家长会上发言稿11篇

Word第第页家长会上发言稿11篇家长会上发言稿1

敬重的各位领导，各位家长：

您们好!感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，也特别感谢你们长期以来对学校和对我们老师工作的大力支持与关心。作为孩子们的英语老师，我在这里很想和各位一起共享一下孩子们在学习英语的优缺点。

首先，咱这儿的孩子对英语又很深厚的学习爱好。我们都知道，爱好才是最好的老师。在这里，我想先感谢各位同学。感谢你们喜爱并爱上英语。英语是一种语言，更是一扇窗户，盼望在英语的世界里大家能看到更精彩的风景和更加优秀的自己，也盼望在我和大家一起学习的过程中，大家都能连续保持对英语的爱好、热忱和信念。当然，我也会尽自己最大的努力带着大家一起领会英语的魅力。只有这样，我们才能学的更好。

但是，孩子们普遍都有一个共同缺点，那就是不能按时保质保量地完成作业，特殊是英语的朗读或者背诵方面的作业。英语首先是一门语言，是需要开口说的。假如不开口或者开不了口，那就是哑巴英语，我们学习英语也就没什么意义了。另外咱的孩子们还有一个特点，就是对于自己不太会的地方，总是羞于开口去问其他人。得过且过，甚至自己直接不理睬或者瞎编上一个读音就完事了。这是一个很不好的习惯。

众所周知，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子的成长。俗话说，什么样的家庭培育什么样的孩子。孩子的自制力比较差，能否养成一个好的学习和生活习惯，全靠家长的悉心指导和监督。所以，盼望您即使工作生活特别劳碌，也能拿出一点时间来给孩子，特殊是作业的检查上，盼望您能协作着监督和检查。当然，我们也很理解，部分家长可能对英语不太了解。但是，对英语的朗读背诵和抄写等方面的作业是完全不需要您也精通英语的。只要看着孩子读了写了。其实这就是一种很大的监督了。无论怎样，我们的最终目的都是一样的，盼望孩子们都能变得优秀，以后能生活的更好。这就需要您和我们老师的共同努力。

以上就是我的一点微薄建议。说的不妥之处，恳请家长们批判指正。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢各位!

家长会上发言稿2

敬重的各位家长：

下午好!

特别感谢各位家长准时参与我们这次家长会，在此，我代表全体老师对各位家长的到来表示最真诚的欢迎!我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。今日我讲话的内容包括五个方面：

一是作息时间的要求;

二是接送孩子的问题;

三是谈谈同学学习生活习惯和学校的要求;

四是对同学家庭作业的要求;

五是家庭教育的重要性。

一、作息时间

我校自x月x日，正式使用x季作息时间。盼望各位家长能合理支配孩子时间，要求孩子不迟到、不早到。催促孩子养成中午午休的习惯。尽管学校常常在讲不要早到校，并按时赶到学校，但仍有个别孩子很早就到了校门口，相互追赶打闹，既影响周边住户的休息，又造成了很多担心全因素。作为家长，我们要关注孩子的生活习惯，指导孩子合理支配时间，合理休息。盼望各位家长能依据学校开校门的时间，按时催促孩子上学，不在公路、小卖部等地方逗留，到校后嘱咐孩子清静地上自习，完成作业，养成良好的学习、生活习惯。

二、接送孩子

一是提示各位家长留意接送孩子的位置：送孩子，要求送至学校大门口即可，不要将孩子直接送到教室门口，要让孩子自行走进校门，以培育孩子的力量。为了每一位孩子的平安，请协作学校，催促自己的孩子，放学、上学靠右行走，不要三两人并排。也请您不要把摩托车、自行车、电动车等直接驶进校内。

二是提示各位家长留意与老师、同学沟通的时间。在老师上课期间，请不要打搅，有事等待老师下课后再谈，切忌不待老师下课，直接闯入教室送学习用品、食物、钥匙等，影响老师正常上课。同学上课时间，各位家长不要在教室门口、校内内逗留，以免影响正常的教育教学秩序。

三、同学的学习生活习惯和学校的要求

x至x班级同学上语文课，要求带齐典、词典等工具书。另外，学校不提倡家长给孩子购置《xxxx》教辅材料，由于同学使用后，往往不再动脑筋，直接抄下答案。久而久之，会让同学养成不劳而获的习惯。我们也不允许同学将《xxxx》等教辅材料带到学校来。

同学上课时服装要干净，星期一，要求同学统一穿校服。体育课，要求同学一律穿着运动服、运动鞋，不得佩带项链、钥匙、小刀等危急物品;信息技术课(也就是微机课)要求同学戴脚套进入，不得带磁铁等有损电脑性能的物品。进入夏季，天气酷热，请各位家长留意孩子的穿着，不要让女孩子穿得过于暴露，男孩子要穿整齐，不要给您的孩子穿奇装异服上学。

另外，春夏季是传染病多发季节，请家长留意孩子的个人卫生，上学时为孩子预备好饮用水，别让孩子到学校水泵上嘴对嘴去喝生水。尽量不供应零用钱，要求孩子不买不卫生的小吃，不在路边摊吃早餐、买零食。

家长会上发言稿3

敬重的各位家长、各位老师、友爱的同学们：

你们好！

我是初三〔1〕班吴xx的爷爷吴xx，家住xx村。我的孙女学校是在xx学校读的。原来xx学校的老师让我孙女到xx去读学校，他们说xx的学校办得很好。抱着试一试的想法，我们选择了xx中学。通过三年的学习，我的孙女听讲听说，回家敬重长辈，作业仔细，没有学到不好的行为习惯。原来她学校的基础不太好，我们又都没有多少文化，家里也没有人辅导她的功课，她的妈妈也在外省打工。但是，学校这三年，她成果一年比一年更好。上学期全县统考，她考了全班第五名，老师说，这个成果假如再努力一些，就能考上中江最好的高中——县中。最近，我孙女还被评为了“德阳市文明同学”，我们全家都特别兴奋。

三年来，我亲眼目睹了老师们的辛勤努力，班主任陈老师挨家挨户到同学家里进行家访，了解我们家庭状况，关心和指导家长教育管理好子女，每个月召开家长座谈会，向我们汇报同学成果和表现。数学王金蓉老师，英语谢启明老师等，对同学都亲切和气，象对自己子女一样严格负责。

和我孙女一起在xx读学校，又一起到xx中学的，还有一个韩xx，她上学期考到了第四名，她和我孙女吴xx都比在xx读书的时候成果更好了。我的侄女彭xx，家住xx村，原来在xxx读书，我看到xx中学老师仔细负责，就劝她也到这个班来读书。彭xx性格奇怪，在家里常常和她妈妈顶嘴，不和妈妈说话，妈妈拿她没方法，但是却很听老师的管理，在老师们的关怀下，成果进步很快，上学期考了全班第一名。韩xx、彭xx还被评为了德阳市三好同学。班上的杨xx也被评为了德阳市最美爱心少年。

听我孙女说，这个班上转回来了四个在xx那边读过书的xx同学，原来这四个同学学校的成果很好，当时误以为xx教得好，千辛万苦到xx去读，学了一学期，或者是一年，成果和行为习惯反而远远比以前差得多了。听我孙女说，她们班初一进校时，好同学都差不多到外地读书去了。全班没有一个A等同学，B等都只有一个，通过老师的严格教学，上学期期末全县统考，A等同学3人，B等同学8人，c等7人，这18个左右的同学都能考上县城很好的高中，这让我们家长都很兴奋。

同学们，我们这一代人读书少，文化少，这一辈子吃了许多苦，受了许多累。我们辛辛苦苦，就是为了让你们多读书，多学学问，不要重走爷爷婆婆、爸爸妈妈的老路。社会改变很快，只有考上高中、考上高校，多学学问和技能，才不会象我们一样出臭汗，使苦力，才会走进城市，过上轻松、美好的生活。

我常常教育孙女和侄女，老师就象你们的父母一样，严是爱，松是害，老师严格管理你们，会对你们一辈子有好处。所以你们肯定要敬重老师，听从老师的管理。

最终，我祝全体老师、各位家长身体健康、全家美好，祝各位同学学习进步，金榜题名，前程似锦。

感谢！

家长会上发言稿4

敬重的老师、家长伴侣们：

大家好！

我是牛牛的妈妈，首先请允许我代表全体家长向二位老师表示诚心的感谢！在这一年里孩子有了很大的进步，孩子的每一个进步都离不开离不开老师艰辛的付出和细心的关心。在这里我要向朱老师和任老师说声：“感谢，您辛苦了！”

说真的，在教育孩子方面与在座的各位家长相比我做的还不够，既然是学习沟通，我也来说说吧。今日与大家沟通的主题是：把孩子的事当成一回事。主要从以下两方面来谈。

首先来谈第一个方面：把孩子的读书当成一回事。

读书的重要性我自己也知道的，怎样去读呢？我也是一路摸索过来的。一班级上学期是个适应的过程。孩子在适应，我也在适应。我知道读书对孩子很重要，也时常催促孩子去读书。不知不觉中我成了一个纯粹的监督员。其实，任何学问的学习都摆脱不了枯燥和乏味。看着孩子读书的兴致不高，成效也不明显，针对如何让孩子读到书里去，我还真动了一番脑筋。于是，一班级下学期我主动主动地转变角色，陪孩子一起读，同时还尝试了多种有效的读书方式。比方母子共读，父子共读，与亲戚伴侣家的孩子沟通读；在规定的时间里，我们实行全家默读，大声朗读；孩子读一段我读一段，孩子读一页我读一页；针对书中好玩的故事还和孩子一起演书、编书、画书，读书形式的丰富，大大激发了孩子读书的乐趣。

此外，我还和伴侣多次开展了欢乐读书会。由单一的家庭读书会到丰富的户外读书会，一路走来孩子真真实切地感受到了读书是件很满意很欢乐的事情。玩乐两不误，效果特别显著。到目前为止，我们利用早读、午读晚读的时间父子共读了《窗边的小豆豆》《我和小姐姐克拉拉》《奇妙校车》；母子共读了《草房子》《兰心的隐秘》《人体探秘》；在我和牛牛爸爸的带动下，孩子自己读完了《一班级的小蜜瓜》《昆虫记》鹂声分级阅读系列一套，还有数学小子系列等书。在读书的时候常常和孩子沟通，这样不仅学习了学问，还增进了亲情。不知不觉中我成了孩子的好伴侣好伙伴。

如今，每天早上我都在牛牛的读书声中醒来，间或牛牛也会在我的读书声中醒来。〔有时早晨赖床时，我就会坐在孩子床边大声的朗读。〕

要想让孩子真正的爱上读书，我们就必需把孩子的读书当成一回事。如今，由原来的借书读到如今的从网上成套的购书读，孩子由原来的催促读变成了如今的情愿读。与孩子一起读书的这段时间我也确实收获了许多。我准备与陪读四年。或许，四年，陪读打算完成后，孩子读书习惯养成后，我也真正读到了书里了，读书也真正成为我生活中不行缺少的一部分。成就了孩子，又收获了孩子，何乐而不为呢？爱孩子就和孩子一起读书吧！

大家沟通的其次个方面：把孩子的学习当成一回事。从孩子上一班级以来，我们家始终在为孩子制造一个良好的学习环境而努力。好的学习环境对孩子来说很重要，孩子学习时，我和牛牛爸爸也在学习，从不看电视，从不玩嬉戏。老师推举的书我们一起读要求背诵的课文我们一起背，要求会写的字我们一起张贴，在牛牛的床头旁，学习桌旁，餐桌前的墙上都能看到课文背诵片段，生字表。这是我一课一课地打印出来的。在这一张张表上，有着大大小小不同颜色的圆圈，当时不会写的字，背诵不娴熟的课文留下的记号。不失时机的认读背诵。这个方法在复习时起来很大作用。

孩子的学习心情是阶段性的。一班级上学期的学习成果基本稳定，一般都在98分以上，下学期在学习方面很是费了周折。连续两次都在90分以下，紧接着是老师讲评过的一张卷子让拿回家里做，他竟然得了70分。这件事给了我当头一棒。虽然我们不能以分数来衡量孩子，但是作为一个一班级孩子得70分，这说明孩子确定出了问题。孩子挨揍是不行避开的，然而后来孩子的一席话让我不得不静下心来。又一次在放学路上儿子懊丧地对我说：“妈妈，今日考试了，一个92，一个88。”听后我就有些生气，但是没有表现出来。儿子接着告知我：“我看到92分时孩子不泄气，看到88分时我都有点泄气了。妈妈你还支持我吗？”立刻我心里酸酸的。确实那段时间我们已经熟悉到问题而且也正在努力地往上赶，从孩子的话里我感受到儿子也想考好，也想进步。于是我确定和孩子一起面对。从那以后对于每次的练习，无论是语文还是数学，对作对的题多鼓舞多表扬，关心孩子树立信念；做错的部分集中在错题本上准时改正。针对错题的类型，我也比葫芦画瓢地出了不少类似卷子，从而到达练习稳固的目的。

感受最深的就是与老师准时的沟通和沟通，向老师请教取经。在我最苦痛最无奈的时候，我通过短信的方式向二位老师发出了求助。朱老师准时的从孩子自身着手下了不少功夫帮孩子找回了自信。我清晰的记得那天儿子回家兴奋对我说：“妈妈，朱老师还信任我能考一百分。”看到儿子久违的笑脸，我也有种说不出的兴奋。任老师则从我这方面入手，任老师告知我儿子正处于爬坡阶段我们要竭尽全力的推孩子一把，而不是在一旁喊加油，对孩子要多些耐烦，再多些耐烦，少一些指责；任老师为我的一条短信还特意给我写了一封信，我很受感动。在老师的关心下我和儿子都找回了自信，看到了盼望；在老师的指教下我在教育孩子的路上少走了许多弯路。

在这里，我想说，作为家长，我们不应当是协作老师的工作，而应当是老师协作我们把咱们自己的孩子教育好。有爱心、有耐烦、有责任心的朱老师和任老师为我们的孩子付出了许多许多。我们家长更应当把孩子的事当成一回事，关心孩子养成良好的生活习惯，学习习惯，读书习惯。信任在我们的共同努力下，一六班的每一个孩子都会成为我们的傲慢。我们的孩子也会在健康欢乐中成长。

感谢大家！

家长会上发言稿5

大家好：

首先感谢班主任老师，为我们供应了这次沟通的机会，通过这种形式，各位家长互通有无，会更有利于我们的孩子健康欢乐的成长。进入一年一班短短的一个学期，我发觉孩子有了很大的改变，变得欢乐、自信、有上进心，喜爱读书。这当然和家长与孩子的努力有关，但是更多的是老师教育和关爱的结果。

在教育孩子方面我们都应当算是同学，每位家长都在不断地学习和思索更好的、更适合自己孩子的方法。爱好是最好的老师，孩子一旦有了爱好，学习就是一件轻松开心的事情。所以，我比较注意孩子学习爱好的培育，并有意引导他通过读书来扩大学问面，我觉得孩子的学问面广了，能够更好、更全面地认知世界，也能培育孩子的思索力量。这里我将方法简洁总结一下：

方法一：培育孩子探求学问的爱好。

由于孩子小的时候对动画片感爱好，我就常常给他买各种各样的动画片看，让他从动画片中学习了各种学问。我给孩子买了(wawayaya)等儿童学习软件，孩子在嬉戏中学到许多学问。但是，由于没有掌握好孩子看电脑和电视的时间，使孩子的视力变差了，到如今还在矫正视力。盼望各位家长能仔细观看和思索孩子成长中的各种问题，别像我一样顾此失彼。

方法二：引导孩子喜爱读书的爱好。

上学校后，由于眼睛的缘由，动画片一般很少让他看了，更多的是培育他看书的爱好，开头是让他看喜爱的图画版的书。后来就让他看文字多的书，他不情愿看时，就以故事的形式讲给他听，有的时候讲一半，就借故走开，孩子想知道结尾怎样，就只能自己看。慢慢地，他对书也越来越感爱好了。如今周六、日有时间他就让我领他去书店看看书，他也急着把家里的书读完了，再买新书。通过读书既让他开阔了视野，丰富了学问。

方法三：重视并诱导孩子提问的爱好。

问题是引领孩子走入学问殿堂的钥匙。每个孩子都是不停的提着各种问题，由于孩子面对世界要有许多东西要了解，也就会问许多他想知道的问题。这就要求我们作为家长肯定要耐烦的解答。当然有的时候，我也会不耐烦，当消失厌烦心情的时候，我就会想：我每回答孩子一个问题，我的孩子就多得到一些学问。就向胜利多跨进了一步，厌烦心情也就随之消逝。如今，每次他问问题，我不仅耐烦的回答，还不时地引导他，并留点时间让他有思索的空间，这样他提问的爱好也就越来越浓了，当然我就越来越忙了，我也要多看书才能回答他提出的天文地理学问，这也促进了我的学习，不过我乐此不疲。

方法四：引导孩子参加社会生活。

有机会领孩子出去走走，接触大自然，参加到社会生活中。如休息日或者节假日，我带他去大连、北京等地，让他亲自感受了一下大海和首都。假如工作忙走不开的会，江边、科技馆、太阳岛、植物园也是不错的选择。领着孩子参与一些社会活动，如亲子教育课、生日宴会、感动龙江年度人物评比颁奖晚会、雪博会等等。我感觉这是让孩子尽快熟识并融入社会的最好途径。

除了培育孩子的学问面，我觉得让他有个建康、欢乐的心态也是同样重要。关注孩子的心情，准时地疏导，教会他用欢乐的心态生活。我儿子每天都特别兴奋地来上学，由于他说在学校有许多好伴侣，老师上课也很有意思。在学校这半年来，我觉得孩子语言表达力量提高了，在课堂上也踊跃发言，而且声音嘹亮，自信念越来越强。感谢全部老师对他的细心培育和教育。

最终提两个建议：一是课余时间学习国学经典。教育专家说过，让孩子背诵一些国学经典会对孩子以后的学习和成长有很大帮肋。二是利用网络资源，建立一个大家相互沟通的平台，以便老师和各位家长能在这个平台上就培育孩子的问题互相沟通和学习，取长补短。让孩子们在学校欢乐地成长。

家长会上发言稿6

敬重的各位家长们：

你们好！

首先，自我介绍一下，我是这个班的数学老师。一提到数学，我信任有部分家长就会开头摇头，小孩子的数学太差了，小孩子的数学分数怎么这么少呢，小孩子其他科目还行，为什么数学就学不好呢？是不是我的孩子比别人蠢？是不是数学老师对我的孩子关注不够？等等，有这些想法的家长，我能够理解，也很正常。“数学难学，数学难教”已经成为一种普遍存在的现象，数学学习更是部分同学的一大硬伤，甚至个别同学谈“数学色变”，感觉数学比老虎还可怕。虽然数学难学，但数学在升学中的龙头地位却丝毫没有动摇，如今流行着这样一句话：得数学者得天下。我觉得这句话说得很实在，的确，正由于数学难学，那么只要数学能学习好的同学就很简单能脱颖而出。因此，作为家长，我们要时刻关注孩子的数学学习，关心孩子建立信念是我们家长要做的第一件事情。

这里最关键的是家长们对于孩子考试分数的理智熟悉。学校考试的分数和学校考试的分数，是不行能等同而论的，学校生考个90分是很平常的事情，但在学校，有时候，你考个80分也是班级第一，学校常考90多，在学校考试不及格也有可能，由于两者不行相提并论，当然分数不能作为衡量同学进展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是同学的力量进展，关注的是同学这一阶段的成长经受。

案例：一次与同学的谈话，引起了我的深思，而切实体会了如今的孩子没有我们嘴上所说的那么“美好”。“老师，有一次我考试得了105分，我很兴奋。但爸爸硬是说我要考110分才行，我真的没有信念了，为什么父母会这样？”

还有一次，同学问我来要分数的事情也让我惊异。一次考试，一个同学少加了7分，要求我把它加上。其实这样的事情很正常，没想到这个孩子自言自语的一番话，引起了班里的一个小小的哄动。他说：呵呵，加上这些分数，我就和某某的分数一样了，爸爸就不会骂我那么凶了。”听到这句话时，我随口说了一句：你跟爸爸把这个事情讲清晰，解释一下不就可以了吗？“讲不清，不信任！爸爸看的就是试卷上的分数，他才不管什么特别状况呢？”我用怀疑的语气说：“不会吧？”话音未落，却引来了全班同学的一阵附和，同学们七嘴八舌地说开了：

是的，是的！

当我的名次考得好的时候，父母又要我的分数高；当我的分数考得高的时候，父母又要看我的名次。我也不知道我怎么那么倒霉，没有一次是名次考得好分数也考得高的时候，哎……

孩子的这些话，我想我们的父母听了会有什么感受呢？

其次，我们父母要做的其次件事情是：正视自己的孩子。

孩子的智力水平、学习基础、行为习惯等等都是不一样的，我们的家长不能老拿别的孩子的优点与自己孩子的缺点来比较。尽量发觉孩子的进步，多用孩子的今日和昨天比，让孩子有存在的价值感。

教育是一种慢的艺术，不能急于求成，要有足够的耐烦。

再者，我们的家长会学会投资教育。

1、精力投入〔陪伴〕，多沟通，谈心。学习上，关心孩子制订一个详实的学习打算，合理支配时间，监督孩子完成每天的学习打算。我要强调的是提示孩子每天做好预习，尽量支配30分钟的时间来学习数学，重点是读报《智力开发报》。

如今的孩子进入青春期，我们的父母要时刻关注孩子的言行、举止，思想动向。

2、适当的经济投入

该买的学习用品要满意。

有意向考免费师范、幼师的要提前做预备，要利用课余时间训练才艺，不要到考前临时抱佛脚，那样是没有竞争力的。还有如今的一中理科试验班初选考试大约在每年的4月底，对于成果优秀的孩子来说，也要提前做好预备。

多买课外书籍，多阅读，丰富孩子的精神世界。

作为数学老师，我会尽我最大的努力，关心你们的孩子学好数学的同时，帮助班主任和其他任课老师，培育好孩子的各方面的力量，同时，我也盼望我们家校多沟通，让5天的学校教育和2天的家庭学习发挥出最大的能量。

家长会上发言稿7

敬重的老师、各位家长：

我是小慧的奶奶。首先，特别感谢班主任及各位老师对小慧以及本班全部孩子们的细心培育和关爱，于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为孩子的奶奶，谈不上教育孩子的阅历，只是在此谈谈个人平常教育孩子的想法和做法，盼望能与在座的各位家长伴侣们共勉，缺乏之处请多多包涵。

我认为就孩子的学习整个过程可以归纳为预习、听课、写作业、复习、考试五个环节，除听课、考试外，我们家长能够直接参加的就有三个环节，所以说在孩子教育上，除了老师的辛勤付出外，家长的责任也是任重道远。

良好的学习习惯和自觉学习的力量是孩子一生受用不尽的财宝！教育孩子科学支配时间，该学习时就学习，该玩时就玩，抓紧时间做作业。放学回家，要求孩子先做完作业，再吃饭。作业完成了，晚上时间由她自由支配。为了防止拖时间，我订了一条法规——作业没做完之前，全家谁也不许开饭。饭前把作业做完，是一个指标。一班级的时候我常常陪伴一段时间，催促她，以防她边做作业边玩，养成拖拉的坏习惯。如今已经慢慢放开了，孩子总能尽快完成作业。

孩子作业中遇到难题时，我要求她先易后难。先做会的，再思索难题，实在解决不了我才去指导她完成。作业写好后要求孩子自我检查两遍，开头我是每天检查她完成好的作业，如今我是不定期的抽查，

好的表扬，错的及缺乏之处马上订正，这样促使她养成了自我检查的习惯。

预习新课是同学学习的前奏，也是培育孩子学习力量，养成自主学习的一种方法。预习好比火力侦察，能使孩子明确本节课的学习目标，了解重、难点在哪里，带着疑问上课。指导孩子在预习时做到五步：熟读课文；标上小节号；划下不理解的词语；拼读生字表；把生字描一描。对于生字和不理解的词语要动手查阅字典，生字做到会拼读，会组词，区分翘舌音平舌音，前鼻音后鼻音。对课文中不理解的地方要在课本上标出记号，以便在上课时仔细听讲加以解决或向老师请教。

要养成复习的习惯，复习旧知是可以关心孩子进一步理解和稳固所学学问，是提高学习效率的有效途径。这样新旧学问才能联系，温故知新。在复习时家长要关心孩子将所学学问进行归类整理，抓住重点，有打算地进行复习，遇到不懂的问题要问，直至理解把握为止，使所学学问得以反复稳固而保持长期的记忆。每次考试的试卷家长签名时，考得好就会精神和物质嘉奖，然后分析缺乏在哪儿。比方试卷上的错别字是常有的事，错字是部首错了，还是结构错了；别字区分形近字，多音字，同音字的用法。这样既是复习又是稳固，有的放矢效果特别好。

写话在二班级是个重点，是为三班级铺垫的。要写好就要课外大量阅读。学好语文，光靠课内是不够的，还必需阅读一些课外读物，开阔眼界，增长见识。买一些课外读物，花肯定的时间陪读，家长做典范起表率作用。读书要广泛，科普读物，文学书籍，不要怕她读不懂，读多了就自然的融会贯穿了。要求孩子仔细听别人讲话，能把握别人说的重点，从别人讲话中学习语言表达。其次是多留心观看身边的事物，把观看到的事物有挨次地说出来，在说的基础上写下来，这样就水到渠成了。写时不要急于求成，先从简洁的几句话逐步增加，慢慢地将文章扩大，加长。家长要仔细读孩子的文章，和孩子一起修改，对写得好的词句进行点赞，表示你的欣赏。对孩子写的文章要慎重地保存起来，这有利于培育孩子仔细书写，仔细做事，增添孩子的写作自信念。

良好自主学习习惯的形成需要社会、学校、老师和家长的共同努力。其中，家长的作用是最直接的。

以上是我在家庭教育中一些粗浅的见解，由于每个孩子的特点与独特都不一样，家庭教育的方式方法确定也各不相同，但无论如何，我想我们家长确定都有一个这样共同心愿——“孩子是家庭的将来，孩子优秀是我们的美好源泉”，我们应当为实现这个心愿付出我们的努力。

最终我提议，我们二班级二班的全部家长，向为孩子付出辛勤汗水的班主任老师和全部任课老师以鼓掌的方式表示真诚的感谢！祝福老师和家长工作顺当，身体健康，合家快乐温馨美好！同时也盼望我们的孩子们学习取得更大进步，快欢乐乐健康成长！

家长会上发言稿8

各位老师家长：

您们好！受班主任宣老师之托站在这里谈一谈关于孩子教育方面的自己的一点点看法，不对之处请多包涵。

我的孩子在这次期中考试中所取得的成果特别出乎我们家长的意料，孩子自己知道后也幽默地说：“妈妈，天上真的会掉馅饼，不当心砸到了我的头。”这里首先要感谢孩子的每一位任课老师。其实孩子的每门功课在班上都不是最优秀的，这个班有许多主科成果很好的孩子在这次考试中“政治”“历史”这两门课没能发挥好，以至于总分略微低了一点点，这只是学校三年的开头，孩子求学的路还很长，其实不必在意这个分数和排名。我个人认为在孩子漫长的求学路上，还是“光而不耀”更有利于孩子的健康成长。〔这个中华文明代代相传的做人理念信任大家在宣老师的文章中也读过〕

我的孩子回家会常常说起班里的一些事，比方说戴天瑞的数学成级特殊好，校运会我们班以超出其次名７０多分的成果荣获第一等等。今日我想说的：

第一点是：

听听孩子回家说什么，适当关注引导孩子要有主动向上的心态，引导孩子能带着欢乐的心情来上学。由于究竟他们只有十二岁，青春期刚刚开头，可塑性很强，他们还很需要我们的引导和鼓舞。

其次点：

催促孩子做好课前预习，上课仔细听讲，思维要跟紧老师的节奏。我的孩子在学习上也有不少坏毛病，比方说不爱预习。“不预习”的孩子在听课的时候可能分不清主次，假如在哪个学问点上卡一下，可能就跟不上老师的节奏了，所以最好能让孩子养成课前预习的好习惯。我个人认为上课仔细听讲在孩子的学习环节中最最重要，教孩子们数学的武老师在班上常常说：“四十五中给你们供应了这么好的教育资源，为什么你们上课不留意听，非得花钱出去学呢？＂这也是我常常提示孩子的，只有你上课仔细听讲，课堂内容当堂消化，你才能学的轻松，玩的快乐。

第三点：

淡化分数，但要仔细求知。我读过一篇教育博客，其中有一段这样写到：“考察学习的效果不仅仅是分数，分数是显性的效果，隐性的效果不像分数立竿见影，它可能会在今后的人生中渐渐显露。有的人在学校，中学阶段学习成果并不突出，但后来却能成才，而不是他在学校中学没有打好基础，而是隐性的效果大于显性的效果罢了”这段话每个人读后可能会有不一样的感受。孩子刚进４５中时，我们对孩子的要求是进５００名。为什么是５００名呢？我们对孩子说“５００名是４５中每年考进１．６．８中学的底线”，随着孩子年龄的增长，她的抱负会慢慢明晰，在孩子到了真正懂得要为抱负而奋斗的年龄，假如没有良好的求学环境来促进孩子对目标的追求，那将是孩子一生中的憾事。

从一位同学家长那里得知七班这次考试总体水平列班级前三，我也在校门口的红榜上看到了很多七班孩子闪光的名字，感谢七班全部任课老师对七班孩子的辛勤付出，感谢班主任宣老师在七班营造了良好的学风，信任不久的明天七班的孩子都能考进１．６．８中学。

七班肯定会很奇妙！

家长会上发言稿9

敬重的各位家长：

大家好!

你们带着对子女成长的殷切关心，对学校工作的极大支持，冒着寒冷来参与我们组织召开的家长会，我谨代表学校和初三班级全体师生对你们表示最强烈的欢迎和最诚心的感谢!说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力气远远不够的，家长的主动协作对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的协作。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，互相沟通同学在校及在家的状况，以便我们老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够主动参加到同学的教育管理中来。总之一句话，就是一切为了同学的成长。这是我们共同的，也是最根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利!

首先请允许我向家长们汇报初三班级教育教学工作：

开学之初，我们首先对同学进行纪律整顿和学习动员。通过整顿，目前有了一个良好的风气，也形成了互相理解互相敬重的融洽的师生关系。在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步，给我们的教学工作供应了良好环境。

初三是学校阶段同学学习的又一个转折点，可以说初三这一年将基本确定每一个同学在学习、升学方面的前途命运。初三的每一位老师也都深知责任重大，都在千方百计把教育同学的工作干好，各科老师一有空就往教室跑，对同学进行辅导。各科老师仔细讨论教学，各学科的教学状况也有了很大突破。请各位家长放心，我们有力量有信念，也能够把我们的教育教学工作做得更好，使同学的学习不断取得进步。

10月7、8、9号，学校组织了考试。对这段时间学习状况的检测，结果不是很满足，但我们不会放弃，要在如今的基础争取更大的进步。每个分数段人数都均衡，没有断层现象，大部分同学成果较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成果有所下降，详细状况请各位家长等会议结束后向各科老师了解。

依据我们了解的状况，感觉家长在教育中存在以下一些误区：

误区一：过分期盼。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，给孩造成太大的心理压力，挫伤孩子的自信念，主动性。

误区二：过分放心。对孩子的思想、行为了解不够，总以为孩子非常优秀，过分放心，过分大意，常常听孩子的一面之词，或不问不理。

误区三：只注意孩子的成果，对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康，与孩子沟通少。如：有些孩子在日记中写道：我是一个孤独无助的人，是一个原来就多余的人。

针对以上状况，我真诚的向在座的各位家长提出几点建议：

一、两步走：

1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成果、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他(她)学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不仔细也说不过去。切不行简洁粗暴。

2、家长要了解学校对同学的要求，主动协作学校做好工作。让孩子心情轻松、自信、健康，制造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的气氛中学习。

二、三方面入手：

1、思想上鼓劲加压：明确目标，信任孩子的力量，关键在于为与不为;不同分数上不同学校。

2、生活上贴心照看：思想高度紧急，精力高度集中，身体便简单虚弱。这时肯定要坚持劳逸结合，保证较充分的睡眠，实现学习与休息的'良性循环，假如晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没进步，身体也垮了。这个时候，家长也要关怀孩子的起居饮食，催促孩子劳逸结合，调整好生物钟。加强养分，每天给孩子一袋牛奶。

3、心理上热忱疏导：(沟通、宽松)要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们熟悉到自己能行，是好样的。试想当一个同学熟悉到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，同学能学不好吗?要理解他们、敬重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，同学要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓舞的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、布满动力了。

三、四个留意点：

①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，至少要考500分、肯定要上‘一中’之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的学问水平和力量基本上已成定局，短时间内不行能有质的飞跃，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告知孩子：只要尽到最大努力就行了!注意学习习惯和学习力量的培育，使同学养成良好的学习方法。

②切忌制造紧急空气。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避开消失对孩子的心理产生消极影响的大事，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭气氛。

③切忌打击孩子的自信念。自信念能让考生把现有水平发挥到最正确程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓舞、确定，不要动辄批判、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的缘由，关心孩子尽快走出失利的阴影。

④切忌唠叨。在孩子初三这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复叨念你要加把劲啊!、你肯定要考好呀!等等，这简单让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。

每个同学对每个家庭来说却是百分之百的盼望，所以我们始终坚持不放弃每一个同学，关怀鼓舞每一个同学的健康成长的宗旨，我们的目标是统一的，我们的任务是全都的，愿我们互相合作，把我们的同学，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来同学的升学、就业、乃至整个人生的进展打下坚实的良好的基础。

各位家长，我们能坐在一起，我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护，你们的孩子不仅是我们的同学，也是我们的孩子。同学成果的进步，力量的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关怀和教育。欢迎家长们多多来校沟通状况，指导工作!也欢迎家长们准时了解孩子状况!我盼望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，互相协作，力争圆满完本钱届毕业班工作，让你们的孩子得到全面的进展，为升入抱负的学校和步入胜利的人生打下坚实的基础。

教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同协作。我们的孩子就快走完了学校阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，我们非常盼望，特殊是那些学习上有困难的同学家长，大家都必需布满着信念，即使你的孩子在考试中分数不高，但应当明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信念。有了信念，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。各位父老乡亲，孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的盼望和将来的美好生活，让我们携起手来!心往一处想，劲往一处使。给我们大家以时间，给我们大家以机会，历史会证明你们的孩子是最优秀的;给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心;给我们一些理解和宽容，给我们一点鼓舞和支持，我们会用事实来回报全部的家长!

各位家长，以上发言，如有不当之处请多多批判、指正。

最终，对大家的到来再次表示诚心的感谢，诚心祝福家长同志们：身体健康!家庭美满!生产顺当!生活如芝麻开花节节高!感谢大家!

家长会上发言稿10

敬重的各位家长、友爱的小伴侣们：

大家好！

在阳光明媚的三月里，我们石麟学校又迎来了一批聪慧活泼的学校生。首先，让我代表学校向你们的到来表示最强烈的欢迎和最真诚的庆贺!友爱的孩子们，欢迎到石麟学校就读。祝你们学习进步、每天向上!向大家做一下自我介绍。我是一班级〔3〕班的班主任，我姓刘，同时担当语文教学。盼望以后可以多多沟通沟通。孩子们进入了一个新的环境，新的校内、新的老师、新的作息时间、新的要求，很多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；为了让您的孩子尽快适应，作为家长肯定要关心他们起好步，开好头，做好“引路人”。今日在这里，给大家几条指引，便利大家关心孩子尽快融入到新环境。

一、生活方面

1、作息时间早上最好到校，不要太早或迟到。中午放学时间：下午上学时间是：下午放学时间：请家