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文档简介
新郑小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1:接近期末考试,学校打算将音乐、体育、美术三门课程取消,让同学用心复习语文和数学等课程。学校的做法()。
单项选择题:
A、正确,有利于同学集中精力复习
B、不正确,侵害了同学的受教育权
C、正确,学校有权利进行课程调整
D、不正确,侵害了同学的休息权
2:坚持社会主义方向,是我国教育目的的()
单项选择题:
A、阶段性要求
B、一般特征
C、根本特点
D、抱负要求
3:教学应适应同学的“最近进展区”是由下列哪位心理学家提出来的?()
单项选择题:
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、维果斯基
D、埃里克森
4:自我意识是个体对自己以及自己与四周事物关系的意识。()
推断题
对
错
5:合理地组织复习的方法有准时复习、()。
多项选择题
A、适当的超额复习
B、强化复习
C、突击记忆
D、合理复习
6:某同学由于自己的作文好几次在班上作为范文念读,从今特殊喜爱上作文课。从学习动机目标远近关系看,属于()学习动机。
单项选择题:
A、主导性
B、帮助性
C、远景性
D、近景性
7:德育内容打算德育方法。()
推断题
对
错
8:中学校生把握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高至命题学习水平。()
推断题
对
错
9:学校课程应注意内容的现代化,强调同学学会学习和正确价值观的形成,以()为主。
单项选择题:
A、分科课程
B、综合课程
C、分科综合相结合
D、实践课程
10:陈老师依据本班同学的实际状况进行课堂教学改革,但校领导担忧家长会产生看法而反对,同事们对他的方案也很不支持。陈老师应当()。
单项选择题:
A、坚持改革,这是老师的权利
B、坚持改革,这是老师的义务
C、放弃改革,这纯属没事找事
D、放弃改革,这违反教学常识
11:标准参照评价是指评价时以同学所在团体的平均成果为参照标准,依据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。()
推断题
对
错
12:形象联想的学习策略属于()。
单项选择题:
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、问题解决策略
13:对于PowerPoint的说法,正确的是()。
单项选择题:
A、幻灯片播放时可以显示占位符
B、可以编辑修改内容的视图有幻灯片视图和幻灯片扫瞄视图
C、幻灯片中一个对象可以设置多种动画效果
D、每张幻灯片不行以使用不同的版式
14:让每一个同学在学校都能得到自己的进展,这是检验教育者是否坚持()的一块试金石。
单项选择题:
A、育人为本
B、以德兴教
C、面对全体
D、精英教育
15:运用学问的目的在于,使老师准时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程与要求。()
推断题
对
错
16:所谓“自我反思”是指()。
单项选择题:
A、老师对自己思想、愿望、行为和共性特点的推断和评价
B、老师作为专业人员之间的交往、互助与合作
C、老师把自己日常所从事的教育教学活动作为思索和讨论对象
D、讨论者以叙事、讲故事的方式,表达对教育的理解和解释
17:在Word文档的一个数据表格中,为了要对一列数据进行求和运算,在【表格】菜单中选择命令,通过【公式】对话框进行相应的设置,但首先应当()。
单项选择题:
A、将光标插入该列数据下方的空白单元格
B、首先选定一个空白单元格(使其反白显示)
C、将光标插入该列数据最上一个单元格内
D、将光标插入表格中任意空白单元格内
18:对同学的进展最有利的师生关系模式是().
单项选择题:
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
19:在人的身心进展中起主导作用的是()
单项选择题:
A、主观能动性
B、遗传
C、教育
D、环境
20:依据学问本身的存在形式和简单程度,学问学习分类不包括()
单项选择题:
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、总结学习
21:我国学校教学的基本组织形式是()
单项选择题:
A、个别教学制
B、分组教学制
C、班级授课制
D、复式教学制
22:春夏秋冬:四季
单项选择题:
A、喜怒哀乐:心情
B、赤橙黄绿:颜色
C、早中晚:一天
D、东南西北:四方
23:把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是()。
单项选择题:
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、孔子
24:个体同一方面在不同年龄阶段存在着进展速度变化,这体现为身心进展的()
单项选择题:
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
25:老师不服教育行政复议打算的,可以向人民法院提起诉讼,其期限是()
单项选择题:
A、7天
B、10天
C、15天
D、20天
26:交互式教学模式是由老师与小组同学一起进行的,这小组同学人数最好在()
单项选择题:
A、3人左右
B、6人左右
C、10人左右
D、13人左右
27:教学过程是()。
单项选择题:
A、促进老师教的过程
B、老师教同学熟悉世界的过程
C、学习直接阅历的过程
D、形成操作技能的过程
28:我国学校教学实践中长期以来普遍采纳的、广为人知的一种教学模式是()。
单项选择题:
A、传递-接受式
B、自学-辅导式
C、引导-发觉式
D、示范-仿照式
29:使人格各部分整合和统一起来的核心力气是()。
单项选择题:
A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
D、力量
30:运用问答法进行教学时,老师的提问应面对全部同学。()
推断题
对
错
31:强调成熟机制对人的进展起打算作用的教育家是()。
单项选择题:
A、弗洛伊德
B、威尔逊
C、格塞尔
D、皮亚杰
32:依据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()
单项选择题:
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与详细迁移
D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移
33:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022一2022年)》提出,到2022年,高等教育大众化水平进一步提高,毛入学率达到()。
单项选择题:
A、30%
B、40%
C、50%
D、60%
34:下列哪些因素有利于孩子的制造性的培育?()
多项选择题
A、父母受教育程度较高
B、对子女的要求不过分严格
C、对子女的教育实行适当辅导策略
D、家庭气氛比较民主
35:提出成败归因理论的是美国心理学家()
单项选择题:
A、维纳
B、斯金纳
C、班杜拉
D、布鲁纳
36:老师实行的有效达到教学目标的一切活动方案叫()
单项选择题:
A、教学策略
B、学习策略
C、教学方案
D、教学目标
37:()是提高教学质量的重要保证。
单项选择题:
A、科学的教材设计
B、优秀的老师
C、同学学习的乐观性
D、正确的教学原则
38:由于自然试验是在教育的实际状况下进行的,所以它所得的结果比较接近于实际。()
推断题
对
错
39:平常所说的三结合教育,这“三结合”是指()。
单项选择题:
A、学校、家庭、社会三种教育力气的一体化
B、老师、同学、教室的三结合
C、历史、现实、将来的三结合
D、教科书、试验室、网络的三结合
40:在Word中,单击文档中的图片会()。
单项选择题:
A、选中该图片
B、弹出快捷菜单
C、在画图中打开该图片
D、启动图形编辑器并选中该图片
41:依据耶克斯一多德森定律,当同学从事较简单的作业时,老师应使其心理紧急程度掌握在()。
单项选择题:
A、较高的水平
B、较低的水平
C、特别低的水平
D、中等水平
42:高尚的学习动机的核心是()。
单项选择题:
A、利他主义
B、以国家为重
C、大公无私
D、无私奉献
43:我国的学校教育层次包括()。
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、学历教育
44:()是以教育目的为指导思想,以“同学守则”为基本依据,对同学一个学期内在学习、劳动、生活、品德等方面的小结与评价。
单项选择题:
A、操行评定
B、成果评定
C、道德评定
D、素养评定
45:下列选项不属于功能复合材料的是()。
单项选择题:
A、碳/碳复合材料
B、阻燃复合材料
C、导电功能复合材料
D、电磁功能复合材料
46:某县教育局长马某挪用教育经费,建筑教育局办公大楼,对于马某,应当依法()。
单项选择题:
A、赐予行政处分
B、赐予行政拘留
C、责令其具结悔过
D、责令其赔礼赔礼
47:17世纪捷克教育家()总结了前人阅历对班级组织进行了论证。
单项选择题:
A、夸美纽斯
B、埃拉斯莫斯
C、倍尔
D、华勒
48:老师认为行政机关的详细行政行为侵害其合法权益,应当自知道详细行政行为之日起()。日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。
单项选择题:
A、15
B、20
C、30
D、60
49:()是人和动物在心理上的根本分界线。
单项选择题:
A、熟悉环境
B、识别食物
C、自我意识的产生和进展
D、食物条件反射
50:态度结构的三种成分始终是全都的。()
推断题
对
错
51:()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维进展水平接近成人。
单项选择题:
A、感知运动
B、前运算
C、详细运算
D、形式运算
52:学校教育的内容具有普遍性和基础性,因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。()
单项选择题:
A、对
B、错
53:人类道德进展有肯定挨次,并认为道德认知是可以通过教育加以培育的,提出这一道德进展理论的是()
单项选择题:
A、皮亚杰
B、班杜拉
C、奥苏伯尔
D、柯尔伯格
54:教同学划线策略要()。
多项选择题
A、要解释在一个段落中什么是重要的
B、教同学谨慎地划线,或许只划一到两个句子
C、教同学复习和用自己的话解释这些划线部分
D、教同学一些圈点批注的方法
55:学习策略是学习者制定的学习方案,包括()。
单项选择题:
A、意识和力量
B、规章和技能
C、认知策略
D、阅历和方法
56:老师上课必要的补充主要是通过()。
单项选择题:
A、布置作业
B、检查作业
C、课外辅导
D、课后练习
57:个别老师私拆、毁弃同学的信件、日记的行为侵害了同学的()。
单项选择题:
A、公正评价权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、名誉权
58:两种学习任务的共同成分可能是()。
多项选择题
A、刺激
B、反应
C、环境线索
D、学习目标
E、态度
59:世界上第一颗人造地球卫星是由()研制并于1957年10月4日胜利放射的。
单项选择题:
A、苏联
B、美国
C、英国
D、法国
60:认为“遗忘是由于我们不想记而将一些记忆信息排解在意识之外”的理论是()
单项选择题:
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、动机说
D、调整说
查看答案
1:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第四条规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有公平接受义务教育的权利。第三十四条规定,教育教学工作应当符合教育规律和同学身心进展特点,面对全体同学,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注意培育同学独立思索力量、创新力量和实践力量,促进同学全面进展。学校由于期末考试取消了音乐、体育、美术等课程,违反了《中华人民共和国义务教育法》,侵害了同学的受教育权利。
2:答案C
解析:
3:答案C
解析皮亚杰的认知进展理论是重要的认知进展阶段理论;维果斯基的进展理论提出了重要的“最近进展区”概念,从认知进展与教学的关系角度为教学供应依据;埃里克森的心理社会进展理论是关于人格进展阶段理论的特别有代表性的理论;布鲁纳的认知结构学习理论是关于学习的重要教育理论。
4:答案正确
解析略。
5:答案A,D
解析:
6:答案D
解析学习动机依据作用的主次分为主导性学习动机和帮助性学习动机,依据目标远近关系分为远景性学习动机和近景性学习动机。题干所说属于近景性学习动机。
7:答案错误
解析:
8:答案错误
解析把握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高至概念学习水平。
9:答案B
解析《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程结构规定:学校以综合课程为主,一至二班级阶段为学校低班级学段,开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术等课程;三至六班级阶段为学校中高班级学段,开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术等课程。
10:答案A
解析依据《中华人民共和国老师法》第七条第一款规定,老师享有进行教育教学活动,开展教育教学改革和试验的权利。
11:答案错误
解析:
12:答案B
解析:
13:答案C
解析幻灯片播放时不显示占位符,A项错误。幻灯片扫瞄视图以幻灯片缩略图形式显示,可以移动和复制幻灯片,不行以编辑修改内容,B项错误。每张幻灯片可以使用不同的版式,D项错误。
14:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】让每一个同学在学校都能得到自己的进展,这是检验教育者是否坚持“育人为本”的一块试金石。
15:答案错误
解析:
16:答案C
解析略
17:答案A
解析表格内数据计算的操作方法如下:①将插入点移到该列数据下方的空白单元格内。②单击【表格】菜单中的【公式】命令,弹出【公式】对话框。③在【公式】对话框中选择或输入计算公式。④单击【确定】按钮,计算结果显示在插入点所在的单元格内。
18:答案D
解析:
19:答案C
解析:
20:答案D
解析:
21:答案C
解析:
22:答案D
解析春夏秋冬构成了四季,东南西北构成了四方,均为全同关系。A项心情并不只有喜怒哀乐四种,是包含关系;同理,B、C两项也是包含关系。故答案选D。
23:答案B
解析柏拉图依据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。
24:答案C
解析:
25:答案C
解析:
26:答案B
解析:
27:答案B
解析:
28:答案A
解析传递-接受教学模式源于赫尔巴特的四段教学法,后来前苏联教育家凯洛夫等人对该模式进行了重新改造。传入我国后,我国又在此基础上作了适当的调整与修改,融入了我国的一些传统的教育思想方法,成为我国学校教学实践中长期以来普遍采纳的、广为人知的一种教学模式。
29:答案A
解析自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力气。
30:答案正确
解析老师的提问应面对全部的同学。
31:答案C
解析格塞尔认为,人的全部力量都受成长规律的制约,成熟机制对人的进展起打算作用。
32:答案D
解析依据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。
33:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,到2022年,基本普及学前教育;巩固提高九年义务教育水平;普及高中阶段教育,毛入学率达到90%;高等教育大众化水平进一步提高,毛入学率达到40%;扫除青壮年文盲。
34:答案A,B,C,D
解析父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的制造性。故以上选项均有利于孩子的制造性的培育。
35:答案A
解析:
36:答案A
解析:
37:答案D
解析教学原则是依据肯定的教学目的和对教学过程规律的熟悉而制定的指导教学工作的基本准则和要求。教学原则贯穿于各项教学活动之中,正确和敏捷地运用教学原则,是提高教学质量的重要保证。
38:答案正确
解析自然试验能较好地反映教育过程中心理现象的真实状况,所以所得结果比较实际。
39:答案A
解析:
40:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】在Word中,单击文档中的图片会选中该图片。
41:答案A
解析:
42:答案A
解析高尚的学习动机的核心是利他主义,同学把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
43:答案A,B,C,D
解析我国的学校教育层次分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。
44:答案A
解析题干描述的是操行评定的内涵。
45:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】功能复合材料是指除力学性能以外还供应其他物理、化学、生物等性能的复合材料,包括压电、导电、雷达隐身、永磁、吸声、阻燃、生物自汲取等种类繁多的复合材料。
46:答案A
解析《中华人民共和国教育法》第七十一条规定:“违反国家财政制度、财务制度,挪用、克扣教育经费的,由上
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