新罗小学教师招聘2022年考试真题及答案解析

新罗小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1：下列说法中正确的是（）。

单项选择题：

A、只有成果优良的同学才是好同学

B、同学在教学中处于从属的地位

C、成果差的同学也有可能获得胜利

D、头脑笨的同学怎么教都教不好

2：依据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（）。

单项选择题：

A、近景动机和远景动机

B、直接动机和间接动机

C、内部动机和外部动机

D、高尚动机和低级动机

3：给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了（）。

单项选择题：

A、因材施教教学原则

B、启发性教学原则

C、直观性教学原则

D、巩固性教学原则

4：高尚的学习动机的核心是（）。

单项选择题：

A、利他主义

B、以国家为重

C、大公无私

D、无私奉献

5：直观是学问把握的开端环节，是感性学问的重要来源，是理解抽象的科学学问的起点，因此，无论在什么状况下，教学都必需从直观开头。

推断题

对

错

6：在我国，课程详细表现为（）。

单项选择题：

A、课程方案、教学大纲、教科书

B、课程方案、课程标准、教学大纲

C、课程标准、教学大纲、教科书

D、课程方案、教学方案、教学大纲

7：场独立型概念的提出人是（）。

单项选择题：

A、卡特尔

B、威特金

C、吉尔福特

D、列维托夫

8：个别老师私拆、毁弃同学的信件、日记的行为侵害了同学的（）。

单项选择题：

A、公正评价权

B、隐私权

C、人格尊严权

D、名誉权

9：操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰削减，多余动作却有所增加。（）

推断题

对

错

10：下列关于使用言语劝说策略提高同学道德认知水平的观点，不恰当的是（）。

单项选择题：

A、对高班级的同学而言，充分说理、规律性强的劝说内容更有效

B、对低班级的同学来说，富有感情颜色、生动感人的劝说内容更简单产生影响

C、正面的观点和材料在短时间之内难以见效，不简单解决当务之急的问题

D、同时供应正反两面的论据和资料更利于培育同学长期稳定的态度

11：有实际工和专业讨论人员共同参加，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉熟悉为目的的讨论方法是（）。

单项选择题：

A、调查法

B、观看法

C、行动讨论法

D、个案分析法

12：培育学校生有目的有挨次地进行观看，引导儿童从知觉事物表面特征进展到知觉事物的本质特征。（）

推断题

对

错

13：素养教育的时代特征是（）。

单项选择题：

A、面对全体同学

B、培育同学的创新精神

C、促进同学全面进展

D、促进同学的共性进展

14：课程方案是课程设置的（）。

单项选择题：

A、学科

B、挨次

C、课时

D、整体规划

15：同学在几次学业成果测验中得分比较全都，则说明这个测验具有测量的（）。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

16：“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不行避开的行为。”这种教育起源说属于（）。

单项选择题：

A、神话起源说

B、生物起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

17：奇怪   心和成就感属于情感中的（）。

单项选择题：

A、美感

B、道德感

C、理智感

D、荣誉感

18：学校产生的条件有（）。

多项选择题

A、生产力进展到肯定水平

B、有一部分人可以脱离生产劳动

C、文化进展到肯定水平

D、消失了文字

E、政治民主化

19：养成良好的老师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（）

推断题

对

错

20：老师可以通过哪些途径影响课堂气氛?（）

多项选择题

A、接受

B、反馈

C、输入

D、输出

21：国外有人统计调查了某家族的八代136名成员，发觉其中50名都是音乐家，这是遗传打算的。

推断题

对

错

22：学问是个体通过与环境相互作用后获得的()。

单项选择题：

A、感受与体验

B、前人阅历

C、记忆的内容

D、信息及其组织

23：学会如何学习的实质是（）。

单项选择题：

A、学会在适当条件下使用适当的策略

B、把握科学概念与原理

C、把握大量言语信息

D、形成学习爱好

24：一般说来，由（）支配下的行为更具有长久性。

单项选择题：

A、交往动机

B、外在动机

C、内在动机

D、无意识动机

25：教学语言技能是整个教学技能的核心。（）

推断题

对

错

26：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。

单项选择题：

A、中国

B、英国

C、德国

D、美国

27：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（）

推断题

对

错

28：多种感官参加学习能有效地增加记忆。（）

推断题

对

错

29：同学在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（）

单项选择题：

A、动作幅度

B、动作结构

C、动作力气

D、动作速度

30：老师在对教具和试验进行演示操作的同时，最重要的是必需（）。

单项选择题：

A、讲解操作的要领

B、讲解相关的书本学问

C、指导同学观看

D、激发同学的爱好

31：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐进展教育的教育思想家是（）。

单项选择题：

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、昆体良

D、苏格拉底

32：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）。

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通争论

D、关注问题

E、行动讨论

33：正规教育的主要标志是（）。

单项选择题：

A、国家教育

B、民主教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

34：设计制作幻灯片母版的菜单是（）。

单项选择题：

A、视图

B、格式

C、工具

D、编辑

35：某市已经建成规模化、功能设施比较完善的奶牛养殖示范小区和牧场园区88个。假如这些养殖示范小区和牧场园区实行统一配种的话，那么，也就会统一饲料配方、统一存贮、统一防疫、统一挤奶，并有专业技术人员进行各项技术服务。据此，我们可以推出，这些养殖示范小区和牧场园区（）。

单项选择题：

A、虽然没有实行统一饲料配方，但有可能实行统一存贮，或者统一防疫

B、假如统一饲料配方，那么就会实行统一配种

C、假如没有专业技术人员进行各项技术服务，那么也就没有实行统一配种

D、假如没有实行统一配种，那么也就没有实行统一饲料配方

36：良好的师生关系是教育教学活动顺当进行的（）。

单项选择题：

A、前提条件

B、基本保证

C、必定要求

D、必定结果

37：1806年，德国赫尔巴特出版的（）一书被誉为教育学独立的标志。

单项选择题：

A、《教育学》

B、《一般教育学》

C、《论演说家的教育》

D、《新教育大纲》

38：美国闻名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）

单项选择题：

A、尝试一错误学说

B、完形一顿悟学说

C、有意义接受学习论

D、认知一结构学习论

39：人类历史上曾消失过的“狼孩”事例说明（）。

单项选择题：

A、遗传素养对人的进展起打算作用

B、遗传素养对人的进展不起打算作用

C、教育对人的进展起打算作用

D、教育对人的进展不起打算作用

40：老师的职业形象不包括（）。

单项选择题：

A、道德形象

B、文化形象

C、人格形象

D、隐性形象

41：练习方式有多种，依据练习途径的不同可分为（）。

多项选择题

A、模拟练习

B、实际练习

C、集中练习

D、心理练习

42：德育的个体进展功能的发挥应留意强调德育的外在强制性。（）

推断题

对

错

43：依据学习的定义，下列属于学习的现象是()。

单项选择题：

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

44：衡量老师是否成熟的主要标志是（）。

单项选择题：

A、能否充分考虑教学情境

B、能否更多地考虑课堂的管理

C、能否自觉地关注同学

D、能否关注自身的生存适应性

45：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学进展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》

C、《教育心理学》

D、《教育心理大纲》

46：下列关于学校生的多动症说法错误的是（）。

单项选择题：

A、多动症一般在10岁以后会有特别表现

B、患有多动症的儿童，学习成果一般比较差

C、多动症可能有先天体质上的缘由，也可能是担心环境引起精神高度紧急的结果

D、多动症也称“儿童多动综合症”，是一种以行为障碍为特征的儿童综合症

47：学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是全都的。（）

推断题

对

错

48：一般来说，元认知策略包括。

多项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、方案策略

D、监视策略

E、调整策略

49：同学最主要的权利是（）。

多项选择题

A、人身自由权

B、人格尊严权

C、受教育权

D、隐私权

E、肖像权

50：下列哪一项不属于制造性思维过程的四个阶段。（）

单项选择题：

A、预备阶段

B、酝酿阶段

C、实践阶段

D、证明阶段

51：()的阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。

单项选择题：

A、奥苏伯尔

B、桑代克

C、贾德

D、格式塔心理学

52：加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。

单项选择题：

A、依法治国

B、以德治国

C、以人为本

D、均衡进展

53：依据性格的特征差异，可以把人的性格分为（）。

多项选择题

A、外倾型

B、理智型

C、心情型

D、意志型

54：职业道德的特征有（）。

多项选择题

A、系统性

B、科学性

C、稳定性

D、详细性

E、适用性

55：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。

单项选择题：

A、相同要素说

B、概括化理论

C、关系转换说

D、学习定势说

56：同学主体性的形成，既是教育的目的，也是教育胜利的条件。

推断题

对

错

57：教学口语的基本特征有（）。

多项选择题

A、教育性

B、科学性

C、针对性

D、口头性

E、启发性

58：（）是把特定的教学作为对象放在自己的教同学涯中进行反思，比较历年教与学的状况，通过整体思索、类别、归纳、总结、改进，达到温故知新的目的的反思。

单项选择题：

A、群体反思

B、个体反思

C、纵向反思

D、横向反思

59：联合国《儿童权利公约》提出的原则有（）。

多项选择题

A、儿童利益最佳原则

B、敬重儿童尊严原则

C、敬重儿童观点与看法原则

D、提早独立原则

E、无卑视原则

60：专家型老师和新老师在哪些方面都存在差异?（）

多项选择题

A、课时方案

B、学问基础

C、课堂教学过程

D、力量水平

E、课后评价

查看答案

1：答案C

解析作为老师，不能把分数作为评价同学的唯一标准，所以A选项错误。同学在教学中处于主体地位，因此B选项错误。老师要充分信任每一位同学的潜力，所以C选项正确，D选项错误。

2：答案C

解析：

3：答案C

解析直观性原则的提出是教育史上的一个进步意义，它给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教育以沉重的打击，使书本学问与其反映的事物联系起来。

4：答案A

解析高尚的学习动机的核心是利他主义，同学把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。

5：答案错误

解析【答案要点】错误。直观是学问把握的开端环节，是感性学问的重要来源，是理解抽象的科学学问的起点。缺乏这一起点，同学只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。当然，确定直观为学问把握的开端环节，并非意味着任何状况下教学都必需从直观开头。若同学已具备必要的有关感性学问或较概括的学问，则直观就不是必需的了。

6：答案A

解析：

7：答案B

解析略。

8：答案B

解析：

9：答案错误

解析此阶段，各动作成分间的相互干扰削减的同时，多余动作也随之而削减。

10：答案C

解析当劝说的任务是解决当务之急的问题时，应只提出正面观点，以免延误时间，则C项的说法不恰当。故选C。

11：答案C

解析：

12：答案正确

解析：

13：答案B

解析素养教育的时代特征就是培育同学的创新精神。

14：答案D

解析：

15：答案A

解析信度指所测量特征的前后全都性程度，即测量的牢靠性。效度指一个测验能够正确测量特征的程度，即测量的正确性。区分度指测量项目对所测量特征的区分程度。难度指测量的难易程度。

16：答案B

解析教育的生物起源说认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象。

17：答案C

解析理智感是人熟悉事物和探求真理的需要是否得到满意而产生的主观体验。例如，人们在探求未知的事物时所表现的求知欲、熟悉爱好和奇怪   心，发觉问题的惊异感、问题解决的喜悦感、为真理献身的骄傲感、问题不解的苦闷感等。

18：答案A,B,C,D

解析生产力进展到肯定水平，消失剩余产品，一部分人才能从生产中分别出来，从事教育，文化进展到肯定水平，消失了文字，只有具备这些条件，学校才能产生。

19：答案错误

解析系统暂无解析

20：答案A,B,C,D

解析现有的讨论表明，老师期望通过四种途径影响课堂气氛：接受、反馈、输入、输出。

21：答案错误

解析遗传素养是人的进展的生物前提，为人的进展供应了可能性。但打算不了人的身心进展的现实性。

22：答案D

解析略

23：答案A

解析学习策略是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采纳的规章、方法、技巧及其调控方式的综合。学会如何学习属于学习策略里面的元认知策略。

24：答案C

解析依据动机产生的源泉不同格外在动机和内在动机，内在动机是由个体的内部需要所引起的动机。由内在动机支配下行为更长久。

25：答案错误

解析：

26：答案C

解析德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。

27：答案错误

解析教育者是德育过程的组织者和领导者，在德育过程中起主导作用。

28：答案正确

解析略。

29：答案B

解析同学学习体操的过程属于操作仿照。由操作仿照阶段的动作特点可知应为动作结构。

30：答案C

解析老师在对教具和试验进行演示操作的同时，最重要的是必需指导同学观看。

31：答案B

解析亚里士多德留意到儿童心理进展的自然特点，主见根据儿童心理进展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对同学进行和谐的全面进展的教育。

32：答案A,B,C,E

解析布鲁巴奇等人在1994年提出了反思日记、具体描述、沟通争论、行动讨论四种反思方法。

33：答案C

解析制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延长到高校，并且除了一般的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许很多多专业课程和机构。

34：答案A

解析设计制作幻灯片母版的菜单是【视图】菜单。

35：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】此题的解题思路是：为便利起见，先用规律语言和符号把题干命题表示出来。我们用A表示“这些养殖示范小区和牧场园区实行统一配种”，用B表示“统一饲料配方、统一存贮、统一防疫、统一挤奶”，用C表示“专业技术人员进行各项技术服务”，题干的推理可以表示为：A→(B∧C)。A是B∧C的充分条件。依据充分条件假言推理，否定后件，就要否定前件。“没有专业技术人员进行各项技术服务”即C，这是否定了B∧C，因此，就要否定A，即—A，也就是这些示范小区和牧场园区没有实行统一配种。因此，C项正确。题干

36：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】良好的师生关系是促进同学身心健康进展、促进教育教学活动顺当进行的基本保证。

37：答案B

解析：

38：答案D

解析：

39：答案B

解析：

40：答案D

解析：

41：答案A,B,D

解析依据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。

42：答案错误

解析德育个体进展功能应留意敬重学习个体的主体性。

43：答案D

解析学习是人类倾向或才能的一种变化，这种变化要持续一段时间，而且不能把这种变化简洁地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对长久的。就像药物、疲惫、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化，但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复阅历而引起的。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由阅历或实践引起的。因此，本题中的“孩子仿照电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择D选项。

44：答案C

解析【参考答案】C