怀远2022年中学教师招聘考试真题及答案解析二

怀远2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：同学“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是同学对（）领导方式的典型反应。

单项选择题：

A、民主型

B、放任自流型

C、慈爱专断型

D、强硬专断型

2：当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担当校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外爱好小组供同学选择。这反映了教育必需适应进展的哪一特点?（）

单项选择题：

A、挨次性

B、稳定性

C、可变性

D、个别差异性

3：抽象规律思维已从“阅历型”向“理论型”转化，开头消失辨证思维，这些特征消失在（）。

单项选择题：

A、少年期

B、青年初期

C、青年晚期

D、成年期

4：体态语言不能在教学信息传递占主导地位．是由于它（）

单项选择题：

A、稍纵即逝

B、表意不准

C、难以重复

D、直观性差

5：某同学智商为100表示（）。

单项选择题：

A、较低智力

B、中等智力

C、较高智力

D、非凡智力

6：教育心理学主要讨论的是学校教育中的（）。

单项选择题：

A、同学的学习

B、教育措施

C、学校环境

D、学与教的规律

7：“我信任你，由于你是清白的。”这样的话，在规律上是说不通的，当你想了解他是否清白的时候，你已经不信任他了。信任是什么呢?假如你信仰上帝，就不能要求上帝走到你的面前，让上帝证明给你看。假如你信任别人，就不能要求别人是清白的，信任是没有理由和前提的事情。从以上文字可以推想对于信任的看法正确的是（）。

单项选择题：

A、不清白的人才需要信任

B、信任就是悄悄地付出而不图任何回报

C、对他人的信任与对上帝的信仰在心理上是一模一样的

D、信任就是信任你的信任本身，而不在于事实真相

8：一般说来，对同学进行品德教育必需按知、情、意、行的挨次进行。（）

推断题

对

错

9：同学的主体性详细包括（）

多项选择题

A、独立性

B、选择性

C、调控性

D、制造性

E、自我意识性

10：在欧洲奴隶社会时期，斯巴达非常重视（）。

单项选择题：

A、军事体育

B、体操训练

C、文静教育

D、文法教育

11：测验是测量一个行为样本的（）

单项选择题：

A、基本过程

B、全部过程

C、主要过程

D、系统程序

12：夸美纽斯的《教育漫话》的发表标志着教育学作为一门独立学科的形成。（）

推断题

对

错

13：依据认知学习理论，教学活动中同学学习的实质是内在的（）。

单项选择题：

A、心理变化

B、信息加工

C、智力活动

D、信息输入

14：学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固学问的学习策略属于（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

15：同学刚学英语时，对26个字母的记忆两头简单，中间难，这种现象就是所谓的（）。

单项选择题：

A、痕迹消退说

B、动机说

C、同化说

D、首位效应和近位效应

16：教育现代化的核心是（）

单项选择题：

A、教育观念现代化

B、教育管理现代化

C、老师素养现代化

D、教育内容现代化

17：个体身心进展外铄论的典型代表是（）。

单项选择题：

A、格塞尔

B、洛克

C、孟子

D、高尔登

18：班级管理的终极目标是促进全班同学学好功课，提高智力。（）

推断题

对

错

19：明确确定“老师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是（）

单项选择题：

A、《关于老师地位的建议》

B、《学会生存》

C、《儿童权利公约》

D、《世界人权宣言》

20：美育的最高层次的任务是（）。

单项选择题：

A、提高同学感受美的力量

B、培育同学鉴赏美的力量

C、形成同学制造美的力量

D、培育同学的审美观

21：依据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（）。

单项选择题：

A、水平迁移与垂直迁移

B、正迁移与负迁移

C、一般迁移与详细迁移

D、同化性迁移、顺应性迁移与同组性迁移

22：与依从相比，认同更深化一层，它不受外界压力掌握，行为具有肯定的（）

单项选择题：

A、自觉性主动性和稳定性

B、乐观性

C、适应性和社会性

D、内化性和意志性

23：汇合同学作品样本，展现同学的学习和进步状况的教学评价方法是（）

单项选择题：

A、档案袋评价法

B、专题作业法

C、测验法

D、试验法

24：下列选项中，体现郑胜利重大历史业绩的一项是（）。【2022年上中学】

单项选择题：

A、虎门销烟

B、收复台湾

C、官渡之战

D、七擒孟获

25：以下哪些是基本的测量方法?（）

多项选择题

A、自我报告

B、直接观看

C、测验

D、老师或同伴的评判

26：依据埃里克森的心理社会进展理论，人处于青年期的特征是（）。

单项选择题：

A、同一感和防止同一感混乱

B、获得勤奋感而克服自卑感

C、获得亲热感以避开孤独感

D、获得主动感和克服内疚感

27：道德教育的认知模式是当代德育教育理论中流传最广、占据主导地位的德育学说，是由科尔伯格最先提出的。（）

推断题

对

错

28：行为目标的陈述必需具备的三个要素是（）。

多项选择题

A、总体目标

B、详细目标

C、产生条件

D、行为准则

E、教学目标

29：同学管理是（）

单项选择题：

A、学校管理者为实现同学德、智、体全面进展进行有目的的教育的过程

B、对同学的潜在的学习力量挖掘的教育过程

C、学校及上级对同学进行行为掌握的过程

D、教学管理人员在对同学的各种活动进行的一种强制性的限制制度

30：共青团诞生于（）

单项选择题：

A、1920年

B、1921年

C、1922年

D、1923年

31：皮格马利翁效应的试验者是（）

单项选择题：

A、加涅

B、罗森塔尔

C、戴尔

D、波斯纳

32：同学在记圆周率3．14159时，用“山颠一寺一壶酒”来记，这是利用了（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、调整策略

33：在有效自编测验的三个特征中，效度的重要性要大于信度。（）

推断题

对

错

34：我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。

单项选择题：

A、廖世承

B、房东岳

C、潘菽

D、陆志伟

35：所谓师表美就是老师的外在形象之美。（）

推断题

对

错

36：广义的德育概念包括（）

多项选择题

A、政治教育

B、思想教育

C、道德教育

D、法制教育

E、抱负教育

37：依据学习的定义，下列属于学习的现象是()。

单项选择题：

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

38：一般来说，认知风格中，场依存者更喜爱感爱好的学科是（）

单项选择题：

A、文学

B、数学

C、历史

D、法律

39：改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（）。

单项选择题：

A、综合性取向

B、选拔性取向

C、进展性取向

D、同一性取向

40：提出“人力资本”理论的学者是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、赞可夫

C、舒尔茨

D、皮亚杰

41：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。

单项选择题：

A、元熟悉策略

B、精细加工策略

C、资源管理策略

D、认知策略

42：对游泳、农具的使用、驾驶等动作的记忆都属于（）

单项选择题：

A、运动记忆

B、心情记忆

C、形象记忆

D、规律记忆

43：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

单项选择题：

A、共青团组织

B、教育处

C、总务处

D、班级

44：《未成年人爱护法》中称的未成年人是指未满18周岁的公民。（）

推断题

对

错

45：一般来说，认知风格中，场依存者更喜爱感爱好的学科是（）

单项选择题：

A、文学

B、数学

C、历史

D、法律

46：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征。（）

推断题

对

错

47：宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪慧，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和准时的教育培育，12～13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明（）。

单项选择题：

A、遗传素养在人的进展中的作用

B、后天的教育对人的进展具有打算性的作用

C、后天的生活条件和教育对人进展的重要意义

D、社会环境是影响人进展的重要因素

48：通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。

单项选择题：

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

49：首先提出普及义务教育思想的教育家是（）

单项选择题：

A、杜威

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、洛克

50：促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素是（）。

单项选择题：

A、遗传素养

B、个体主观能动性

C、环境

D、教育

51：个体身心进展的互补性规律要求教育着重培育同学的意志品质。（）

推断题

对

错

52：一位老师走上讲台，发觉讲桌上放着一张字条。上面工工整整地写着：“老师你以为当老师就可以压服同学吗?你昂扬着头，铁青着脸，像个活阎王。但是有谁能服你呢?”落款是：“让你最厌烦，等待你惩罚的同学”。下列处理方式最恰当的一项是（）。

单项选择题：

A、向同学诉苦

B、不予理睬，连续课堂教学

C、稍作停顿，批判训斥同学

D、在班上宣读信的内容，并检讨自己工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟

53：教育目的的确定必需考虑历史进展的进程。（）

推断题

对

错

54：在“万绿丛中一点红”中，绿草更简单被归为一组，这是知觉的（）

单项选择题：

A、整体性

B、选择性

C、理解性

D、恒常性

55：下列哪一项属于“问题解决”。（）

单项选择题：

A、回忆一个人的名字

B、幻想自己是“灰姑娘”

C、用一个词来造句

D、荡秋千

56：下列关于老师职业道德与一般道德的说法错误的是（）。

单项选择题：

A、道德与老师职业道德是共性与共性的关系，其中，道德是共性，老师职业道德是共性

B、老师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在老师职业领域中的特别表现

C、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是老师职业道德的主要价值来源

D、道德是随着社会集体的进展而进展的，而老师职业道德更主要的、更详细的还是在老师职业领域中形成和进展的，是与老师这一行业亲密相关的

57：老师要注意培育同学正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于（）。

单项选择题：

A、内部稳定的因素

B、内部可控的因素

C、内部不行控因素

D、外部可控因素

58：课堂教学中最简洁和最常用的一种导入方法是（）。

单项选择题：

A、直接导入

B、复习导入

C、情景导入

D、问题导入

59：统治阶级的政治思想和伦理道德是惟一被认可的思想，天道、神道与人道往往合二为一，这是指古代学校教育特征的（）。

单项选择题：

A、道统性

B、阶级性

C、刻板性

D、专制性

60：抓住问题关键，找出主要冲突的过程是（）。

单项选择题：

A、发觉问题

B、理解问题

C、提出假设

D、检验假设

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案D

解析不同的同学各有其特点，设置供同学选择的爱好小组正是遵循了同学的个别差异性规律。

3：答案B

解析：

4：答案B

解析：

5：答案B

解析智商l00表示中等智力。

6：答案D

解析教育心理学是一门讨论学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应专心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

7：答案D

解析留意题干中“推想”两字。材料第一句话就点明白的态度，接下来后面几句是在论证“这样的话，在规律上是说不通的”，最终一句则是的观点。符合观点的表述只有D项。

8：答案错误

解析：

9：答案A,B,C,D,E

解析：

10：答案A

解析：

11：答案D

解析测验是测量行为样本的系统程序。

12：答案错误

解析夸美纽斯的《大教学论》的发表标志着教育学的形成。

13：答案A

解析：

14：答案A

解析多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。

15：答案D

解析略。

16：答案C

解析：

17：答案B

解析：

18：答案错误

解析：

19：答案A

解析《关于老师地位的建议》明确规定“老师的工作应被视为专业性职业”。

20：答案C

解析：

21：答案A

解析：

22：答案A

解析：

23：答案A

解析：

24：答案B

解析略

25：答案A,B,C,D

解析测量的基本方法主要有：自我报告法、直接观看法、测验法、老师或同伴评定法。

26：答案A

解析埃里克森将个体的进展划分为八个阶段，同时指出了每一个阶段的主要进展任务，其中青年期(12～18岁)的特征是建立同一感和防止同一感混乱，体验忠诚的实现。

27：答案错误

解析×道德教育盼认知模式是由瑞士学者皮亚杰最先提出的。

28：答案B,C,D

解析行为目标的陈述的三要素是：详细目标、产生条件和行为准则。

29：答案A

解析：

30：答案C

解析：

31：答案B

解析：

32：答案B

解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有的学问联系起来，从而增加新信息意义的深层加工策略。

33：答案正确

解析：

34：答案A

解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。

35：答案错误

解析：

36：答案A,B,C

解析：

37：答案D

解析学习是指人和动物在生活过程中，凭借阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的变化。学习不是本能活动，而是后天-3得的活动，是由阅历或实践引起的。任何水平的学习都将引起适应性的行为变化，不仅有外显行为的变化，也有潜在的个体内部阅历的改组和重建，而且这些变化是相对长久的。但是也不能把个体一切长久的行为变化都归之为学习，那些由于疲惫、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化就不属于学习，只有通过反复练习、训练使个体行为或行为潜能发生相对长久的变化才能称为学习。

38：答案A

解析：

39：答案C

解析新课改所提倡的评价理念是进展性评价理念，即进展性取向。

40：答案C

解析美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。

41：答案D

解析画出网络关系图是组织策略，是认知策略的一种。

42：答案A

解析：

43：答案D

解析班级是学校为实现肯定的教育目的，将年龄和学问程度相近的同学编班分级而形成的，是开展教学工作的基本单位。

44：答案正确

解析识记性试题。《未成年人爱护法》中称的未成年人是指未满18周岁的公民。（资料来源《中华人民共和国未成年人爱护法》第一章其次条）(本解析由张恩凯供应)

45：答案A

解析：

46：答案正确

解析略。