抚顺2022年中学教师招聘考试真题及答案解析六

抚顺2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：教学方法体系中运用最广的方法是（）

单项选择题：

A、谈话法

B、争论法

C、讲授法

D、读书指导法

2：孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，表明孔子很强调：（）

单项选择题：

A、启发式教学

B、学习与思索相结合

C、困材施教

D、学习与行动相结合

3：最早提出“隐性课程”的学者是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、叶圣陶

C、贾克森

D、苏格拉底

4：教育学就是讨论（），揭示教育规律的科学。

单项选择题：

A、教育事实和教育现象

B、教育事实和教育问题

C、教育现象和教育问题

D、教育方针和教育事实

5：青年初期是世界观（）。

单项选择题：

A、形成时期

B、初步形成时期

C、初步成熟时期

D、成熟时期

6：布置课外作业的目的是（）

单项选择题：

A、使同学对所学教材的内容当堂理解，当堂消化

B、使同学进一步巩固所学学问，并培育独立学习和工作的力量

C、复河已学过的教材；对已学过的学问进行巩固和加深

D、使同学把握新学问

7：一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，根据比率智商计算，他的智商是（）。

单项选择题：

A、90

B、95

C、1OO

D、105

8：观看者因看到榜样受到强化而犹如自己也受到强化一样，这称之为替代强化。（）

推断题

对

错

9：学习定势就是学习心向。（）

推断题

对

错

10：在《论植物的发生》一文中，指出细胞是一切植物结构的基本单位的科学家是（）

单项选择题：

A、胡克

B、列文虎克

C、施莱登

D、施旺

11：提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

单项选择题：

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞可夫

12：下列概念中，（）不是皮亚杰最先提出的。

单项选择题：

A、同化

B、顺应

C、图式

D、反射

13：影响人格进展的因素有（）

多项选择题

A、家庭教育模式

B、学校教育

C、同辈群体

D、自我意识

14：一位老师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，突然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在老师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是同学搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

单项选择题：

A、老师大发雷霆，马上查找恶作剧的人

B、自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了。盼望你们在课后也给我提提看法，关心我改进工作吧!”

C、稍作整理，批判训斥同学

D、仔细地说：“我就喜爱接受他人的挑战”

15：老师在实践教育创新过程中的详细要求有（）

单项选择题：

A、敬重同学主体地位

B、为人师表

C、喜爱同学

D、注意礼仪

16：学科专家的建议是（）最主要的依据之一。

单项选择题：

A、教育目标

B、培育目标

C、课程目标

D、教学目标

17：1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（）

推断题

对

错

18：1966年，联合国教科文组织在《关于老师地位的建议》中提出，老师工作应被视为一种（）

单项选择题：

A、半专业

B、特地职业

C、非特地职业

D、准专业

19：同学的（）体现在同学入学后，自然地把老师作为亲近、信任、敬重甚至崇拜的对象，作为猎取学问的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。

单项选择题：

A、主体性

B、制造性

C、依靠性

D、向师性

20：下列哪项既是老师道德的核心，也是老师高尚道德素养的自我表现?（）

单项选择题：

A、喜爱同学

B、加强自身道德修养

C、喜爱劳动

D、喜爱教育工作

21：制造性的核心成分是（）。

单项选择题：

A、制造性想象

B、制造性思维

C、智力技能

D、才智水平

22：“一丝不苟”中的“丝”的含义是（）。

单项选择题：

A、计量单位

B、丝线

C、丝绸

D、发丝

23：个别教育是指（）。

单项选择题：

A、学优生的个别教育

B、中等生的个别教育

C、后进生的个别教育

D、全体同学的教育

24：被称为“乐府双璧”的是《木兰诗》和（）。

单项选择题：

A、《孔雀东南飞》

B、《长干行》

C、《陌上桑》

D、《玉台新咏》

25：班级平行管理的理论源于闻名教育家洛克的“平行影响”的教育思想。（）

推断题

对

错

26：画线属于（）学习策略。

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、元认知策略

27：人的身心进展是在（）过程中实现的。

单项选择题：

A、机体正常发育

B、社会实践

C、认知力量进展

D、思想品德形成

28：（）扭转了中国自1949年后渐渐对外封闭的状况，使中国进入了经济高速进展时期。

单项选择题：

A、改革开放

B、一国两制

C、与时俱进

D、科学进展观

29：__________是同学学习或认知活动的动力。（）

单项选择题：

A、学习动机

B、学习爱好

C、学习过程

D、学习策略

30：依据练习时间安排的不同，练习可分为（）Page}

单项选择题：

A、集中练习与分散练习

B、整体练习与部分练习

C、口头练习与书面练习

D、实际练习与心理练习

31：对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。（）

推断题

对

错

32：我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。

单项选择题：

A、嬉戏与学习

B、课内与课外

C、学习与思索

D、学习与行动

33：老师职业的特别要求是，必需具有（）。

单项选择题：

A、管理力量

B、掌握力量

C、教育力量

D、讨论力量

34：同学学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。

单项选择题：

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规章或原理学习

35：教育同学的感情基础（）。

单项选择题：

A、爱工作

B、爱同学

C、爱学校

D、爱教育事业

36：教学过程中的首要大事是（）

单项选择题：

A、提示教学目标

B、引起同学留意

C、供应学习指导

D、适时赐予反馈

37：马克思主义关于人的全面进展学说在中国教育界的详细实践是（）。

单项选择题：

A、教育的国际化趋势

B、素养教育

C、新课程改革

D、教育改革的实践

38：后学习的材料对从前学习材料的识记与回忆的干扰是（）

单项选择题：

A、单一抑制

B、双重抑制

C、前摄抑制

D、倒摄抑制

39：具有剧烈的人道主义特色，全盛时期消失在18、19世纪，突出人的本性需要和自由进展，反对神学等观点属于（）的熟悉。

单项选择题：

A、精神本位论

B、社会本位论

C、神学本位论

D、个人本位论

40：弗洛伊德认为，人的本能是最基本的自然本能，它是推动人的进展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）

单项选择题：

A、外铄论观点

B、内发论观点

C、多因素论观点

D、综合论观点

41：对教育功能进行划分的角度可以是（）

多项选择题

A、作用的对象

B、作用的方向

C、作用呈现的形式

D、作用的前提

E、多维的复合

42：老师职业的特别要求是，必需具有（）。

单项选择题：

A、管理力量

B、掌握力量¤♀

C、教育力量

D、讨论力量

43：老师的科研活动权包括（）。

多项选择题

A、有权发表自己的观点

B、有权打算是否参与学术团体

C、有权确定科研课题的科研方法

D、有权确定自己的教学内容

E、有权为改善实践而讨论

44：对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。

单项选择题：

A、挨次性

B、互补性

C、阶段性

D、不平衡性

45：“吾日三省吾身”，体现在老师职业道德修养的提高上，即要求老师要（）。

单项选择题：

A、内省

B、勤学

C、兼听

D、自律

46：给一个班同学一项100个题目的测验，其中一位同学得了70分，他的测验分数是一种（）

单项选择题：

A、测量

B、测验

C、评定

D、评估

47：群体对每一个成员的吸引力是__________。

单项选择题：

A、群体分散力

B、群体压力

C、群体规范

D、群体舆论

48：打篮球属于（）。

多项选择题

A、微小性操作技能

B、粗放型操作技能

C、徒手型操作技能

D、开放性操作技能

E、练习型操作技能

49：在（）删除的文件，没有进入“回收站”。

单项选择题：

A、资源管理器中

B、桌面上

C、计算机中

D、U盘中

50：道德情感从表现形式上看，主要包括（）。

多项选择题

A、直觉的道德情感

B、自发的道德情感

C、想象的道德情感

D、灌输的道德情感

E、伦理的道德情感

51：测验前的方案包括（）

多项选择题

A、确定测验的目的

B、确定测验要考查的学习结果

C、列出测验要包括的课程内容

D、写下考试方案或细目表

E、选择适合的题型

52：教材编写在内容上要做到（）

单项选择题：

A、科学性、思想性、效用性统一

B、内在规律与教学法要求统一

C、形式与实质统一

D、教学原则与教学方法统一

53：德育的过程具有多端性。（）

推断题

对

错

54：班级人际关系形成和进展的手段是（）。

单项选择题：

A、交往

B、学习

C、课堂

D、课外活动

55：1933年罗斯福宣誓就任美国总统，并发表鼓舞人心的就职演说。该演说的核心内容应当是（）。

单项选择题：

A、抗击法西斯国家的侵略

B、建立雅尔塔体制

C、参与第一次世界大战

D、“医治”危机中的美国经济

56：泰勒的课程论经典著作是（）。

单项选择题：

A、《课程与教学的基本原理》

B、《教学目标分类学》

C、《教育过程》

D、《教学与一般进展》

57：“平行影响”教育思想是指把表扬和批判结合起来。（）

推断题

对

错

58：影响态度与品德学习的外部条件有（）

多项选择题

A、家庭教养方式

B、社会风气

C、同伴群体

D、态度定势

E、道德认知

59：测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉，这两个维度的教学目标是指（）

单项选择题：

A、教学内容目标．心理操作和进展目标

B、教学方法目标，心理操作和进展目标

C、教学手段目标，心理操作和进展目标

D、教学内容目标，教学方法和进展目标

60：人格教育的方法包括（）

多项选择题

A、树立正确的人生观与世界观

B、人格优化

C、明确道德规范教育的基本内容

D、训导

E、表扬

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1：答案C

解析依据以往在学校中的学习阅历可以知道，在教学方法体系中运用最广的方法是讲授法。(本解析由张恩凯供应)

2：答案B

解析“学而不思则惘，思而不学则殆”的意思就是既要重视学习，又要重视思索，两者不行偏废。故选择“学习与思索相结合”。(本解析由张恩凯供应)

3：答案C

解析：

4：答案C

解析：

5：答案B

解析青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。所以青年初期是世界观初步形成时期。

6：答案B

解析布置课外作业的目的在于使同学进一步巩固所学学问，并培育独立学习和工作的力量。

7：答案B

解析比率智商的算法是IQ一(智龄／实龄)×100。

8：答案正确

解析略。

9：答案正确

解析略

10：答案C

解析1838年，德．施莱登(M．Seh1eiden)发表了闻名论文《论植物的发生》，指出细胞是一切植物结构的基本单位，标志着细胞学说形成。

11：答案B

解析：

12：答案D

解析反射最早是由桑代克提出的。

13：答案A,B,C,D

解析：

14：答案B

解析课堂上有些偶发大事使老师处于窘境，查处会拖延时间，不理睬又损害老师威信。在这种状况下，老师可采纳幽默法，临时让自己摆脱窘境。老师面对损害自己的行为以幽默带过，既显示了老师的诙谐大度，又让自己摆脱尴尬境地，还为同学创设了自我教育的氛围。故选B。

15：答案A

解析老师在实践教育创新的过程中必需有老师的职业道德作保证。详细要求如下：老师要敬重同学的主体地位；老师要具备独立获得、处理新信息的力量；老师要具有坚韧不拔的毅力。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

16：答案C

解析学科专家对学科的学问内容、进展趋势、一般功能及其与相关学科的联系特别熟识，所以他们的建议是课程目标最重要的依据之一。

17：答案错误

解析：

18：答案B

解析1966年10月，国际劳工组织和联合国教科文组织在巴黎会议上通过的《关于老师地位的建议》中提出：老师工作应被视为一种专业。

19：答案D

解析题干描述的是同学向师性的详细表现。

20：答案A

解析：

21：答案B

解析【系统解析】制造性思维是制造性的核心成分。

22：答案A

解析“一丝不苟”是指做事仔细细致，一点儿不马虎。这里的“丝”应当是量词，指一种计算长度、容量和重量的微小单位。

23：答案D

解析班主任做好个别教育工作，包括做好先进生的教育3-作、中等生的教育工作和后进生的教育工作，即全体同学的教育。

24：答案A

解析《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“乐府双璧”。

25：答案错误

解析班级平行管理的理论源于闻名教育家马卡连柯的“平行影响”的教育思想。

26：答案C

解析：

27：答案B

解析人是社会的人，人是在社会环境中进展的。人的身心进展走在社会实践过程中实现的。个体的人只有参加社会实践才能生存和进展。

28：答案A

解析改革开放是十一届三中全会上提出的一条“对内改革、对外开放”的战略决策，这一决策扭转了中国自1949年后渐渐对外封闭的状况，使中国进入了经济高速进展时期。

29：答案A

解析：

30：答案A

解析：

31：答案错误

解析分散复习可以降低疲惫感，削减前摄抑制和倒摄抑制的影响，所以效果好。

32：答案B

解析：

33：答案C

解析教育力量是指老师完成肯定的教育教学活动的本事。是老师职业的特别要求。

34：答案D

解析规章或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。

35：答案B

解析正所谓，“亲其师，信其道”，同学能够喜爱老师，亲近老师，才能敬重和追随老师。老师的教育才能真正起到作用。所以说教育同学的感情基础应当是相互的敬重和关爱。

36：答案B

解析：

37：答案B

解析素养教育提倡人的全面进展，它是马克思主义关于人的全面进展学说在中国教育界的详细实践。

38：答案D

解析：

39：答案D

解析教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有教育无目的论、社会本位论(以社会的稳定和进展为教育的最高宗旨)、神学本位论(一些教育思想家从宗教的角度或从信仰动身论述教育目的)、个人本位论(个人价值远高于社会价值)。题中观点属于个人本位论。

40：答案B

解析：

41：答案A,B,C,E

解析：

42：答案C

解析教育力量是指老师完成肯定的教育教学活动的本事。是老师职业的特别要求。

43：答案A,B,C,E

解析讨论力量是综合地、敏捷地运用已有的学问进行制造性活动的力量。重视科研的老师，才会在教学过程中激励同学的探究精神。但是，老师的科研活动权不能包括自己教学的内容。

44：答案B

解析机体某一部分的机能受损或缺失后，可通过其他方面的超常进展得到部分补偿。

45：答案A

解析“吾日三省吾身”，意