小学体育学期教学计划3篇

2/2小学体育学期教学计划3篇

学校体育学期教学方案1

落实科学进展理念，坚持师本提高和生本提升的人本训练进展观，紧紧围绕区训练局“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，连续以课堂教学改革为重点，以提升训练教学质量为中心，以教学管理精细为抓手，让教学管理更规范，老师专业有进展，课堂教学出成效，努力实现教学质量的持续攀升。

一、深入到到课堂争论。

课堂教学是我校课程建设的重中之重。和合争论室、习得工作室成员已作了一些探究。新学期里，我们要借力名家驻校的平台，主动深化习得型语文课堂、生活化数学课堂、交际型英语课堂、探究性科学课堂、活力型体育课堂、尚美型艺术课堂的争论，深度争论指向“一课多练”的读写训练教学，坚持外出观摩、骨干引领、同伴教研等研修形式，

课程建设的核心是课堂教学改革，关注和聚焦课堂是训练生活的中心。为此，我们要充分发挥名师定期指导和数学课程争论中心副基地的作用，和合争论室、习得工作室、拾贝工作室成员和学科骨干要带领全体老师，运用结拜名师、范式研讨、同题多构等有效方式，把学科课型争论引向深；同时要充分依托进展共同体，在相互沟通比拼中展才、礳砺互动中补短。

各教研组要持续改进校本教研，要落实好联合珠心算研讨、校本主题式写字教研活动等。

二、指向核心素养。

新课程改革就是要全面实施素养训练，素养训练的定义是，“着眼于受训练者及社会长远进展的要求，以面对全体同学、全面提高同学的基本素养为根本宗旨，以留意培育受训练者的态度、力气、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地进展为基本特征的训练。”《国家中长期训练改革和进展纲要》中指出，“着力提高同学的学习力气、实践力气、创新力气，训练同学学会学问技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进同学主动适应社会，开创美而好将来。”综上所述，实施新课程改革的目的，就是要全面提高训练教学质量。

争论制订同学进展核心素养体系和学业质量标准，已为训练共识与改革必定了。因此，教学管理、课堂教学要听从并服务于核心素素的培育和提高。为此，我们要梳理出从书写习字到诵读诗文、从计算到应用、从英语阅读到双语写作等的学科关键素养，研拟学科核心素养的专项考核、开展初小训练的连接研讨、让减免、固本、进展三类作业有效作用于不同学力的同学，切实落实“有效训练出成果”的目标；探究科学学科质量调研，从而不断夯实“读、写、算、创”的功底，为每届初一新生的苏州市级统测打下坚实基础。

三、开展主题活动。

新课程改革强调以校本教研为依托，以课堂教学争论为重点，以课堂观看为手段，以教学反思、同伴互助、专业引领为主要方式来促进老师的进展。校本主题教研活动源于老师的需要，是以问题为驱动、以课例为载体有着鲜亮主题的教研方式。建立以学科教研组为单位的校本主题教研机制，是探究老师连续训练和专业化进展的有效途径，为老师的专业化进展供应有力的支撑，是教研方式的一次深刻的变革。

新学期里，要以主题式、儿童味来构拟象棋、阅读、数学节活动，以创意棋具、亲子角逐、书画展评等寓教于乐的多样形式，努力提升校节助乐、展才扬长的文化品位。足球、女篮、合唱、古筝、舞蹈、等队组要突出常态、梯队、科学训练的三化；以丰富多彩的体艺活动助推同学特长的进展。各竞技社团要咬住薄弱、精准避短，备战区局运动会、球棋、文字录入等赛事上争先创优。

四、改进校本课程。

本学期我们要在持续做好已有课程实施的同时，扎实开放六校区的班级国学社团，在校节、社团、项目活动中大力推动前进非文本类教材的建设与展评，让师生在丰富多彩的课程中品尝体验欢快、获得成进步展，助长老师课程领导力气。

课程是进展同学的跑道，也是烙刻学校印记、达成课程标准的当然载体，本学期要重点改进：起始班级的班级社团为特地指导写字、练写《习字册》；开设三至四班级主要学科社团，开办课本剧社、绿荷作文、思维训练、英语阅读等社团，找准发力校本课程的现实路径；各校区要重视国学、特色社团的监管与指导，让社团助力“四科三率”的持续走高，开拓培育爱好、智能提高的有效新途径。

五、加强教学工作考评制度。

学校对老师的评价意味着老师的努力和进展方向。我校将连续认真组织好每月一次教学六认真检查，以“专人点对点检查”、“跟踪检查”等多种形式进行，检查状况准时向老师本人反馈，并进行网络登记备案。同时，学校将不定期组织专人进行各类作业、练习的批改检查，促使老师认真开展教学工作。老师评价作为训练管理的重要方面，是一项系统工程。在现实中，还很难有一个完善的老师评价制度。因此，我们会在深刻学习、领会了并有所体会新时期训练教学进展的基础上，因校制宜，与时俱进，在评价老师的过程中，力求学校、老师和同学的共同进展，不断完善老师评价体系。只有这样，我们才能发挥评价的导向、激励、调控和改进功能，不断增加学校的核心进展力，确保学校和谐、健康进展。

迈向新学期的洪亮号角已经吹响，让我们在属于自己的训练舞台上，甘为人梯写春秋，挥洒才智育花朵。

学校体育学期教学方案2

为贯彻落实《学校体育工作条例》，进一步加高校校体育工作力度，提高学校体育工作水平，特制定方案如下：

一、从学校体育训练现状动身，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。

我校建校历史悠久，体育特色鲜亮，老师素养普遍较高，同学体育基础结实，学校对体育课设置课时充分，体育设施器材齐全，有较好的体育工作条件。

本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由学校陈校长主管具体的体育工作，认为正确而不怀疑在他的督促协调下我校的体育训练教学工作确定会步入一个新的台阶。

体育老师日常工作实施目标管理，三名体育老师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育老师的工作主动性，为体育老师缔造一个良好的工作环境，力争使他们安于工作勤于工作，促进学校体育工作的进展。

二、学校体育训练坚持普及与提高相结合的原则，面对全体同学开展工作。

体育是学校训练的重要组成部分，努力提高同学的身体素养和健康水平是实施素养训练的重要目标之一，也是德育智育美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学年应做好以下几点。

1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。

学校成立体育教研组，组织体育老师学习《体育教学大纲》，钻研教材，相互沟通教学阅历，并使之制度化时常化，努力提高老师的业务素养。

体育老师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，选择实行迅速而灵敏多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对同学体育力气的培育。

2、以《同学体质健康标准》为切入口建立检查评估制度，对所学课程准时测试，以督促同学学习，提高同学熬炼的主动性，力争使全校同学的体育达标率保持在95%以上。

三、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的任务的重要途径之一。它是培育同学身心进展的重要环节，是增加体质的有效措施，是进展竞技体育，发觉和培育体育人材的必经之路。

学校加强对课间操课间舞的管理，由体育教研组长老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操舞顺当开展。成立课间操检查小组，在精神面貌出勤人数动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班级百分竞赛，定期公布成果。在本学期力争使我校课间操舞形成自己的特色，努力做到“四个一样”，即：进出场一个样；队伍队形一个样；做操质量一个样；老师同学一个样。

学校体育学期教学方案3

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入到到开展训练教学争论，不断提高教学效率，全面提高同学素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养训练的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的`管理体系，深化教学改革，全面推动前进素养训练。贯彻《学校生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培育全面进展的同学。

二、工作目标：

1、连续深化训练科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

1、狠抓课堂常规，提高课堂质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，主动组织好体育老师对新教材的理解和运用力气，使体育老师领会了并有所体会新课程标准的精神实质，依据新教材和同学具体状况制定好教学方案，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力气。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待同学急躁细致。建立好体育科研小组，有方案，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高同学身体素养的目的。

2、规范实施《同学体质健康标准》

严格执行课程方案，按表上足、上好体育课，认真落实“两操活动”，课余时间让同学真正动起来，确保同学每天有一小时的活动总量。本学期，要强化同学室内广播操的训练，进行广播操和眼保健操角逐。

3、主动开展教科研活动

依据训练处和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用力气，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中留意训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反馈看法，以促进体育教学水平不断提高。

四、具体支配

九月

1、拟定20__秋体育工作要点，部署20__年秋工作方案

2、召开学校工作会议，支配布置学校体育工作。

3、制定和完善学校关于两课两操的各种表册

4、《国家同学体质健康标准》的测试工作，要求每生必测，数据真实。

5、从《国家同学体质健康标准》的数据中筛选出符合《同学体质健康监测》年龄段同学的数据。并将数据进行统计、汇总。

6、从《国家同学体质健康标准》的数据中筛选出成果突出的同学并组织训练预备参预县角逐。各村校上报体育特长生。

7、选拔具有篮球潜质的运动员进行集体训练，