法
B、范例教学法
C、示意教学法
D、自学辅导法
59:同学的社会地位属于同学的()问题。
单项选择题:
A、法律
B、权利
C、责任
D、义务
60:把握学问是智力进展的基础,因此,把握的学问越多,智力进展水平就越高,力量就越强。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案D
解析班级管理目标制定的依据有:学校教育理念和目标;学校年度和学期工作方案;班主任的教育和管理观念。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙供应)
2:答案错误
解析是《论语》,《论语》是孔子的言论汇合。
3:答案正确
解析:
4:答案C
解析本题是真假推理题。“只有一个盒子放了糖果,并且只有一个盒子上写的是真话”,意思是只有一个盒子上写的话为真,其他为假。从四句话中可以看出黄盒子与蓝盒子的话是冲突的,所以它们中有一个说的为真,绿盒子和红盒子的话必为假,即糖果肯定不在红、黄、绿盒子里,只能是蓝盒子。
5:答案A
解析1879年冯特在德国莱比锡高校建立第一个讨论心理学的试验室,这是心理学成为一门独立学科的标志。
6:答案B
解析:
7:答案正确
解析:
8:答案A
解析:
9:答案D
解析马克思认为造就全面进展的人的唯一方法是教育与生产劳动相结合。
10:答案A
解析:
11:答案错误
解析12~18岁,正是中学阶段,此阶段的进展任务是培育自我同一性。
12:答案B
解析加涅对学习根据学习层级分类,这八类学习依次是:信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规章或原理学习、解决问题学习。(本解析由张恩凯供应)
13:答案C
解析:
14:答案D
解析生产力进展水平制约着教育结构的变化,制约着教育的内容和手段,制约着学校教育制度的建立。
15:答案C
解析智商25的是深度智能不足儿童,智商在25-39之间的是重度智能不足儿童,智商在40—54的是中度智能不足儿童,智商在55~69之间的是轻度智能不足儿童。
16:答案B
解析:
17:答案错误
解析教育目的无论对教育者还是受教育者都具有目标导向作用。
18:答案B
解析A、C、D三项分别是学校教育的其次、四、五个目标。
19:答案C
解析同学从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必需经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是乐观的道德情感。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)
20:答案B
解析【解析】感性概括即直觉概括,是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式,只能获得不充分的日常概念和命题。
21:答案A
解析自我实现的需要;这是最高层次的需要;所谓自我实现,即追求自我抱负的实现,是充分发挥个人潜能、才智的心理需要,也是一种制造和自我价值得到体现的需要。
22:答案C
解析齐白石,湖南湘潭人,擅绘画、篆刻和书法,是我国20世纪中国画艺术大师,代表作有《虾》《蟹》《牡丹》《牵牛花》等。《八骏图》是闻名画家徐悲鸿的作品。
23:答案B
解析:
24:答案A,B,C,E
解析D项属于社会主义社会教育的特征。
25:答案A
解析场依存性与场独立性这两种认知风格,与学习有亲密关系。一般说来,场依存性者对人文学科和社会学科更感爱好;而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。
26:答案C
解析:
27:答案D
解析系统暂无解析
28:答案错误
解析×心理健康教育主要有三方面内容,即学习辅导、生活辅导和择业辅导。
29:答案D
解析:
30:答案A
解析我国有关的法律法规中对中学校生的身份定位是:中学校生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。
31:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】哥特式建筑是一种兴盛于中世纪高峰与末期的建筑风格,它由罗曼式建筑进展而来,发源于12世纪的法国,其特色包括尖形拱门、肋状拱顶与飞拱。其代表建筑有法国的巴黎圣母院、德国的科隆大教堂等。比萨斜塔和比萨大教堂都是罗马式建筑;圣索菲亚大教堂是拜占庭式建筑。因此本题选A。
32:答案B
解析:
33:答案A,B,C,D,E
解析:
34:答案A
解析言行全都,表里如一体现的是真。
35:答案A,B,C,D
解析ABCD【解析】健全班级规章制度的基本要求:第一,仔细争论,科学合理;其次,严厉 慎重,相对稳定;第三,反复学习,坚决执行;第四,教育为主,不断完善。故选ABCD。
36:答案B
解析:
37:答案正确
解析(P471)
38:答案正确
解析教学评价方法根据评价的功能可分:诊断性评价、形成性评价、总结性评价。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)
39:答案C
解析《中学校老师连续教育规定》第四条规定:参与连续教育是中
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