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文档简介
新化小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:合作学习是指同学们以()的方式代替老师主导教学的一种教学策略。
单项选择题:
A、被动的合作学习
B、自觉的合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习
2:其次次世界大战以来消失的闻名教育家及其论著有()。
多项选择题
A、布鲁纳的《教育过程》
B、杜威的《民主主义与教育》
C、布卢姆的《教育目标分类学》
D、卢梭的《爱弥儿》
E、赞科夫的《教学与进展》
3:启发式是一种教学方法。()
单项选择题:
A、对
B、错
4:下列不属于校外课程资源的有()。
单项选择题:
A、科技馆
B、博物馆
C、乡土资源
D、教学过程
5:片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中,不利于克服这种消极现象的是()。
单项选择题:
A、深化教育体制改革
B、加大新一轮基础教育课程改革的力度
C、加速开展素养教育,废止考试制度
D、乐观推动高考制度的改革
6:由于生活水平的显著提高,社会和家庭对教育的投入逐年加大,法律保证了青少年同学的主体地位,因而他们具有明显的()。
单项选择题:
A、自律意识
B、维权意识
C、自我意识
D、服务意识
7:老师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
单项选择题:
A、低于
B、高于
C、同等于
D、不低于或者高于
8:我国学者按学习内容把学习分为:学问的学习、技能的学习和()。
单项选择题:
A、言语信息的学习
B、认知策略的学习
C、接受学习
D、行为规范的学习
9:冲动型认知方式的特点是反应快,精确性差。()
推断题
对
错
10:通过求诊者的观看和仿照来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是()。
单项选择题:
A、行为塑造法
B、自我掌握法
C、强化法
D、示范法
11:后定教育法规优先于先定教育法规是教育执法的一个原则。()
推断题
对
错
12:哲学家和自然科学家()对教育学的独立做出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。
单项选择题:
A、赫尔巴特
B、凯洛夫
C、保罗郎格朗
D、培根
13:PowerPoint与Word的不同之处是()。
单项选择题:
A、Word文档不能保存为Web页
B、PowerPoint演示文稿不能存为纯文本文件
C、Word没有一般视图
D、它们之间可以插入对象的类型不同
14:通过对某地农村状况的调查发觉,假如农夫从事科技含量高的新型农业项目,那么收益普遍较好;只要农夫从事产业化程度不高的农业项目,收益就普遍不好,高效农业项目进展需要多样化。朝阳村农夫收益很好。可见,朝阳村的农业项目()。
单项选择题:
A、产业化程度高
B、科技含量高
C、进展多样化
D、属于高效农业项目
15:班主任利用精神和物质刺激,使同学产生追求班级德育目标的心理,并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是()
单项选择题:
A、陶冶法
B、评价法
C、激励法
D、规章制度法
16:“教育不应再限于学校的围墙之内”是()教育所推崇的抱负
单项选择题:
A、前制度化
B、非制度化
C、制度化
D、义务教育
17:中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。以下都表示“阴”的方位是()。
单项选择题:
A、山之南、水之北
B、山之南、水之南
C、山之北、水之北
D、山之北、水之南
18:面对违纪同学,个别老师实行罚款的方法,叶老师没有这样做,而是急躁地与同学沟通,关心他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()。
单项选择题:
A、依法执教
B、团结协作
C、敬重同事
D、终身学习
19:首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是()。
单项选择题:
A、杜威的《民主主义与教育》
B、赫尔巴特的《一般教育学》
C、夸美纽斯的《大教学论》
D、昆体良的《雄辩术原理》
20:教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。
单项选择题:
A、凯洛夫和赫尔巴特
B、杜威和赫尔巴特
C、赫尔巴特和杜威
D、夸美纽斯和杜威
21:你认为该班级同学心理进展处于下列哪个阶段?()
单项选择题:
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
22:儿童身心进展的一般规律有()。
多项选择题
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
E、个别差异性
23:迁移是指一种学习对另一种学习的乐观影响。
推断题
对
错
24:提出老师成长公式“阅历+反思=成长”的是()。
单项选择题:
A、加涅
B、罗森塔尔
C、戴尔
D、波斯纳
25:在老师职业道德基本规范中详细体现社会主义道德基本原则的是()。
单项选择题:
A、依法执教
B、喜爱同学
C、团结协作
D、爱岗敬业
26:概念学习和规章学习的基础是()
单项选择题:
A、规章学习
B、命题学习
C、代表性学习
D、总括学习
27:依据埃里克森的人格进展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要冲突是()。
单项选择题:
A、自主感对耻辱感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
28:小东虽然才10岁,但篮球打得好,足球踢得也很棒,可就是学习成果不好。对此,班主任很发愁,总是提示他“你不要总是贪玩,把心放在学习上,这才是你应当做的!”该班主任的做法()。
单项选择题:
A、正确,班主任关怀同学的学习状况
B、不正确,班主任只注意学问学习
C、正确,关心同学改正错误是班主任的职责
D、不正确,班主任损害了同学的自尊
29:班主任以教育目的为指导思想,以“同学守则”为基本依据,对同学一个学期内在学习、劳动、生活、品德等方面进行小结与评价。这项工作是()。
单项选择题:
A、建立同学档案
B、班主任工作总结
C、班主任工作方案
D、操行评定
30:有位同学已知道“先乘除,后加减”的运算法则,但在运算11+3×7=?时,还是把11与3加起来再乘以7,这是受下列哪项影响的表现()。
单项选择题:
A、定势
B、逆向迁移
C、正迁移
D、水平迁移
31:某老师未经同学允许私自将同学的作文编人自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是()。
单项选择题:
A、该老师的做法没有侵害同学的著作权,由于作文不算“作品”,不受《中华人民共和国著作权法》的爱护
B、该老师的做法侵害了同学的著作权
C、该老师的做法侵害了同学的财产权
D、该老师的做法侵害了同学的人身权利
32:奠定了班级组织理论基础的著作是()。
单项选择题:
A、《论语》
B、《一般教育学》
C、《大教学论》
D、《抱负国》
33:定势对学习迁移的作用表现在()。
单项选择题:
A、有促进作用
B、有阻碍作用
C、既有促进作用,又有阻碍作用
D、无作用
34:强化在塑造行为中具有重要作用,这一观点源自于()
单项选择题:
A、桑代克的试误说
B、巴普洛夫的经典条件作用理论
C、斯金纳的操作性条件作用理论
D、科勒的完型-顿悟说
35:以下属于原型定向教学要求的是()。
多项选择题
A、了解活动的结构
B、发挥同学主动性与独立性
C、要变更活动的对象
D、老师示范要正确
36:下列电池中不能充电的是()。
单项选择题:
A、镍镉电池
B、银锌电池
C、一般干电池
D、铅蓄电池
37:心理评估其实就是心理测验。()
推断题
对
错
38:学校低班级儿童想象的形象往往具有仿照性和()。
单项选择题:
A、复制性
B、新奇性
C、制造性
D、详细性
39:在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。
单项选择题:
A、知情
B、知行
C、意行
D、知意
40:在教学开头前了解同学对新学习任务的预备状况,确定同学当前的基本力量和起点行为的评价称为配置性评价。()
推断题
对
错
41:赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,同学都规法规矩,可是等赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()。
单项选择题:
A、集权型
B、民主型
C、放任型
D、兼有BC两种型
42:老师的表率作用主要体现在()。
单项选择题:
A、言行全都
B、衣着干净
C、举止端庄
D、谈吐文静
43:学问是个体通过与环境相互作用后获得的()。
单项选择题:
A、感受与体验
B、前人阅历
C、记忆的内容
D、信息及其组织
44:班级里的小集团属于()
单项选择题:
A、松散群体
B、联合群体
C、正式群体
D、非正式群体
45:一个民族是否具有竞争力量、是否能够立于不败之地的关键是()。
单项选择题:
A、创新力量
B、学习力量
C、拼搏精神
D、团结精神
46:内发论认为人的进展主要依靠外在的力气,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。()
推断题
对
错
47:方案策略属于()
单项选择题:
A、精加工策略
B、支持策略
C、资源管理策略
D、元认知策略
48:同学在解题过程中对题目扫瞄、测查、完成状况的监视及对速度的把握主要采纳了()。
单项选择题:
A、认知策略
B、元认知策略
C、管理策略
D、复述策略
49:心理健康在社会交往中可表现为()。
单项选择题:
A、接触异性时常常表现为紧急的心情
B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关怀
C、有自己喜爱与不喜爱的人
D、常常与素不相识的人非常热忱地交谈,表现为非常兴奋的状态
50:进入6月份,不少市民发觉蚊子越来越多,简直无法掌握,灭蚊剂也杀不完,一些曾经“一用就灵”的灭蚊剂如今慢慢失效。在各大医院皮肤科被蚊虫叮咬的儿童患者挤满了病房。以下哪项不是这一现象消失的缘由?()
单项选择题:
A、6月份气温适中,雨量充足,最相宜蚊子繁殖生长
B、蚊子的抗药性特别强,被杀死的往往是“娇弱”的蚊种,适者则坚韧地生存下来
C、蚊子特殊喜爱叮咬儿童
D、不规范地使用灭蚊剂导致蚊子抗药性的产生和快速增加
51:下面哪位不是《沁园春·雪》中提到的封建统治者?()
单项选择题:
A、赵匡胤
B、赢政
C、刘邦
D、李世民
52:张老师在生字教学中发觉部分同学有丢笔少画的现象,于是把“学校生丢笔少画现象的缘由及对策讨论”作为自己的讨论课题,依据工作中收集整理的资料提出可能的假设,依据假设设计并实施教学措施,并依据反馈信息进一步调整教学行动方案,这种讨论方法属于()。
单项选择题:
A、个案讨论法
B、教育行动讨论
C、教育叙事讨论
D、教育试验法
53:“灯是照明的工具”这种熟悉反映了()。
单项选择题:
A、思维的间接性
B、思维的直觉性
C、思维的概括性
D、思维的敏捷性
54:唯一得到心理学家公认的动机划分方法是()。
单项选择题:
A、学习动机内容的社会意义
B、学习动机的作用与学习活动的关系
C、学习动机的动力来源
D、学习动机的理论
55:关于Word打印操作的说法正确的有()。
单项选择题:
A、打印格式由Word自己掌握,用户无法调整
B、在Word开头打印前可以进行打印预览
C、Word的打印过程一旦开头,在中途无法停止打印
D、Word每次只能打印一份文稿
56:构建素养教育目标,必需遵循青少年儿童身心素养进展的(),才能保证目标的科学性、可行性。
单项选择题:
A、挨次结构
B、客观规律
C、主要特征
D、不平衡性
57:学校生的学习特征有()。
多项选择题
A、低班级学校生对学习的意义难以深刻理解
B、低班级学校生对学习过程的形式感爱好
C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加
D、对学习常规缺乏足够的了解
E、学习动机是盼望得到老师的赞扬、父母的夸奖
58:《学记》提出课内与课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求?()
单项选择题:
A、教学相长原则
B、豫时孙摩原则
C、长善救失原则
D、藏息相辅原则
59:奥苏伯尔依据学习进行的方式把学习分为()
单项选择题:
A、学问学习和技能学习
B、接受学习和发觉学习
C、概念学习和意义学习
D、机械学习和意义学习
60:哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学,但他的巨大进步意义在于()。
单项选择题:
A、为近代科学奠定了基础
B、使自然科学从神学中解放出来
C、使人们熟悉到人类是地球的仆人
D、确立了人类新的宇宙观
查看答案
1:答案D
解析合作学习指同学们以主动合作学习的方式代替老师主动教学的一种教学策略。
2:答案A,C,E
解析略。
3:答案B
解析启发式并非一种详细的教学方法,而是一种教学思想。
4:答案D
解析超出学校范围的课程资源就是校外课程资源。校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源以及乡土资源等。教学过程属于校内课程资源。
5:答案C
解析C项是对考试的误会,考试本身并没有错.错在应试教育中的使用者将其看作学习的目的。考试作为评价的手段,是衡量同学进展的尺度之一,也是激励同学进展的手段之一,不能废止,但若很好地改进考试制度,会有助于克服这种消极现象。
6:答案C
解析:
7:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国老师法》其次十五条规定,老师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
8:答案D
解析按学习内容,我国学者一般把学习分为:学问的学习、技能的学习和行为规范的学习。
9:答案正确
解析:
10:答案D
解析示范法是指通过求诊者的观看和仿照来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法。
11:答案正确
解析:
12:答案D
解析英国学者培根在《论科学的价值和进展》(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗朗格朗首先提出终身教育思想。
13:答案B
解析在PowerPoint中,通过“文件”菜单下的“另存为…”命令,可以将演示文稿保存为其他类型的文件.但是不能保存为纯文本格式的文件。
14:答案A
解析考查充分条件假言命题推理,否定后件就能否定前件,因此由“朝阳村农夫收益好”可以得到“朝阳村的农业项目产业化程度高”。故选A。
15:答案C
解析从“利用精神和物质刺激”这一关键词组,可以推断出这种管理方法是激励法。(本解析由张恩凯供应)
16:答案B
解析:
17:答案D
解析依据阴阳学说,向日面为阳,背日面为阴。我国位于北半球,地势西北高,向东南渐低,山水一般呈东西走向,山水相间,山的南面、河床的北岸都是向阳的,故山之南、水之北为阳;反之,山的北面、河床的南岸都是背日面,为阴。另外,由于地势的原因,我国河流在流淌时会倾向于往东南方向流淌,南岸较简单受到河水的侵蚀,形成北干、南湿的情形.故称水北为阳、水南为阴。
18:答案A
解析老师没有罚款的权利,依《中华人民共和国教育法》规定,罚款侵害了同学的财产权。叶老师的做法符合依法执教的要求。
19:答案C
解析首先提出普及教育的思想家是夸美纽斯及其著作《大教学论》(本解析由浅间供应)
20:答案C
解析见学习精要。
21:答案C
解析:
22:答案A,B,C,D,E
解析识记性试题。儿童身心进展具有挨次性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。(本解析由张恩凯供应)
23:答案错误
解析:
24:答案D
解析波斯纳提出老师成长的公式:阅历+反思=成长,故选D。
25:答案C
解析:
26:答案D
解析略。
27:答案C
解析:
28:答案B
解析素养教育强调培育同学在德、智、体、美等方面全面进展,学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调进展,促进同学的全面进展和健康成长。题干中,班主任只关注了学习成果,忽视了同学其他方面的进展。小东虽然学习成果不好,但是球打得比较好,老师应当贯彻长善救失原则,确定小东的特长、优势,发挥其特长,突出其优势,使小东看到自己的潜在力量,树立学习的信念,从而产生乐观的学习行为,促使其德、智、体、美、劳全面进展。
29:答案D
解析操行评定,是以教育目的为指导思想,以“同学守则”为基本依据,对同学一个学期内在学习、劳动、生活、品德等方面的小结与评价。故选D。
30:答案A
解析:
31:答案B
解析著作权人对其作品享有发表权,任何人不得未经许可发表其作品。中学校生的作文也是作品,是受我国《著作权法》爱护的文字作品,老师随便采纳,侵害了同学的著作权。
32:答案C
解析1632年夸美纽斯出版的《大教学论》系统地阐述了班级授课制的思想。
33:答案C
解析略
34:答案C
解析:
35:答案A,B,D
解析C项为原型操作阶段的教学要求。
36:答案C
解析充电电池之所以能够充电,缘由是电池中的化学反应是可逆反应,能够通过外加电源,将电能转化为化学能,使放过电的电池恢复到原来的状态。假如其中的化学反应不行逆,电池就不能充电,一般干电池就是这样。故选C。
37:答案错误
解析心理测验是心理评估方式的其中一种。
38:答案C
解析学校生的思维正处于详细形象思维向抽象规律思维的过渡阶段,往往具有仿照性和制造性。
39:答案B
解析在德育中,知即道德认知,是基础,行即道德行为,是关键。
40:答案正确
解析:
41:答案A
解析:
42:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】老师要做到为人师表,注意身教重于言教,强调言行全都、表里如一、以身作则,能够起到榜样示范作用。
43:答案D
解析略
44:答案D
解析:
45:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴盛发达的不竭动力。创新力量已经成为一个民族是否具有竞争力量、是否能够立于不败之地的关键。
46:答案错误
解析外铄论认为人的进展主要依靠外在的力气,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
47:答案D
解析:
48:答案D
解析由复述策略的定义可知。
49:
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