德惠中学教师招聘2022年考试真题及答案解析六1

德惠中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1：依据《中华人民共和国老师法》规定，老师的医疗待遇（）当地国家公务员。

单项选择题：

A、高于

B、不低于或者高于

C、等同于

D、低于

2：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。

单项选择题：

A、刻板效应

B、近因效应

C、晕轮效应

D、首因效应

3：反应老师职业和其他职业不同的本质特征是(）

单项选择题：

A、为人师表

B、献身教育

C、育人

D、公而忘私

4：学习评定在常见的老师心理因素所导致的误差有（）

多项选择题

A、宽大效应

B、光环效应

C、集中趋势

D、规律误差

E、对比效应

5：确保讲授质量的首要条件是（）。

单项选择题：

A、内容的科学性和思想性

B、系统完整

C、层次分明

D、语言表达水平

6：教育心理学讨论的核心内容是（）。

单项选择题：

A、教学方法

B、老师

C、同学

D、学习过程

7：老师的专业情操是老师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和确定的心理倾向。（）

推断题

对

错

8：《中华人民共和国老师法》规定的考核老师的内容有（）

多项选择题

A、法制意识

B、政治思想

C、业务水平

D、工作态度

E、工作成果

9：教学设计的基本要素主要有（）

多项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、教学策略

D、教学评价

E、教学阅历

10：我国正式颁布《义务教育法》的时间是（）。

单项选择题：

A、1957年

B、1982年

C、1986年

D、1990年

11：注意培育同学的探究态度与力量的课程是（）。

单项选择题：

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、技能型课程

12：新授课不行缺少的因素是（）

多项选择题

A、组织教学

B、检查复习

C、学习新材料

D、巩固新教材

E、布置课外作业

13：“学而不思则惘，思而不学则殆。”这句强调学习与思索结合，学以致用的名言是由谁提出的?（）

单项选择题：

A、孔子

B、孟子♂∮

C、荀子

D、朱熹

14：在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。

单项选择题：

A、变化

B、转变

C、变式

D、突出

15：把人分成三个等级的是亚里士多德。（）

推断题

对

错

16：以培育同学的探究精神和自学力量为主要目标的教学方法是（）

单项选择题：

A、开心教学法

B、胜利教学法

C、情境教学法

D、尝试教学法

17：一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。

单项选择题：

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

18：《老师法》中关于老师待遇的规定包括（）

多项选择题

A、工资待遇

B、老师津贴

C、老师住房

D、医疗保健待遇

E、老师补贴

19：2022年2月28日，国务院发布《纲要》向全社会公开征求看法，提出了“到2022年基本实现现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指（）

单项选择题：

A、《中学校德育纲要》

B、《中国教育改革和进展纲要》

C、《基础教育课程改革纲要(实行)》

D、《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022—2022年)》

20：“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（）。

单项选择题：

A、留意的指向性

B、留意的集中性

C、留意的稳定性

D、留意的安排性

21：教育可以超越生产力的进展和政治经济制度的要求而引起社会变革。（）

推断题

对

错

22：为了取得良好的教学效果，老师上课应符合的要求有（）。

多项选择题

A、目标明确

B、内容正确

C、方法恰当

D、表达清楚

E、气氛热闹

23：（）以后，文化概念正式进入到人类学家的讨论范畴。

单项选择题：

A、18世纪90年月

B、20世纪50年月

C、19世纪50年月

D、19世纪90年月

24：认知心理学家在讨论推理、决策、问题解决等简单认知过程时获得了很大的胜利，主要缘由是实行了（）手段。

单项选择题：

A、统计分析

B、测验

C、调查讨论

D、口语报告

25：奥苏贝尔认为，同学课堂学习动机的组成部分不包括（）

单项选择题：

A、情感的内驱力

B、认知的内驱力

C、附属的内驱力

D、自我提高的内驱力

26：制造性思维的核心是（）。

单项选择题：

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

27：李某担当某县高三英语老师期间通过了硕士讨论生入学考试，学校以李某服务期未满、学校英语老师不足为由不予批准李某在职学习。李某欲以剥夺其参与进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。

单项选择题：

A、当地县教育局

B、当地县人民政府

C、当地市教育局

D、省教育厅

28：老师的（）是当代老师质量的集中体现，是搞好教育活动的前提，也是衡量老师是否胜任本职工作的基本条件。

单项选择题：

A、专业素养

B、教学热忱

C、学历

D、管理力量

29：使同学能从养分学的角度懂得洋葱是蔬菜，又能从植物学的角度懂得洋葱是植物的茎所遵循的教学原则是（）

单项选择题：

A、渐渐分化原则

B、整合协调原则

C、启发性原则

D、循序渐进原则

30：根据迁移的性质不同，学习迁移可以分为（）。

单项选择题：

A、正迁移与负迁移

B、纵向迁移与横向迁移

C、一般迁移与特别迁移

D、顺向迁移与逆向迁移

31：个体品德的核心部分是（）。

单项选择题：

A、道德认知

B、道德观念

C、道德情感

D、道德行为

32：操作技能形成过程中各阶段挨次是（）。

单项选择题：

A、操作定向、操作仿照、操作娴熟、操作整合

B、操作定向、操作仿照、操作整合、操作娴熟

C、操作仿照、操作定向、操作整合、操作娴熟

D、操作定向、操作整合、操作仿照、操作娴熟

33：实施素养教育的重点是培育同学的（）。

多项选择题

A、创新精神

B、合作力量

C、实践力量

D、学习力量

34：学校进行素养教育的基本途径是（）

单项选择题：

A、校外活动

B、课外活动

C、团队活动

D、教学活动

35：“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）。

单项选择题：

A、相对评价

B、肯定评价

C、定性评价

D、定量评价

36：学校物质文化史校内文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。（）

推断题

对

错

37：“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。

单项选择题：

A、强化说

B、认知失调论

C、从众说

D、观看学习理论

38：某同学在讨论事物时，简单受他人态度的影响，这位同学的认知方式很可能属于（）。

单项选择题：

A、场依存型

B、场独立型

C、冲动型

D、深思型

39：以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是（）。

单项选择题：

A、事业感

B、自尊感

C、集体主义情感

D、义务感

40：问题形为常消失在差生和后进生上，优秀同学不会消失问题行为。（）

推断题

对

错

41：素养教育强调促进同学的全面进展，因此素养教育包括()。

多项选择题

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

E、劳动技术教育

42：抑郁症的主要特征是长久的（）。

单项选择题：

A、焦虑

B、紧急

C、心情低落

D、留意障碍

43：教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争阅历和社会生活阅历转化为受教育者个体的精神财宝，形成受教育者的共性。这说明（）。

单项选择题：

A、教育具有历史继承性

B、教育是一种转化活动的过程

C、教育具有相对独立性

D、教育具有与政治经济制度和生产力进展的不平衡性

44：学习动机是由（）几个方面构成的。

多项选择题

A、意志

B、学习需要

C、诱因

D、爱好

E、学习期盼

45：人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据，这种认知方式属于（）

单项选择题：

A、场独立性

B、外倾型

C、场依存性

D、发散性

46：品德的心理结构包括的主要成分有（）

多项选择题

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德标准

D、道德品质

E、道德行为

47：先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们熟悉到这个差异，就要想出某种方法实行活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）

单项选择题：

A、爬山法

B、逆向工作法

C、手段一目的分析法

D、尝试错误法

48：言语理解的最高水平是（）

单项选择题：

A、语音知觉

B、词汇理解

C、词汇加工

D、课文理解

49：下列不是直观类型的是（）。

单项选择题：

A、实物直观

B、模象直观

C、数字直观

D、言语直观

50：心智技能形成过程中各阶段挨次是（）

单项选择题：

A、原型操作．原型定向．原型内化

B、原型操作．原型内化．原型定向

C、原型内化．原型定向．原型操作

D、原型定向．原型操作．原型内化

51：新时期对同学管理工作的要求有（）

多项选择题

A、摆正同学管理工作的位置

B、建立完善的同学管理体制

C、建立同学管理团队

D、加强同学自我管理

E、建立同学自主管理机制

52：在班级管理过程中，老师要和同学多协商，充分发挥同学的主动性，听取每个同学的看法，这属于哪条基本原则（）。

单项选择题：

A、平行性原则

B、民主与自主的原则

C、规范与创新结合的原则

D、目标原则

53：下列属于信息的是（）。

单项选择题：

A、纸张上的文字

B、身份证中的相片

C、屏幕中显示的图像

D、信息媒体所表达的内容

54：由于看到鸟的飞行而创造了飞机，这类制造活动的主要心理影响机制是（）。

单项选择题：

A、原型启发

B、功能固着

C、负向迁移

D、定势影响

55：老师公正，教育必定公正，所以二者是一回事。（）

推断题

对

错

56：个体身心进展的互补性规律要求教育着重培育同学的意志品质。（）

推断题

对

错

57：“举一反三”和“触类旁通”所说的是()

单项选择题：

A、制造性

B、学习迁移

C、发觉教学法

D、学会学习

58：提闯导入取得良好效果的关键是（）

单项选择题：

A、设计好问题

B、选择好提问时机

C、选择好提问对象

D、对问题进行有效的表述

59：教育心理学拥有自身独特的讨论课题，即（）。

多项选择题

A、如何教

B、如何评价

C、如何学

D、如何管理

E、学与教之间的相互作用

60：开心教学法的实质就是让同学变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（）

推断题

对

错

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1：答案C

解析依据《中华人民共和国老师法》其次十九条规定，老师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇。

2：答案C

解析平常的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。

3：答案C

解析：

4：答案A,B,C,D,E

解析学习评定在常见的老师心理因素所导致的误差有宽大效应、光环效应、集中趋势、规律误差、对比效应、邻近误差。(本解析由张恩凯供应)

5：答案A

解析：

6：答案D

解析学习过程指同学在教学情境中通过与老师、同学以及教学信息的相互作用而获得学问、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学讨论的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。

7：答案错误

解析：

8：答案B,C,D,E

解析：

9：答案A,B,C,D

解析系统暂无解析

10：答案C

解析新中国成立后，我国实行教育向工农开门，1986年正式颁布《义务教育法》。

11：答案C

解析讨论型课程从问题的提出、方案的设计到实施及得出结论，完全由同学自己来做，注意讨论过程甚于注意结论。

12：答案A,B,C,D,E

解析：

13：答案A

解析：

14：答案C

解析所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质属性。

15：答案错误

解析柏拉图将人分为三个等级。

16：答案D

解析：

17：答案B

解析：

18：答案A,B,C,D,E

解析：

19：答案D

解析：

20：答案B

解析留意的集中性是指留意指向于肯定的事物时持有的聚精会神的程度。当人们用心留意某一事物的时候，在意识中极其鲜亮清楚地反映这一事物，而四周的其他事物则模糊不清。

21：答案错误

解析教育对社会进展的作用无论有多大都不能超越生产力和政治经济制度的要求而发挥作用，题干所指是教育万能论的观点，是错误的。

22：答案A,B,C,D,E

解析这五项均是衡量一节课是否胜利的主要标准。

23：答案D

解析此题为识记题。19世纪90年月以后，文化概念正式进入到人类学家的讨论范畴。

24：答案D

解析认知心理学家在讨论推理、决策、问题解决等简单认知过程时实行口语报告的方法。口语报告法也称“大声法”，即经过肯定训练后，让被试者在解决某个问题的同时，大声说出头脑内部进行的活动，事后由心理学家对其进行分析。

25：答案A

解析：

26：答案B

解析制造性思维的核心是发散思维。

27：答案A

解析老师在合法权益受到侵害时，可以依照法律、法规的规定，向主管的上级行政机关申诉理由，主管李某和其学校的上级行政机关是当地县教育局。

28：答案A

解析一名老师是否真正具备从事老师的职业条件，能否正确履行老师职责，根本上在于老师的专业素养。

29：答案B

解析：

30：答案A

解析根据迁移的性质不同，学习迁移可以分为正迁移与负迁移。

31：答案A

解析道德认知是对道德规范及其执行意义的熟悉，道德认知的结果是获得有关的道德观念，形成道德信念，道德认知是个体品德的核心部分。

32：答案B

解析依据操作技能形成过程中的动作特点,操作技能形成过程中各阶段挨次是操作定向、操作仿照、操作整合和操作娴熟四个阶段。因此，本题选择B选项。

33：答案A,C

解析以培育同学的创新精神和实践力量为重点，全面实施素养教育，是当前基础教育改革的重点。

34：答案D

解析：

35：答案A

解析题干引句体现的是一种相对评价，通过相对的比较查找评价对象的相对位置。

36：答案正确

解析√

37：答案D

解析班杜拉大量试验证明，榜样在观看学习中起到特别重要的作用。利用观看学习理论，可以用来解释榜样学习的教育效应。

38：答案A

解析：

39：答案D

解析【解析】义务感是责任感和耻辱感，对儿童和