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文档简介

Word第第页家长会方案活动家校联系，形成合力，促孩子新进展

活动过程：

一、学校组织在多媒体教室集中家长，发放宣扬资料等。

二、老师与家长互动：

〔一〕、家长沟通教育孩子金点子；

1、家长要以身作则，言传身教，一诺千金。

2、引导孩子养成良好的卫生习惯、学习习惯，逐步培育自查、自学的力量。

3、为孩子营造喜爱读书的家庭气氛，引导孩子读一些有意义的课外书。

4、平常多鼓舞特殊在退步时少指责，孩子犯错误后通过讲道理来进行引导，

5、使之熟悉到其错误，并保证今后不再犯。

6、仔细对待每一次考试，考好后关心分析考卷，查找其缘由，准时查漏补缺。

7、在校所学学问每天吃透，当发觉作业中有错的地方准时抄下来，过段时间再让她做一遍，这就检查了她这一学问点有没有真正把握。

〔二〕、各任课老师针对班级实际对学科提出要求；

语文老师的建议

语文成果的提高重在平常的积累，而后将积累到的学问进行内化。力求每位同学在平常做到以下四“多”：

1、多读，能在读中理解，在读中感悟。

2、多写，每天坚持写好日记，尽量做到能将一件表达清晰，留意用词的精确性。

3、多记，只有擅长倾听动脑去记，才会积累到丰富的学问。

4、多说，课堂上要擅长发表自己独特的见解，提高口头表达力量。

数学老师的建议

1、充分关注学习状况，关注作业质量，正视考成果，特殊要留心孩子的书写和错题状况，假如这方面问题突出，说明孩子很浮躁，这就需要适时教育了。

2、常常与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈学到了什么新学问，交谈时，要有耐烦，不能简洁粗暴。

3、培育孩子养成思索，完成作业，坚持使用草稿纸等良好的学习习惯，不要让孩子养成过于依靠家长的不良习惯。

4、关注家校互动上老师的`留言，准时与老师联系，共同探讨教育孩子的最优方案。

英语老师的建议

1、学习英语首先要打好基础。从语音语调做起，多听录音多仿照。学习语言有一个积累过程，在听、说、写、读四项基本技能中，阅读是关键。应大量阅读英语小短文，培育对英语的感性熟悉，了解英语社会的文

化背景学问。

2、学习英语是为了使用。在大量阅读的基础上，要想方设法使用学到的学问。最简便的方法是使用英语复述自己感爱好的阅读材料或写英语小短文或简洁的日记。

3、对于语法比较薄弱的同学，可以适当增加一些书面练习。

四〕准时关注孩子的学习看法，催促孩子仔细完成每项作业，特殊是听读背的口头作业。

三、班主任汇报班级状况，提出教育孩子的有效建议

1、家庭关系和谐，家庭气氛温馨，家庭稳定，为孩子营造一个良好的家庭学习环境；

2、严多于爱，寓爱于严，忌简洁粗暴；

3、擅长发觉孩子的优点，观赏孩子美的详情，准时赐予确定表扬，培育孩子的自信念；

4、家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，留意在孩子心中的形象；

5、批判要客观公正，不随便夸大，多一些正面引导，少点责怪训斥。孩子究竟是孩子，许多东西他们并不明白，不能操之过急。

6、坚持家庭教育的原则，不突破底线，不随便妥协。

7、教育要以理服人，忌简洁粗暴，不要走向教育的对立面。孩子一般都服理。

8、尽可能多地信任孩子，但不盲目，培育孩子的自觉主动性，准时赐予引导。

9、订正孩子

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