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文档简介

怀仁2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1:班主任工作方案中比较完整的方案是()。

单项选择题:

A、月方案

B、学期方案

C、详细的活动方案

D、周方案

2:当同学消失问题时要准时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作,为同学负责。()

推断题

3:甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。甲说:“Y球队能进人决赛。”乙说:“假如X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决赛。”丙说:“我看Y球队不能进入决赛,但x球队能进入决赛。”丁说:“X球队不能进入决赛。”假如四人中只有一人是对的,那么可以推出()。

单项选择题:

A、X和Y球队都不能进入决赛

B、X和Y球队都能进人决赛

C、X球队不能进入决赛,Y球队能进入决赛

D、X球队能进入决赛,Y球队不能进入决赛

4:“以僧为师”,“以吏为师”是古代()的教育特征。

单项选择题:

A、中国

B、埃及

C、希腊

D、罗马

5:我国法律规定爱护少年儿童的权利主要有()。

多项选择题

A、生存的权利

B、受教育的权利

C、平安的权利

D、受敬重的权利

E、公平消遣的权利

6:依据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与()。

单项选择题:

A、器械型操作技能

B、微小型操作技能

C、连续型操作技能

D、开放型操作技能

7:下列活动中,属于心智技能活动的是()

单项选择题:

A、下棋

B、体操

C、书法

D、游泳

8:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年月到70年月末为()。

单项选择题:

A、初创时期

B、进展时期

C、成熟时期

D、完善时期

9:在日常生活中,我们常常需要使用数据库来处理很多事情,很多管理系统都是建立在数据库的基础上的,请从下列关于数据库管理优势的描述中,指出描述不正确的一种。()

单项选择题:

A、数据库管理操作便利、快捷,数据维护简洁、平安

B、数据共享应用好,对于数据可以进行集中管理,可以通过网络等各种技术,使数据能够共享,提高数据的使用效率

C、检索统计精确     ,效率高,速度快

D、能够存储大量的数据,不但可以存储文字,还可以存储图像、声音、视频等多媒体信息,但耗费空间

10:当一位新手型老师把大量的时间都花在如何与同学搞好个人关系上时,那么在老师成长过程中他属于()。

单项选择题:

A、关注情境阶段

B、关注生存阶段

C、关注同学阶段

D、关注教学阶段

11:提出最近进展区理论的心理学家是()。

单项选择题:

A、维果斯基

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

12:职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的学问和技能为主要教学内容的学校教育。()

推断题

13:我国义务教育的教学方案应具有的三个基本特征是()。

单项选择题:

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、普遍性、科学性

C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

14:“最近进展区”概念的提出者是闻名的进展心理学家、教育心理学家()。

单项选择题:

A、皮亚杰

B、班杜拉

C、弗洛伊德

D、维果茨基

15:吹拉弹唱属于()。

单项选择题:

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

16:认知领域的教学目标有()。

多项选择题

A、学问

B、领悟

C、应用

D、分析

E、综合与评价

17:在个体进展的动因问题上,坚持“内发论”的代表人物是()

单项选择题:

A、洛克

B、孟子

C、华生

D、荀子

18:行为主义的基本主见是()。

多项选择题

A、主观主义

B、客观主义

C、环境主义

D、强化

E、发觉学习

19:学校生的思维处于详细思维向抽象规律思维过渡阶段。()

推断题

20:“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代()的教育特征。

单项选择题:

A、中国

B、印度

C、希腊

D、埃及

21:认为学习是外部行为的变化的是()。

多项选择题

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、加涅

E、维纳

22:()是为完成教学任务而采纳的方法。

单项选择题:

A、教学方法

B、教学原则

C、教学任务

D、教学目的

23:在教育活动中,老师负责组织、引导同学沿着正确的方向,采纳科学的方法,获得良好的进展,这句话的意思是说()。

单项选择题:

A、同学在教育活动中是被动的客体

B、老师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用

D、老师在教育活动中是不能起到主导作用的

24:平常嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批判说“声音这么小,莫非你是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑,该老师的做法()。

单项选择题:

A、合理,有助于促进同学自主学习

B、合理,有助于鼓舞同学主动反思

C、不合理,没有体现对同学的敬重

D、不合理,卑视同学的生理缺陷

25:“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视()。

单项选择题:

A、培育同学乐观的心理品质

B、进展同学的力量

C、学问的传授

D、培育同学良好的思想品德

26:马卡连柯曾经说过:“活动教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后.集体自身就能成为很大的教育力气了。”这体现了班级活动的()功能。

单项选择题:

A、满意交往

B、促进共性

C、班集体建设

D、学习进展

27:通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学品德的方法叫熬炼法。()

推断题

28:教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。()

推断题

29:在集体进展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。

单项选择题:

A、初始阶段

B、正规化阶段

C、成熟阶段

D、巩固阶段

30:在我国新的课程结构中,高中阶段以()为主。

单项选择题:

A、综合课程

B、分科课程

C、综合实践活动课程

D、选修课程

31:对道德规范及其意义的熟悉是()。

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德行为

D、道德意志

32:预防未成年人犯罪,应在各级人民政府组织领导下,实行()。

单项选择题:

A、分层管理

B、综合治理

C、分级治理

D、集中整治

33:依据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标依据价值内化的程度可以分成()。

多项选择题

A、接受

B、反应

C、形成价值观念

D、组织价值观念系统

E、价值体系共性化

34:通过创设问题情境使同学提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是发觉教学。()

推断题

35:要想全面提高教学质量,就要坚持以教学为主。()

推断题

36:《雀之灵》与《残春》同属于()。

单项选择题:

A、独舞

B、双人舞

C、群舞

D、三人舞

37:高尚的学习动机的核心是()。

单项选择题:

A、利他主义

B、以国家为重

C、大公无私

D、无私奉献

38:在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课,属于()。

单项选择题:

A、分科课程

B、综合课程

C、活动课程

D、通识课程

39:下列选项中,对教育学进展阶段表述正确的是()。

单项选择题:

A、孔子的《论语》是我国最早特地论述教育问题的著作

B、赫尔巴特的《一般教育学》是近代最早的一部教育学著作

C、1903年出版的《试验教育学》的是德国的梅伊曼

D、美国教育家杜威是有用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》

40:班级越大,情感纽带的力气就越强。()

推断题

41:某生的智力年龄为10岁,实际年龄为8岁。根据斯坦福-比纳量表的智商计算公式,该生的智商为()

单项选择题:

A、80

B、100

C、125

D、81

42:以下不属于影响迁移的客观因素的是()。

单项选择题:

A、学习情境的相像性

B、老师指导

C、学习材料的相像性

D、认知结构

43:教育的特质是()。

单项选择题:

A、熟悉活动

B、生存活动

C、传递活动

D、培育人的社会实践活动

44:依据讨论结果,专家型老师和新老师在课时方案、课堂教学过程和课后教学评价三方面存在差异。()

推断题

45:组织策略属于()。

单项选择题:

A、精加工策略

B、认知策略

C、元认知策略

D、调整策略

46:下列作家均为同一朝代的一项是()。①王维②王安石③苏轼④吴敬梓⑤柳宗元⑥欧阳修

单项选择题:

A、②⑤⑥

B、②③⑥

C、①③④

D、①④⑤

47:已经获得的学问、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的()。

单项选择题:

A、迁移

B、动机

C、策略

D、技巧

48:这些教法有何可取之处?()

多项选择题

A、让同学学会把握事物之间的联系

B、让同学学会开动脑筋

C、让同学学会在理解的基础上进行识记

D、让同学学会意义识记

49:在技能形成过程中,练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为()。

单项选择题:

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低谷现象

50:在美术的基本语言元素中,最具有感染力的美术语言是()。

单项选择题:

A、点

B、线

C、面

D、色

51:布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为()。

多项选择题

A、认知

B、情感

C、动作技能

D、思想目标

52:“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。

单项选择题:

A、《学记》

B、《论语》

C、《孟子》

D、《中庸》

53:教学目标是对老师教学行为的描述。()

推断题

54:教育无目的论的代表人物是()。

单项选择题:

A、柏拉图

B、赫尔巴特

C、杜威

D、布鲁纳

55:依据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与()。

单项选择题:

A、器械型操作技能

B、微小型操作技能

C、连续型操作技能

D、开放型操作技能

56:马克思主义认为,造就全面进展的人的根本途径是()。

单项选择题:

A、从事智力劳动

B、从事体力劳动

C、接受教育

D、教育与生产劳动相结合

57:提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是()。

单项选择题:

A、汉武帝

B、董仲舒

C、郑玄

D、朱熹

58:由个体内在需要引起的动机是()。

单项选择题:

A、高尚动机

B、内部动机

C、观念动机

D、外部动机

59:格塞尔认为人的性本能是推动人的进展的最根本的动因。()

推断题

60:“梁山伯与祝英台”是我国闻名的民问传奇,多种地方剧种都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作,所依据的地方剧种是()。

单项选择题:

A、粤剧

B、豫剧

C、川剧

D、越剧

查看答案

1:答案B

解析班主任工作方案一般分为学期方案、月或周方案以及详细的活动方案。其中,学期方案比较完整,一般包括三大部分:基本状况;班级工作的内容、要求和措施;本学期中的主要活动与支配。

2:答案正确

解析当同学消失问题时应准时请家长到学校来帮助教育,为同学负责。

3:答案D

解析乙和丙冲突,必有一真。甲错,可知Y球队不能进入决赛。丁错,可知X球队能进入决赛。故选D。

4:答案B

解析古埃及的社会学术和专业教育主要是僧侣的寺庙学校和文士学校,前者培育僧侣和祭司,后者培育文士和书吏,“以僧为师”、“以吏为师”成为古埃及教育的特征。

5:答案A,B,C,D

解析依据《宪法》规定少年儿童有生存的权利;《教育法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》的规定中,未成年同学享有受教育的权利、受敬重的权利和平安的权利。

6:答案A

解析略。

7:答案A

解析A心智技能是运用概念和规章对外办事的程序性学问,主要用来加工外在的信息。下棋属于心智技能活动,体操、书法、游泳属于动作技能。

8:答案C

解析20世纪60年月到70年月末为教育心理学的成熟时期。

9:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】数据库系统一般存储的是文字信息,图像、声音、视频等多媒体信息由于占用空间比较大,若是直接存放在数据库中会影响数据库的访问速度,所以不直接保存在数据库中,一般放在第三方平台或服务器上,数据库系统只存储它们的存放地址。

10:答案B

解析关注生存阶段,是老师成长的起始阶段,处于这个阶段的一般是新手型老师,他们特别关注自己的生存适应性。他们常常注意自己在同学、同事以及学校领导心目中的地位,出于这种生存忧虑,老师会把大量的时间用于处理人际关系或者管理同学方面。

11:答案A

解析维果斯基认为,儿童有两种进展水平:一是儿童的现有水平;二是即将达到的进展水平,这两种水平之间的差异,即最近进展区。

12:答案正确

解析略。

13:答案D

解析我国义务教育的教学方案具备三个特征,即强制性、普遍性、基础性,三者缺一不行。

14:答案D

解析:

15:答案C

解析操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。

16:答案A,B,C,D,E

解析这些都是认知领域的教学目标,而且布卢姆认为它们是一个由低到高的阶梯关系。

17:答案B

解析:

18:答案B,C,D

解析建构主义是在行为主义基础上进展起来的,行为主义基本主见有客观主义、环境主义和强化。

19:答案正确

解析略。

20:答案D

解析本题考查古代埃及教育。

21:答案B,C,D

解析本题考查的是科学家所代表的流派。学习的定义,大致上分为两类:一类把学习定义为是后天获得学问的过程,强调的是学问的猎取。另一类把学习定义为使主体产生行为或行为潜能的相对恒久变化的过程。这种变化可以是外显的行为变化,如老鼠学会按压杠杆,人学会骑自行车等;也可以是行为潜能的变化,如学问的增长,力量、态度或意识倾向的变化。前者是能够直接观看到的,后者则表现为是一种内隐的变化。本题考查的是科学家所代表的流派,从课程学习中可以了解。

22:答案A

解析:

23:答案C

解析该句是老师在教育中起主导作用的详细体现。

24:答案C

解析老师应本着育人为本的同学观正确看待同学,把他们看作是进展的人、独特的人、学习和权利的主体,敬重同学,促进同学进展。材料中该老师讽刺同学,没有体现对同学的敬重。

25:答案B

解析“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷”这说明教学中应重视进展同学自身的力量,强调“力量”的重要性。

26:答案C

解析本题考查了班级活动的功能。马卡连柯的话体现了班级活动对集体培育的重要作用.体现了班级活动的班集体建设功能.故选C。

27:答案错误

解析通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学品德的方法叫陶冶法。

28:答案错误

解析:

29:答案C

解析进展到成熟阶段的班集体,已有了明确的、共同认可的奋斗目标,班级已经形成了顽强的核心,班干部已有了独立主持班务的力量,同学已有了较强的自我教育力量,班集体形成了良好的舆论氛围和民主团结的风气。

30:答案B

解析在我国新的课程结构中,学校阶段以综合课程为主,学校阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。

31:答案A

解析:

32:答案B

解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三条规定:预防未成年人犯罪,在各级人民政府组织领导下,实行综合治理。政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体、学校、家庭、城市居民委员会、农村村民委员会等各方面共同参加,各负其责,做好预防未成年人犯罪工作,为未成年人身心健康进展制造良好的社会环境。故选B。

33:答案A,B,C,D,E

解析布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年,依据价值内化的程度将这一领域的目标从低到高分为五个等级。

34:答案正确

解析:

35:答案正确

解析:

36:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《雀之灵》和《残春》同属于独舞。前者是杨丽萍自编自导的女子独舞,首演于1986年;后者是孙龙奎创作的男子独舞,首演于1988年。

37:答案A

解析高尚的学习动机的核心是利他主义,同学把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。

38:答案B

解析略

39:答案D

解析《学记》是我国最早特地论述教育问题的著作,A错误。捷克闻名教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作,B错误。1903年的出版的《试验教育学》的是德国的拉伊,C错误。杜威是有用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》。’杜成从有用主义动身,反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活;主见让同学在实际生活中学习,提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学楱即社会”和“从做中学”。D正确。

40:答案错误

解析班级越大,情感纽带的力气就越弱。

41:答案C

解析:

42:答案D

解析影响学习迁移的因素有许多,分为主观因素和客观因素。主观因素包括:学习者的分析与概括力量,学习者的迁移心向,认知策略与元认知;客观因素包括:学习材料的相像性,学习情境的相像性,老师的指导。认知结构属于主观因素,因此,答案为D。

43:答案D

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