望奎2022年中学教师招聘考试真题及答案解析三

望奎2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：教学评价的指导思想是选拔适合教学的同学。（）

推断题

对

错

2：教学过程中的测量，主要借助的方法是（）

单项选择题

A、观看

B、测验

C、访谈

D、试验

3：在哪个阶段同学的伦理道德开头形成但又具有两极分化的特点?（）

单项选择题

A、学前阶段

B、学校阶段

C、学校阶段

D、高中阶段

4：遗忘的进展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈（）。

单项选择题

A、正加速型

B、零加速型

C、负加速型

D、倒“U”型

5：课程设计的第一个层次是（）

单项选择题

A、课程文件

B、课程方案

C、课程标准

D、教科书

6：操作技能形成过程中各阶段挨次是（）。

单项选择题

A、操作定向、操作仿照、操作娴熟、操作整合

B、操作定向、操作仿照、操作整合、操作娴熟

C、操作仿照、操作定向、操作整合、操作娴熟

D、操作定向、操作整合、操作仿照、操作娴熟

7：1900年，（）的遗传定律被重新发觉，遗传学开头建立起来。

单项选择题

A、孟德尔

B、达尔文

C、巴甫洛夫

D、孟德尔颂

8：教育学就是讨论——和教育问题，揭示教育规律的一门科学。（）

单项选择题

A、教育事实

B、教育内容

C、教育过程

D、教育原则

9：《义务教育法》总则第一条规定：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素养，依据（），制定本法。

单项选择题

A、宪法和教育法

B、宪法和未成年人爱护法

C、宪法和预防未成年人犯罪法

D、教育法和未成年人爱护法

10：同学借以获得信息，做出方案和解决问题的心理活动称为（）．

单项选择题

A、认知方式

B、认知过程

C、认知风格

D、学习策略

11：社会测量法的提出者是（）

单项选择题

A、史莫克

B、莫雷若

C、加涅

D、奥苏贝尔

12：以下哪一类不属于组织策略？（）

单项选择题

A、群集

B、摘录

C、过度学习

D、列提纲

13：老师在工作中具备的角色有【】

多项选择题

A、学习的指导者和促进者

B、行为规范的示范者

C、心理辅导员

D、班集体活动的领导者

E、教育科研人员

14：奥苏伯尔依据学习材料与学习者原有学问结构的关系，将学习分为（）

多项选择题

A、意义学习

B、机械学习

C、接受学习

D、发觉学习

E、学问学习

15：在以下所排列的基本原则中，哪一条原则不属于联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神?()

单项选择题

A、儿童利益最佳原则

B、无卑视原则

C、敬重儿童观点与看法原则

D、儿童优先原则

16：某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度，即（）

单项选择题

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

17：由特定团体的相对标准打算最终成果的测验是（）。

单项选择题

A、标准参照测验

B、常模参照测验

C、描述性测验

D、团体测验

18：在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育，体现了教育的（）

单项选择题

A、本质属性

B、永恒性

C、历史性

D、阶级性

19：教育法律规范根据要求人们行为的性质，可以分为（）

多项选择题

A、任意性规范

B、制裁性规范

C、义务性规范

D、授权性规范

20：教育目的的功能主要包括（）

多项选择题

A、定向功能

B、调控功能

C、管理功能

D、评价功能

E、执行功能

21：属于老师的权力的有（）。

多项选择题

A、科学讨论权

B、教育教学权

C、指导评价权

D、猎取酬劳权

E、民主管理权

22：教学策略不是“万金油”式的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有（）

单项选择题

A、综合性

B、可操作性

C、层次性

D、敏捷性

23：教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违反了个体身心进展的阶段性。（）

推断题

对

错

24：迁移的实质是（）。

单项选择题

A、新旧阅历的整合过程

B、新旧学问的同化

C、新旧学问的顺应

D、新旧阅历重组

25：教学中使同学产生最大程度的迁移，是有效教学的主要目标之一。（）

推断题

对

错

26：个体品德的核心部分是（）

单项选择题

A、道德信念

B、道德情感

C、道德熟悉

D、道德情感

27：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较的评价叫（）

单项选择题

A、肯定评价

B、个体内差异评价

C、相对评价

D、自身评价

28：目标管理理论的提出者是管理学家（）

单项选择题

A、泰勒

B、法约尔

C、德鲁克

D、巴纳德

29：以下不属于受教育者的义务的是（）。

单项选择题

A、遵守法律、法规

B、遵守同学行为规范，敬重师长，养成良好的思想品德和行为习惯

C、努力学习，完成规定的学习任务

D、保持身心健康

30：加涅认为教学过程的首要因素是（）

单项选择题

A、提出教学目标

B、引起同学的留意

C、唤起已有阅历

D、指导同学学习

31：进一步进展条件反射的理论，提出社会学习理论的是（）

单项选择题

A、班杜拉

B、桑代克

C、斯金纳

D、华生

32：由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为（）。

单项选择题

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

33：影响学习者胜利或失败的不行控因素包括（）。

多项选择题

A、努力

B、任务难度

C、运气

D、身心状态

E、外界环境

34：备课是教学工作的起始环节，要备好课必需做到（）

多项选择题

A、钻研教材

B、了解同学

C、讨论教法

D、制定学期教学进度方案

E、制定课题、课时方案

35：皮肤觉通常包括（）

多项选择题

A、感觉

B、触觉

C、痛觉

D、温度觉

E、味觉

36：“教学方法”的现代化最为明显的标志是（）

单项选择题

A、自动教学机器

B、程序教学机器

C、电视、电影

D、计算机帮助教学

37：课堂播放教学法主要有两种，他们分别是演播法和（）

单项选择题

A、现场{关注公务员考试信息网微信公众号}直播法

B、录制播放法

C、插播法

D、程序教学法

38：班级授课制是由赫尔巴特提出的。（）

推断题

对

错

39：教书育人是老师职业道德的最终体现。（）

推断题

对

错

40：教育对文化进展的作用主要体现在（）

多项选择题

A、保存和传递文化

B、选择和整理文化

C、活化文化

D、促进文化间的沟通、汲取与融合

E、制造和更新文化

41：“青梅竹马”取自下列哪个典故?（）

单项选择题

A、李白的《长干行》

B、自居易的《长恨歌》

C、李煜的《虞美人》

D、李商隐的《无题》

42：目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。

单项选择题

A、个别教学

B、小班教学

C、班级授课制

D、复式教学

43：教育理念是老师完成肯定的教育教学活动的本事，详细表现为完成肯定的教育教学活动的方式、方法和效率。（）

推断题

对

错

44：可采纳()来治疗失眠。

单项选择题

A、系统脱敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行为疗法

45：教学目标的详细化是课程标准，而课程标准的详细化就是教育目标。（）

推断题

对

错

46：素养教育的首要任务是（）。

单项选择题

A、提高全体受教育者的社会实践力量

B、提高全体受教育者的思想道德素养

C、提高全体受教育者的审美素养

D、提高全体受教育者的创新力量

47：有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话。这是德育过程的哪一条规律的体现?（）

单项选择题

A、同学在知、情、意、行诸方面统一进展的规律

B、同学在活动和交往中形成思想品德的规律

C、同学思想内部冲突转化的规律

D、同学思想品德形成的长期性和反复性的规律

48：下列不属于德育过程的构成要素的是（）

单项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、德育观念

D、德育内容

49：我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明白社会政治经济影响和制约着（）

单项选择题

A、教育的领导权

B、教育进展的规模和速度

C、受教育权的安排

D、教育目的

50：是由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺等组成。（）

单项选择题

A、消化系统

B、泌尿系统

C、内分泌系统

D、神经系统

51：“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于（）。

多项选择题

A、《孟子·尽心上》

B、《论语·学而》

C、《庄子·应帝王》

D、《礼记·中庸》

E、《诗经·国风》

52：课堂讲授是检查教学质量及同学把握学问状况的一种手段。（）

推断题

对

错

53：以把握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。

单项选择题

A、概念学习

B、命题学习

C、符号学习

D、并列结合学习

54：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）。

单项选择题

A、成就水平的测验

B、力量形成的测验

C、结构的测验

D、智力进展的测验

55：下列哪一项属于“问题解决”。（）

单项选择题

A、回忆一个人的名字

B、幻想自己是“灰姑娘”

C、用一个词来造句

D、荡秋千

56：心理进展是个体从诞生到成年期间所发生的心理变化。（）

推断题

对

错

57：有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。（）

推断题

对

错

58：我国中学校普遍实行的学科课程及相应的理论，是（）的表现。

单项选择题

A、课程是学问

B、课程是阅历

C、课程是活动

D、课程是项目

59：同学的学问与学习同老师表达的清楚度（）。

单项选择题

A、无关系

B、有负相关

C、有利有弊

D、有显著的相关

60：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。

单项选择题

A、修养和处世方法

B、身份和地位

C、交往方式与方法

D、需要满意的程度

查看答案

1：答案错误

解析

2：答案B

解析

3：答案C

解析略

4：答案C

解析遗忘的进展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。

5：答案B

解析

6：答案B

解析依据操作技能形成过程中的动作特点,操作技能形成过程中各阶段挨次是操作定向、操作仿照、操作整合和操作娴熟四个阶段。因此，本题选择B选项。

7：答案A

解析1900年，孟德尔的遗传定律被重新发觉，遗传学开头建立起来。

8：答案A

解析教育学就是讨论教育事实和教育问题，揭，示教育规律的一门科学。

9：答案A

解析为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素养，依据宪法和教育法，制定《中华人民共和国义务教育法》。

10：答案B

解析

11：答案B

解析

12：答案C

解析组织策略是一种对信息进行归类整理的策略，如概念图、图表、层级图、群集等，过度学习是属于复述策略的一种。

13：答案A,B,C,D,E

解析老师在工作中具备多重角色：学习的指导者和促进者、行为规范的示范者、教学活动的组织者、心理辅导员、班集体活动的领导者、教育科研人员等。(本解析由张恩凯供应)

14：答案A,B

解析

15：答案D

解析

16：答案A

解析

17：答案B

解析常模参照测验是通过测量团队的平均值，根据个体在团队中所处的位置来最终打算成果的。

18：答案C

解析

19：答案C,D

解析教育法律规范根据要求人们行为的性质，可以分为：义务性规范和授权性规范。因此，本题选择CD选项。

20：答案A,B,D

解析

21：答案A,B,C,D,E

解析

22：答案D

解析略

23：答案错误

解析

24：答案A

解析【解析】新旧阅历的整合过程是迁移的实质。

25：答案正确

解析

26：答案C

解析道德熟悉是个体品德的核心部分。

27：答案C

解析

28：答案C

解析

29：答案D

解析《中华人民共和国教育法》第四十三条：受教育者应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规；(二)遵守同学行为规范，敬重师长，养成良好的思想品德和行为习惯；(三)努力学习，完成规定的学习任务；(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

30：答案B

解析

31：答案A

解析班杜拉进一步进展了条件反射的理论，提出了社会学习的理论。他认为人类的学习是个人与特别的社会环境持续相互作用的过程；学习者可以通过观看被仿照者(榜样)受到奖赏或强化而产生自我强化的作用。

32：答案D

解析

33：答案B,C,D,E

解析努力属于影响学习者胜利或失败的可控因素。

34：答案A,B,D

解析

35：答案B,C,D

解析

36：答案D

解析

37：答案C

解析

38：答案错误

解析

39：答案正确

解析

40：答案A,B,C,D,E

解析

41：答案A

解析青梅竹马语出唐朝李白《长干行》之一：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。”

42：答案C

解析目前世界范围内，班级授课制是最普遍和最基本的教学组织形式。

43：答案错误

解析×教育理念是老师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。

44：答案B

解析失眠可能由压力大事、脑力或体力劳动过度引起，也可能是神经症的伴生物，可采纳肌肉松弛法治疗。

45：答案错误

解析

46：答案B

解析素养教育是以促进同学身心进展为目的，以提高国民的道德素养、智力素养、身体素养、审美素养、劳动技能素养为宗旨的基础教育。素养教育的首要任务即提高国民的思想道德素养。

47：答案A

解析

48：答案C

解析略

49：答案C

解析入学条件等级森严说明白受教