新市中学教师招聘2022年考试真题及答案解析六

新市中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1：老师专业进展只有职前教育和入职培训两种途径。（）

推断题

对

错

2：同学做作业时，有的同学喜爱和别人对答案，不敢确定自己的回答；有的同学坚持自己的答案。坚信自己答案的同学认知风格属于（）。

单项选择题：

A、深思型

B、冲动型

C、场独立型

D、场依存型

3：在老师指导下，同学巩固学问、形成技能技巧的教学方法是（）

单项选择题：

A、讲授法

B、演示法

C、练习法

D、争论法

4：西方古代教育以埃及和雅典最为典型。（）

推断题

对

错

5：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。

单项选择题：

A、英国

B、美国

C、德国

D、法国

6：标准化成就测验与___________之间的关系很不协调。

单项选择题：

A、国家课程

B、地方课程

C、学校课程

D、教学方案

7：提出结构主义教学理论和发觉式学习的教育家是（）。

单项选择题：

A、赞科夫

B、马卡连柯

C、杜威

D、布鲁纳

8：老师劳动的制造性主要是由——的特点所打算的。（）

单项选择题：

A、劳动手段

B、劳动对象

C、劳动方式

D、劳动内容

9：学校不得使未成年同学在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了同学的（）。

单项选择题：

A、人身自由权

B、人格尊严权

C、身心健康权

D、隐私权

10：老师职业道德基本原则对整个老师体系中的一切详细规范和范畴都具有约束力。是评价老师道德行为的最高道德准则。这反映的是老师职业道德基本原则的哪个作用?（）

单项选择题：

A、指导作用

B、统帅作用

C、裁决作用

D、约束作用

11：维果茨基提出“教学应走在进展前面”的含义是（）。

单项选择题：

A、提前讲授下一阶段才能把握的内容

B、教学可以不考虑儿童现有的进展水平

C、教学的重要任务是制造最近进展区

D、依据同学现有的水平进行教学

12：我国《教育法》规定：“学校、老师可以对同学家长供应家庭教育指导。”这一教育法规规范的类别为（）

单项选择题：

A、义务性规范

B、授权性规范

C、强制性规范

D、制裁性规范

13：教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（）

推断题

对

错

14：在PowerPoint中，设置幻灯片的切换方式时，不能设置的是（）

单项选择题：

A、切换效果

B、切换时的声音

C、幻灯片放映挨次

D、切换速度

15：下面哪一种不是心理促动药物？（）

单项选择题：

A、兴奋剂

B、冷静剂

C、迷幻剂

D、葡萄糖

16：我国义务教育应当坚持（）

单项选择题：

A、以国家办学为主

B、以企事业办学为主

C、以学校办学为主

D、以社会力气办学为主

17：课堂管理的基本原则有（）

多项选择题

A、了解同学的需要

B、建立乐观的师生关系和同伴关系

C、实施有效的教学措施，促进最佳学习

D、建立教室常规

E、维护老师尊严

18：校内文化包括（）。

多项选择题

A、学校物质文化

B、学校精神文化

C、学校制度文化

D、学校环境文化

E、同学亚文化

19：认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）。

单项选择题：

A、神话起源说

B、心理起源说

C、生物起源说

D、劳动起源说

20：同学管理的原则包括（）

多项选择题

A、全员性原则

B、激励性原则

C、主体性原则

D、联动性原则

E、可接受性原则

21：老师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明老师扮演了（）的角色。

单项选择题：

A、“家长代理人”

B、“学问传授者”

C、“同学楷模”

D、“心理调整者”

22：课堂心理气氛主要有三种类型：乐观的、消极的与（）

单项选择题：

A、缄默的

B、对抗的

C、宁静的

D、活跃的

23：恐惊症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。

单项选择题：

A、理性的惧怕

B、缘由不明的惧怕

C、非理性的惧怕

D、长久性的惧怕

24：成熟对个体进展的影响表现在（）。

多项选择题

A、个体的器官随年龄的增长而进展

B、人的先天素养在进展过程中逐步成熟

C、人的机体的成熟程度为肯定阶段身心特点的消失供应了可能

D、成熟在高级心理活动中起到作用

E、成熟打算了个体受教育的内容

25：基础型课程注意同学基础学力的培育，即培育同学作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。

单项选择题：

A、读、写、算

B、读、写、画

C、读、画、算

D、写、画、算

26：课程评价的阶段包括（）

多项选择题

A、搜集信息

B、组织材料

C、分析资料

D、报告结果

E、确定所要讨论的课程现象

27：历史上最早的教学组织形式是（）

单项选择题：

A、班级授课

B、小组教学

C、个别指导

D、个别教学

28：共同要素理论的代表人物是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、贾德

C、苛勒

D、加涅

29：定势又称为（）

单项选择题：

A、心向

B、功能固着

C、学习预备

D、技能

30：下列哪项属于程序性学问的学习（）。

单项选择题：

A、熟悉定义的符号

B、娴熟的运用定义

C、叙述定义的含义

D、背诵定义

31：“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理进展的主要因素除了先天遗传素养外，还有（）。

单项选择题：

A、后天的饮食因素

B、居住条件因素

C、后天的环境因素

D、教育因素

32：已知三角形三边长分别为2，x，13，若x为正整数，则这样的三角形个数为（）

单项选择题：

A、2

B、3

C、5

D、13

33：把课程分为学科课程和阅历课程是依据（）来划分的。

单项选择题：

A、课程内容的组织方式

B、课程内容所固有的属性

C、课程方案对课程实施的要求

D、课程的表现形式

34：关于环境对个体进展的影响，正确的说法有（）。

多项选择题

A、环境对个体进展有的影响可能是消极的

B、人并不是消极被动地接受环境影响

C、环境为个体进展供应了条件

D、人的进展完全由环境打算

E、环境对人的进展没有影响

35：态度与品德形成过程经受的其次阶段是（）。

单项选择题：

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

36：教育目的的评价内容主要有（）。

多项选择题

A、教学方法的选择

B、学校的教育教学工作质量

C、同学的学习质量

D、老师的教学质量

E、评价学校的办学方向、水平和效益

37：世界上最闻名的智力气表是（）。

单项选择题：

A、韦克斯勒智力气表

B、斯坦福一比纳量表

C、托兰斯制造思维测验

D、芝加哥高校制造性测验

38：生产力进展水平制约着学校课程的设置和教育内容的丰富与更新。（）

推断题

对

错

39：人之初，性本善，可见品德是先天的。（）

推断题

对

错

40：课堂里主要的人际关系有（）

多项选择题

A、对立与统一

B、吸引与排斥

C、乐观与消极

D、合作与竞争

E、主体与客体

41：公民行为力量与自然人的年龄有关。（）

推断题

对

错

42：以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是（）。

单项选择题：

A、事业感

C、集体主义情感

D、义务感

43：下列有关世界闻名建筑的表述，不正确的是（）。

单项选择题：

A、泰姬陵位于泰国．是世界闻名的纪念性建筑，有“泰国的珍宝”之称

B、吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界闻名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型

C、敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一

D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有很多世界闻名的雕像和浮雕，艺术价直极高

44：是老师职业道德最起码的要求。（）

单项选择题：

A、喜爱同学

B、喜爱教育事业

C、团结协作

D、提升自身修养

45：老师常有一种错觉，以为同学必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的（）

单项选择题：

A、课堂语言障碍

B、心理障碍

C、角色地位障碍

D、课堂效果障碍

46：男女智力的总体水平大致相当，但女性智力分布的离散程度比男性大。（）

推断题

对

错

47：皮亚杰认为心理进展涉及的几个极其重要的概念分别是（）

多项选择题

A、图式

B、同化

C、顺应

D、平衡

E、原型

48：选择教学应考虑的主要因素有（）

多项选择题

A、教学的目的和任务

B、教学内容的性质和特点

C、每节课的重点、难点和关键

D、同学的年龄特点

49：道家主见教育要（）。

单项选择题：

A、“有教无类”

B、“非攻”

C、C。“复归”人的自然本性

D、“建国君民、教学为先”

50：提出“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特别环境，让我在这个环境里哺育他们……我都可以根据我的意愿把他们训练成任何一种人物……”的学者是（）。

单项选择题：

A、霍尔

B、洛克

C、华生

D、卢梭

51：有的同学观察警察在时，遵守交通规章；警察不在时，就违反交通规章；其态度和品德属于哪一阶段?（）

单项选择题：

A、解冻

B、依从

C、认同

D、内化

52：老师的根本任务是（），全面实现教育目的。

单项选择题：

A、关怀同学的学习

B、教书育人

C、班主任工作

D、教学

53：秋天，落叶铺满了公路，当一辆高速行驶的汽车驶过公路中间时，路旁的落叶将（）

单项选择题：

A、不受影响

B、从路中间飞向路边

C、从路旁飞向汽车

D、只向上飞扬

54：教学中，老师处于主体地位，老师的教具有指导作用。（）

推断题

对

错

55：下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（）。

多项选择题

A、意义学习

B、行为规范学习

C、技能的学习

D、学问的学习

E、信号学习

56：从公元前6世纪到公元1000年，我国在世界重大科技成就中所占的比例约达50％～70％，消失这种状况的缘由不包括（）。

单项选择题：

A、封建制度的确立和进展

B、国家较长时间内处于统一或局部统一状态

C、社会稳定、经济进展，对外交往频繁

D、中华民族勤劳英勇，比世界上其他民族更富有才智

57：学校阶段品德进展具有__________

单项选择题：

A、动荡性

B、平稳性

C、过渡性

D、适应性

58：最早提出“仿照—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是（）。

单项选择题：

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、昆体良

59：老师按肯定的教学要求向同学提出问题，要求同学回答，并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法是（）。

单项选择题：

A、讲授法

B、争论法

C、谈话法

D、指导法

60：在技能形成过程中，消失进步的临时停顿现象，叫做（）

单项选择题：

A、顶峰现象

B、倒退现象

C、抑制现象

D、高原现象

查看答案

1：答案错误

解析老师专业进展除了职前教育和入职培训之外，老师在入职之后也要进行连续教育。(本解析由张恩凯供应)

2：答案C

解析坚信自己答案的同学不受外界的影响，其认知风格属于场独立型。

3：答案C

解析：

4：答案错误

解析西方古代教育以古希腊的斯巴达和雅典最为典型。

5：答案C

解析德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。

6：答案C

解析：

7：答案D

解析：

8：答案B

解析老师劳动的制造性主要是由劳动对象的特点所打算的。

9：答案C

解析学校不得使未成年同学在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了同学的身心健康权。

10：答案C

解析老师职业道德基本原则的裁决作用：老师职业道德基本原则对整个老师体系中的一切详细规范和范畴都具有约束力，是评价老师道德行为的最高道德准则。老师职业道德基本原则对于老师的道德行为具有最高的裁决作用。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

11：答案C

解析：

12：答案B

解析我国《教育法》规定：“学校、老师可以对同学家长供应家庭教育指导。”这一教育法规规范的类别为授权性规范。

13：答案正确

解析略

14：答案C

解析选择“幻灯片放映”一“幻灯片切换”命令，打开“幻灯片切换”对话框，在该对话框中可以设置切换效果、切换声音、速度、换片方式等。

15：答案D

解析有些药物在使用后中枢神经系统产生影响而使个体的感知觉、心情和行为等心理活动发生变化，称为心理促动药物。根据其作用的性质不同，心理促动药物可以分为三类：冷静剂、兴奋剂和迷幻剂。

16：答案A

解析：

17：答案A,B,C,D

解析：

18：答案A,B,C,D,E

解析校内文化是以同学为主体，以校内为主要空间，并涵盖院校领导、教职工，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校内精神、文明为主要特征的一种群体文化。此五项都是校内文化的内容。

19：答案C

解析教育的生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。教育的产生完全来自动物的本能，是种族进展的本能需要。

20：答案A,B,C,D

解析：

21：答案B

解析：

22：答案B

解析：

23：答案C

解析恐惊症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。恐惊症可分为单纯恐惊症(对一件详细的东西、动作或情境的恐惊)、广场恐惊症(可怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐惊症。

24：答案A,B,C,D

解析成熟是生理和心理机能与力量达到比较完备的阶段，为个体进展供应可能和限制，见教材中成熟的意义部分。

25：答案A

解析读、写、算是公民最基本的力量。

26：答案A,B,C,D,E

解析：

27：答案D

解析：

28：答案A

解析略

29：答案A

解析：

30：答案B

解析：

31：答案C

解析影响人的进展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。

32：答案B

解析33：答案B

解析：

34：答案A,B,C

解析环境对个体进展有影响，但并不能夸大为环境打算论。

35：答案C

解析态度与品德的形成包括依从、认同与内化三个阶段，其中处于其次阶段的是认同。

36：答案B,C,D,E

解析教学方法的选择与题干不符。

37：答案B

解析：

38：答案正确

解析：

39：答案错误

解析品德的形成具有后天性，人的品德既不是与生俱来的，也不是从他自身中产生和进展的，而是在后天的社会环境中逐步形成和进展起来的。

40：答案B,D

解析：

41：答案正确

解析：

42：答案D