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文档简介
望奎中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1:下列先秦思想家中,主见施仁政、行王道的一位是()。
单项选择题:
A、管子
B、墨子
C、荀子
D、孟子
2:《太平御览》属于工具书中的()。
单项选择题:
A、年鉴
B、索引
C、政书
D、类书
3:焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。()
推断题
对
错
4:学校教育心理学讨论的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()
单项选择题:
A、学习
B、同学与老师
C、老师与教学
D、学与教
5:教育活动的基本规律包括()
多项选择题
A、教育与生产力之间的冲突或关系
B、教育与社会进展之间的冲突或关系
C、教育现象内部各要素之间的冲突或关系
D、教育与人的身心进展之间的冲突或关系
6:()将改革行动与讨论工作相结合,与教育实践的详细改革行动紧密相连。
单项选择题:
A、叙事讨论法
B、调查法
C、观看法
D、行动讨论法
7:良好的家庭教育的基本条件包括()
多项选择题
A、父母的权威
B、父母的表率作用
C、民主和谐的家庭气氛
D、父母的文化修养
E、正确的教育观点和方法
8:下列关于生活中的化学常识,说法正确的是()。
单项选择题:
A、现在,便利的小包装食品已被广泛接受,为了防止中秋月饼等高脂食品氧化变质,延长食品的保质期在包装袋中经常放入生石灰
B、现在用的清洁燃料主要有两类:一类是压缩自然 气,另一类是液化石油气,它们属于碳氢化合物
C、福尔马林是一种良好的杀毒剂,可用于消毒自来水
D、爱护加酶洗衣粉的洗涤效果,应先在60摄氏度以上的热水中溶解洗衣粉
9:同学思想品德形成的动力是老师的关心与教育。()
推断题
对
错
10:道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。()
推断题
对
错
11:科学技术对教育的作用表现在()。
多项选择题
A、转变教育者的观念
B、影响受教育者的数量
C、可以影响教育的内容
D、影响教育的质量
E、影响教育方法和手段
12:社会仿照模式主要是由美国的班杜拉创立的,该模式与行为主义的合理内容相结合,创立了新的认知行为主义学说。()
推断题
对
错
13:影响个体心理进展的因素有()
多项选择题
A、遗传
B、自然环境
C、家庭环境
D、社会文化
E、学校教育
14:教学设计的基本要素主要有()
多项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学策略
D、教学评价
E、教学阅历
15:教育的最基本的职能是()
单项选择题:
A、传播文化
B、人口功能
C、培育人才
D、生产功能
16:心理健康教育主要就是指生活辅导。()
推断题
对
错
17:老师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。
单项选择题:
A、关键
B、桥梁
C、打算
D、主导
18:班级目标的设计依据()。
多项选择题
A、国家的教育方针政策
B、学校的培育目标
C、同学的共性特征
D、班级群体的现实进展水平
E、班主任的授课领导方式
19:集体舆论是指()
单项选择题:
A、集体中占优势的、为大多数人所赞同的言论和看法
B、班主任所提倡的言论和看法
C、集体中全部人都全都同意的言论和看法
D、集体中优秀分子的言论和看法
20:杜威“教育即生活”的观点,体现在德育中与()的精神相全都。
多项选择题
A、劝说教育法
B、事实劝说法
C、情感陶冶法
D、实际熬炼法
E、榜样示范法
21:根据评价的功能,教学评价方法可分为诊断性评价、形成件评价、总结性评价。()
推断题
对
错
22:以“内省法”作为主要讨论手段的心理学派是()
单项选择题:
A、完形主义
B、人本主义
C、构造主义
D、行为主义
23:最近进展区是指同学()。A.现有水平与过去水平的差异B.刚完成的进展水平C.借助成人关心所能达到的水平D.儿童的现有水平与即将达到的进展水平之间的差异
单项选择题:
24:改革评价方式是基础教育课程改革目标之一,其核心价值取向是()。
单项选择题:
A、综合性取向
B、选拔性取向
C、进展性取向
D、同一性取向
25:关于新课程的理念说法不科学的一项是()。
单项选择题:
A、学校阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主
B、基础教育的课程改革是实施素养教育的核心环节
C、综合实践活动的基本特点是:综合性、实践性、开放性、生成性、自主性
D、讨论性学习是一种以讨论或探究为中心的实践性学习活动
26:共青团是青年的群众组织,是中国共产党的助手和后备军。()
推断题
对
错
27:做好班主任工作的前提和基础是()。
单项选择题:
A、组织和培育班集体
B、全面了解同学
C、培育优良的班风
D、做好后进生转化工作
28:我国闻名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、乐观主动地把握社会的和个体的阅历的过程。
单项选择题:
A、学习行为
B、社会理论
C、社会生活实践
D、文化视野
29:德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。
单项选择题:
A、思想德育
B、政治思想
C、思想品德
D、政治品德
30:竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成果超过对手的适度竞争,不但不会影响同学间的人际关系,而且还会()。提高学习和工作效率养成竞争意识导致老师管理公正促进团结协作
单项选择题:
31:亲密联系各科任课老师.准时反映同学对教学的建议和要求,是班长的职责。()
推断题
对
错
32:合理编排教学内容的标准就是使教材达到()。
多项选择题
A、结构化
B、一体化
C、网络化
D、标准化
33:学问直观的类型包括()。
多项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、形象直观
E、表象直观
34:布鲁纳认为,无论选择何种学科,都务必使同学理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是()
单项选择题:
A、百科全书式课程理论
B、综合课程理论
C、有用主义课程理论
D、结构主义课程理论
35:在下列传统节日中,有吃粽子、赛龙舟习俗的是()。
单项选择题:
A、清明节
B、重阳节
C、端午节
D、元宵节
36:有关人生观教育、世界观教育、革命抱负与传统教育、劳动教育、自觉纪律教育等都属于德育内容中的()。
单项选择题:
A、思想教育
B、政治教育
C、心理教育
D、道德教育
37:在关于“什么是教育”的争辩中,提出“教育即生活”的教育家是()。
单项选择题:
A、赫尔巴特
B、杜威
C、斯宾塞
D、卢梭
38:有人把学业失败的缘由说成是运气不好,这种归因属于()
单项选择题:
A、内部稳定性的归因
B、外部而不稳定的归因
C、外部而稳定性的归因
D、内部而不稳定的归因
39:孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明老师应当具备以下哪种素养()
单项选择题:
A、忠于职守
B、团结协作精神
C、人际交往力量
D、良好的道德修养
40:下列国家中,建筑了胡夫金字塔的是()。
单项选择题:
A、伊朗
B、法国
C、德国
D、埃及
41:选择和运用教学方法的基本依据有()
多项选择题
A、教学目的和任务
B、课程性质与教材特点
C、同学特点
D、教学条件
E、老师自身特点
42:依据福勒和布郎的老师成长阶段论,某老师在课堂教学中的主要精力总是集中在对同学成果的关注上。据此,这位老师的成长可能处在下列哪阶段()。
单项选择题:
A、关注生存
B、关注情境
C、关注同学
D、关注自我感受
43:小陈是某中学初三同学。接近中考,学校进行一次摸底考试,并划定了分数线,规定凡低于这个分数的同学都将被班主任“劝退”,不能报名参与当年的中考。考试结果出来后,小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。材料中学校的行为侵害了同学的()
单项选择题:
A、受教育权
B、进展权
C、生存权
D、知情权
44:同一性是在青春期才消失的。()
推断题
对
错
45:发觉学习的首倡者为美国当代认知派心理学家()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、桑代克
C、普莱西
D、布鲁纳
46:教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。()
推断题
对
错
47:档案袋评价的精神实质就是把同学的作业收集起来放在一起。()
推断题
对
错
48:班级组织建构的首要原则是()。
单项选择题:
A、有利于教育的原则
B、目标全都的原则
C、可接受性原则
D、有利于身心进展的原则
49:对黑猩猩做“顿悟试验”的是()。
单项选择题:
A、苛勒
B、托尔曼
C、桑代克
D、巴甫洛夫
50:“教有法,而无定法”说明白老师的教育活动具有()
单项选择题:
A、制造性
B、示范性
C、连续性
D、个体性
51:心理学家的讨论表明,全部的学校同学都达到了形式运算阶段。()
推断题
对
错
52:下列选项中不属于信息资源管理的是()。
单项选择题:
A、整理电脑中的资料,将各种资料分类并存放在不同的文件夹
B、依据个人习惯整理扫瞄器中的保藏夹
C、每隔一段时间整理更新电话簿
D、用数码相机照相
53:某老师认为,“同学骨头轻,不能给他们好脸色看”。具有这种观点的老师最可能的领导类型是()。
单项选择题:
A、慈爱专断型
B、放任自流型
C、民主型
D、强硬专断型
54:在人的身心进展中起物质前提作用的因素是()。
单项选择题:
A、个人努力
B、社会环境
C、学校教育
D、遗传素养
55:老师通过展现实物、进行示范性试验等手段指导同学获得学问或巩固学问的方法是()
单项选择题:
A、演示法
B、试验法
C、练习法
D、讲授法
56:了解同学常用的方法有()
多项选择题
A、观看法???
B、书面材料分析法
C、谈话法???
D、调查法
57:教育目的可以发挥下列哪几种作用?()
单项选择题:
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣扬、引导和激励作用
58:把教育法律关系分为调整性教育法律关系和爱护性教育法律关系的依据是()
单项选择题:
A、主体之间关系的类型
B、教育法律关系主体的社会角色不同
C、教育法律规范的职能
D、教育法律关系的层次结构
59:两个IQ分数相同的儿童,他们IQ分数的构成完全相同。()
推断题
对
错
60:一般中学校的教育目的包括()
多项选择题
A、劳动技术教育
B、美育
C、智育
D、德育
E、体育
查看答案
1:答案D
解析孟子是继孔子之后的儒学大师,主见施仁政、行王道。
2:答案D
解析类书是我国古代百科全书式的资料汇编,辑录各种书中的材料,按门类、字韵等编排以备查检,如《太平御览》《古今图书集成》《艺文类聚》。
3:答案正确
解析:
4:答案D
解析:
5:答案B,D
解析:
6:答案D
解析行动讨论法的目的不在于建立理论、归纳规律,而是针对教育活动和教育实践中的问题,不断地探究、改进和解决教育实际问题。它将改革行动与讨论工作相结合,与教育实践的详细改革行动紧密相连。
7:答案B,C,D,E
解析良好的家庭教育的基本条件包括:父母的表率作用、民主和谐的家庭气氛、父母的文化修养、正确的教育观点和方法。
8:答案B
解析为延长食品保质期,防止食品受潮及食品氧化变质,在包装袋中加入的化学物质通常是硅胶,A选项错误。福尔马林是甲醛水溶液,长期低剂量接触福尔马林,会引起慢性呼吸道疾病、女性月经紊乱等病症,C选项错误。酶是一种高效的生物催化剂,作用条件温柔,通常状况下动物体内的酶最适温度在35%到40%之间,植物体内的酶最适温度在40℃到50℃之间。
9:答案错误
解析:
10:答案错误
解析:
11:答案A,B,C,D,E
解析这些都是科学技术对教育的作用的详细表现。
12:答案正确
解析略。
13:答案A,B,D
解析:
14:答案A,B,C,D
解析系统暂无解析
15:答案C
解析教育的最基本的职能是培育人才
16:答案错误
解析心理健康教育主要有三方面内容,即学习辅导、生活辅导和择业辅导。
17:答案D
解析老师在教学中起主导作用。
18:答案A,B,D
解析班级目标是肯定时期内班级所期望达到的境界,它的设计要依据国家、学校、班级群体三方面实际水平
19:答案A
解析:
20:答案D
解析D【解析】实际熬炼法是老师指导同学参与各种实践活动,以形成肯定的道德品德和行为习惯的方法。实际熬炼法主要包括两种形式:一是常规训练;二是实践熬炼。实际熬炼法被许多教育家所重视,我国的陶行知也提出了生活教育理论,故选D。
21:答案正确
解析:
22:答案C
解析:
23:答案D
解析最近进展区由维果茨基提出,指同学现有水平(在有指导的状况下借助成人关心所能达到的解决问题的水平)与即将达到的进展水平(独立解决问题所达到的水平)的差异。
24:答案C
解析在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述:“建立促进同学全面进展的体系。评价不仅要关注同学的学业成果,而且要发觉和进展同学的多方面的潜能,了解同学进展中的需要,关心同学熟悉自我,建立自信。
25:答案A
解析:
26:答案错误
解析:
27:答案B
解析做好班主任工作的前提和基础是全面了解同学,是由班主任工作的性质打算的。
28:答案C
解析:
29:答案C
解析:
30:答案A
解析竞争能提高学习和工作效率。
31:答案错误
解析亲密联系各科任课老师.准时反映同学对教学的建议和要求,是学习委员的职责。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)
32:答案A,B,C
解析从迁移角度讲,合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。
33:答案A,B,C
解析学问直观的类型包括实物直观、模象直观和语言直观三类。
34:答案D
解析结构主义课程理论是由布鲁纳在20世纪60年月提出来的,布鲁纳在课程改革中,强调学科的基本结构,认为无论选择何种学科,都务必使同学理解该学科的基本结构,同学依据学科结构再来把握详细的学问。
35:答案C
解析端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节等,有吃粽子、赛龙舟的传统。
36:答案A
解析:
37:答案B
解析:
38:答案B
解析运气属于外部的、不稳定的、不行控的归因。因此。答案为B。
39:答案D
解析“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这是对老师为人师表的要求,即老师要具备良好的职业道德素养。
40:答案D
解析金字塔是古埃及文明的代表作,其中胡夫金字塔是埃及最大的金字塔。
41:答案A,B,C,D,E
解析:
42:答案B
解析:
43:答案A
解析小陈正在上学校,处于义务教育阶段,学校不允许其参与当年的中考,剥夺了其受教育的权利。
44:答案错误
解析儿童在学前期已形成了各种同一性,进入青春期后,早期形成的同一性已不能应付眼前必需作出的种种选择和决断了。
45:答案D
解析:
46:答案错误
解析:
47:答案错误
解析:
48:答案A
解析班级组织建构主要是为了教育,所以其首要原则是有利于教育的原则。
49:答案A
解析格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列试验讨论,并提出了“顿悟”说。
50:答案A
解析在教育过程中,教与学这一对冲突的主要方面是老师的教,“教有法而无定法”说明白老师工作具有制造性。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙供应)
51:答案错误
解析尽管学
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