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文档简介
曲江2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1:在欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特殊重视()。
单项选择题:
A、艺术教育
B、军事体操教育
C、读写算的教育
D、文化学问教育
2:让同学以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为()。
单项选择题:
A、个别化教学
B、指导性教学
C、合作教学
D、情境教学
3:教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于()
单项选择题:
A、1877年
B、1879年
C、1903年
D、1913年
4:共青团的组织原则是民主集中制。()
推断题
对
错
5:教学中采纳的各种物质嘉奖属于下列哪种强化?()
单项选择题:
A、原始强化
B、替代强化
C、次级强化
D、自我强化
6:问题行为与差生、后进生等问题同学的()。
单项选择题:
A、对象不同
B、概念不同
C、都是对同学的总体评价
D、都是一个教育性概念
7:在哪种师生关系模式下,同学的学习成果最好()。
单项选择题:
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
8:教育目标一般分为三大类,即包括认知领域、力量领域和()
单项选择题:
A、情意领域
B、心理领域
C、审美领域
D、思想领域
9:根据皮亚杰的认知进展分期的理论,11~15岁儿童处于()
单项选择题:
A、感觉运动阶段
B、思想预备阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段
10:桑代克是教育心理学这门学科的奠基人,对此西方各国学者不存在什么争议。()
推断题
对
错
11:人的身心进展的两个特别性是指()。
单项选择题:
A、挨次性和进展性
B、社会实践性和阶段性
C、社会实践性和能动性
D、不平衡性和均衡性
12:体现孔子启发式教育的基本方法是()。
单项选择题:
A、不愤不启,不悱不发
B、博学于文,约之以礼
C、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动
D、学而时习之
13:结课的基本要求是()
多项选择题
A、结课要有针对性
B、结课要有全面性和深刻性
C、结课要简洁明快
D、结课要好玩味性
14:老师申诉制度是一项特地爱护老师的()的法律制度。
单项选择题:
A、权益
B、权利
C、利益
D、权力
15:未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。
单项选择题:
A、类属学习
B、总结学习
C、并列结合学习
D、命题学习
16:依照法律规定应担当的民事法律责任,是一种以()为主要内容的责任。
单项选择题:
A、人身自由
B、人格尊严
C、人身平安
D、财产
17:班级人际关系形成和进展的手段是()。
单项选择题:
A、交往
B、学习
C、熬炼
D、考试
18:同样的一些话,出自不同人的口,有时会产生截然不同的效果。在高校课堂上,同一句,有的老师讲出会赢得一片掌声,有的老师讲出则会招致一片嘘声。缘由主要在于,前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格,而后者却没有。可见,重要的往往不是有人讲了什么话,而是这些话是由什么人讲的。这段话的主旨在于()。
单项选择题:
A、否定过度的名人效应
B、批判群众的盲从心理
C、抨击言行不一的虚伪作风
D、抨击为名利而钻营的现象
19:有些课题主要包含高度有结构的学问和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),假如教学目标是要求同学尽快地把握这种学问和技能,则宜于采纳()。
单项选择题:
A、以老师为中心的讲授策略
B、师生互动策略
C、以同学为中心的发觉学习
D、合作学习策略
20:在教育史上主见“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
单项选择题:
A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子
21:人力资本投资包括()形式。
多项选择题
A、学校教育
B、职业训练
C、科技进展
D、卫生保健
E、信息搜寻
22:班杜拉认为的观看学习包含的四个子过程为()
多项选择题
A、留意过程
B、保持过程
C、认知过程
D、动作再现过程
E、动机过程
23:设计教学法的优点在于()。
多项选择题
A、强调学科内容的科学性
B、有利于系统学问的把握
C、能激发同学的学习动机
D、有利于调动同学学习的主动性
E、对教学设施和条件要求不高
24:关于班主任工作,下列说法不正确的是()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、老师担当一个班级的班主任,时间一般应当连续一学期以上
B、班主任津贴纳入绩效工资里,在绩效工资安排中要向班主任倾斜
C、老师初次担当班主任应接受岗前培训,符合选聘条件后学校方可聘用
D、合理支配班主任的课时工作量,按当地老师标准课时工作量的一半计入
25:1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是【】
单项选择题:
A、安德森
B、韦特海默
C、乌申斯基
D、辛普森
26:《中华人民共和国老师法》颁布的时间是()
单项选择题:
A、1993年
B、1994年
C、1995年
D、2022年
27:“不愤不启,不悱不发”的教育思想是由孔子从长期教育实践中总结出来的,它对今日的教育仍有现实意义。
推断题
对
错
28:个体自我意识的进展过程中最先成熟的是()。
单项选择题:
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
D、自我检验
29:老师职业道德修养不仅是培育老师职业道德素养的首要环节,而且也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。()
推断题
对
错
30:单元检测后,按例是一节讲评课。上课不到非常钟,王明同学又在翻来覆去地摆布试题,我用严峻的目光看着他,他稍有收敛。过了一会儿,他又在下面翻找什么,我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”我大声喝道,“你在干什么?”他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子:“我不想听!”我听了气不打一处来,“你……”竞一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气,竭力平复自己内心的愤懑。“你既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。他可能考虑到当时的态度,也有些懊悔,于是走向办公室,尽管极不
多项选择题
A、提倡民主教学
B、师生之间应当换位思索
C、实行适合同学心理特点和接受力量的教学方法
D、以公平的心态和同学沟通
31:否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是()。
单项选择题:
A、教育的终身化
B、教育的多元化
C、教育的民主化
D、教育的全民化
32:根据学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为()
单项选择题:
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、一般与特别迁移
D、顺向与逆向迁移
33:第斯多惠有一句名言“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师教人发觉真理”,这句话体现的教学原则是()。
单项选择题:
A、启发性原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
34:15岁的小杰在自行上学途中与同学打闹,不慎将同伴小亮的眼睛碰伤,小亮所受的损害()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、应由小亮的监护人担当事故全部责任
B、应由小杰的监护人依法担当赔偿责任
C、应由小杰所在学校担当全部赔偿责任
D、应由小杰自己独立担当事故赔偿责任
35:在教育工作中老师履行自己的道德义务就失去了职业自由。()
推断题
对
错
36:“美育”一词最早是在《美学书简》中提出的()
单项选择题:
A、培根
B、康德
C、席勒
D、卢梭
37:下列选项中,表述不正确的是()
单项选择题:
A、国家、社会、学校和家庭应当教育和关心未成年人维护自己的合法权益,增加自我爱护的意识和力量,增加社会责任感
B、学校应当敬重未成年同学受教育的权利,关怀、爱惜同学,对品德有缺点、学习有困难的同学,应当急躁教育、关心,不得卑视,不得违反法律和国家规定开除未成年同学
C、中学校校内周边不得设置营业性歌舞消遣场所、互联网上网服务营业场所等不相宜未成年人活动的场所
D、对未成年人的信件、日记、电子邮件,父母、任课老师或者其他监护人可以代为开拆
38:在一门课程或者某项教学活动中,如一个单元、章节等结束时,老师通常会对这个教学过程进行测定,这种教学评价属于()。
单项选择题:
A、形成性评价
B、标准参照评价
C、终结性评价
D、诊断性评价
39:目标教学法是依据美国教育家布卢姆的“教育目标分类学”和“把握学习策略”提出的。()
推断题
对
错
40:世界上最早特地论述教育教学问题的专著是()
单项选择题:
A、《大教学论》
B、《抱负国》
C、《学记》
D、《论语》
41:元认知过程是同学借以获得信息、做出方案和解决问题的学习过程。()
推断题
对
错
42:关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?()
单项选择题:
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗协作抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严峻
C、考试焦虑症的形成缘由主要是同学内部的压力,所以只要处理好同学的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
43:以赫尔巴特为代表的“老师中心论”强调()。
单项选择题:
A、同学处于主体地位
B、老师在教育中的权威作用
C、老师处于顾问地位
D、同学活动处于中心地位
44:依据新学问与原有认知结构的关系,学问的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。()
推断题
对
错
45:“吾日三省吾身”,体现在老师职业道德修养的提高上,即要求老师要()。
单项选择题:
A、内省
B、勤学
C、兼听
D、自律
46:心理询问与辅导的基本方法是()
单项选择题:
A、心理测验
B、心理训练
C、会谈
D、理性心情疗法
47:学校教育心理学的讨论对象是()
单项选择题:
A、全部的学与教
B、实践过程中的学与教
C、社会情境中的学与教
D、学校情境中的学与教
48:学习乐观性的核心内容是()
单项选择题:
A、学习爱好
B、学习动机
C、学习方法
D、学习过程
49:一般在教学开头前使用,用来摸清同学的现有水平及个别差异,以便支配教学的评定属于()。
单项选择题:
A、配置性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、非正式评价
50:确保讲授质量的首要条件是()
单项选择题:
A、语言表述水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性与思想性
51:是现代师生关系的基础。()
单项选择题:
A、教与学
B、相互敬重
C、爱与被爱
D、服务与被服务
52:加强职业道德修养,老师第一要做到()。
单项选择题:
A、勤学
B、慎独
C、内省
D、自律
53:课堂教学的详细形式包括()
多项选择题
A、全班上课
B、班内分组教学
C、班内个别教学
D、全班集体教学
54:有一份选择题试卷共6个小题,其得分标准是:一道小题答对得8分,答错得0分,不答得2分,某位同学得了20分,则他()
单项选择题:
A、至多答对一道题
B、至少有三个小题没答
C、至少答对三个小题
D、答错两个小题
55:班级人际关系形成和进展的手段是()
单项选择题:
A、交往
B、学习
C、课堂
D、课外活动
56:对老师而言,所谓廉洁从教,详细内容包括()
多项选择题
A、不贪占同学及家长的钱物
B、不贪占公共和他人的钱物
C、不沾染社会上消失的一些贪、贿、欲等恶习
D、不能埋怨自己的薪酬
57:教育是个体进展的物质前提。()
推断题
对
错
58:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”主见的是因材施教。()
推断题
对
错
59:学校文化的功能主要有()
多项选择题
A、导向功能
B、评价功能
C、分散功能
D、规范功能
60:学习动机的强度与学习效率之间是简洁的直线关系。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案B
解析:
2:答案A
解析:
3:答案C
解析1903年,美国桑代克出版了《教育心理学》,这是西文第一本以教育心理学命名的专著。
4:答案正确
解析:
5:答案A
解析原始强化是利用原始的强化物(即本身所具有强化作用的刺激,如饮食等)进行的强化。如教学中采纳的各种物质嘉奖等。
6:答案B
解析问题行为是一个教育性概念,差生、后进生、优秀生都有可能发生问题行为。故两者概念不同。
7:答案D
解析:
8:答案A
解析教育目标一般分为认知领域、力量领域和情意领域三大类。
9:答案D
解析:
10:答案正确
解析:
11:答案C
解析:
12:答案A
解析孔子认为启发式教育的基本方法是“不愤不启,不悱不发”。
13:答案A,B,C,D
解析结课的基本要求有结课要有针对性、结课要有全面性和深刻性、结课要简洁明快、结课要好玩味性。(资料来源《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩凯供应)
14:答案A
解析老师申诉制度是一项特地爱护老师的权益的法律制度。
15:答案B
解析:
16:答案D
解析教育法的民事法律责任是教育法律关系主体违反教育法律、法规,破坏了公平主体之间正常的财产关系或人身关系,依照法律规定应担当的民事法律责任,是一种以财产为主要内容的责任。
17:答案A
解析交往是班级人际关系形成和进展的手段。班主任应悉心讨论班级的人际关系,指导同学的交往活动。
18:答案C
解析文段先引入一种现象,然后对现象进行分析,得出缘由“前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格,而后者却没有”,意在说明说话人的言论应与行为保持全都。
19:答案A
解析以老师为中心的讲授策略速度最快。
20:答案A
解析:
21:答案A,B,D,E
解析科技进展不属于人力资本投资的范围。
22:答案A,B,D,E
解析:
23:答案C,D
解析设计教学法主见让同学自己打算学习目的和内容、设计学习过程。
24:答案A
解析《中学校班主任工作规定》第五条:班主任由学校从班级任课老师中选聘。聘期由学校确定,担当一个班级的班主任时间一般应连续一学年以上。所以A项将一学年说成一学期,说法错误。
25:答案D
解析识记性试题。1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是辛普森。(本解析由张恩凯供应)
26:答案A
解析:
27:答案正确
解析识记性学问。“不愤不启,不悱不发”是由孔子提出来的。意思是指的是要等对方实在无法想明白的时候再去开导他,只有在对方心里明白但不知如何表达时再去开导他。(本解析由张恩凯供应)
28:答案A
解析自我意识是个体对自己以及自己与周边事物的关系的意识;个体自我意识的进展经受了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程。(1)生理自我(0-3岁):生理自我是自我意识最原始的状态,生理自我意识在三岁左右基本成熟。(2)社会自我(少年期):儿童在三岁以后,尤其是到学校阶段,自我意识进入客观化时期,即获得社会自我的阶段。(3)心理自我(青春期):心理自我是在青春期开头进展和形成的。所以,个体自我意识进展的过程中最先成熟的是生理自我。
29:答案错误
解析:
30:答案A,B,C,D
解析:
31:答案C
解析教育的民主化要求让全部人接受同样的教育,这就意味着对处于社会不利地位的学习者予以特殊照看,从而否定了教育的等级化、特权化和专制化。
32:答案A
解析依据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。
33:答案A
解析启发性原则指在教学中老师要承认同学是学习的主体,留意调动他们学习的主动性,老师在引导同学探求学问过程中起着助产的作用。
34:答案B
解析《同学损害事故处理方法》其次十八条规定:未成年同学对同学损害事故负有责任的,由其监护人依法担当相应的赔偿责任。同学的行为侵害学校老师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益,造成损失的,成年同学或者未成年同学的监护人应当依法予以赔偿。
35:答案错误
解析:
36:答案C
解析最早把美育作为一个独立范畴提车来的是德国启蒙运动时期的闻名诗人、美学家席勒。席勒批判地继承了德国古典美学的奠基人康德的美学思想,提出了审美教育的问题,他的《美学书简》是世界第一步美学宣言书。
37:答案D
解析对无行为力量的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。
38:答案C
解析:
39:答案正确
解析:
40:答案C
解析:
41:答案错误
解析认知过程是一个心理过程,在这个过程中同学借以获得信息、做出方案和解决问题。
42:答案C
解析考试焦虑症的形成是多方面的,单纯处理好同学的心态远远不够。C项说法过于肯定。是错误的。
43:答案B
解析“老师中心论”强调老师在教育中的权威作用,认为老师应成为教学活动的中心,成为教学
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