景洪2022年小学教师招聘考试真题及答案解析2

景洪2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：问题解决的基本特点是（）

单项选择题：

A、目的性、客观性、系统性

B、客观性、认知性、序列性

C、目的性、认知性、客观性

D、目的性、认知性、序列性

2：联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（）的过程。

单项选择题：

A、条件反射

B、刺激

C、试误

D、顿悟

3：依据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。

单项选择题：

A、惩处与听从定向阶段

B、寻求认可定向阶段

C、遵守法规和秩序定向阶段

D、原则或良心定向阶段

4：教学原则是依据肯定的教学目的和对教学过程规律的熟悉而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。（）

推断题

对

错

5：反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。

单项选择题：

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、学校领导制度

6：老师职业道德的基本原则是（）。

单项选择题：

A、己所不欲。勿施于人

B、忠诚于人民的教育事业

C、集体主义

D、忠于职守

7：日本的神经生物学教授认为“如今的年轻人正在变傻”，这是由于“电脑导致记忆力下降”。下列哪项无助于上述解释?（）

单项选择题：

A、长时间沉迷电脑，阻碍智力进展

B、“臭味不行多闻”，电脑亦如此

C、适当的嬉戏对智力开发是有益的

D、假如把电脑当作一种外部记忆，日常记忆将会受到威逼

8：“长善救失”、“因材施教”的教育原则是依据人的身心进展的什么特点提出来的?（）

单项选择题：

A、分化与互补的协调性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

9：一堂综合课的基本组成部分有（）

多项选择题

A、课前自学

B、组织教学

C、检查复习

D、讲授和巩固新教材

E、布置课外作业

10：下列选项中，关于Excel的表述，正确的是（）。(2022年上半年真题)

单项选择题：

A、图表必需和生成该图表的数据存储在同一张工作表中

B、可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存

C、工作表的名称应由文件名打算

D、允许工作簿中包含多个工作表

11：同学李亦看到自己的伴侣体育课不守纪律，任凭离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参加进去，伴侣的行为对他产生了影响。这种学习属于（）

单项选择题：

A、直接学习

B、替代学习

C、亲历学习

D、试误学习

12：非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的，主要取决于老师对它的管理。（）

推断题

对

错

13：班主任教育工作的重点应当放在()。

单项选择题：

A、阶段性班级活动

B、日常性班级活动

C、课外班级活动

D、校外班级活动

14：终身教育是适应科学学问的加速增长和人的持续进展的要求而渐渐形成的一种教育思想和教育制度。（）

推断题

对

错

15：儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系，这一思维特征消失在（）。

单项选择题：

A、详细运算阶段

B、前运算阶段

C、感知运动阶段

D、形式运算阶段

16：美国学者舒尔茨依据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（）

单项选择题：

A、28%

B、33%

C、38%

D、53%

17：现代教育在教学过程中，强调的是“发觉”学问的过程，而不是简洁地获得学问。（）

单项选择题：

A、对

B、错

18：去过几次小伴侣家，就能画出详细的路线图来，这是儿童认知进展的详细运算阶段。（）

推断题

对

错

19：以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制始终连续到新中国建立之后?（）

单项选择题：

A、癸卯学制

B、壬子癸丑学制

C、壬戌学制

D、壬寅学制

20：以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。

单项选择题：

A、课程标准

B、课程方案

C、教材

D、教科书

21：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（）。

单项选择题：

A、一般迁移

B、详细迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

22：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）年。

单项选择题：

A、1951

B、1978

C、1985

D、1986

23：口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的（）。

单项选择题：

A、导向功能

B、激活功能

C、调整与维持的功能

D、强化功能

24：“这次考试失败是由于我的运气不好”，这是把失败归因于（）。

单项选择题：

A、内部的可控因素

B、内部的不行控因素

C、外部的可控因素

D、外部的不行控因素

25：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。

单项选择题：

A、发觉儿童论

B、学科中心课程论

C、建构主义教学理论

D、社会再造主义课程论

26：在PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是（）。

单项选择题：

A、一般

B、幻灯片扫瞄

C、大纲

D、以上都不能

27：在日常生活条件下，适当掌握条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理讨论方法是（）。

单项选择题：

A、教育观看法

B、自然试验法

C、教育调查法

D、试验室试验法

28：同学明知故犯，言行不一的主要缘由是（）。

单项选择题：

A、道德情感特别

B、道德行为不良

C、道德意志薄弱

D、道德熟悉缺乏

29：对程序教学贡献最大的心理学家是（）

单项选择题：

A、斯金纳

B、普莱西

C、布鲁纳

D、加涅

30：群体内聚力表现为（）

多项选择题

A、领导方式

B、成员情感

C、认同感

D、归属感

E、力气感

31：有甲、乙、丙三个同学，一个诞生在北京，一个诞生在上海，一个诞生在武汉；他们中一个学国际金融专业，一个学工商管理专业，一个学外语。其中：①甲不是学国际金融的，乙不是学外语的；②学国际金融的不诞生在上海；③学外语的诞生在北京；④乙不诞生在武汉。请依据上述条件，推断甲的专业是（）。

单项选择题：

A、国际金融

B、工商管理

C、外语

D、3种专业都可能

32：依法治教就是以法治教。（）

推断题

对

错

33：在人的全部需要中，最高层次的是（）

单项选择题：

A、平安需要

B、爱与归属需要

C、生理需要

D、自我实现需要

34：下列描述符合少年期特征的是（）。

多项选择题

A、具有半成熟、半稚嫩的特点

B、布满着独立性和依靠性、自觉性和稚嫩性错综的冲突

C、抽象思维已占主导地位，但在肯定程度上仍要以详细形象作支柱

D、成人感产生，独立性剧烈

35：学校老师没有必要进行教学讨论。（）

推断题

对

错

36：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）o

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

37：现代学制最早产生于（）。

单项选择题：

A、欧洲

B、亚洲

C、布美洲

D、非洲

38：小明体质不好，上体育课时，跑步总是落在后面很远，体育老师生气地说：“怪不得你这么弱，跑个步都跑不好，再跟不上让你自己跑。”该老师的做法（）。

单项选择题：

A、正确，应当严格要求同学

B、正确，同学需要变相鼓舞

C、错误，老师不能课上批判同学

D、错误，应当敬重同学人格

39：德育所追求的最高境界是（）。

单项选择题：

A、德育的社会功能

B、个体进展功能

C、个体享用功能

D、政治功能

40：宋代以后，八股文被规定为考科举的固定格式。（）

单项选择题：

A、对

B、错

41：共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的简单的认知活动。（）

推断题

对

错

42：陶行知先生提倡的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。

单项选择题：

A、学科课程

B、综合课程

C、活动课程

D、隐性课程

43：形式训练说是以行为主义心理学为依据的。（）

推断题

对

错

44：布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（）

推断题

对

错

45：使遗传供应的进展可能性转变为现实的是（）。

单项选择题：

A、环境

B、教育

C、社会

D、实践

46：（）强调学习过程是同学主动构建自己学问的过程，同学不是被动的信息接受者，而是信息意义的主动重构者。

单项选择题：

A、有意义的接受学习论

B、建构主义的学习理论

C、信息加工的学习理论

D、联结主义学习理论

47：对同学的激励要尽量多用口头表扬的形式。（）

推断题

对

错

48：任何组织或者个人不得招用未满（）的未成年人，国家另有规定的除外。

单项选择题：

A、十四周岁

B、十八周岁

C、十二周岁

D、十六周岁

49：内化是指在思想观点上与他人的思想观点全都，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）

单项选择题：

A、新观点

B、认知结构

C、策略系统

D、价值体系

50：豹子头林冲镇静老练，身负深仇大恨，尚能忍耐长久，几经挫折，万般无奈，最终被逼上梁山。他的气质类型属于（）。

单项选择题：

A、胆汁质

B、多血质

C、黏液质

D、抑郁质

51：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）。

单项选择题：

A、习惯

B、定势

C、功能固着

D、定向

52：通过创设问题情境使同学提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是发觉教学。（）

推断题

对

错

53：教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程。（）

推断题

对

错

54：经典条件反射的创始人是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、华生

55：安排同学座位时，老师最值得关怀的是（）。

单项选择题：

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、后进生的感受

D、人际关系的影响

56：班集体的进展目标一般可分为（）。

多项选择题

A、长期

B、近期

C、中期

D、远期

57：对自我从事教学工作的感受、接纳和确定的心理倾向是指老师的（）。

单项选择题：

A、专业抱负

B、专业情操

C、专业进展

D、专业自我

58：关于小王、小李和小张，我们知道他们三人中一位是律师，一位是医生，一位是老师，并且我们还知道：小张比老师的年龄大；小王和医生不同岁；医生比小李年龄小。由此可知（）。

单项选择题：

A、小王是律师，小李是医生，小张是老师

B、小王是医生，小李是老师，小张是律师

C、小王是老师，小李是律师，小张是医生

D、小王是老师，小李是医生，小张是律师

59：个体的动作进展规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的进展规律，种规律现象说明心理进展具有（）。

单项选择题：

A、差异性

B、挨次性和定向性

C、不平衡性

D、连续性和阶段性

60：储存容量大，但是时间较短的记忆属于（）。

单项选择题：

A、短时记忆

B、工作记忆

C、瞬时记忆

D、长时记忆

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1：答案D

解析书中学问点：问题解决有以下基本特点：1、目的性。2、认知性。3、序列性。(本解析由张恩凯供应)

2：答案C

解析联结的建立是一个盲目尝试并不断削减错误的渐进的过程。在此过程中随着错误反应的渐渐削减和正确反应的渐渐增加，而最终在刺激与反应之间形成坚固的联结。后人也称这种理论为尝试错误论，简称“试误论”。

3：答案D

解析柯尔伯格的道德推断进展的六个阶段为：惩处与听从定向阶段；相对功利取向阶段；寻求认可定向阶段；遵守法规和秩序定向阶段；社会契商定向阶段；原则或良心定向阶段。其中第六阶段原则或良心定向阶段是最高阶段。

4：答案错误

解析教学原则是依据肯定的教学目的和对教学过程规律的熟悉而制定的指导教学工作的基本准则，但是教学原则不同于教学规律，教学规律是客观规律，人们只能发觉、把握教学规律，却不能制定教学规律，而教学原则是人们在熟悉教学规律的基础上制定的基本准则，它反映教学规律。

5：答案C

解析教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体，它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。

6：答案B

解析：

7：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】题干中是说电脑导致记忆力下降的解释，而C项说适当的嬉戏对智力开发是有益的，这明显与题干中的表述相悖。故选C项。

8：答案D

解析依据个人身心进展常识，“长善救失”、“因材施教”的教育原则是依据人的身心进展的个别差异性特点提出来的。

9：答案B,C,D,E

解析：

10：答案D

解析Excel工作簿中包括很多个工作表，用户可以通过单击窗口下方的工作表标签来激活不同的工作表。

11：答案B

解析B李亦看到伴侣的行为后果，进而影响了自己的行为。这种现象属于替代学习。

12：答案错误

解析非正式群体对个体进行的影响是乐观的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质。以及与正式群体目标的全都程度。

13：答案B

解析班级的组织管理，是通过各种活动实现的，组织开展相关活动构成了班主任工作的重要内容。依据班级活动的时间分布．可以将班级活动分为日常性和阶段性两大类。班主任教育工作的重点应放在日常性班级活动管理上。故选B。

14：答案正确

解析：

15：答案A

解析详细运算阶段(7—11岁)的儿童认知结构中已经有了抽象概念，思维可以逆转，因而能够进行规律推理。这个阶段的标志是儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系。

16：答案B

解析：

17：答案A

解析现代社会学问更新加快，使学问的学习成为手段，成为训练思维力量的手段，因此，教学必需注意学问的“发觉”过程，而不是简洁的获得。

18：答案正确

解析：

19：答案C

解析1922年，在当时北洋军阀统治下留美派主持的全国教育联合会，以美国的学制为蓝本，颁布了壬戌学制，又称为“六三三制”或新学制。始终沿用到全国解放初期。

20：答案A

解析课程标准是课程方案中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的、任务、学问的教学进度以及有关教学法的基本要求。课程标准是课程方案的分学科绽开。

21：答案B

解析详细迁移也称为特别迁移，指一种学习中习得的详细的、特别的阅历直接迁移到另一种学习中去。

22：答案D

解析1986年颁布了《中华人民共和国义务教育法》。

23：答案B

解析动机具有激活、指向功能、调整与维持功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。

24：答案D

解析：

25：答案A

解析由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发觉儿童论，其代表作《爱弥儿》。

26：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】略。

27：答案B

解析自然试验法是指在日常生活条件下，适当掌握条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理讨论的方法。

28：答案C

解析：

29：答案A

解析：

30：答案C,D,E

解析：

31：答案C

解析由“学国际金融的不诞生在上海”和“学外语的诞生在北京”可以推出“学国际金融的诞生在武汉”和“学工商管理的诞生在上海”。由“乙不是学外语的”“学国际金融的诞生在武汉”和“乙不诞生在武汉”可以推知“乙是学工商管理的”。甲不是学国际金融的，也不是学工商管理的，所以甲的专业是外语。三人的情是：甲诞生在北京，学的是外语。乙诞生在上海，学的是工商管理。丙诞生在武汉，学的是国际金融。

32：答案错误

解析：

33：答案D

解析：

34：答案A,B,C,D

解析见教材相关内容陈述。

35：答案错误

解析：

36：答案B

解析就一个测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标，由于一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。

37：答案A

解析现代学制是人类社会进入现代文明之后，随着现代学校的产生和进展而逐步形成和进展起来的。欧洲文艺复兴之后，社会文化科学学问得到空前的进展，社会各个领域对文化学问的需求，刺激了现代学校不断建立和进展。

38：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《中学校老师职业道德规范(2022年修订)》中“关爱同学”一条指出，老师“要关怀爱惜全体同学，敬重同学人格，公平公正对待同学，不讽刺、挖苦同学，不体罚或变相体罚同学”。结合题干，本题选D。

39：答案C

解析：

40：答案B

解析八股文是近代以后才被定为考科举的固定格式。

41：答案正确

解析略。

42：答案C

解析陶行知先生提倡的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为活动课程。

43：答案错误

解析形式训练说是18世纪在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。

44：答案正确

解析：

45：答案A

解析遗传供应的可能性无论多大，都必需通过环境才能实现。

46：答案B

解析有意义的接受学习论由奥苏伯尔提出，强调同学的学习是有意义的接受学习。建构