昭通中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一1

昭通中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1：德育的实施渠道或形式就是德育的（）。

单项选择题：

A、方法

B、手段

C、内容

D、途径

2：社会的政治经济制度是直接打算教育目的的因素。

推断题

对

错

3：下列说法，错误的是（）。

单项选择题：

A、老师对同学的德育影响，必需经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德

B、自我教育力量是德育的一个重要条件，只有留意培育同学的这种力量，同学品德内部冲突才能转化

C、学校的德育工作必需主要放在调整同学品德进展的外部环境方面

D、德育要留意发挥知、情、意、行的整体功能

4：课堂教学最主要、最常用的方式是（）。

单项选择题：

A、课堂导入

B、课堂讲授

C、课堂提问

D、课堂板书

5：心理健康概念具有相对性，心理健康与否，在肯定程度上说是一个社会评价问题。（）

推断题

对

错

6：在下列传统节日中，有吃粽子、赛龙舟习俗的是（）。I2022年上中学1

单项选择题：

A、清明节

B、重阳节

C、端午节

D、元宵节

7：在教学史上，先后消失的影响较大的教学组织形式有（）。

多项选择题

A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学

D、道尔顿制

E、设计教学法

8：下列哪种学习策略属于元认知策略中的方案监控（）

单项选择题：

A、设置学习目标

B、列提纲

C、寻求同学关心

D、做笔记

9：奥苏伯尔提出的解释遗忘缘由的理论是（）。

单项选择题：

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

10：李老师不仅把握了所教学科的定理法则，而且还能分析同学的心理特点与教学策略的亲密关系，这主要体现了李老师的哪种教学力量?（）

单项选择题：

A、教学监控力量

B、教学操作力量

C、教学认知力量

D、教学反思力量

11：以下属于认知策略的是（）。

单项选择题：

A、在阅读困难或不熟的材料时放慢速度

B、对每一天的活动，都列出一张活动挨次表

C、将所学的学问再用试验证明、写成报告、做出总结

D、意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落

12：艾里克森的人格进展的核心原理乃是他所称的（）

单项选择题：

A、新生论原理

B、认知论原理

C、道德论原理

D、学习论原理

13：依据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在缘由是（）。

单项选择题：

A、力量

B、努力

C、任务

D、运气

14：“揠苗助长”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题：

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、个别差异性

15：同学在课堂上无精打采，课堂纪律差，留意力分散，师生关系疏远，多数同学都是被动回答老师的提问，这样的状况，基本上可以推断其课堂气氛属于（）

单项选择题：

A、乐观型

B、消极型

C、躁动型

D、抵抗型

16：依据成就动机理论，力求胜利者最可能选择的任务的胜利概率为（）。

单项选择题：

A、25%

B、50%

C、75%

D、100%

17：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）。

单项选择题：

A、成就水平的测验

B、力量形成的测验

C、结构的测验

D、智力进展的测验

18：皮亚杰认为，儿童道德的进展是（）

单项选择题：

A、从自律到他律

B、从他律到自律

C、从道德认知到道德行为

D、从道德行为到道德认知

19：心理健康具有相对性，有凹凸层次之分。（）

推断题

对

错

20：下列说法中错误的是（）。

单项选择题：

A、谈论文是以理服人，记叙文是以事感人，说明文是以知授人

B、谈论文通常由论点、论据和论证三要素构成

C、论证是用来证明论点的理由和依据，解决“用什么证明”的问题

D、论点是对所论述的问题提出的见解、主见或表示的态度，解决“证明什么”的问题

21：在个别化教学中，程序教学的创造人是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、普莱西

C、布鲁纳

D、加涅

22：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主见的是因材施教。（）

推断题

对

错

23：最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（）

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《教育漫话》

D、《民本主义与教育》

24：教育是（）。

单项选择题：

A、人类社会独有的活动

B、人类与动物共有的活动

C、现代社会特有的活动

D、人类与其他高等动物独有的活动

25：根据评价的功能。教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（）

推断题

对

错

26：老师对同学的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于同学学习的进步。老师期望的这种效应是（）

单项选择题：

A、马斯洛效应

B、艾宾浩斯效应

C、格式塔效应

D、罗森塔尔效应

27：教学技能的运用要取得良好的效果必需（）

多项选择题

A、适应教育对象的特点

B、体现老师的共性和风格

C、敬重教育规律

D、适应教学内容的特点

E、多种技能综合运用

28：下列节日中，“江边枫落菊花黄，少长登高一望乡”所描写的是（）。

单项选择题：

A、清明节

B、端午节

C、中秋节

D、重阳节

29：由特定团体的相对标准打算最终成果的测验是（）。

单项选择题：

A、标准参照测验

B、常模参照测验

C、描述性测验

D、团体测验

30：在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是（）。

单项选择题：

A、梅伊曼

B、桑代克

C、推孟

D、贾德

31：直接从教学目标、任务动身绽开的教学策略是（）

单项选择题：

A、形式型策略

B、综合型策略

C、方法型策略

D、目标型策略

32：根据完成作业行为方式的不同，可以把作业分为（）

多项选择题

A、口头作业

B、书面作业

C、观看作业

D、实践作业

33：最早提出迁移概念的心理学家是（）

单项选择题：

A、桑代克

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

34：老师不直接将学习内容供应给同学，而是为同学创设问题情境，引导同学去探究和发觉新学问和问题的方法是（）。

单项选择题：

A、讲授法

B、发觉法

C、把握学习法

D、头脑风暴法

35：设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力进展水平和产业结构所制约。这说明白（）。

单项选择题：

A、生产力的进展打算着教育目的的性质

B、生产力的进展必定引起教育结构的变化

C、生产力的进展制约着人才培育的规格

D、生产力的进展促进着教学方法进展与改革

36：教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体进展与社会进展之间的冲突。即促进受教育者的（），引导他以某种方式参加社会生活。

单项选择题：

A、共性化

B、社会化

C、科学化

D、共性自由进展

37：教育起源于（）。

单项选择题：

A、人类早期的心理仿照

B、人类的生产劳动

C、生物界老动物对幼小动物的照料

D、问题还有待于进一步讨论

38：同学极易“染于黄则黄，染于苍则苍”。这说明同学具有（）特点。

单项选择题：

A、向师性

B、可塑性

C、依靠性

D、定向性

39：在学校教育制度的进展变革历程中，义务教育制度产生于（）。

单项选择题：

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、资本主义社会

40：罗森塔尔效应主要反映了老师的什么对同学的影响（）

单项选择题：

A、表扬

B、批判

C、期望

D、人格

41：在教育这种特定环境下，作为教育对象的同学是学习者，也是受教育者。（）

推断题

对

错

42：男女同学智力进展速度存在着年龄倾向年龄差异。因此，从总体上讲男女同学的智力进展水平的差异是很大的。（）

推断题

对

错

43：第斯多惠曾说：“老师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是同学最活生生的榜样。”这说明老师劳动具有（）

单项选择题：

A、制造性

B、示范性

C、长期性

D、简单性

44：肯定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有（）

单项选择题：

A、定向作用

B、打算作用

C、影响作用

D、促进作用

45：（）是乐教勤业的动力源泉。

单项选择题：

A、教书育人

B、爱岗敬业

C、喜爱同学

D、学而不厌

46：《中华人民共和国老师法》具备高等师范专科学校或者其他高校专科毕业及其以上学历的，可以担当哪一级别的老师（）

多项选择题

A、初级中学老师

B、初级职业学校文化课老师

C、初级职业学校专业课老师

D、中等职业学校老师

E、一般高级中学老师

47：依据布鲁姆的分类法，认知教学目标有（）

单项选择题：

A、六项

B、四项

C、五项

D、十项

48：老师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育力量外，还要求具有肯定的（）

单项选择题：

A、交往力量

B、讨论力量

C、管理力量

D、学习力量

49：言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是（）。

单项选择题：

A、标志动作并组织活动的进行

B、巩固与进一步概括动作表象

C、外部言语转化为内部言语

D、转变动作方向

50：在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批同学，其结果前后全都，表示分数的稳定和牢靠，说明这次测验的（）较好。

单项选择题：

A、难度

B、信度

C、效度

D、区分度

51：教育既是明显的消费，又是潜在的生产。（）

推断题

对

错

52：属于教育行政法规的文件是（）

单项选择题：

A、学位条例

B、上海市同学损害事故处理条例

C、教学成果嘉奖条例

D、教育行政惩罚暂行实施方法

53：人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟识未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于不满（）周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。

单项选择题：

A、十六

B、十八

C、十四

D、十

54：基于某种特定的标准。来评价同学对与教学亲密关联的详细学问和技能的把握程度的评价方式称为___________。

单项选择题：

A、常模参照评价

B、正式评价

C、标准参照评价

D、非正式评价

55：部分老师平常与同学缺乏沟通沟通，不愿花力气讨论和把握同学的思想动态，这反映了这些老师的职业道德存在的问题是（）。

单项选择题：

A、价值观念单薄

B、育人意识退化

C、角色意识淡化

D、敬业精神弱化

56：教学方法运用的一般要求是（）

多项选择题

A、必需坚持以启发式为指导思想

B、必需做到最佳选择和优化组合

C、必需做到原则性和敏捷性相结合

D、必需坚持以教育性为主旨原则

57：赫尔巴特的《一般教育学》被视作教育学形成独立学科的开头。（）

推断题

对

错

58：马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）

单项选择题：

A、知行统一原则

B、敬重信任与严格要求相结合原则

C、教育影响的全都性和连贯性原则

D、集体教育与个别教育相结合原则。

59：师表美的精神内涵和内在方面应当是道德美。（）

推断题

对

错

60：严谨治学是老师自我完善的重要途径。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案正确

解析政治经济制度不同，对教育所要培育的人的规格要求也不同，因此，它是直接打算教育目的的因素。

3：答案C

解析德育内容的确定要受到教育的内部和外部多种因素的制约。所以学校德育工作不能只注意外部环境的调整。

4：答案B

解析：

5：答案正确

解析系统暂无解析

6：答案C

解析略

7：答案A,B,C,D,E

解析教学组织形式是师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构。

8：答案A

解析：

9：答案C

解析：

10：答案C

解析教学认知力量是以教学系统为认知对象，对教学目标、学习任务、学习者特点、教学策略与方法以及教学情境等进行分析推断的力量。

11：答案C

解析A项和D项是调整策略，B项是资源管理策略。C项属于认知策略中的复述策略。

12：答案A

解析：

13：答案A

解析：

14：答案B

解析个体身心的进展在整体上具有肯定的挨次，身心进展的个别过程和特点的消失也具有肯定的挨次。在教育的过程中不能违反这个挨次。

15：答案B

解析消极的课堂通常以紧急拘谨、心不在焉、反应迟钝为基本特征。题干中对课堂的描述符合这些特征。(本解析由张恩凯供应)

16：答案B

解析力求胜利者选择的任务难度适中，避开失败者则倾向于选择难度过低和过高的任务。

17：答案A

解析略。

18：答案B

解析：

19：答案正确

解析：

20：答案C

解析论证是运用论据证明论点的过程或方法，解决“怎样证明”的问题。论据是支撑论点的材料，是用来证明论点的理由和依据，解决“用什么证明”的问题。

21：答案B

解析：

22：答案错误

解析是启发式教学的（本解析由考试高校员供应）

23：答案A

解析：

24：答案A

解析：

25：答案正确

解析教学评价方法根据评价的功能可分：诊断性评价、形成性评价、总结性评价。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

26：答案D

解析美国心理学家罗森塔尔和贾可布森讨论探讨了老师的期望作用，提出了“罗森塔尔效应”，也叫“皮格马利翁效应”。

27：答案A,B,C,D,E

解析：

28：答案D

解析这两句诗出自唐代诗人崔国辅的《九月九日》：江边枫落菊花黄，少长登高一望乡。九日陶家虽载酒，三年楚客已沾裳。诗句描写了重阳节人们赏菊饮酒的景色。

29：答案B

解析常模参照测验是通过测量团队的平均值，根据个体在团队中所处的位置来最终打算成果的。

30：答案B

解析：

31：答案B

解析：

32：答案A,B,C,D

解析根据完成作业行为方式的不同，可以把作业分为：口头作业、书面作业、观看作业和实践作业这四类作业。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)

33：答案A

解析最早提出迁移概念的心理学家是桑代克。

34：答案B

解析：

35：答案B

解析：

36：答案B

解析：

37：答案B

解析：

38：答案B

解析同学具有可塑性是说：同学的人格正在形成的时期，各方面尚未成熟，具有很大的进展潜力，而且尚未定型，极简单受外部环境因素的影响。

39：答案D

解析资本主义社会为培育合格工人进展资本主义，开创了义务教育制度。德国于1763年做出了普及义务教育的规定，是世界上最早的普及义务教育的国家。

40：答案C

解析：

41：答案正确

解析：

42：答案错误

解析：

43：答案B

解析依据题干描述，老师是最有教益的模范，是同学活生生的榜样，说明老师劳动具有示范性。

44：答案B

解析在教育和政治经济制度的关系上，政治经济制度对教育目的的制定起着打算作用。政治经济制度打算教育的领导权，打算着受教育的权利，打算着教育目的。因此