开江2022年中学教师招聘考试真题及答案解析二

开江2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：最常用的技能学习评价方法是（）

单项选择题：

A、书面测验

B、作品表现法

C、表演评价法

D、观看法

2：现代生产力的各种要素中，都渗透了教育的作用。因此，就其本质来说，教育就是生产力。（）

推断题

对

错

3：班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理模式是（）。

单项选择题：

A、平行管理

B、常规管理

C、民主管理

D、目标管理

4：有的同学情愿为他所喜爱的老师而努力学习，有的同学不情愿为他所不喜爱的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）

单项选择题：

A、认知动机

B、学习爱好

C、成就动机

D、交往动机

5：依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当准时与其父母或法定监护人取得联系的同学行为是（）。

单项选择题：

A、上课谈天

B、多日旷课

C、不交作业

D、谈情说爱

6：课时方案就是老师进行课堂讲授的方案。（）

推断题

对

错

7：德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程，其进行的挨次是（）

单项选择题：

A、以知为开端，知、情、意、行依次进行

B、以情为开端，情、知、意、行依次进行

C、以意为开端，意、知、情、行依次进行

D、看详细状况，可有多端性

8：在学校学习中，技能的学习以（）的把握为前提。

单项选择题：

A、感性学问

B、理性学问

C、陈述性学问

D、程序性学问

9：老师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调整的过程是（）

单项选择题：

A、他律

B、自律

C、内省

D、慎独

10：学校管理的目标和尺度是（）。

单项选择题：

A、经济收入

B、良好的公共关系

C、学校绩效

D、政治影响

11：德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义。

单项选择题：

A、社会性

B、个体性

C、教育性

D、享用性

12：教育领域中主要运用的法律救济形式包括（）

多项选择题

A、老师申诉制度

B、同学申诉制度

C、行政复议

D、行政诉讼和民事诉讼

13：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。

单项选择题：

A、维持动机作用

B、促进和维持功能

C、思想教育作用

D、培育纪律功能

14：现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（）。

多项选择题

A、工作记忆

B、瞬时记忆

C、短时记忆

D、长时记忆

15：老师职业道德的核心成分是老师对教育事业的（）。

单项选择题：

A、爱好

B、忠诚

C、喜爱

D、爱好

16：义务教育的对象是（）

单项选择题：

A、适龄少年

B、适龄青年

C、适龄儿童和少年

D、适龄少年和青年

17：下列不是影响迁移的客观因素的是（）。

单项选择题：

A、老师指导

B、媒体

C、认知结构

D、学习材料的特性

18：老师优良的共性品质包括（）。

多项选择题

A、急躁周到

B、过分挑剔

C、主观偏心

D、有责任心

E、有幽默感

19：下列哪种状况下，不属于心理学中对学习的定义?（）

单项选择题：

A、学解算术题

B、手遇到火后立刻缩回

C、学习游泳

D、小孩可怕打针

20：依据皮亚杰的认知进展阶段理论，7～11岁儿童的认知进展大体上处于（）阶段。

单项选择题：

A、感觉运动

B、前运算

C、详细运算

D、形式运算

21：对同学进行教育的过程中老师应当达到的三个目标是（）

多项选择题

A、学问与力量

B、技能技巧

C、过程与方法

D、情感态度与价值观

22：官能训练注意训练的（）而不注意内容。

单项选择题：

A、技能

B、形式

C、方法

D、技巧

23：在早上起床后学习或学习开头时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。（）

推断题

对

错

24：同学们自发组织的环卫小卫士活动小组属于非正式组织的（）

单项选择题：

A、自娱型

B、消极型

C、亲社会型

D、反社会型

25：古希腊斯巴达的教育目的是培育（）。

单项选择题：

A、演说家

B、智者

C、军人和武士

D、全面和谐进展的人

26：产生心情障碍的缘由有（）

多项选择题

A、生理

B、学习

C、人际关系

D、自我心理

E、社会

27：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）

推断题

对

错

28：在结构化策略方面成就最显著的教育家是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、布鲁纳

C、赫尔巴特

D、苏霍姆林斯基

29：在学习胜利与失败的归因中，内在的、稳定的、不行掌握的因素是（）

单项选择题：

A、力量凹凸

B、努力程度

C、运气好坏

D、任务难度

30：关于教育与经济进展的关系，国际社会已达成共识，普遍认为（）

单项选择题：

A、经济进展先于教育的进展

B、教育进展先于经济进展

C、教育与经济要同步进展

D、二者进展互不相关

31：整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是（）。

单项选择题：

A、讲授法

B、争论法

C、读书指导法

D、谈话法

32：（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。

单项选择题：

A、发散思维

B、聚合思维

C、抽象思维

D、规律思维

33：四周神经系统分为植物性神经、脑神经和__________。（）

单项选择题：

A、交感神经

B、副交感神经

C、脊髓

D、脊神经

34：人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统学习而获得的，或者说是由于不适当的学习所造成的，因此，只要转变强化模式，全部特别行为都能得到订正。这是（）的观点。

单项选择题：

A、人本主义

B、精神分析学派

C、行为主义

D、认知《记住网址S》心理学

35：同学做作业时，有的同学喜爱和别人对答案，不敢确定自己的回答；有的同学坚持自己的答案。坚信自己答案的同学认知风格属于（）。

单项选择题：

A、深思型

B、冲动型

C、场独立型

D、场依存型

36：下列属于布鲁纳的认知发觉学习理论的是（）

单项选择题：

A、强调形成学习结构

B、具备适当的学问基础

C、具有有意义学习的心向

D、有意义接受学习

37：（）经常成为衡量一个班级集体胜利与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。

单项选择题：

A、群体分散力

B、群体规范

C、群体气氛

D、人际关系

38：石涛、（）、髡残、弘仁四位遁迹空门的画家被称作清四僧。

单项选择题：

A、郑板桥

B、任颐

C、朱耷

D、吴历

39：下列哪位音乐家被称为“律圣”?（）

单项选择题：

A、朱载堉

B、沈心工

C、伯牙

D、钟子期

40：把课程用于教育科学的特地术语，始于教育家（）

单项选择题：

A、洛克

B、斯宾塞

C、赫尔巴特

D、杜威

41：按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的力量称之为言语信息。（）

推断题

对

错

42：下列属于师生之间关系的是（）

多项选择题

A、工作关系

B、人际关系

C、组织关系

D、心理关系

E、伴侣关系

43：皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（）

推断题

对

错

44：复习方式的多样化，有助于提高同学的爱好，提高复习效益，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，试验讨论表明整体识记效果最佳。

推断题

对

错

45：我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是（）

单项选择题：

A、环境的作用

B、教育的作用

C、遗传的作用

D、个体的主观能动性的作用

46：家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响着人以后的进展，这说明家庭教育具有什么样的特点?（）

单项选择题：

A、先主性

B、多维性

C、亲密性

D、统一性

47：某中学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己讨论探究一个专题，或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（）教学原则。

单项选择题：

A、循序渐进

B、启发性

C、直观性

D、理论联系实际

48：受教育者申诉制度和老师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。（）

推断题

对

错

49：学校实现教育目的的基本途径是（）

单项选择题：

A、教学

B、课外活动

C、生产活动

D、社会劳动

50：林琳在听课时，常常用自己的话总结出文章的段落大意在书上作标记，这种学习策略属于（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、组织策略

C、元认知策略

D、精加工策略

51：依据长期的临床阅历，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。这位心理学家是（）

单项选择题：

A、苛勒

B、西蒙

C、荣格

D、马斯洛

52：小张(12岁)的父亲常常在家吸烟，小张也常仿照吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法是否合法?（）

单项选择题：

A、不违法

B、违法

C、家庭内部问题

D、法律不予过问

53：在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。

推断题

对

错

54：现代教育的科学性指的是（）。

多项选择题

A、实施精英教育

B、强调价值取向的社会和个体进展要求

C、注意手段的更新

D、进行科学教育

E、依靠教育科学的指导，遵循教育规律

55：关于教育目的的社会制约性，说法错误的是（）。

单项选择题：

A、教育目的是受生产力制约的

B、教育目的受肯定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约

C、我们确定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点

D、对教育者特点的熟悉是提出教育目的的必要条件

56：成熟程度为肯定年龄阶段身心特点的消失供应了可能和限制。（）

推断题

对

错

57：看到蛇的模型就感到可怕，这是条件反射。（）

推断题

对

错

58：性格的类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合，依据个体的社会生活方式，可分为（）

多项选择题

A、理论型

B、经济型

C、审美型

D、社会型

E、权力型

59：思维的主要特征为（）。

单项选择题：

A、间接性和概括性

B、分析性和概括性

C、间接性和整合性

D、分析性和整合性

60：心理测验的技术指标包括量表的（）。

多项选择题

A、难度

B、效度

C、信度

D、标准化

E、知名度

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1：答案D

解析：

2：答案错误

解析生产力与教育水平的关系表现在两个方面，一是生产力的进展能使教育更进一步的进展。由于生产力打算生产关系，打算人类社会的进展历程。生产力的不发达又会制约教育的完善与进展。无论教育如何独立都归根结底受生产的制约。二是教育水平对生产力的进展就有反作用。当今世界社会与来更加达社会化大生产已经成为一种趋势，生产力的进展要求参加生产者有更高的素养，这只有通过教育得到。高素养的生产者会对生产力的进展起到更大的推动作用。（本解析由安宝蓝供应）

3：答案A

解析依据班级管理的详细运作方式，可以将班级管理分为常规管理模式、平行管理模式、民主管理模式、目标管理模式，题中表述的是平行管理模式。

4：答案D

解析：

5：答案B

解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定，中学校生旷课的，学校应当准时与其父母或者其他监护人取得联系。

6：答案正确

解析：

7：答案D

解析：

8：答案D

解析：

9：答案B

解析自律,是指自我掌握,是老师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调整。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

10：答案C

解析学校绩效是学校管理的目标尺度。

11：答案C

解析德育的教育性功能：包括德育具有“教育”或价值属性，发挥着对同学价值追求的引导作用；同时作为教育子系统发挥着平衡系统的作用，对智育、体育和美育等方面具有促进作用，其作用包含动机作用、方向作用及习惯和方法上的支持等三方面。

12：答案A,B,C,D

解析在教育领域中主要运用的法律救济方式包括：老师申诉制度、同学申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。因此，本题选择ABCD选项。

13：答案B

解析课堂管理对教学和评价的有效进行具有促进教学目标达到和维持内部良好的环境吸引同学以最大的努力去完成教学任务的作用。

14：答案B,C,D

解析现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆三个子系统。

15：答案B

解析：

16：答案C

解析：

17：答案C

解析认知结构属于影响迁移的主观因素。

18：答案A,D,E

解析过分挑剔、主观偏心属于老师不良的共性品质。

19：答案B

解析广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的变化。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由阅历或实践引起的。B选项是人类的本能活动，所以选择B。

20：答案C

解析皮亚杰的认知进展阶段理论将从婴儿到青春期的认知进展分为四个阶段：感觉运动阶段(0～2岁)，前运算阶段(2～7岁)，详细运算阶段(7～11岁)，形式运算阶段(11～15岁)。

21：答案A,C,D

解析在教育过程老师要留意设置三维教学目标：学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观。(本解析由张恩凯供应)

22：答案B

解析形式训练说认为学习内容简单遗忘，但形式是永久的。

23：答案错误

解析在早上起床后学习或学习开头时学习重要内容可以克服前摄抑制的影响。

24：答案C

解析：

25：答案C

解析古代雅典教育的目的是培育有文化修养和多种才能的政治家和商人，注意身心和谐进展；古代斯巴达的教育目的在于培育忠于统治阶级的军人和武士，强调军事体育训练和政治道德灌输。

26：答案A,B,C,D,E

解析：

27：答案错误

解析：

28：答案B

解析：

29：答案A

解析系统暂无解析

30：答案B

解析：

31：答案A

解析：

32：答案A

解析发散思维又称求异思维，是制造性的核心。

33：答案D

解析：

34：答案C

解析：

35：答案C

解析坚信自己答案的同学不受外界的影响，其认知风格属于场独立型。

36：答案A

解析：

37：答案A

解析【解析】分散力是衡量一个班级集体胜利与否的重要标志。老师应提高群体分散力。

38：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】清四僧是指明末清初四个出家为僧的画家：原济(石涛)、朱耷(八大山人)、髡残(石溪)和渐江(弘仁)，四人都擅长山水画，各有风格。

39：答案A

解析朱载墒，字伯勤，号句曲山人，明代闻名的律学家，有“律圣”之称。

40：答案B

解析英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的特地术语。

41：答案错误

解析按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的力量称之为才智信息。

42：答案A,B,C,D

解析：

43：答案错误

解析布卢姆等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

44：答案错误

解析答：错误。复习方式的多样化，有助于提高同学的爱好，提高复习效益，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，试验讨论表明综合识记效果最佳。

45：答案A

解析：

46：答案A

解析见“先主性”定义。

47：答案D

解析同