托里2022年小学教师招聘考试真题及答案解析三

托里2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：态度是通过遗传继承的。（）

推断题

对

错

2：下列不属于哺乳类动物的是（）。

单项选择题：

A、蝙蝠

B、鲸

C、蜂鸟

D、海豹

3：近代画家中，最擅长画马的是（）。

单项选择题：

A、徐悲鸿

B、齐白石

C、张大干

D、丰子恺

4：注意拓展同学的学问与力量，开阔视野，进展同学的特别力量，并迁移到其他方面的课程是（）

单项选择题：

A、基础型课程

B、讨论型课程

C、拓展型课程

D、进展型课程

5：心理测验的信度大小一般介于多少之间？（）

单项选择题：

A、-1—0之间

B、-1—1之间

C、0—1之间

D、0—10之间

6：认知需要、敬重需要和自我实现需要被称为生长需要。（）

推断题

对

错

7：下面是某试验学校一名老师对同学的一则评语：悄悄无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你兴奋；带病坚持学习，又让老师为你担忧；每次看到你难过的样子，老师真不忍心。大家知道，你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了（）。

单项选择题：

A、定量评价

B、结果性评价

C、过程性评价

D、定性评价

8：教育在个体身心进展过程中所起的作用是无条件的。（）

推断题

对

错

9：心理测验最基本的要求是（）。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、标准化

D、区分度

10：国家依据肯定的教育目的和培育目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。

单项选择题：

A、课程标准

B、课程方案

C、教科书

D、课本

11：启发式教学最早可见于（）。

单项选择题：

A、孔子

B、柏拉图

C、杜威

D、卢梭

12：有的场所．任何时候都不应当允许未成年人进入，这符合未成年人爱护法对社会爱护的基本要求。以下不属于任何时候都不应当允许未成年人进入的场所是()。

单项选择题：

A、营业性歌厅

B、正在营业的影剧院

C、营业性的酒吧

D、营业性舞厅

13：下列说法不正确的是（）。

单项选择题：

A、同学享有一般公民的绝大多数权利，并受法律爱护

B、努力学习、完成学习任务是同学的一项义务

C、同学的家境贫寒，家长可以允许同学辍学，这并不违法

D、偷看同学的私人日记，是侵害了同学的隐私权

14：老师角色扮演的先决条件是（）。

单项选择题：

A、老师角色认知

B、老师角色体验

C、老师角色期盼

D、没有正确答案

15：某老师向同学推销课外辅导资料，要求同学必需购买。该老师的做法()。

单项选择题：

A、反映教学需要

B、体现敬业精神

C、违反教育规律

D、违反师德规范

16：《一般教育学》一书的是（）

单项选择题：

A、洛克

B、卢梭

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

17：在Word的编辑状态下，打开某一文档的作用是（）。

单项选择题：

A、将指定的文档从内存中读入，并显示在当前窗口

B、将指定的文档从外存中读入，并显示在当前窗口

C、建立一个新的文档

D、为指定的文档打开一个空白窗口

18：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。

多项选择题

A、认知目标

B、情感目标

C、动作技能目标

D、思想目标

19：郭守敬认为“历之本在于测验，而测验之器莫先仪表”，反映其思想的行动是（）。

单项选择题：

A、创造制作了世界上最早的地动仪

B、依据实际测量绘制了《禹贡地域图》

C、首次使用科学的方法实测了地球子午线

D、创制简仪、高表，主持全国范围的天文测量

20：老师撰写教学进度方案包括（）。

多项选择题

A、课程教学进度方案

B、课题方案

C、班级管理工作方案

D、课时方案

E、学年教学进度方案

21：下列关于复式教学叙述正确的是（）。

单项选择题：

A、复式教学就是对两个以上班级的同学在一起进行教学的一种教学组织形式

B、复式教学适用于同学、教室多的状况下教学

C、复式教学课堂老师的教学和同学的自学或做作业同时进行

D、复式教学情景下的同学的基本技能和自学力量相对较弱

22：随着任务难度的增加，动机最佳水平怎么变化的？（）

单项选择题：

A、上升

B、下降

C、先降后升

D、先升后降

23：学习心理学讨论的对象是（）。

单项选择题：

A、同学

B、人和动物

C、动物

D、儿童

24：人口的职业结构制约着教育的布局结构。（）

推断题

对

错

25：德育个体性功能的最高境界是享用性功能。（）

推断题

对

错

26：在Word中，下列操作不能实现的是（）。

单项选择题：

A、在页眉中插入日期

B、建立奇偶页内容不同的页眉

C、在页眉中插人分页符

D、在页眉中插入剪贴画

27：公民行为力量分类与自然人的年龄有关。（）

推断题

对

错

28：应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据。（）

推断题

对

错

29：儿童品德的形成和进展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，进展到道德行为的整体运动过程。（）

推断题

对

错

30：发散性思维的主要特征有变通性、独创性和（）。

单项选择题：

A、多样性

B、流畅性

C、速效性

D、拓展性

31：学校生品德进展的关键年龄是（）。

单项选择题：

A、6岁

B、7岁

C、8岁

D、9岁

32：为了督促同学完成作业，班主任将下午最终一节课延长了半小时来写作业，写完作业的同学才可以回家，没有做完的还要连续留下来。班主任的做法（）。

单项选择题：

A、侵害了同学的人身自由权

B、侵害了同学的受教育权

C、侵害了同学的隐私权

D、侵害了同学的人格尊严

33：学习预备是一个动态的进展过程，包括纵向和横向两个维度。（）

推断题

对

错

34：一般说来，由（）支配下的行为更具有长久性。

单项选择题：

A、交往动机

B、外在动机

C、内在动机

D、无意识动机

35：依据埃里克森的人格进展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要冲突是（）。

单项选择题：

A、自主感对耻辱感

B、主动感对内疚感

C、勤奋感对自卑感

D、自我同一性对角色混乱

36：实质教育论认为教学的主要任务是（）。

单项选择题：

A、进展智力

B、培育思想品德

C、传授学问

D、进展共性

37：从《教育法》等法规中可知，我国中学校同学身份的定位有三个层次：其中第一层次是（）

单项选择题：

A、中国人

B、未成年公民

C、国家公民

D、接受教育的未成年公民

38：我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（）

单项选择题：

A、地方课程和学校课程

B、国家课程和学校课程

C、国家课程和地方课程

D、地方课程和国家课程

39：学习策略训练遵循的主要原则（）

多项选择题

A、内化性原则

B、生成性原则

C、有效监控原则

D、个人效能感原则

E、理论联系实际原则

40：“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”这句话出自（）。

单项选择题：

A、孔子

B、孟子

C、韩非子

D、老子

41：素养教育区分于应试教育是由于应试教育的性质是（）。

单项选择题：

A、选拔性、淘汰性

B、目标性、水平性

C、参照性、差异性

D、常模性、个别性

42：（）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。

单项选择题：

A、学校二班级

B、学校四班级

C、学校五班级

D、学校二班级

43：教学过程中最基本的部分是（）。

多项选择题

A、组织教学

B、检查复习

C、讲授新教材

D、布置课外作业

E、组织课外活动

*来源公|务|员|考|试|信|息|网*44：陈经理今日将乘飞机赶回公司参与上午10点的重要会议。秘书小张告知王经理：假如陈经理乘坐的飞机航班被取消，那么他就不能按时到达会场。但事实上该航班正点运行，因此，小张得出结论：陈经理能按时到达会场。王经理回答小张：“你的前提没错，但推理有缺陷；我的结论是：陈经理最终将不能按时到达会场。”以下哪项对上述断定的评价最为恰当?（）

单项选择题：

A、王经理对小张的评论是正确的，王经理的结论也由此被强化

B、虽然王经理的结论依据不足，但他对小张的评论是正确的

C、王经理对小张的评论有缺陷，王经理的结论也由此被弱化

D、王经理对小张的评论是正确的，但王经理的结论是错误的

45：“长善救失”、“因材施教”的教育原则是依据人的身心进展的什么特点提出来的?（）

单项选择题：

A、分化与互补的协调性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

46：学校《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从老师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有（）。

单项选择题：

A、活动性

B、生活性

C、开放性

D、综合性

47：班级管理的根本目标是（）。

单项选择题：

A、形成分散力

B、形成良好学习氛围

C、实现教育目标

D、加强班主任的主导地位

48：加德纳提出的智力理论是（）。

单项选择题：

A、智力二因素论

B、智力结构论

C、智力多元论

D、智力三元论

49：老师在教育教学中应当遵循同学的身心进展规律，关注同学的（）进展。

单项选择题：

A、学习成果

B、年龄特征

C、人格尊严

D、个体差异

50：整个教学技能的核心是（）。

单项选择题：

A、备课技能

B、教学反思技能

C、课堂教学技能

D、结课技能

51：学校德育中的基本方法是（）。

单项选择题：

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

52：制约课程的三大因素是[]

多项选择题

A、社会、学问和儿童

B、课程方案、教学大纲和教科书

C、政治、经济和文化

D、学问、力量和需要

53：人的身心进展包括哪两个方面?（）

多项选择题

A、生理的进展

B、心理的进展

C、情商的进展

D、道德的进展

54：课堂教学中，常常消失老师在同学不留意参加学习时突然加重语气或提高声调的现象，老师采纳这种手段的目的是为了引起同学的（）。

单项选择题：

A、有意留意

B、无意留意

C、爱好

D、知觉

55：定势对迁移只起阻碍作用。（）

推断题

对

错

56：课堂纪律的类型有（）。

多项选择题

A、老师促成的纪律

B、集体促成的纪律

C、任务促成的纪律

D、自我促成的纪律

57：依据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在缘由的是（）。

单项选择题：

A、力量

B、努力

C、任务

D、运气

58：层次结构图和流程图都可以衍变成（）

单项选择题：

A、一览表

B、双向表

C、模型图

D、网络关系图

59：马卡连柯认为，相宜作为“教育主体”的是（）。

单项选择题：

A、同学个体

B、同学集体

C、老师个体

D、老师集体

60：依据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必需超过（）。

单项选择题：

A、100

B、120

C、140

D、130

查看答案

1：答案错误

解析态度是通过个体与环境相互作用而形成的，并非天生的。

2：答案C

解析蜂鸟是属于鸟类里雨燕总目下的蜂鸟目，而鸟类与哺乳类是同一级别的，所以蜂鸟不属于哺乳类。蝙蝠、鲸和海豹均属于哺乳类。故选C。

3：答案A

解析近代画家中，最擅长画马的是徐悲鸿；齐白石擅长画虾；张大千擅长山水，画荷花最为出名；丰子恺在书法和漫画作品上造诣很高。故选A。

4：答案C

解析：

5：答案C

解析：

6：答案错误

解析：

7：答案D

解析定性评价是不采纳数学的方法，而是依据评价者对评价对象平常的表现、现实和状态或文献资料的观看和分析，直接对评价对象作出定性结论的价值推断，如评出等级、写出评语等。

8：答案

解析错教育在个体身心进展过程中所起的作用是有条件的，它不能包括社会条件，更不能违反人的身心进展规律和年龄特征

9：答案C

解析略

10：答案B

解析考查课程方案的定义。

11：答案A

解析孔子(公元前551年——公元前479年)名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人。在《论语》中早于西方苏格拉底形成了启发式教学。

12：答案B

解析《未成年人爱护法》第三十六条规定，中学校校内周边不得设置营业性歌舞消遣场所、互联网上网服务营业场所等不相宜未成年人活动的场所。营业性歌舞厅消遣场所、互联网上网服务营业场所等不相宜未成年人活动的场所．不得允许未成年人进入．经营者应当在显著位置设置未成年禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。故选B。

13：答案C

解析：

14：答案A

解析老师角色意识的心理结构包括以下三部分内容：(1)角色认知。角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的熟悉和对与社会的其他角色的关系的熟悉。角色认知是角色扮演的先决条件。(2)角色体验。角色体验是指个体在扮演肯定角色的过程中，由于受到各方面的评价与期盼而产生的心情体验。(3)角色期盼。角色期盼是指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为的看法和期望。

15：答案D

解析《中学校老师职业道德规范》要求老师要为人师表。其中，为人师表要求“不利用职务之便谋取私利”。该老师私自向同学推销课外辅导资料．一方面加重了同学课业负担，另一方面利用职务之便以权谋私，是一种违反师德规范的做法。故选D。

16：答案D

解析：

17：答案B

解析在Word的编辑状态下，“打开”文档是指将指定的文档从外存中读入，并且显示在当前窗口中。

18：答案A,B,C

解析布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

19：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】略。

20：答案B,D,E

解析教学进度方案包括课题方案、课时方案、学年教学进度方案等3种方案。

21：答案C

解析：

22：答案B

解析：

23：答案B

解析：

24：答案错误

解析人们所学的专业在很大程度上与将来所从事的职业紧密挂钩，故人口的职业结构制约着教育的专业结构。

25：答案正确

解析略。

26：答案C

解析“页眉和页脚”命令，在页眉编辑状态下，在相应位置输入内容即可。通过页眉和页脚工具栏，可以插入日期、页码、剪贴画等，但在页眉中不能直接插入分页符。

27：答案正确

解析：

28：答案错误

解析不能把它当作教学决策与评判儿童的重要依据，而应把测验看成是一种检测同学某个特点的工具，它只有与其他信息来源结合在一起，才能充分发挥心理测验的功能。

29：答案正确

解析略。

30：答案B

解析发散思维的三个特征：流畅性、变通性、独创性。

31：答案D

解析从整体进展来看，学校生品德进展的关键年龄大致在三班级(9岁左右)。

32：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】人身自由权是我国公民最基本的权利。题干中的老师不按时放学，强行留下同学写作业，虽然目的是好的，但是侵害了同学的人身自由权。

33：答案正确

解析：

34：答案C

解析依据动机产生的源泉不同格外在动机和内在动机，内在动机是由个体的内部需要所引起的动机。由内在动机支配下行为更长久。

35：答案C

解析：

36：答案C

解析实质教育论认为教学的主要任务是传授学问。

37：答案C

解析：

38：答案C

解析：

39：答案A,B,C,D

解析：

40：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】题干中这句话出自《孟子·尽心上》。

41：答案A

解析：

42：答案B

解析一般认为，学校四班级是由形象过渡到抽象的关键期。

43：答案C

解析：

44：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】依据“假如陈经理乘坐的飞机航班被取消，那么他就不能按时到达会场”，和“事实上该航班正点运行”，既不能推出“陈经理能按时到达会场”，也不能推出“陈经理不