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文档简介

德钦2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1:()是最低水平的认知学习结果。

单项选择题:

A、领悟

B、应用

C、学问

D、分析

2:西欧中世纪主要学校类型是教会学校,分为()几个层次。

多项选择题

A、宫廷学校

B、主教学校

C、僧院学校

D、大主教学校

E、教区学校

3:教学方法选择的依据主要有()。

多项选择题

A、教学目的和教学任务

B、教学内容的性质和特点

C、老师自身的特点

D、同学的可接受性

E、每节课的重点、难点和关键点

4:耶克斯一多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在()。

单项选择题:

A、线性关系

B、倒U型关系

C、正U型关系

D、平行关系

5:苏格拉底的“产婆术”,体现了()原则。

多项选择题

A、巩固性

B、直观性

C、启发性

D、理论联系实际

E、因材施教

6:教育学作为一门规范学科的建立是以()的发表为标志的。

单项选择题:

A、《大教学论》

B、《民主主义与教育》

C、《一般教育学》

D、《教育漫话》

7:创新力量的培育是素养教育的重点。()

推断题

8:最稳定、最重要的学习动机是()

单项选择题:

A、爱好

B、认知内驱力

C、求知欲

D、胜利感

9:老师期望效应的发生,取决的因素有()。

多项选择题

A、老师自身的因素

B、同学的人格特征

C、同学的原有认知水平

D、同学的归因风格

E、同学的自我意识

10:小班教学通常班级人数规模在30~40人。()

推断题

11:民歌是人类文化中一个重要组成部分,西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是()。

单项选择题:

A、长调

B、短调

C、花儿

D、信天游

12:依据《中华人民共和国未成年人爱护法》规定,父母或者其他监护人不得卑视女性未成年人或者()未成年人。

单项选择题:

A、学习成果差的

B、有残疾的

C、生活力量差的

D、不遵守纪律的

13:妈妈要带两个女儿去参与一个晚会,女儿在选择搭配衣服。家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。妈妈不喜爱女儿穿长袖配短裙。以下哪种是妈妈不喜爱的方案?()

单项选择题:

A、姐姐穿粉色衫,妹妹穿短裙

B、姐姐穿蓝色衫,妹妹穿短裙

C、妹妹穿长袖衫和白色裙

D、姐姐穿长裙,妹妹穿短袖衫

14:根据现代信息论的观点,记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。()

多项选择题

A、储存

B、保持

C、回忆

D、提取

15:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培育同学的是()。

单项选择题:

A、个别教学

B、班级授课制

C、分组教学

D、道尔顿制

16:下列属于体罚同学的情形的是()。

单项选择题:

A、让1—2班级的学校生一个生字抄写10遍

B、王某上课讲话,老师当着全班同学严峻地批判了他

C、李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈

D、体育课老师在课堂上为订正某同学的不规范动作,令其反复练习4次

17:学校情境中的问题解决主要是通过()实现的。

单项选择题:

A、定势

B、讲解

C、启发

D、迁移

18:老师职业的最大特点是职业角色的()。

单项选择题:

A、合理化

B、示范化

C、多样化

D、个别化

19:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。()

推断题

20:桑代克的学习理论被称为()。

单项选择题:

A、尝试—错误说

B、认知—发觉理论

C、联结—认知理论

D、有意义接受学习论

21:记忆的三个基本环节中()是信息的提取和输出。

单项选择题:

A、识记

B、保持

C、回忆

D、遗忘

22:先行组织者教学策略是给学习者供应()。

单项选择题:

A、图表

B、新学问

C、认知框架

D、以上都对

23:老师代表性工作的集合描述是()。

单项选择题:

A、教学日志

B、教学案例

C、教学反思

D、老师成长档案袋

24:某老师在教“笔”这个生字时,她拿起一支毛笔问同学笔杆是什么做的,同学说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的,同学说是毛做的(她又写了个“毛”字)。然后告知同学说:“竹头下面加个毛字,合起来就是‘笔”字。”这种教学方法主要体现了()的教学原则。

单项选择题:

A、理论联系实际

B、循序渐进

C、因材施教

D、巩固性

25:师表美的精神内涵或内在方面应当是()。

单项选择题:

A、外表美

B、道德美

C、风格美

D、形体美

26:苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。()

推断题

27:把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。()

推断题

28:“不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是()

单项选择题:

A、先天有差异,要因材施教

B、学以致用,学习与行动相结合

C、学习新的学问,巩固学过的学问

D、学习和思索相结合

29:老师从同学的实际状况、个别差异动身,有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的()原则。

单项选择题:

A、启发性

B、循序渐进

C、直观性

D、因材施教

30:少年期指()。

单项选择题:

A、3岁~6、7岁

B、11、12岁~14、15岁

C、6、7岁~11、12岁

D、14、15岁~25岁

31:老师在教育工作中要做到循序渐进,这是由于()。

单项选择题:

A、同学只有机械记忆的力量

B、老师的学问、力量是不一样的

C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律

D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约

32:知道“三角形的内角和等于180°”属于()。

单项选择题:

A、策略性学问

B、陈述性学问

C、条件性学问

D、程序性学问

33:《学记》指出“时教必有正业,退息必有居学”,这说明白古代学校既有正课学习,又有课外活动。()

推断题

34:学习过程中,学习者采纳在主题句画线的方法关心学习,属于。

单项选择题:

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、资源管理策略

35:教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法,提高课堂教学质量,减轻同学的课业负担。()

推断题

36:教育心理学对教育实践具有()的作用。

多项选择题

A、描述

B、解释

C、验证

D、猜测

E、掌握

37:德育“认知模式”中,设置两难问题是为了()。

单项选择题:

A、道德进展的形式

B、测量道德推断的进展水平

C、测量道德进展的力量

D、测量道德进展的结构

38:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。

单项选择题:

A、练习法

B、讲授法

C、谈话法

D、发觉法

39:下列不属于学校教育中开展素养教育的途径的是()。

单项选择题:

A、把握课改精神,实践“新课程”

B、德育为先,五育并举

C、校外教育

D、课程教学以外的各种学校管理、教育活动

40:个体身心进展的动因有()。

多项选择题

A、内发论

B、动机论

C、外铄论

D、多因素相互作用论

41:一般来说,学校阶段相当于人生进展的()。

单项选择题:

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

42:元认知策略包括()。

多项选择题

A、复述策略

B、方案策略

C、努力管理策略

D、监视策略

E、调整策略

43:班主任既通过对集体的管理去间接影响个人.又通过对个人的直接管理去影响集体.从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为()。

单项选择题:

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

44:详细运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。()

推断题

45:教育目的和教育方针的关系是()。

单项选择题:

A、教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一

B、教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事

C、教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系

D、教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分

46:身处教育实践第一线的讨论者与受过特地训练的科学讨论者亲密协作,以教育实践中存在的某一问题作为讨论对象,通过合作讨论,再把讨论结果应用到自身从事的教育实践中的一种讨论方法,这种讨论方法是()。

单项选择题:

A、观看法

B、读书法

C、文献法

D、行动讨论法

47:把带有水分的钢片,放在酒精灯上烤一烤后拿开,钢片上会有一层蓝色的光,这是由于()。

单项选择题:

A、火苗是蓝色的

B、铁和水在高温下发生反应,生成的四氧化三铁.在光的作用下呈现蓝色

C、人的视觉在钢片加热后产生错觉

D、火光照射下的铁片上的蓝色特殊惹眼

48:老师的教学策略主要有两种:一是以老师为主导的教学策略;二是以同学为中心的教学策略。()

推断题

49:苛勒认为同学的学习主要是有意义地接受学习。()

推断题

50:小明体质不好,上体育课时,跑步总是落在后面很远,体育老师生气地说:“怪不得你这么弱,跑个步都跑不好,再跟不上让你自己跑。”该老师的做法()。

单项选择题:

A、正确,应当严格要求同学

B、正确,同学需要变相鼓舞

C、错误,老师不能课上批判同学

D、错误,应当敬重同学人格

51:示意教学法的一个重要原则是()。

单项选择题:

A、开心而不紧急的原则

B、理论联系实际的原则

C、启发性原则

D、因材施教的原则

52:认知—结构学习论在教学中主见(【来源.公务员.考试.信息.网】)。

单项选择题:

A、探究法

B、班级授课制

C、发觉法

D、争论法

53:对于一个过分可怕猫的同学,我们可以让他先看猫的照片、谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫,最终让他用手触摸猫,逐步消退对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为()。

单项选择题:

A、松弛训练

B、合理心情疗法

C、系统脱敏疗法

D、确定性训练

54:同学所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。

单项选择题:

A、名誉权和荣誉权

B、公正评价权

C、隐私权

D、人格尊严权

55:教学中贯彻理论联系实际原则,不妥当的是()。

单项选择题:

A、强调个人阅历,否定理论学问的作用

B、联系教学实际

C、强调同学本身的实际

D、联系社会实际

56:智力的群体差异包括()。

多项选择题

A、性别差异

B、年龄差异

C、种族差异

D、智商分数差异

E、环境差异

57:学校生常见的焦虑反应是()焦虑。

单项选择题:

A、学习

B、行为

C、考试

D、适应

58:试验法是在教育的实际状况下根据讨论的目的而掌握某些条件,变更某些条件,以观看被测试者心理活动的表现方法。()

推断题

59:“长善救失”、“因材施教”的教育原则是依据人的身心进展的什么特点提出来的?()

单项选择题:

A、分化与互补的协调性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

60:下列盆地中,物产丰富,农耕发达,有“紫色盆地”之称的是()。

单项选择题:

A、柴达木盆地

B、塔里木盆地

C、准噶尔盆地

D、四川盆地

查看答案

1:答案C

解析学问指对所学材料的记忆,包括对详细事实、方法、过程、概念和原理的回忆,其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。

2:答案C,D,E

解析:

3:答案A,B,C,D,E

解析:

4:答案B

解析:

5:答案C

解析:

6:答案C

解析赫尔巴特《一般教育学》一书的发表使教育学从哲学中分别出来,并以心理学和伦理学作为教育学的理论基础。

7:答案正确

解析:

8:答案B

解析:

9:答案A,B,C,D,E

解析【解析】在实际的教育情境里,老师对同学的期望并不肯定会发生自我应验的预言效应。由于老师期望效应的发生,既取决于老师自身的因素,也取决于同学的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素

10:答案错误

解析小班教学通常班级人数规模在15~25人。

11:答案C

解析“花儿”是一种民歌,流传在青海、甘肃、宁夏的广阔地区以及新疆的个别地区。故选C。

12:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国未成年人爱护法》第十条规定.父母或者其他监护人应当制造良好、和谐的家庭环境。依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得卑视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

13:答案B

解析妈妈不喜爱女儿穿长袖配短裙,即必需是长袖配长裙、短袖配短裙。只有B项妹妹穿的是长袖配短裙,所以答案为B。

14:答案A,D

解析:

15:答案B

解析班级授课制有利于经济有效地、大面积地培育人才。班级授课制按同学的年龄和学问水平编成有固定人数的教学班,而班级是教学工作的基本单位,老师依据教学方案中统一规定的课程内容和教学时数,按课程表的支配同时对全班循序渐进地进行集体授课,注意集体化、同步化、标准化,因而能使大量的同学同时在较短时间内系统地、扎实地擘握学问技能。同个别教学相比,班级授课制扩大了教学规模、加快了教学速度、提高了教学效率。

16:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】体罚是指通过对人身体的责罚,特殊是造成痛苦,来进行惩处或教育的行为。体罚必需是惩处,不为惩处而实施的,不是体罚,如体育课时跑步热身、定期段考等。体罚必需诉诸身体,不诉诸身体的惩处,不是体罚,如语言羞辱、罚款等。体罚必需造成身体或心理的苦痛,不造成这两种苦痛的惩处,不是体罚,如私下罚站两分钟。但苦痛的有无,应考量惩处本身的合理性、受罚者的身心状况、施罚者的执行态度等,例如明知同学脚伤,却罚他站两分钟,是体罚。未造成身体苦痛,但造成心理苦痛,又系借由掌握身体而行之者,是体罚,如强

17:答案D

解析学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。

18:答案C

解析老师职业的最大特点是职业角色多样性。

19:答案正确

解析略。

20:答案A

解析桑代克的学习理论被称为尝试—错误说。

21:答案C

解析:

22:答案C

解析:

23:答案D

解析:

24:答案B

解析循序渐进原则是指教学要根据学科的规律系统和同学熟悉进展的挨次进行,使同学系统地把握基础学问、基本技能、形成严密的规律思维力量。

25:答案B

解析师表美最重要的是道德美。

26:答案错误

解析柏拉图将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。

27:答案错误

解析这是思孟学派观点,他们在孔子的“学一思一行”的基础上形成了这样的熟悉。

28:答案D

解析:

29:答案D

解析因材施教原则是指老师在教学中,要从课程方案、学科课程标准的统一要求动身,面对全体同学,同时又要依据同学的个别差异,有的放矢地进行教学。

30:答案B

解析略。

31:答案C

解析老师在教育工作中要做到循序渐进是由于教育活动要遵循人的身心进展规律。

32:答案B

解析知道“三角形的内角和等于180°,属于陈述性学问。

33:答案正确

解析略。

34:答案A

解析本题考察第八章学习策略,主要考察复述策略的类型。本题讲学习过程中,学习者采纳在主题句画线的方法关心学习,其中的画线属于一种复述策略。

35:答案正确

解析略。

36:答案A,B,D,E

解析教育心理学对教育实践具有描述、解释、猜测和掌握的作用。

37:答案B

解析:

38:答案B

解析主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、争论法、演示法、试验法。迄今为止,在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。

39:答案C

解析略

40:答案A,C,D

解析人的身心进展的动力,从古至今,有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。

41:答案C

解析进展心理学上一般把儿童个体的身心进展分为如下六个阶段:(1)乳儿期(诞生至1岁);(2)婴儿期(1~3岁);(3)幼儿期(3~6、7岁);(4)童年期(6、7~11、12岁);(5)少年期(11、12~14、15岁);(6)青年初期(14、15~17、18岁)。学校阶段相当于人生进展的童年期。

42:答案B,D,E

解析:

43:答案B

解析平行管理是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式.故选B。

44:答案错误

解析以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。

45:答案A

解析:

46:答案D

解析考查行动讨论法的含义。

47:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】钢片上的蓝色的光主要是由于铁和水在高温下发生反应,生成四氧化三铁,它在光的作用下呈现蓝色。所以选择B选项。

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