文昌2022年中学教师招聘考试真题及答案解析四

文昌2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。（）

推断题

对

错

2：认为人的进展主要依靠外在的力气的是（）。

单项选择题：

A、外铄论

B、内发论

C、遗传打算论

D、多因素相互作用论

3：依据下列材料，请回答{TSE}题：一位热忱的老师为给同学供应一个更有情趣的学习环境，新学年开头时对教室进行了一番细心的布置。教室内四周的墙上张贴了各种各样、生动好玩的图画，窗台上还摆放了花草、植物，使教室布满了生气。{TS}这位老师的做法会产生什么后果?（）

多项选择题

A、分散同学留意力

B、使同学集中精力学习

4：柯尔柏格认为道德进展依靠个人的（）的进展。

单项选择题：

A、认知力量

B、学习力量

C、自控力量

D、交往力量

5：老师依据教材特点，创设一个有关的情景，以激发同学的学习爱好和乐观性，使同学生动活泼地把握学问，进展智力的教学方法是（）

单项选择题：

A、开心教学法

B、情境教学法

C、尝试教学法

D、胜利教学法

6：课程资源的建设和开发是国家的事情，和老师无关。（）

推断题

对

错

7：素养教育的任务是培育同学的（）

多项选择题

A、身体素养

B、心理素养

C、审美素养

D、社会素养

E、全面素养

8：“学高为师”，“良师必需是学者”，强调哪一类学问对老师专业进展的重要性?（）

单项选择题：

A、本体性学问

B、条件性学问

C、实践性学问

D、文化学问

9：“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的（）。

单项选择题：

A、生理健康

B、生理卫生

C、心理健康

D、身体健康

10：（）是教育司法活动的灵魂和生命。

单项选择题：

A、公正精确     

B、合法合理

C、准时高效

D、教育与爱护

11：实施素养教育，关键是要（）

单项选择题：

A、转变教育观念

B、转变同学观

C、加大教育改革的力度

D、建立素养教育的保障机制

12：以学习成果为中心，在老师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）。

单项选择题：

A、发觉教学

B、指导教学

C、程序教学

D、合作教学

13：老师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中（）

单项选择题：

A、起主导作用

B、起打算作用

C、不起主导作用

D、起基础作用

14：布鲁纳提倡的“发觉教学法”是以（）

单项选择题：

A、行为主义心理学为基础

B、认知心理学为基础

C、进展心理学为基础

D、无意识心理学为基础

15：技能按其本身的性质和特点可以分为（）

多项选择题

A、规律技能

B、动作技能

C、详细技能

D、抽象技能

E、智力技能

16：美国的教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》，下列选项对他评价不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、特殊重视同学力量的培育

B、提倡发觉学习

C、他主见，无论选教什么学科，务必使同学理解学科的基本结构

D、他发觉学习理论对培育同学的接受力量、主见儿童提早学习科学的基本原理，是简单推行的

17：目前所知，最硬的矿石是钻石，其次是刚玉，而一种矿石只能用与本身硬度一样或更硬的矿石来刻痕。假如以上陈述为真，以下哪项所指的矿石肯定是可被刚玉刻痕的矿石?（）Ⅰ．这种矿石不是钻石Ⅱ．这种矿石不是刚玉Ⅲ．这种矿石不是像刚玉一样硬度

单项选择题：

A、只是Ⅰ

B、只是Ⅲ

C、只是Ⅰ和Ⅱ

D、只是Ⅰ和Ⅲ

18：教育目的本质是（）。

单项选择题：

A、培育社会精英

B、提高人口素养

C、促进社会进展

D、培育社会所需要的人

19：“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚（）

单项选择题：

A、效果律

B、练习律

C、强化律

D、预备律

20：老师的工作目的和使命是（）。

单项选择题：

A、喜爱教育事业

B、喜爱同学

C、教书育人

D、创新开拓

21：当代我国教育的主导思想是（）。

单项选择题：

A、应试教育

B、素养教育

C、特等教育

D、终身教育

22：班集体的正常秩序包括（）。

多项选择题

A、必要的规章制度

B、正确的班级舆论

C、共同的生活准则

D、优良的班级传统

E、肯定的活动节律

23：教学过程中的首要大事是（）

单项选择题：

A、提示教学目标

B、引起同学留意

C、供应学习指导

D、适时赐予反馈

24：下列不属于以身作则、为人师表的要求的是（）

单项选择题：

A、具有高尚的道德情操

B、拥有健全的人格

C、要身体力行

D、要喜爱同学

25：下列作家中属于台湾儿童散文作家的是（）。

单项选择题：

A、徐鲁

B、桂文亚

C、吴继路

D、毕淑敏

26：教学设计的依据主要有（）

多项选择题

A、现代教学理论

B、系统科学的原理和方法

C、教学的实际需要

D、同学的特点

27：学校是社会为实现教育目的而设立的特地教育机构，所以教育首先是为了达到（）的目的。

单项选择题：

A、全民教育

B、社区教育

C、学校教育

D、家庭教育

28：个体身心进展的不均衡性要求（）。

单项选择题：

A、教育教学工作要抓关键期

B、教育工作要循序渐进

C、因材施教、有的放矢

D、教育工作要依据不同年龄分阶段进行

29：下列不属于《中学校班主任工作条例》中规定的班主任工作职责和任务的是（）

单项选择题：

A、了解同学

B、组织社会实践

C、做好家教工作

D、做好同学的综合素养工作

30：国际上理解教育实质是在教育中贯穿（）。

单项选择题：

A、主体教育观

B、精英主义价值观

C、学问主义价值观

D、多元主义价值观

31：教育法律关系的主体是（）

单项选择题：

A、权利

B、义务

C、自然人

D、物

32：白炽灯泡是谁创造的（）

单项选择题：

A、西门子

B、爱迪生

C、马可尼

D、波波夫

33：下列选项中，对概念所作概括，正确的一项是（）。

单项选择题：

A、将“启明星”概括为“太白星”

B、将“火焰山”概括为“吐鲁番”

C、将“中国文学”概括为“艺术哲学”

D、将“长篇小说”概括为“文学作品”

34：目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。（）

推断题

对

错

35：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是()

单项选择题：

A、发觉学习

B、合作学习

C、观看学习

D、有意义学习

36：师生在教育内容的教学上构成了民主公平关系。（）

推断题

对

错

37：由于受教育者的身心进展具有规律性，所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。（）

推断题

对

错

38：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、昆体良

C、杜威

D、赫尔巴特

39：一般认为态度与品德的形成过程经受了哪几个阶段（）。

多项选择题

A、同化

B、依从

C、认同

D、内化

40：老师职业是促进个体（）的职业。

单项选择题：

A、系统化

B、特地化

C、社会化

D、简单化

41：建立学习时间表属于学习策略中的（）。

单项选择题：

A、认知策略

B、精细加工策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

42：依据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。

多项选择题

A、新授课

B、试验课

C、巩固课

D、练习课

E、演示课

43：了解和讨论同学的基本方法是（）。

单项选择题：

A、考核法

B、问卷法

C、谈话法

D、观看法

44：常规训练包括（）。

多项选择题

A、礼貌常规训练

B、同学守则训练

C、课堂常规训练

D、卫生常规训练

E、实践力量训练

45：人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是（）。

多项选择题

A、感觉

B、知觉

C、留意

D、思维

E、意识

46：在现代社会中，学历教育与非学历教育的界限越来越清楚。（）

推断题

对

错

47：老师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

单项选择题：

A、师生关系

B、同事关系

C、师长关系

D、师教关系

48：地球外围大气层中的臭氧层的主要作用是（）。

单项选择题：

A、汲取红外线

B、汲取紫外线

C、汲取热量

D、反射热量

49：最早把评价引入课程编制过程中的是（）。

单项选择题：

A、泰勒

B、罗杰斯

C、布卢姆

D、布鲁纳

50：整个教学方法体系中运用最多、最广泛的一种方法是（）

单项选择题：

A、讲授法

B、试验法

C、争论法

D、参观法

51：教育心理学只讨论同学的群体差异，不讨论个体差异。（）

推断题

对

错

52：反映老师创新力量进展的评价体系应包括（）。

多项选择题

A、职业道德

B、了解同学，敬重同学

C、教学设计与实施

D、沟通与反思

53：在进行心理辅导时，辅导老师与受辅导同学之间的人际关系的特点有（）。

多项选择题

A、乐观关注

B、询问

C、敬重

D、真诚

E、同感

54：一般状况下，合作学习进行分组时要根据“组间异质，组内同质”的原则进行。（）

推断题

对

错

55：构建素养教育目标，必需遵循青少年儿童身心素养进展的（），才能保证目标的科学性、可行性。

单项选择题：

A、挨次

B、客观规律

C、特征

D、重点

56：在现代社会，教育作为一种社会现象，其领导权是由什么来打算（）。

单项选择题：

A、科学技术的掌握人

B、生产力

C、政治经济制度

D、文化权威者

57：启发性原则是为了处理好教学中猎取新学问与保持旧学问之间的冲突而提出的。（）

推断题

对

错

58：在近代教育史上，认为教学的主要任务是传授学问而训练同学的思维无关紧要的理论被称为（）。

单项选择题：

A、现代教育理论

B、形式教育理论

C、传统教育理论

D、实质教育理论

59：依据《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）

单项选择题：

A、监护职责和抚养义务

B、监护职责和照管职责

C、抚养义务和培育义务

D、监护责任和监护工作

60：心理学家把问题行为分为三类，认知性问题行为，性格性问题行为，情《来源公务员考试信息网》绪上、社会上的不成熟行为等三类。（）

推断题

对

错

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1：答案错误

解析：

2：答案A

解析外铄论的基本观点认为，人的进展主要依靠外在的力气，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。

3：答案A

解析：

4：答案A

解析美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培育的。(本解析由张恩凯供应)

5：答案B

解析：

6：答案错误

解析课程资源的开发和建设需要多方面的共同努力，老师是课程资源的开发者和建设者；而且老师本身也是一种课程资源，是素材性课程资源的重要载体，并且自身就是课程实施的首要的基本条件资源。

7：答案A,B,D

解析：

8：答案A

解析：

9：答案C

解析现代意义上的健康不仅指身体上的健康，还包括心理的健康和良好的社会适应。“没有查出病就是健康”只关注了生理健康，而忽视了心理健康。

10：答案A

解析司法机关肩负着维护国家教育法制、爱护人民教育权利的神圣职责，代表着社会公正和正义。因此，公正精确     是教育司法活动的灵魂和生命。

11：答案A

解析实施素养教育，关键是要转变教育观念：教育要面对全体同学，让每一个同学在各自的基础上全面提高。

12：答案B

解析：

13：答案A

解析：

14：答案B

解析美国心理学家布鲁纳提出的“发觉教学法”,是以结构主义认知心理学为基础的。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

15：答案B,E

解析：

16：答案D

解析：

17：答案A

解析假如题干所述为真，那么除了钻石之外的矿石都是可被刚玉刻痕的。只有工所述正确。

18：答案D

解析由教育目的的制定依据可知教育目的本质是培育社会所需要的人。

19：答案B

解析：

20：答案C

解析：

21：答案B

解析：

22：答案A,C,E

解析BD对正常秩序的形成和进展有肯定的促进作用，但不属于正常秩序的内容。

23：答案B

解析：

24：答案C

解析：

25：答案B

解析①徐鲁，湖北阳新人，闻名诗人、作家、出版人，现任湖北省作家协会副主席；②桂文亚是台湾闻名儿童文学作家，著有《思想猫》、《长着翅膀游英国》、《漂亮眼睛看世界》、《哈玛!哈玛!伊斯坦堡》等30多部儿童文学作品；③吴继路，北京市顺义区人，首都师范高校中文系教授，北京作家协会、中国写作学会会员；④毕淑敏，中国作家协会会员，国家一级作家。

26：答案A,B,C,D

解析教学设计的依据主要有：依据现代教学理论、依据系统科学的原理和方法、依据教学的实际需要、依据同学的特点、依据老师的教学阅历。（资料来源《教学方法导论》）(本解析由张恩凯供应)

27：答案C

解析教育目的是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定，而这主要是通过学校来实现的，所以学校教育的目的和社会的教育目的是全都的。

28：答案A

解析个体身心进展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期，不能错过个体身心进展的关键时期。

29：答案C

解析家教工作不是班主任工作的职责和任务。

30：答案D

解析国际上理解教育实质是在教育中贯穿多元主义价值观。

31：答案C

解析：

32：答案B

解析爱迪生创造了灯泡。

33：答案D

解析概念是反映事物(对象)本质属性和范围的思维形式，是思维的最基本单位，是构成推理、命题的要素。概念的两个最基本也是最重要的规律特征；即内涵和外延。概念的内涵就是反映在概念之中的对象的特有属性或本质属性，也就是通常所说的概念的含义内容。概念的外延就是指具有概念所反映的特有属性或本质属性的对象，也就是通常所说的概念的适用对象。D项“长篇小说”与“文学作品”是真包含于关系。

34：答案正确

解析：

35：答案C

解析：

36：答案错误

解析：

37：答案正确

解析：

38：答案A

解析早在约公元前6世纪，我国宏大的教育家孔予在丰富的教学实践基础上，把教学过程概括为学、思、行的统一过程。

39：答案B,C,D

解析一般认为，态度与品德的形成过程经受了依从、认同、内化。

40：答案C

解析老师依据肯定社会要求，向年轻一代传授人类长期积累的学问阅历，规范他们的行为品行，塑造他们的价值观念，引导他们把外在的社会要求内化为个体的素养，从而实现个体的社会化。

41：答案D

解析：

42：答案B,D,E

解析课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授课与巩固课均是按教学任务划分的。

43：答案D

解析：

44：答案A,B,C,D

解析ABCD【解析】本题考查对常规训练的理解和记忆，常规训练的主要形式有：同学守则训练、课堂常