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文档简介
政和小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1:个体心理进展过程中,由于受遗传、环境等多因素的制约,人与人在进展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的进展模式,说明个体心理进展具有()
单项选择题:
A、连续性
B、挨次性
C、个别差异性
D、不平衡性
2:()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。
单项选择题:
A、学习
B、认知
C、自我提高
D、附属
3:对于PowerPoint的说法,正确的是()。
单项选择题:
A、幻灯片播放时可以显示占位符
B、可以编辑修改内容的视图有幻灯片视图和幻灯片扫瞄视图
C、幻灯片中一个对象可以设置多种动画效果
D、每张幻灯片不行以使用不同的版式
4:一般说来,由()支配下的行为更具有长久性。
单项选择题:
A、交往动机
B、外在动机
C、内在动机
D、无意识动机
5:课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是()。
单项选择题:
A、课程内容
B、课程目标
C、课程结构
D、课程理念
6:下列属于模象直观的有()。
多项选择题
A、各种图片
B、图表
C、模型
D、幻灯片
E、教学电影电视
7:下列关于我国近代前期科技的叙述,不正确的是()。
单项选择题:
A、洋务运动引进的是第一次工业革命的成果
B、《海国图志》中有关于西方近代科技的介绍
C、1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车
D、李善兰和徐寿合作试制出了我国第一艘木质蒸汽轮船,标志着我国近代造船业迈出了第一步
8:李老师关怀如何教好每一堂课的内容,如何能通过自己的授课提高同学的成果,这说明李老师的处于()。
单项选择题:
A、关注情境阶段
B、关注同学阶段
C、关注生存阶段
D、关注自我感受阶段
9:学校教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育,也称为初等教育,教育对象一般为()岁的儿童。
单项选择题:
A、5~11
B、5~12
C、6~12
D、7~13
10:态度可以影响某些行为的消失,有什么态度就有什么行为。()
推断题
对
错
11:在我国,学校的公益性表现在()。
多项选择题
A、不得以盈利为目的办学
B、以盈利为目的办学
C、教育必需与宗教相分别
D、教育可以与宗教相结合
E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利
12:教一学过程的三种过程是()。
单项选择题:
A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思索过程
D、学习过程、教学过程和管理过程
13:标志着我国封建君主专制主义中央集权制度进展到顶峰的大事是()。
单项选择题:
A、废除议政王大臣会议
B、实行文字狱
C、设置军机处
D、设立厂卫特务机构
14:同学管理的终极目的指向()。
单项选择题:
A、学业胜利
B、升人高一级学校
C、人性完善
D、适应社会
15:保持信息在1分钟以内的记忆是()
单项选择题:
A、短时记忆
B、长时记忆
C、感觉记忆
D、永久记忆
16:下列关于眼睛和眼镜的说法中不正确的是()。
单项选择题:
A、人的眼睛相当于凸透镜
B、近视眼的折光力量太强
C、近视眼看远处的物体不清楚
D、近视眼镜镜片就是凸透镜
17:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常进展得到部分补偿,这体现了个体的身心进展具有()
单项选择题:
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
18:提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是()。
单项选择题:
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞科夫
19:在嬉戏中,男生喜爱扮演坚贞不屈的英雄,女生则喜爱扮演温顺漂亮的角色。这体现了个体身心进展的()
单项选择题:
A、不均衡性
B、阶段性
C、个别差异性
D、互补性
20:明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出:“道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师也。”这说明老师具有()的义务。
单项选择题:
A、爱护同学权益
B、提高思想觉悟和教学水平
C、敬重同学人格
D、教育教学
21:师德的灵魂是()。
单项选择题:
A、关爱同学
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平
22:学校阶段是进展同学共性()。
单项选择题:
A、并不重要的时期
B、特别重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不受外界影响的时期
23:世界上最闻名的智力气表是()。
单项选择题:
A、《比纳—西蒙量表》
B、《斯坦福—比纳量表》
C、《比纳—推孟量表》
D、《韦克斯勒量表》
24:实物直观的优势在于简单突出事物的本质要素和关键特征。()
推断题
对
错
25:迁移的关系转换说强调()。
单项选择题:
A、进展了的心理官能
B、学习材料的相像性
C、已有阅历的概括化
D、对情境关系的理解
26:我国爱护少年儿童权益的专项法律是()。
单项选择题:
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国刑法》
D、《中华人民共和国未成年人爱护法》
27:成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避开失败者的目的是避开失败,削减败感,当一项任务的胜利率为50%时,他们会:()
单项选择题:
A、可能选择
B、迟疑不决
C、回避这项任务
D、坚决选择
28:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈”的阶段是()。
单项选择题:
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚决
29:课时方案就是教案。()
推断题
对
错
30:不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。()
推断题
对
错
31:班主任学期方案一般包括()。
多项选择题
A、基本状况
B、班级工作的内容
C、班级工作的要求和措施
D、本学期中主要活动与支配
32:老师领导风格对课堂管理()。
单项选择题:
A、有直接影响
B、有间接影响
C、没有影响
D、有肯定影响
33:衡量老师教学和同学学习质量的标准是()。
单项选择题:
A、教学方案
B、教学大纲
C、考试成果
D、升学率
34:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()
单项选择题:
A、强迫性洗手
B、强迫性计数
C、刻板的仪式性动作
D、强迫性自我检查
35:构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中关键性的要素是()。
单项选择题:
A、行
B、情
C、意
D、知
36:素养教育的时代特征是()
单项选择题:
A、面对全体同学
B、培育同学的创新精神
C、促进同学全面进展
D、促进同学的共性进展
37:拥有某一领域丰富的学问阅历就能有效地解决问题。()
推断题
对
错
38:廖世承编写我国第一本《教育心理学》是在()
单项选择题:
A、1932年
B、1924年
C、1919年
D、1903年
39:课程论侧重讨论()。
单项选择题:
A、教什么
B、为谁教
C、如何教
D、为谁学
40:小叶今年14岁,系农村某镇学校三班级同学,其父认为女孩上学无用,还不如早点给家里赚钱,遂于暑假将小叶送到邻镇一个体户处打工。开学一周后,学校老师、领导、村干部多次上门家访,其父拒不说明小叶去向。小叶父亲的做法违反了以下哪项法律法规?()①《中华人民共和国义务教育法》②《中华人民共和国宪法》③《中华人民共和国教育法》④《中华人民共和国老师法》
单项选择题:
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
41:在实际教学过程中,同学对学问的概括只能是感性概括。()
推断题
对
错
42:有讨论表明,儿童学习书面语言的关键期是()。
单项选择题:
A、2岁
B、3岁
C、4~5岁
D、10岁
43:传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种()
单项选择题:
A、“以老师为中心”的专制型师生关系
B、“以儿童为中心”的放任型师生关系
C、民主合作式的师生关系
D、教学相长的师生关系
44:内化指在思想上与他人的思想观念全都,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的()。
单项选择题:
A、认知结构
B、价值体系
C、观念系统
D、策略框架
45:“明知山有虎,偏向虎山行”描写的心理活动是()。
单项选择题:
A、熟悉过程
B、共性过程
C、意志过程
D、心情情感过程
46:人的“生命中枢”是()。
单项选择题:
A、前脑
B、后脑
C、脑干
D、延髓
47:头脑风暴训练是指通过集体争论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果。()
推断题
对
错
48:班主任教育工作的重点应当放在()。
单项选择题:
A、阶段性班级活动
B、日常性班级活动
C、课外班级活动
D、校外班级活动
49:新课程提倡老师专业进展的主要途径是()。
单项选择题:
A、学习—再学习
B、实践—反思
C、实践—再实践
D、学习—实践
50:教学的首要任务是()。
单项选择题:
A、促进同学的全面进展
B、进展同学的智力、体力和制造力
C、培育同学的创新和实践力量
D、引导同学把握系统的学问和技能
51:近代以学校系统为核心的教育制度是()
单项选择题:
A、正规教育的主要标志
B、非正规教育的主要标志
C、正式教育的主要标志
D、非正式教育的主要标志
52:教学过程的结构的中心环节是()
单项选择题:
A、引起学习动机
B、领悟学问
C、巩固学问
D、检查学问
53:态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部预备状态或反应倾向性。()
推断题
对
错
54:依据《中学校班主任工作规定》,下列哪一项不属于选聘班主任时应对老师进行的考查范畴?()
单项选择题:
A、作风正派,心理健康,为人师表
B、喜爱同学,擅长与同学、同学家长及其他任课老师沟通
C、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理力量
D、具有多年的教学阅历
55:老师对正在进行的教学活动进行不断的自我熟悉和反思的力量属于()。
单项选择题:
A、教学设计力量
B、教学组织力量
C、教学决策力量
D、教学监控力量
56:同学最喜爱上肖老师的课,由于他上课的时候同学可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要仔细把学问讲清晰就行了,同学听不听课是他们自己的事,纪律管理应当是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是()。
单项选择题:
A、没有仔细行使老师的权利
B、没有仔细履行老师的义务
C、没有仔细履行老师的职责
D、没有落实教育教学的任务
57:锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念,具备创新精神和制造力量。()
推断题
对
错
58:信度是指测验的()。
单项选择题:
A、正确性
B、牢靠性
C、真实性
D、适合性
59:在心理学中,传统上被称为技能的东西,在现代信息加工心理学中被称为程序性学问。()
推断题
对
错
60:制造性是少数人的天赋,一般人不行能有。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案D
解析:
2:答案C
解析自我提高内驱力是不直接指向学问和任务本身,而看重学业成就。
3:答案C
解析幻灯片播放时不显示占位符,A项错误。幻灯片扫瞄视图以幻灯片缩略图形式显示,可以移动和复制幻灯片,不行以编辑修改内容,B项错误。每张幻灯片可以使用不同的版式,D项错误。
4:答案C
解析依据动机产生的源泉不同格外在动机和内在动机,内在动机是由个体的内部需要所引起的动机。由内在动机支配下行为更长久。
5:答案B
解析课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件。其核心部分是课程目标。
6:答案A,B,C,D,E
解析所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。故以上选项均为模象直观。
7:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】徐寿、华蘅芳试制胜利了第一艘木质机动轮船,标志着我国近代造船业迈出了第一步。
8:答案A
解析关注生存阶段的老师特别关注自己的生存适应性,有些新老师可能会把大量的时间都花在如何与同学搞好个人关系上;把关注的焦点投向了提高同学的成果即进入了关注情境阶段;在关注同学阶段,老师将考虑同学的个别差异。题干描述的状况符合关注情境阶段的特征。
9:答案C
解析学校教育的教育对象一般为6~12岁的儿童。
10:答案错误
解析态度可以影响某些行为的消失,但二者不是一一对应关系。
11:答案A,C
解析学校的公益性表现为教育必需与宗教相分别、不以盈利为目的办学。
12:答案A
解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。
13:答案C
解析封建君主专制主义进展到顶峰的标志是雍正帝设置军机处,军机处是一个跪受笔录、上传下达的机构。故选C。
14:答案C
解析:
15:答案A
解析:
16:答案D
解析人眼的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏,故A项正确。近视眼是晶状体曲度变厚,折光力量太强造成的,B项正确。近视眼看近处的物体清楚,远处的物体成像在视网膜的前方,看不清楚,C项正确。由于近视眼的折光力量强,提前会聚,所以矫正近视应戴发散透镜,即凹透镜,D项错误。
17:答案D
解析:
18:答案B
解析夸美纽斯提出了“泛智”教育思想。故选B。
19:答案C
解析:
20:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】要传道授业,自己就必需好学,拥有渊博的学问和高尚的品德。这都体现了老师要具有提高思想觉悟和教学水平的义务。
21:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】师德、学问和力量是成为一名优秀老师的基本条件。“师爱是师德的灵魂”,师爱不仅要爱同学,还要有对教育事业的爱、对学校的爱和对本职岗位的爱。
22:答案B
解析儿童期是人一生中进展的关键期,这段时期的身心进展对他们今后的进展有重大影响。
23:答案B
解析世界上最闻名的智力气表是经推孟修订的《斯坦福—比纳量表》。
24:答案错误
解析:
25:答案D
解析略。
26:答案D
解析我国爱护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人爱护法》。
27:答案C
解析:
28:答案C
解析在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚决性,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈”。
29:答案正确
解析:
30:答案正确
解析略。
31:答案A,B,C,D
解析学期方案比较完整,一般包括三大部分:(1)基本状况;(2)班级工作的内容、要求和措施;(3)本学期中主要活动与支配。
32:答案A
解析影响课堂管理的因素:1、老师的领导风格(直接影响)2、班级规模(重要因素)3、班级的性质(情境因素)4、对老师的期望。所以选A。(本解析由小熊供应)
33:答案B
解析教学大纲是衡量老师教学和同学学习质量的标准。
34:答案D
解析略。
35:答案A
解析:
36:答案B
解析素养教育最鲜亮的时代特征是提倡培育同学的创新精神,有别于应试教育。
37:答案错误
解析若大量的学问阅历以杂乱无章的方式储存于头脑中,对有效的问题解决毫无关心。
38:答案B
解析识记性学问。1924年廖世承编写我国第一本《教育心理学》。(本解析由张恩凯供应)
39:答案A
解析“如何教”解决的是方法问题,“为谁教、为谁学”解决的是教育目的问题。
40:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国宪法》第四十六条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。《中华人民共和国教育法》第十八条其次款规定,适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。《中华人民共和国义务教育法》第五条其次款规定,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
41:答案错误
解析在实际教学中,同学对学问的概括可以是感性概括,也可以是理性概括。
42:答案C
解析:
43:答案A
解析:
44:答案B
解析依据内化概念选B。
45:答案C
解析人不仅能熟悉世界,有感情地体验现实,还能自觉、能动地变革现实。这种与改造现实相联系的自觉地确定目的,依据目的有方案地调整支配行动,克服困难,最终实现目标的心理过程称为意志。
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