怀远2022年中学教师招聘考试真题及答案解析三

怀远2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：嘉奖与惩处可以对个体的态度与品德的形成起到肯定的作用。（）

推断题

对

错

2：老师不得对同学进行谩骂、体罚、变相体罚和其他污辱同学的行为，这是由同学的（）打算的。

单项选择题：

A、人身自由权

B、隐私权

C、人格尊严权

D、荣誉权

3：心智技能的结构具有（）

单项选择题：

A、简缩性

B、外显性

C、内潜性

D、感念性

4：常常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）

单项选择题：

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

5：教学目标是评价教学结果的最客观和牢靠的标准，但是教学结果的测量可以不依据教学目标。（）

推断题

对

错

[来源.公务员.考试.信息.网]

6：在教育过程中，同学是学习过程的主体，但这并不否定老师对同学的指导地位。

推断题

对

错

7：学习与教学的过程包括（）。

多项选择题

A、反馈过程

B、学习过程

C、教学过程

D、评价/反思过程

E、相互作用过程

8：国内计算机帮助教学的进展主要表现在（）

多项选择题

A、成立了特地的讨论机构

B、配置计算机帮助教学设备

C、开发设计教学软件

D、进行CAI学术沟通

E、培训老师把握计算机学问

9：被公认为是第一本现代教育学著作的是（）

单项选择题：

A、杜威的《民主主义与教育》

B、夸美纽斯的《大教学论》

C、洛克的《教育漫话》

D、赫尔巴特的《一般教育学》

10：每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是（）

单项选择题：

A、掌握点

B、掌握源

C、自我概念

D、自我认知

11：一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开头，该书的是（）

单项选择题：

A、詹姆士

B、桑代克

C、斯金纳

D、布鲁纳

12：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。

单项选择题：

A、力量

B、气质

C、性格

D、认知方式

13：老师教育不但要使老师学会教学，而且还要学会学习、学会讨论，使老师成为“教者”、“学者”、（）于一身的专业人员。

单项选择题：

A、协

B、讨论者

C、服务者

D、争论者

14：班集体内教育和教学活动的核心是（）

单项选择题：

A、班主任

B、班委会

C、共青团

D、少先队

15：《史记》是后世纪传体史书的典范。下列人物在《史记》中有记载的是（）

单项选择题：

A、蔡伦

B、华佗

C、张仲景

D、汉武帝

16：一般而言，制造性与共性之间具有互为因果的关系。（）

推断题

对

错

17：下述说法中不正确的是（）。

单项选择题：

A、教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体

B、一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程

C、教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更准确地说是“教”的主体

D、受教育者是教育过程中“学”的主体

18：人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。

单项选择题：

A、身份与地位

B、需要满意的程度

C、交往方式与方法

D、修养和处世方法

19：1623年，（）首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、夸美纽斯

C、培根

D、洛克

20：（）凡遵守宪法和法律，喜爱教育事业，具有良好的思想品德，具有老师法规定的学历或者经国家老师资格考试合格，有教育教学力量，经认定合格的，可以取得老师资格。

单项选择题：

A、中国公民

B、世界公民

C、华侨

D、华人

21：依据下列材料，请回答{TSE}题：开学不久，韩老师发觉李华同学有很多毛病。韩老师心想，像李华这样的同学缺少的不是批判而是确定和鼓舞。一次，韩老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发觉。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些特长，不然我可要批判你了。”第三天，李华很不好意思地找到韩老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”韩老师听了说：“这就是了不起的特长。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的抱负很实在。不过当兵同样需要科学

多项选择题

A、教育的全都性与连贯性原则

B、导向性原则

C、疏导原则

D、敬重同学与严格要求相结合原则

22：（）是直接打算教育目的的因素。

单项选择题：

A、生产力

B、政治制度

C、科学技术

D、文化

23：我国东西南北四个方向与邻国都有分界线，最西部的分界线是（）。

单项选择题：

A、西藏喜马拉雅山脉

B、新疆天山山脉

C、新疆祁连山脉

D、新疆帕米尔高原

24：我国中学校课程的表现形式有（）

多项选择题

A、课程方案或教学方案

B、课程标准或教学大纲

C、课本或教材

D、课堂教学

E、教案

25：个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念类别的数量多少，表明发散思维的（）

单项选择题：

A、独创性

B、变通性

C、流畅性

D、新奇性

26：柯尔柏格认为道德进展依靠于个人的（）

单项选择题：

A、认知力量的进展

B、自控力量的进展

C、学习力量的进展

D、交往力量的进展

27：下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。

单项选择题：

A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决

B、问题情境中的刺激模式与个人学问结构是否接近对问题解决没有影响

C、问题情境中事物的空间支配与问题解决没有关系

D、“心理眩感”有助于问题解决

28：社区教育的对象是（）

单项选择题：

A、社区的少年儿童

B、社区内的下岗职工和待业青年

C、社区内的每一个成员

D、社区内除同学以外的社会成员

29：记忆的进展是从机械记忆到意义记忆，思维的进展是从详细思维到抽象思维，这说明同学的身心进展具有【】

单项选择题：

A、挨次性与阶段性

B、不均衡性

C、个体差异性

D、整体性

30：一般而言，同学的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是（）。

单项选择题：

A、认知的需要

B、交往的需要

C、自我提高的需要

D、学习过程派生的附属需要

31：现代教学方法改革与进展的趋势主要表现在（）

多项选择题

A、小型化

B、现代化

C、心理学化

D、共性化

32：个体认为失败是无法避开的，这种观念是（）

单项选择题：

A、悲观感

B、习得性无助

C、自卑感

D、失败感

33：促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素是（）。

单项选择题：

A、遗传素养

B、环境

C、个体主观能动性

D、教育

34：学校规定同学做作业必需用蓝笔，老师批改作业必需用红笔，这是运用了感知的哪一条规律（）。

单项选择题：

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

35：Excel中，老师在成果单中输入“数学成果70”和“总分350”显示的结果是（）。

单项选择题：

A、全部数学70的记录

B、全部总分350的记录

C、全部数学70且总分350的记录

D、全部数学70或总分350的记录

36：金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争吵，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，问金某应当负什么责任?（）

单项选择题：

A、应负相对刑事责任

B、不负刑事责任

C、应负完全刑事责任

D、应负刑事责任

37：狭义的学校德育专指（）。

单项选择题：

A、思想教育

B、政治教育

C、道德教育

D、心理教育

38：现场教学是（）

单项选择题：

A、老师组织同学到生产现场和其它现场进行教学

B、老师到特定的地点对同学进行教学

C、老师通过媒体对同学进行形象教学

D、同学到实习场地独立完成作业

39：（）是指社会对老师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和老师对自己行为价值的自我意识。

单项选择题：

A、老师良心

B、老师道德

C、老师荣誉

D、老师义务

40：白炽灯泡是谁创造的（）

单项选择题：

A、西门子

B、爱迪生

C、马可尼

D、波波夫

41：转化后进生，首先要做到（）。

单项选择题：

A、关心后进生树立自信念

B、关心后进生搞好学习

C、做好家访，争取家长协作

D、关心后进生改进缺点

42：课堂学习中老师讲、同学听的学习方式属于（）。

单项选择题：

A、意义学习

B、机械学习

C、接受学习

D、发觉学习

43：在新学问与认知结构中的原有概念，既非类属关系又非总括关系时产生的学习，称作（）

单项选择题：

A、上位学习

B、命题学习

C、并列结合学习

D、下位学习

44：依据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）

单项选择题：

A、新授课和巩固课

B、讲授课和练习课

C、单一课和综合课

D、理论课和实践课

45：下列关于遗传、环境、教育对人的身心进展的影响作用表述错误的是（）

单项选择题：

A、环境对人的身心进展有重要影响

B、遗传对人的身心进展起打算性作用

C、教育对人的身心进展起主导作用

D、社会环境对人的身心进展不起打算性作用

46：教学与讨论发觉，同学解决抽象而不带详细情节的问题时比较困难，而解决详细而接近实际的问题时比较简单。（）

推断题

对

错

47：把握学习理论认为，同学力量上的差异并不能打算他们能否胜利把握教学内容，而是在于他们（）。

单项选择题：

A、学习乐观性

B、学习自觉性

C、要花多少时间

D、智力水平

48：吸引和排斥、合作和竞争是学校里面主要的（）。

单项选择题：

A、人际关系

B、对立统一关系

C、心理互动过程

D、人与人的冲突

49：斯腾伯格的智力分类不包括（）

单项选择题：

A、成分性智力

B、阅历性智力

C、情境性智力

D、学问性智力

50：人的认知方式有优劣好坏之分。（）

推断题

对

错

51：上好课的先决条件是（）

单项选择题：

A、了解同学

B、融洽的师生关系

C、先进的教学设备

D、备课

52：学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。（）

推断题

对

错

53：中同学小博得知自己物理竞赛成果名列班级第一，在家里兴奋得手舞足蹈，但在学校却表现出若无其事的样子。这反映了小博的心情具有（）。

单项选择题：

A、冲突性

B、感动性

C、掩饰性

D、短暂性

54：教学方法现代化最为明显的标志是（）

单项选择题：

A、自动教学机器

B、程序教学机器

C、电视、电影

D、计算机帮助教学

55：批判教育学的代表人物是（）

单项选择题：

A、梅伊曼、拉伊

B、狄尔泰、斯普朗格

C、杜威、克伯屈

D、鲍尔斯、金蒂斯

56：教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（）

推断题

对

错

57：在理解与把握心理健康标准时，应考虑（）

多项选择题

A、推断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面

B、心理健康具有相对性

C、心理健康只是一种状态

D、心理健康是一种状态，也是一种过程

58：关于班主任工作，下列说法不正确的是（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、老师担当一个班级的班主任，时间一般应当连续一学期以上

B、班主任津贴纳入绩效工资里，在绩效工资安排中要向班主任倾斜

C、老师初次担当班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用

D、合理支配班主任的课时工作量，按当地老师标准课时工作量的一半计入

59：实施德育的最基本的途径是（）

单项选择题：

A、政治课与其他学科教学

B、课外校外活动

C、劳动

D、共青团活动

60：高一入学开头，班主任王老师便通过各种渠道，深人了解班上每一个同学，并据此指导同学制定三年进展规划。这说明王老师关注（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、同学进展的差异性

B、同学进展的互补性

C、同学进展的平衡性

D、同学进展的挨次性

查看答案

1：答案正确

解析略。

2：答案C

解析《未成年人爱护法》规定：“学校、幼儿园的教职员应当敬重未成年人的人格尊严，不得对未成年同学和儿童实施体罚、变相体罚或其他污辱人格尊严的行为。”

3：答案A

解析：

4：答案B

解析感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。

5：答案错误

解析教学目标是评价教学结果的最客观和牢靠的标准，教学结果的测量必需针对教学目标。

6：答案正确

解析答：正确。在教育过程中，同学是学习过程的主体，但这并不否定老师对同学的指导地位。学校教育需要根据特定的教学目标来最有效的组织教学，老师在其中起着关键的作用。

7：答案B,C,D

解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程及评价／反思过程。

8：答案A,B,C,D,E

解析：

9：答案D

解析：

10：答案A

解析：

11：答案B

解析1903年美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。因此，本题选择B选项。

12：答案C

解析性格不像气质那样具有天赋性，没有好坏之分，它是后天在社会环境中渐渐形成的，是人的最核心的人格差异。

13：答案B

解析：

14：答案A

解析：

15：答案D

解析《史记》是由西汉史学家司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，记述了从远古传奇中的黄帝到汉武帝时期的历史。而蔡伦、华佗和张仲景都生活在东汉时期。

16：答案正确

解析略。

17：答案B

解析一个完整的教育过程既包括老师“教”，也包括同学“学”。

18：答案B

解析：

19：答案C

解析：

20：答案A

解析我国《老师法》规定：“国家实行老师资格，中国公民凡遵守宪法和法律，喜爱教育事业，具有良好的思想品德，具有本法所规定的学历或经国家老师资格考试合格，有教育教学力量，经认定合格的，可以取得老师资格。”因此，本题选择A选项。

21：答案B,C

解析：

22：答案B

解析政治经济制度特殊是政治制度是直接打算教育目的的因素。

23：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】我国的领土最南端为海南省南沙群岛中的曾母暗沙，最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上，最西端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上，最东端位于黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。

24：答案A,B,C

解析：

25：答案C

解析系统暂无解析

26：答案A

解析柯尔柏格指出道德进展为个人与社会交互作用的结果。由于柯尔柏格侧重道德观念或道德推断的进展而非道德行为表现的变换，因此他认为道德进展依靠个人的认知力量的进展。

27：答案A

解析：

28：答案C

解析社区内的每一个成员都是社区教育的对象。

29：答案A

解析：

30：答案B

解析交往的需要并不属于成就动机的源泉。

31：答案B,C,D

解析：

32：答案B

解析：

33：答案C

解析略。

34：答案B

解析：

35：答案C

解析依据题干描述，显示的结果应当是“全部数学)70且总分)350的记录”。

36：答案A

解析《刑法》规定已满14周岁不满16周岁的人，犯有意杀人、有意损害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，即为相对负刑事责任年龄。金某满15周岁，所以负相对刑事责任。

37：答案C

解析学校德育是教育者依据肯定社会或阶级的要求和受教育者品德形成进展的规律与需要，有目的、有方案、有组织地对受教育者施加社会思想道德影响，并通过受教育者品德内部冲突运动，以使其形成教育者所期望的品德的活动。学校德育是思想教育、政治教育和道德教育的总称，狭义的学校德育专指道德教育。（本解析由233网校学员供应）

38：答案A

解析：

39：答案C

解析老师荣誉是指社会对老师的道德行为的价值所作出的公认的客观评价和老师对自己行为价值的自我意识。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

40：答案B

解析爱迪生创造了灯泡。

41：答案A

解析：

42：答案C

解析接受学习是指老师引导同学接受事物意义的学习，是课堂学习中老师讲、同学听的学习方式。意义学习指通过符号使学习者在头脑中获得相应的认知内容的学习。机械学习是指符号所代表的新学问与学习者认知结构中已有的适当观念建立非实质性和人为性的联系。发觉学习是指老师启发同学独立发觉事物意义的学习。

43：答案C

解析：

44：答案C

解析在实际的教学中，有时一节课只完成一个任务，有时一节课则需完成多项任务，所以依据一节课所完成的任务，课的类型可分为单一课和综合课。

45：答案B

解析遗传素养对人的身心进展不起打算作用，遗传素养是人的身心进展的生理前提，为人的身心进展供应了可能性，遗传素养的进展过程制约着年轻一代身心进展的年龄特征，遗传素养的差异性对人的身心进展有肯定的影响，遗传素养具有肯定的可塑性。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

46：答案错误

解析同学解决抽象而不带详细情节的问题时比较简单，由于这些问题的本