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文档简介
扶绥2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1:下列对古代年龄别称的解说不正确的是()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、“豆蔻”指女子十七八岁
B、“弱冠”指男子二十岁
C、“花甲”指六十岁
D、“古稀”指七十岁
2:老师根据考试成果排座位,将考试成果排在最终几名的同学支配在了教室的最终一排。老师的这种做法()。
单项选择题:
A、是激发同学的重要手段
B、侵害了同学的人格尊严
C、是管理班级的有效手段
D、侵害了同学的受教育权
3:“不愤不启,下悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家?()
单项选择题:
A、朱熹
B、孟子
C、孔子
D、荀子
4:系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。()
推断题
对
错
5:竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,立争按优胜标准使自己的成果超过对手的过程,适度竞争,不但不会影响同学间的人际关系而且还会__________。
单项选择题:
A、提高学习的工作效率
B、养成竞争意识
C、导致老师管理公正
D、促进团队协作
6:喜爱同学是老师的天职,是老师必需具备的情感品质。()
推断题
对
错
7:下列作品中属于儿童文学作品的是()。
单项选择题:
A、《十万个为什么》
B、《三字经》
C、《长袜子皮皮》
D、《上下五千年》
8:下列哪一项属于元认知的实例?()
单项选择题:
A、同学在考试之后能精确 地猜测自己的分数
B、同学在学习中能举一反三
C、同学在阅读时遇到难点停下来思索,或回到前面重新阅读
D、利用复述策略记忆
9:巴金的《爱情三部曲》不包括()。
单项选择题:
A、《雾》
B、《电》
C、《雨》
D、《春》
10:个别教学系统,也称PSl系统,它可用于一门完整的课程,其开发者是()
单项选择题:
A、加涅
B、布里格斯
C、凯勒
D、波思尔思韦特
11:真正使教育心理学成为一门独立学科的人是()
单项选择题:
A、桑代克
B、詹姆斯
C、冯特
D、杜威
12:单项选择题:“教学相长”,“准时而教”等教育思想最早出自我国的()。
单项选择题:
A、《中庸》
B、《孟子》
C、《高校》
D、《学记》
13:被称为“杂交水稻之父”的是()。
单项选择题:
A、杨振宁
B、袁隆平
C、王淦昌
D、钱学森
14:部分老师平常与同学缺乏沟通沟通,不愿花力气讨论和把握同学的思想动态,这反映了这些老师的职业道德存在的问题是()。
单项选择题:
A、价值观念单薄
B、育人意识退化
C、角色意识淡化
D、敬业精神弱化
15:制定课程目标的依据主要有()
多项选择题
A、对同学的讨论
B、对社会的讨论
C、对教育目的的讨论
D、对学科的讨论
E、对教法的讨论
16:在世界上第一次把圆周率精确到小数点后七位数的科学家是()。
单项选择题:
A、华达哥拉斯
B、亚里士多德
C、牛顿
D、祖冲之
17:教育活动的依据和评判标准是()
单项选择题:
A、教育目的
B、课程
C、教育评价
D、教学
18:我国义务教育教学方案的基本特征是()。
多项选择题
A、强制性
B、综合性
C、普遍性
D、基础性
E、特别性
19:老师的教学效能感包括()。
多项选择题
A、自我效能感
B、一般交易效能感
C、集体效能感
D、个人教学效能感
20:在思想品德的四个基本要素中,关键要素是()
单项选择题:
A、知
B、情
C、意
D、行
21:文化(精神文化)对教育的影响,最直接的方面就是()。
单项选择题:
A、教育制度
B、教育规模
C、教育方法
D、学校课程内容
22:在档案袋评定法中,档案袋内容的选择和提交是由老师打算的。()
推断题
对
错
23:通过对同学的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种推断和决策的过程称为()。
单项选择题:
A、个案讨论
B、观看分析
C、案卷分析
D、轶事记录
24:老师真正成为讨论者,需要具备的素养主要包括()
多项选择题
A、有利于教育教学改进的热忱,有教育讨论的意识
B、养成终身学习的习惯
C、自我反思和批判的力量
D、把握教育教学讨论的方法
E、独立的教育讨论精神
25:目标评价模式最为关键的步骤是()。
单项选择题:
A、确定方法
B、确定内容
C、确定目标
D、确定标准
26:老师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵害权益的行为,依《老师法》向主管行政机关申诉,恳求处理的制度是()。
单项选择题:
A、老师申诉制度
B、同学申诉制度
C、学校事故
D、法律救济
27:在掌握条件下对某种行为或者心理现象进行观看的讨论方法称为()。
单项选择题:
A、试验法
B、测验法
C、调查法
D、观看法
28:下列不是讲授法的优点的是()
单项选择题:
A、充分发挥老师的主导作用
B、易发挥同学的主动性
C、有助于在较短时间内使同学获得较多的间接学问
D、有助于结合学问传授进行思想品德教育
29:下列关于Excel的说法,不正确的是()
单项选择题:
A、B3表示第3行B列处的单元格地址
B、SUM函数可以进行求和运算
C、一个Excel工作簿只能有一张工作表
D、数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格
30:巴金的《爱情三部曲》不包括()。
单项选择题:
A、《雾》
B、《电》
C、《雨》
D、《春》
31:我国对老师实行的法定职业许可制度是()
单项选择题:
A、老师聘任制度
B、老师职务制度
C、老师资格制度
D、老师录用制度
32:讨论表明,同学座位的支配对于同学接受课堂教学效果和学习效果()。
单项选择题:
A、有影响
B、没有影响
C、几乎没有影响
D、有实质性影响
33:造成个体认知过程方面的差异主要缘由是其不同的()。
单项选择题:
A、认知方式和认知途径
B、认知方式和认知力量
C、思维方式和智力水平
D、智力水平和认知水平
34:以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是()。
多项选择题
A、它包括五种因素三种过程
B、五种因素共同影响了三种过程
C、三种过程交织在一起相互影响
D、教学过程要以学习过程为基础
E、评价/反思过程会促进学习和教学过程
35:制造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于()
单项选择题:
A、元认知策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、复述策略
36:老师通过展现实物、进行示范性试验等手段指导同学获得学问或巩固学问的方法是()。
单项选择题:
A、演示法
B、试验法
C、练习法
D、讲授法
37:某中学一次数学考试中,陈鹏是唯一满分的同学。当老师宣布考试成果时,陈鹏内心特别兴奋,但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年心情进展具有()。
单项选择题:
A、稳定性
B、长久性
C、掩饰性
D、短暂性
38:教材编写应分段分节,老师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的()
单项选择题:
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
39:皮亚杰认为心理进展涉及的重要概念主要有()
多项选择题
A、认知
B、图式
C、同化
D、顺应
E、平衡
40:听老师细心设计教学既是意义学习,也是有指导的进展学习。()
推断题
对
错
41:一位教育工的真正威信在于他的()。
单项选择题:
A、权利
B、威武
C、权威
D、人格力气
42:少年期是多事之秋,心理学家称之为“危急期”,因此,对这一阶段的少年肯定要严加看管。()
推断题
对
错
43:学习的主体因素是指()。
单项选择题:
A、同学
B、老师
C、教学手段
D、教学环境
44:学校行政体系中最基层的行政组织是()。
单项选择题:
A、同学会
B、班级
C、小组
D、团委
45:在当代,世界各国都非常重视基础学问的教学,缘由是()。
多项选择题
A、基础学问的教学是教育的主要目的
B、中学校生的年龄特征打算只能给他们传授基础学问
C、教学的首要任务是引导同学把握基础学问和基本技能
D、基础学问的教学是学校工作的中心
E、把握基础学问是进展的前提
46:指导教学是以()为中心,在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
单项选择题:
A、同学
B、老师
C、学习成果
D、教材
47:学业成果考试主要是利用测验这一工具来进行的。()
推断题
对
错
48:()是同学心理健康教育的主要场所。
单项选择题:
A、学校
B、家庭
C、社会
D、工作单位
49:下列不属于选聘班主任需要考察的条件是()。
单项选择题:
A、作风正派,心理健康,为人师表
B、喜爱同学,擅长与同学、同学家长及其他任课老师沟通
C、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理力量
D、基础扎实,专业力量强,教学力量过硬
50:综合性提问是指检查同学对事物本质和内部联系的把握程度的提问。()
推断题
对
错
51:下列关于Excel单元格的说法,错误的是()
单项选择题:
A、可以选定连续的多个单元格
B、可以选定不连续的多个单元格
C、一个数据表只有一个活动单元格
D、一个数据表可以有多个活动单元格
52:发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的论争,其实质是关于()的论争。
单项选择题:
A、学问与力量
B、直接阅历与间接阅历
C、分科与综合
D、学问与思想
53:关于生产力对教育的制约作用,说法错误的是()
单项选择题:
A、生产力的进展制约着教育事业进展的规模和速度
B、生产力的进展水平制约着人才培育的规格和教育结构
C、生产力的进展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的进展与改革
D、生产力的进展打算着受教育权
54:同学可怕在社交场合讲话,担忧自己会因颤抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这种心理状态是一种()。
单项选择题:
A、抑郁症
B、恐怖症
C、焦虑症
D、强迫症
55:课程论与心理学的联系,最早可以追溯到()。
单项选择题:
A、柏拉图
B、毕达哥拉斯
C、苏格拉底
D、亚里士多德
56:学习期盼是动态的,诱因是静态的,所以,学习期盼就其作用来说是学习的诱因。()
推断题
对
错
57:下列哪项属于形式运算阶段儿童的思维特征()。
单项选择题:
A、单维思维
B、客体永恒性
C、思维不行逆
D、以命题形式进行
58:桑代克的学习理论为()
单项选择题:
A、顿悟说
B、试误说
C、内话说
D、文化历史说
59:关于有效自编测验的特征,测验的牢靠性是()
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
60:在班级管理过程中,老师要和同学多协商,充分发挥同学的主动性,听取每个同学的看法,这属于哪条基本原则()。
单项选择题:
A、平行性原则
B、民主与自主的原则
C、规范与创新结合的原则
D、目标原则
查看答案
1:答案A
解析“豆蔻”是指十三、十四岁的女子。
2:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】略。
3:答案C
解析:
4:答案正确
解析略。
5:答案A
解析:
6:答案正确
解析:
7:答案C
解析①《十万个为什么》是中国第一本普及版的百科全书,其内容特别广泛,文字不长,深化浅出,特别符合青少年读者的认知方式和阅读特点。②《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物,1990年新加坡出版的英文新译本更是被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”,是儿童的必背读物。③《上下五千年》乃历史读物。④《长袜子皮皮》是瑞典儿童文学作家阿斯特里德·林格伦的童话代表作之一,属于儿童文学作品,故选C。
8:答案C
解析:
9:答案D
解析巴金的《爱情三部曲》包括《雾》《雨》《电》,他的《激流三部曲》包括《家》《春》《秋》。
10:答案C
解析:
11:答案A
解析1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,标志着教育心理学成为一门独立的学科。(本解析由张恩凯供应)
12:答案D
解析《学记》中记载了“教学相长”,“准时而教”的辩证关系。
13:答案B
解析袁隆平被称为“杂交水稻之父”。
14:答案B
解析教书育人是师生双方的共同活动,在这个活动中,老师要留意和同学取得情感上的全都?前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说“真正的教育者要留意在自己与同学之间建立细腻的情感联系。”只有当师生通过情感的沟通建立起亲热无间的关系时,老师的教育才能引起同学的共鸣,被同学所接受,才能真正做到教书育人。所以,老师不愿与同学沟通、讨论和把握同学的思想动态实际上是对“教书育人”意识的退化。
15:答案A,B,D
解析:
16:答案D
解析南朝的祖冲之最杰出的贡献是最先把圆周率数值精确到小数点后七位数,还写了数学专著《缀术》。
17:答案A
解析教育目的是一切教育工作的动身点,教育目的的实现则是教育活动的归宿。贯穿于教育活动的全过程,对一切的教育工作具有指导意义,也是教育活动的依据和评判标准。因此,正确答案选A。
18:答案A,C,D
解析:
19:答案B,D
解析:
20:答案D
解析“知、情、意、行”是思想品德的四个基本要素,其中关键要素是行。
21:答案D
解析作为精神文化对教育的影响,最直接的方面,就是学校课程内容(各门学科),它正是文化的一部分。
22:答案错误
解析:
23:答案C
解析【解析】略。
24:答案A,B,C,D,E
解析:
25:答案C
解析目标评价模式最为关键的步骤是确定目标。
26:答案A
解析略。
27:答案A
解析略。
28:答案B
解析讲授法是通过老师的口头语言叙述、讲解、讲演等形式,系统地向同学传授学问地方法,也成为课堂讲授法。讲授法的优点有:充分发挥老师的主导作用,有助于在较短时间内使同学获得较多的间接学问,有助于结合学问传授进行思想品德教育。讲授法的缺点:简单造成同学思维和学习地被动;不能使同学直接体验学问;讲授对记忆的影响较差,不利于同学记忆学问,对较长课时地课程尤其明显。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙供应)
29:答案C
解析一个Exce1工作簿最多可以有255张工作表,默认状况下一个工作簿有3张工作表,C项错误。
30:答案D
解析巴金的《爱情三部曲》包括《雾》《雨》《电》,他的《激流三部曲》包括《家》《春》《秋》。故选D。
31:答案C
解析我国对老师实行的法定职业许可制度是老师资格制度。
32:答案A
解析【解析】同学座位的支配会影响课堂教学和学习。
33:答案B
解析熟悉过程是指同学借以获得信息、做出方案和解决问题的心理过程,该过程因个体之间的不同认知方式和认知力量而存在个别差异。
34:答案A,B,C,D,E
解析略。
35:答案C
解析:
36:答案A
解析:
37:答案C
解析这反映了青少年心情进展具有掩饰性。
38:答案D
解析组合律是指从背景中分出对象,使感知对象在内容上或时间、空间上组成一个有意义的系统。教材分段分节是为了在内容上组成一个意义系统;讲课停顿是为在时间上组成一个意义系统。(本解析由张恩凯供应)
39:答案B,C,D,E
解析:
40:答案正确
解析略。
41:答案D
解析:
42:答案错误
解析:
43:答案A
解析同学是学习的主体因素,任何教学手段必需通过同学而起作用。同学这一要素主要从两个方面来影响学与教的过程:第一是群体差异,其次是个体差异。
44:答案B
解析班级是一个简单的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织。
45:答案C
解析C【解析】本题考查对教学任务的理解和记忆,教学的首要任务是引导同学把握基础学问和基本技能,所以,各国都非常重视基础学问的教学。
4
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