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文档简介
新津2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1:开心教学法是上海特级老师倪谷音首先提倡的。()
推断题
对
错
2:记载柏拉图教育思想的著作是()
单项选择题:
A、《抱负国》
B、《政治学》
C、《爱弥尔》
D、《论演说家的教育》
3:“环境打算论”完全否定了()。
多项选择题
A、遗传的作用
B、教育的价值
C、家庭的影响
D、文化的功能
E、人的能动性
4:小张小王和小李是高校同学,毕业后其中一人考上公务员,另外两人成为老师和作家,已知:(1)小张和作家都在北京工作;(2)老师在上海工作;(3)毕业后小李乘坐高铁去探望过考上公务员的同学。以下推断正确的是()。
单项选择题:
A、小张是老师,小王是公务员
B、小李是作家,小张是公务员
C、小王是作家,小李是老师
D、小王是老师,小张是作家
5:先行组织者技术一般用于()。
单项选择题:
A、发觉学习
B、接受学习
C、合作学习
D、把握学习
6:假如同学将老师看成是伴侣、心理辅导者,则他们盼望老师表现出的特征是()。
多项选择题
A、怜悯
B、理解
C、真诚
D、关怀
E、值得信任
7:提出老师成长公式“阅历+反思=成长”的是()。
单项选择题:
A、加涅
B、布卢姆
C、波斯纳
D、罗森塔尔
8:下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是()。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关怀孩子的成长
E、家庭教育是教育的一个分支
9:“博学于文,约之以礼”,“不愤不启,不悱不发”是中国古代()的教育主见。
单项选择题:
A、朱熹
B、墨子
C、苟子
D、孔子
10:将“飞机——箱子”想象为“飞机穿过箱子”的记忆术是()。
多项选择题
A、位置记忆法
B、缩简和编歌诀
C、谐音联想法
D、语义联想
E、视觉想象
11:巴甫洛夫的高级神经活动类型说中,对应强、不平衡神经活动类型的气质类型是()
单项选择题:
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质
12:首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是()。
单项选择题:
A、捷克教育家夸美纽斯
B、英国哲学家培根
C、德国教育家赫尔巴特
D、英国哲学家洛克
13:德国至今从学校到高校仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受()制约的标志。
单项选择题:
A、生产力和科技进展水平
B、社会政治经济的需要
C、文化传统
D、教育者的身心进展水平和规律
14:最稳定、最重要的学习动机是()。
单项选择题:
A、爱好
B、认知内驱力
C、求知欲
D、胜利感
15:每个同学在所属的班集体中都有肯定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动。因此,班集体有利于训练同学的()。
单项选择题:
A、社交力量
B、群体意识
C、自我教育力量
D、合作力量
16:随着教学的进程,在黑板上展现教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是()
单项选择题:
A、提纲式板书
B、重点词语式板书
C、对比式板书
D、问答式板书
17:古代的学校教学组织形式一般都是()。
单项选择题:
A、个别教学制
B、分组教学
C、班级授课制
D、设计教学法
18:当师生、生生之间有肯定的了解和信任,班级的组织比较健全时,该班集体的进展处于()。
单项选择题:
A、成熟阶段
B、核心形成阶段
C、组建阶段
D、自主活动阶段
19:以实际操作为主的教学方法包括()。
多项选择题
A、参观法
B、演示法
C、试验法
D、实习法
E、练习法
20:下列属于意义学习的条件的是()。
多项选择题
A、材料本身必需具有规律意义
B、学习者认知结构必需具有能够同化新学问的适当的认知结构
C、学习者必需具有乐观主动地将新学问与认知结构中的适当学问加以联系的倾向性,并使两者相互作用
D、学习材料要高于学习者的力量范围
21:老师即同学学习的促进者,是老师角色特征中的核心特征。()
推断题
对
错
22:马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有()。
多项选择题
A、生理需要
B、平安需要
C、归属和爱的需要
D、敬重需要
E、自我实现需要
23:为当三好同学而努力学习是一种内部动机。()
推断题
对
错
24:培育操作技能的教学方法,一般宜采纳()。
单项选择题:
A、发觉法
B、讲解法
C、示范法
D、示范与讲解相结合的方法
25:教学过程是一个程序化过程,也是一个动态过程。
推断题
对
错
26:乔纳森把无结构问题的解决过程总结为7个环节,以下属于这7个环节的有()。
多项选择题
A、理清问题及其情境限制
B、澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系
C、提出可能的解决方法
D、评价各种方法的有效性
E、对问题表征和解法的反思监控
27:道德情感的内容主要有()。
多项选择题
A、爱国主义情感
B、集体主义情感
C、义务感和责任感
D、事业感?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
E、自尊感和耻辱感
28:科学学问的再生产有多种途径,其中最主要的途径是[]
多项选择题
A、学校教育
B、家庭教育
C、社会教育
D、连续教育
29:衡量一个老师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。
单项选择题:
A、生存
B、情境
C、教材
D、同学
30:教育心理学的讨论对象主要是()。
单项选择题:
A、同学心理过程及其规律
B、同学心情人格及其规律
C、同学生理现象及其规律
D、学与教的基本心理规律
31:某老师特别关注自己的生存适应性,说明该老师还处于()。
单项选择题:
A、关注进展阶段
B、关注同学阶段
C、关注情境阶段
D、关注生存阶段
32:下列各句中,标点符号使用不当的一项是()。
单项选择题:
A、昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容高雅,仪态万方;她影响深广,美名远扬
B、“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气
C、古人题咏枫桥,除《枫桥夜泊》外,杜枚也写过“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥”
D、对联是汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。贴挂时,上联居右,下联居左
33:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022—2022年)》提出坚持德育为先,立德树人,把()融入国民教育全过程。
单项选择题:
A、爱国主义
B、集体主义
C、民主法制
D、社会主义核心价值体系
34:孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹,恰巧太上老君回来,孙悟空变成了一个童子。太上老君发觉仙丹被偷,找来三个童子询问。三人的表述分别为:童子甲说:不是丙拿的。童子乙说:甲说谎。童子丙说:甲没说谎。已知只有孙悟空变的童子说了谎,问孙悟空变成了谁?()
单项选择题:
A、童子甲
B、童子乙
C、童子丙
D、无法推断
35:《中华人民共和国老师法》规定,老师考核的机构主体是()。
单项选择题:
A、当地教育行政部门
B、当地政府
C、老师所工作和服务的学校
D、当地教育督导组织
36:学校情境中的问题解决主要是通过()实现的。
单项选择题:
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移
37:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智力量及自我实现的倾向。()
推断题
对
错
38:下列哪些因素可以影响示范的有效性?()
多项选择题
A、示范的场合
B、示范者的身份
C、示范的精确 性
D、示范的时机
39:提出“先行组织者”概念的是()。
单项选择题:
A、奥苏伯尔
B、布鲁纳
C、桑代克
D、班杜拉
40:焦虑是以下哪些疾病的共同特征()
多项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、强迫症
D、恐怖症
E、人格障碍
41:“新教材一方面关注并充分利用同学的生活阅历,另一方面也留意准时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材()。①为同学供应了更多现成的结论②强调与现实生活的联系③强调学问与技能、过程与方法的统一④体现了国家基础教育课程改革的基本思想
单项选择题:
A、①②
B、③④
C、②④
D、①③④
42:下列选项中,关于Excel的表述,正确的是()。(2022年上半年真题)
单项选择题:
A、图表必需和生成该图表的数据存储在同一张工作表中
B、可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存
C、工作表的名称应由文件名打算
D、允许工作簿中包含多个工作表
43:《同学损害事故处理方法》规定,学校对同学平安负有的职责是()。
单项选择题:
A、教育、教学和监护
B、教育、管理和爱护
C、教育、教学和监管
D、教育、监管和抢救
44:下列儒家经典,不是由孔子编订、整理的是()。
单项选择题:
A、《诗》
B、《书》
C、《论语》
D、《春秋》
45:“教育既有培育制造精神的力气,也有压抑制造精神的力气,甚至有的教育还在摧残儿童”,这说明()。
单项选择题:
A、教育在人的进展中起主导作用
B、教育在人的进展中具有导向性作用
C、教育比遗传素养更能影响人的进展
D、教育对人的进展的主导作用是有条件的
46:某老师在教学过程中让同学死记硬背,而没有让同学把握记忆的方法,进行有意义的记忆,这说明该老师()。
单项选择题:
A、忽视了同学的制造性
B、过分重视学问的讲授.而没有让同学进行实践
C、没有关注同学情感特征
D、关注学问传授而非教会同学学习
47:学习策略可以从以下几个方面进行描述?()
多项选择题
A、学习策略是学习方法或技能
B、学习策略是学习的调整和掌握技能
C、学习策略是内隐的学习规章系统
D、学习策略是学习方法和学习的调整掌握的统一体。
E、学习策略是元认知
48:德育方法有许多,其中,榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是()。
单项选择题:
A、有则改之,无则加勉
B、惩前毖后,治病救人
C、言者无罪,闻者足戒
D、桃李不言,下自成蹊
49:在教学过程发生前,弄清同学具有的各种偏好或特别才能,属于诊断性评价的评价范围。()
推断题
对
错
50:绅士教育放在首位的是()
单项选择题:
A、德行的教育
B、骑士技术
C、军事教育
D、文化学问教育
51:通过创设问题情境使同学提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是()。
单项选择题:
A、合作学习
B、发觉教学
C、情境教学
D、指导教学
52:我国的民间曲艺种类繁多,故有“曲山艺海”之称,至今仍给人们带来丰富的生活情趣和艺术享受。历史上北京、天津和济南就由于常常有很多曲艺名家汇合献艺而享有中国北方曲艺“三大码头”之誉。下列曲艺形式在表演时不需用乐器伴奏、不讲究节奏韵律的是()。
单项选择题:
A、评书
B、山东快书
C、快板
D、京韵大鼓
53:马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是()。
单项选择题:
A、同学个体
B、同学集体
C、老师个体
D、老师集体
54:学校教育内容的详细表现形式是()。
多项选择题
A、课程方案
B、校舍支配
C、课程标准
D、教科书
E、教学指导书
55:定势只可以成为正迁移的心理背景。()
推断题
对
错
56:下列不属于行书的代表作品“三希帖”的是()。
单项选择题:
A、《伯远帖》
B、《兰亭序》
C、《快雪时晴帖》
D、《中秋帖》
57:问题解决中最困难最富挑战性的一个阶段是()。
单项选择题:
A、表征问题
B、选择策略
C、执行策略
D、识别问题
58:课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。()
推断题
对
错
59:应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括()的应用。
多项选择题
A、概念
B、规章
C、方法
D、规律
E、理论
60:老师在进行教学目标设计时,应遵循()。
多项选择题
A、一般目标和详细目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
E、总结性评价
查看答案
1:答案正确
解析:
2:答案A
解析:
3:答案A,E
解析遗传素养是人的身心进展的前提,为个体的身心进展供应了可能。人也具有主观能动性。而环境打算论的观点则是夸大环境对人的进展的作用。
4:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】由(1)和(2)可知.小张既不是作家也不是老师,因此小张是公务员,再结合(3)可知小李和小张不在同一座城市,因此小李是老师,则小王是作家。
5:答案B
解析奥苏伯尔认为,影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用性。因此,他提出了“先行组织者”教学策略。
6:答案A,B,C,D,E
解析【解析】假如同学将老师看成是伴侣、心理辅导者,则他们盼望老师表现出怜悯、理解、真诚、关怀和值得信任等特征
7:答案C
解析略。
8:答案B,C,D
解析:
9:答案D
解析孔子提倡启发式教育思想,题干中反映的正是这一思想。
10:答案E
解析【解析】本题以例子的形式考查了精细加工策略中的记忆术(视觉想象)学问点
11:答案B
解析:
12:答案B
解析是培根首次提出的,夸美纽斯是开头形成一门独立的学科。
13:答案C
解析题干的描述体现了教育内容受文化传统的制约。
14:答案B
解析见大纲相关内容。
15:答案C
解析略
16:答案A
解析:
17:答案A
解析在古代,无论是东方还是西方,学校盛行的都是个别教学制。
18:答案B
解析在班级形成阶段,班级同学产生了肯定的人际关系,并在班主任指导下,班干部可以较独立地组织班级活动。题干中描述的状况符合此阶段的特点。故选B。
19:答案C,D,E
解析以实际操作为主的教学方法包括:试验法、练习法、实习作业法三种。(本解析由张恩凯供应)
20:答案A,B,C
解析A属于意义学习的客观条件,B、C属于意义学习的主观条件。
21:答案正确
解析略。
22:答案A,B,C,D,E
解析略。
23:答案错误
解析依据学习动机的来源,可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。如求知欲、学习爱好等。外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。如为得到老师的嘉奖或避开老师的惩处。当三好同学是一种外部的嘉奖,是一种精神上的嘉奖,所以应当是外部动机。(本解析由张恩凯供应)
24:答案D
解析:
25:答案正确
解析(1)教学过程是一个程序化的过程,也是一个动态的生成过程。(2)教学过程中的师生互动是动态的,新的思想、新的问题、新的态度可以成为教育同学的素材,同时也是影响师生互动的条件,因此,教学过程是动态的课程资源。
26:答案A,B,C,D,E
解析【解析】乔纳森把无结构的问题的解决过程归纳为7个环节:理清问题及其情境限制,澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系,提出可能的解决方法,评价各种方法的有效性,对问题表征和解法的反思监控,实施、监察解决方案,调整解决方案
27:答案A,B,C,D,E
解析略。
28:答案A
解析:
29:答案D
解析能主动自觉地关注同学是老师成熟的重要标志。
30:答案D
解析教育心理学是一门讨论学校情境中学与教的基本心理规律的科学。
31:答案D
解析刚进入教学领域的新老师特别关注自己的生存适应状况,处于关注生存阶段。当他们更多关注如何教好每堂课时便进入了关注情境阶段。若留意同学个别差异,留意因材施教,便进入了关注同学阶段。
32:答案B
解析最终一个顿号多余。
33:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《国家中长期教育改革和进展规划纲要(201O--2022年)》指出坚持德育为先,立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。
34:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】童子乙和童子丙的说法冲突,必有一假,说明童子甲说的是真话,因此童子丙说的也是真话,则只有童子乙说的是假话,即孙悟空变成了童子乙。
35:答案C
解析识记性试题,对老师考核的机构主体是老师所工作和服务的学校。(本解析由张恩凯供应)
36:答案D
解析学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。
37:答案正确
解析健康模式的心理评估关注的是潜能、人的价值的实现程度。
38:答案B,C,D
解析示范可以促进操作技能的形成,但示范的有效性取决于很多因素,如示范者的身份、示范的精确 性、示范的时机等。
39:答案A
解析奥苏伯尔提出“先行组织者”概念,即先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。
40:答案A,B,C,D
解析:
41:答案C
解析略
42:答案D
解析Excel工作簿中包括很多个工作表,用户可以通过单击窗口下方的工作表标签来激活不同的工作表。
43:答案B
解析《同学损害事故处理方法》第一章第五条规定:学校对同学进行平安教育、管理和爱护,应当针对同学年龄、认知力量和法律行为力量的不同,采纳相应的内容和预防措施。故选B。
44:答案C
解析【参考答案】C【名师点晴】孔子去世后,他的弟子将其言论编纂成《论语》一书,此书后来成为儒家经典之一。
45:答案D
解析依据题干的描述可知,教育
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