新巴尔虎右旗小学教师招聘2022年考试真题及答案解析一

新巴尔虎右旗小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1：老师采纳肯定方法促进和增加同学某一行为向老师期望的方向进展的教学行为是（）。

单项选择题：

A、教学讨论

B、教学反馈

C、教学评价

D、教学强化

2：教学技能测评的构成因素有（）。

多项选择题

A、教学技能评定

B、教学技能测验

C、教学技能考核

D、教学技能评价

E、教学技能测量

3：夸美纽斯教学论的基础是（）。

单项选择题：

A、心理学统觉论

B、伦理学

C、整体熟悉论

D、个体熟悉论

4：学校教育在义务教育中的地位主要体现在（）。

单项选择题：

A、普及性、强制性、义务性

B、基础性、强制性、义务性

C、普及性、强制性、基础性

D、基础性、普及性、义务性

5：老师在开头讲授“雷达的工作原理”时，先让同学争论了’对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用的技术是（）

单项选择题：

A、陈述性先行组织者

B、比较性先行组织者

C、标记

D、提示策略

6：盲人的触觉、听觉一般特别灵敏，这说明白人的身心进展具有（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、互补性

D、个别差异性

7：联合国《儿童权利公约》提出的原则有（）。

多项选择题

A、儿童利益最佳原则

B、敬重儿童尊严原则

C、敬重儿童看法原则

D、提早独立原则

E、无卑视原则

8：学习效率和动机水平之间存在（）。

单项选择题：

A、线性关系

B、U型关系

C、倒U型关系

D、平行关系

9：老师的（）打算教育教学改革创新的成效。

单项选择题：

A、学问

B、技能

C、视野

D、创新素养

10：人口的质量打算教育事业的规模。

推断题

对

错

11：人们总是盼望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。

单项选择题：

A、工作动机

B、成就动机

C、交往动机

D、生理动机

12：我国对同学的义务作出明确详细规定的法律是（）。

单项选择题：

A、《宪法》

B、《未成年人爱护法》

C、《老师法》

D、《教育法》

13：()指教材被分成若干小步伐，同学可自定学习步调，让同学对所学内容进行乐观反应，并赐予准时强化和反馈使错误率最低。

单项选择题：

A、程序教学

B、组织教学

C、个别化教学

D、指导教学

14：力量有凹凸之分，性格有自信与自卑之差。这说明人有（）的差异。

单项选择题：

A、心理过程

B、个眭心理倾向性

C、认知过程

D、共性心理特征

15：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

单项选择题：

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄倍尔

16：在古希腊，最早提动身现法的大教育家是（）。

单项选择题：

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、柏拉图

D、苏格拉底

17：依据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和。

单项选择题：

A、物质性学习动机

B、消极的学习动机

C、间接的学习动机

D、低级的学习动机

18：（）提出了老师成长公式：阅历+反思一成长。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、波斯纳

C、布鲁巴奇

D、科顿

19：班主任工作的基础和前提是了解和讨论同学。（）

推断题

对

错

20：假如一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。

单项选择题：

A、信度较好

B、效度较好

C、区分度较好

D、难度适中

21：检查同学的学习效果可以运用的主要方式有（）。

多项选择题

A、课堂观看

B、自学活动观看

C、作业分析

D、问卷调查

E、学业考试

22：同学小龙放学回家途中乱穿公路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折，对于小龙所受损害，下列选项中正确的是（）。

单项选择题：

A、学校存在过错，应当担当赔偿责任

B、学校没有过错，但要担当赔偿责任

C、学校没有过错，无需担当赔偿责任

D、学校存在过错，但可免除赔偿责任

23：下列关于文化艺术的表述，不正确的是（）。

单项选择题：

A、芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国

B、印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、凡·高等

C、北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容

D、中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等

24：同学熟悉的主要任务是学习（）

单项选择题：

A、间接阅历

B、直接阅历

C、社会阅历

D、感性阅历

25：加德纳提出的智力理论是（）。

单项选择题：

A、智力二因素

B、智力结构论

C、智力多元论

D、智力三元论

26：教育心理学的性质是（）。

多项选择题

A、介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科

B、理论与应用相结合的独立学科

C、自然科学

D、社会科学

E、上述说法都不对

27：“狼孩”的故事说明白教育必需顺应儿童进展的（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、个别差异性

D、阶段性

28：对遗忘缘由的一种最古老的解释理论是（）。

单项选择题：

A、消退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

29：《全国教育人才进展中长期规划》(2022——2022年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中学校职业准人制度和管理制度。（）

推断题

对

错

30：受教育者最主要和最基本的义务是（）。

单项选择题：

A、完成规定的学习任务

B、乐观参与社会实践

C、遵守同学行为规范

D、遵守校纪校规

31：教学方案规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等，还设置了“地方支配课程”。（）

推断题

对

错

32：“明知山有虎，偏向虎山行”描写的心理活动是（）。

单项选择题：

A、熟悉过程

B、共性过程

C、意志过程

D、心情情感过程

33：下列属予精加工策略的有（）

多项选择题

A、类比

B、记忆术

C、做笔记

D、提问

E、列提纲

34：记载柏拉图教育思想的著作是（）

单项选择题：

A、《抱负国》

B、《政治学》

C、《爱弥尔》

D、《论演说家的教育》

35：学问应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成?（）

多项选择题

A、审题

B、联想

C、学问理解

D、课题类化

E、背诵记忆

36：下列不属于京剧四大名旦的是（）。

单项选择题：

A、尚小云

B、荀慧生

C、周信芳

D、程砚秋

37：加涅依据学习情境由简洁到简单、学习水平由低级到高级的挨次，将学习进行层级分类，巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的（）。

单项选择题：

A、信号学习

B、刺激反应学习

C、连锁学习

D、辨别学习

38：班主任在班级管理过程中，制造美的情境来感染和熏陶同学的方法是（）。

单项选择题：

A、谈话法

B、说理法

C、情感谢励法

D、榜样法

39：张老师在生字教学中发觉部分同学有丢笔少画的现象，于是把“学校生丢笔少画现象的缘由及对策讨论”作为自己的讨论课题，依据工作中收集整理的资料提出可能的假设，依据假设设计并实施教学措施，并依据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种讨论方法属于（）。

单项选择题：

A、个案讨论法

B、教育行动讨论

C、教育叙事讨论

D、教育试验法

40：在我国全面进展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（）。

单项选择题：

A、传授基本体育学问与技能

B、提高运动水平

C、增加同学体质

D、培育体育人才

41：备课的内容包括（）。

多项选择题

A、课堂练习

B、学科课程标准

C、教科书

D、阅读有关的参考书

42：通过教学活动，同学可以“上知天文，下知地理”，这说明同学熟悉的对象是（）。

单项选择题：

A、直接的

B、间接的

C、详细的

D、模糊的

43：人的外部感觉主要包括（）种。

单项选择题：

A、四

B、五

C、六

D、七

44：学校作为为个体进展而有意识地支配的一种特别环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满意同学进展的需要，取决于老师对这种环境的（）。

单项选择题：

A、熟悉

B、设计

C、设想

D、支配

45：课外教育活动的组织形式有（）。

多项选择题

A、群众性活动

B、自发活动

C、小组活动

D、个人活动

E、社会活动

+关注"公务员考试信息网"微信公众号+46：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。

单项选择题：

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

47：年轻的老师初登讲台时往往特别紧急，担忧自己是否能被同学和领导接受。假如用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这时老师还处在（）。

单项选择题：

A、关注情境阶段

B、关注同学阶段

C、关注生存阶段

D、关注自我感受阶段

48：下列哪项内容不是同学心理进展的特征（）。

单项选择题：

A、连续性与阶段性

B、定向性与挨次性

C、不平衡性与差异性

D、跳动性

49：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。

多项选择题

A、课外活动是同学自愿选择的、自愿参与的

B、课外活动也能在校内进行

C、选修课是同学自己选择的，属于课外活动

D、课外活动是近代学校才消失的教育活动

E、课外活动可以扩高校生的活动领域

50：下列选项中，属于组织策略的是（）。

多项选择题

A、划线

B、记笔记

C、列提纲

D、画关系图

51：我国学校德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。（）

推断题

对

错

52：老师在实施礼仪的过程中，不正确的做法是（）。

单项选择题：

A、讲究卫生，爱惜环境

B、举止文明，彬彬有礼

C、热忱大方，使用文明语言

D、穿奇装异服，和同学待在一起更显朝气

53：适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是（）。

单项选择题：

A、消退说

B、动机说

C、干扰说

D、同化说

54：依据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在缘由的是（）。

单项选择题：

A、力量

B、努力

C、任务

D、运气

55：胜利教学法的核心是形成同学的学习的内部动力机制。（）

推断题

对

错

56：非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的，主要取决于老师对它的管理。（）

推断题

对

错

57：发觉式教学方法的最大缺点是（）

单项选择题：

A、会导致同学留意力分散

B、导致同学机械学习

C、不利于进展同学的智力

D、太耗费时间

58：知道“三角形任意两边长之和都大于第三边”，属于（）学问。

单项选择题：

A、陈述性

B、条件性

C、程序性

D、策略性

59：以下属于个别化教学的是（）

多项选择题

A、情景教学

B、发觉学习

C、指导教学

D、计算机帮助教学

E、把握学习

60：在对制造性共性进行塑造的过程中，可实行的建议有（）。

多项选择题

A、解除个体对答错问题的恐惊心理

B、鼓舞独立性和创新精神

C、重视非规律思维力量

D、给同学供应具有制造性的榜样

E、爱护奇怪   心

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1：答案D

解析：

2：答案D,E

解析：

3：答案D

解析夸美纽斯以个体熟悉论为基础创立了他的教学论。

4：答案C

解析学校教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性和强制性三方面，见学习精要。

5：答案B

解析B奥苏伯尔提出先行组织者技术，可分为两类：一类是陈述性“组织者”；它与新的学习产生一种上位关系；男一类是比较性“组织者”，多用于比较熟识的学习材料中，目的在于比较新材料与认知结构中相类似的材料。

6：答案C

解析个体身心进展的互补性存在于生理机能的不同方面，也存在于心理机能与生理机能之间。此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。

7：答案A,B,C,E

解析1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》，其基本原则有：儿童利益最佳原则、敬重儿童尊严原则、敬重儿童观点与看法原则、无卑视原则。

8：答案C

解析中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，它们之间存在倒U型关系。

9：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】老师是学校教育变革与创新胜利与否的关键所在，其创新素养打算教育教学改革创新的成效。推动教育变革与创新，要求老师由学问传递型向改革创新型转变。

10：答案错误

解析人口数量指肯定阶段内某一区域内的人口总量。人口数量打算着教育需求，进而打算着教育事业进展的可能规模，影响着教育事业进展的速度和质量。一个人要在社会中生存，必需接受相应的教育，社会担当相应的教育责任，开办学校供应受教育机会。因而，社会中人口的数量越多，教育的规模应当越大，以适应社会成员的受教育要求。同时，人在受教育的过程中必定会消耗肯定数量的资源，教育的规模越大，所需的资源越多。在资源有限的状况下，人口的数量对教育事业的进展速度和质量会产生明显的影响。

11：答案C

解析交往动机是指个体情愿归属于某一团体，喜爱与人交往，盼望得到别人的关怀、友情、支持、合作与欣赏。

12：答案D

解析：

13：答案A

解析解析略

14：答案D

解析力量与性格属于共性心理特征的范畴。

15：答案C

解析赫尔巴特把教学理论建立在心理学基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础。

16：答案D

解析苏格拉底在教学法中强调促使同学自己进行思索得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发觉法。

17：答案D

解析本题考察第四章学习动机分类，依据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。

18：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】在老师成长理论中，美国心理学家波斯纳提出了一个老师成长的公式：老师的成长一阅历+反思。他认为：没有反思的阅历是狭隘的阅历，至多只能形成肤浅的学问。只有经过反思，老师的阅历方能上升到肯定的高度，并对后继行为产生影响。

19：答案正确

解析班主任工作的基础和前提是了解和讨论同学。

20：答案A

解析测验的信度又称测验的牢靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的全都程度，以及一次测量所得结果的精确     程度。

21：答案A,B,C,D,E

解析：

22：答案C

解析《同学损害事故处理方法》第十三条规定：在同学自行上学、放学、返校、离校途中发生的事故，学校行为并无不当的，不担当事故责任。

23：答案D

解析：

24：答案A

解析：

25：答案C

解析多元智力理论是由美国心理进展学家加德纳在1983年提出。他认为，人的智力有八个范畴：语言、规律、空间、肢体动作、音乐、人际、内省、自然探究等。

26：答案A,B

解析教育心理学是心理学的一个分支学科，也是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学，是一门理论性和应用性均很强的独立学科。

27：答案B

解析个体身心进展具有不平衡性的特点，“狼孩”错过了进展的关键期，因此得不到应有的进展。

28：答案A

解析消退说是对遗忘缘由的一种最古老的解释理论。

29：答案正确

解析：

30：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】略。

31：答案错误

解析：

32：答案C

解析人不仅能熟悉世界，有感情地体验现实，还能自觉、能动地变革现实。这种与改造现实相联系的自觉地确定目的，依据目的有方案地调整支配行动，克服困难，最终实现目标的心理过程称为意志。

33：答案A,B,C,D

解析：

34：答案A

解析：

35：答案A,B,C,D

解析学问应用的过程一般要通过审题、联想、学问理解和课题类化四个环节来完成。

36：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】京剧四大名旦是梅兰芳、尚小云、荀慧生、程砚秋。周信芳扮演的角色是老生．是京剧老生麒派艺术创始人。

37：答案A

解析加涅依据学习情境由简洁到简单、学习水平由低级到高级，把学习分为八类：信号学习；刺激—反应学习；连锁学习；言语联结学习；辨别学习；概念学习；规章或原理学习；解决问题学习。信号学习即是经典性条件作用，指对某种信号做出某种反应。

38：答案C

解析：

39：答案B

解析教育行动讨论是指在教育情境中，由教育实践者(通常指老师)进行，目的是改善教育专业的实践，实行批判、自省、质疑的讨论精神，借以实践其教育抱负并获得专业成长与提升的一种讨论。

40：答案C

解析：

41：答案B,C,D

解析备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。

42：答案B

解析题干的描述体现了同学熟悉的范围突破了他们个人生活的狭