普陀2022年中学教师招聘考试真题及答案解析2

普陀2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】1：嘉奖与惩处可以对个体的态度与品德的形成起到肯定的作用。（）

推断题

对

错

2：教学口语的构成要素主要有（）

多项选择题

A、语音和吐字

B、音量和响度

C、语速

D、语调和节奏

E、词汇和语法

3：与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。

单项选择题：

A、激发同学乐观思维

B、确立同学的主体地位

C、严格遵守职业道德

D、建立民主公平师生关系

4：下列属于体罚同学的情形的是（）

单项选择题：

A、让二班级的学校生一个生字抄写10遍

B、陈某上课不专心，老师多给其布置3道作业题

C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑l0圈

D、体育课老师在课堂上为订正某同学的不规范动作，令其反复练习4次

5：主见把评价的重点从课程方案的预期结果转向课程方案的实际结果的课程评价模式是（）

单项选择题：

A、目的游离评价模式

B、目标评价模式

C、过程评价模式

D、CIPP评价模式

6：下列不是讲授法的优点的是（）

单项选择题：

A、充分发挥老师的主导作用

B、易发挥同学的主动性

C、有助于在较短时间内使同学获得较多的间接学问

D、有助于结合学问传授进行思想品德教育

7：课程目标的确立取决于学问或学科的内容。（）

推断题

对

错

8：教学工作的基本程序包括（）。

多项选择题

A、上课

B、课外辅导

C、学业成果的检查与评定

D、备课

E、批改作业

9：下列关于工作表基本操作的描述，不正确的是（）

单项选择题：

A、按住Ctrl键并单击每一个要选定的工作表，可选择多个不相邻的工作表

B、可以在同一工作簿移动工作表，也可在不同工作簿之间移动工作表

C、通过工作簿窗口下方的“水平分割条”可以分割工作表

D、选择“编辑”一“删除工作表”命令可以删除选定的工作表

10：我国学校德育方法中的最基本方法是（）

单项选择题：

A、评价法

B、榜样法

C、劝说法

D、熬炼法

11：生理进展处于__________的动物只能对单一的刺激形成反射，即只能把单一性的刺激作为信号。（）

单项选择题：

A、知觉阶段

B、思维阶段

C、感觉阶段

D、思维萌芽阶段

12：教学物质环境包括（）。

多项选择题

A、桌椅

B、黑板

C、课堂纪律

D、座位排列

E、课堂气氛

13：格式塔心理学派对心理学的最大贡献，就是他们提出的（）

单项选择题：

A、模拟学习试验

B、观看学习理论

C、把握学习理论

D、顿悟学习理论

14：行为塑造法的优点是可使嘉奖的数量与同学良好行为的数量、质量相适应。（）

推断题

对

错

15：教育法律关系是一种（）关系。

单项选择题：

A、权利义务

B、规范

C、合同

D、社会契约

16：人格倾向性是心理活动动力方向的特征，包括（）

多项选择题

A、需要

B、爱好

C、抱负

D、世界观

E、自我意识

17：马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）

单项选择题：

A、知行统一原则

B、敬重信任与严格要求相结合原则

C、教育影响的全都性和连贯性原则

D、集体教育与个别教育相结合原则。

18：家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响着人以后的进展，这说明家庭教育具有什么样的特点?（）

单项选择题：

A、先主性

B、多维性

C、亲密性

D、统一性

19：“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像凝视行人，千态万状，惟妙惟肖。”这句话使用的说明方法是（）。

单项选择题：

A、举例子

B、打比方

C、摹状貌

D、做诠释

20：（）阶段的动作具有高度的敏捷性、稳定性和精确     性。

单项选择题：

A、原型内化

B、操作定向

C、操作娴熟

D、操作仿照

21：以下属于认知策略的是（）。

单项选择题：

A、在阅读困难或不熟的材料时放慢速度

B、对每一天的活动，都列出一张活动挨次表

C、将所学的学问再用试验证明、写成报告、做出总结

D、意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落

22：老师职业道德的本质要求是（）。

单项选择题：

A、爱国守法

B、爱岗敬业

C、关爱同学

D、教书育人

23：在德育过程中，可以从知、情、意、行四因素中任何一方面人手对同学进行教育。（）

推断题

对

错

24：泰勒提出了教育目标的表述方式的主见有别于以往的做法，做到了目标后的行为能在生活中运用的范围。他采纳的表述方式是（）

单项选择题：

A、陈述式

B、例举式

C、概括式

D、二维图表式

25：对于认知风格属场依存型的同学，一般状况下，适合的教学方法是（）

单项选择题：

A、为其供应无结构的材料，让他自己探究

B、鼓舞同学自学

C、给同学充分的时间，让其总结出结构性学问

D、老师要给同学供应一些明确的指导和讲解

26：人格是指打算个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区分的（）

单项选择题：

A、行为系统

B、意识特点

C、心理特征

D、品德

27：同学所享有的受他人敬重、保持良好形象和尊严的权利指的是同学的（）。

单项选择题：

A、名誉权

B、荣誉权

C、隐私权

D、人格尊严权

28：在调查问卷中，对问题的表述应当（）。

单项选择题：

A、具有启发性

B、具有幽默趣味性

C、具有倾向性

D、保持态度中立(措词取中性)

29：班级组织的个体化功能包括（）

多项选择题

A、促进进展功能

B、满意需求的功能

C、诊断功能

D、指导社会规范功能

E、矫正功能

30：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）

单项选择题：

A、陈鹤琴

B、梁启超

C、蔡元培

D、陶行知

31：儿童身体进展是先头部后躯干和四肢，这是其身心进展的（）

单项选择题：

A、阶段性

B、不平衡性

C、个别差异性

D、挨次性

32：测验结果的精确     性或有效性的程度是【】

单项选择题：

A、难度

B、信度

C、区分度

D、效度

33：为了完成一种教学任务．老师可以同时选用多种不同的教学方法。（）

推断题

对

错

34：中国近代教育史上闻名的教育家有（）

多项选择题

A、陶行知

B、徐特立

C、蔡元培

D、杨贤江

35：衡量老师教学和同学学习质量的标准是（）

单项选择题：

A、教学方案

B、教学大纲

C、教科书

D、考试成果

36：一天，小红、小明做完数学题后发觉答案不一样。小红说：“假如我的不对，那你的就对了。”小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?（）

单项选择题：

A、小红说的是真话，小明的答案对了

B、小刚说的是真话，小明的答案错了

C、小明说对了，小红和小林的答案都不对

D、小明说错了，小红的答案是对的

37：下列方法中，体现在老师指导下同学独立猎取学问特点的方法主要有（）

多项选择题

A、讲授法

B、问答法

C、参观法

D、发觉法

E、问题解决法

38：教学工作的中心环节是（）。

单项选择题：

A、备课

B、上课

C、作业批改

D、课外辅导

39：为了临时记住朋复的电话号码以便拨号，最相宜的记忆策略是（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、精加工策略

C、组织策略

D、生成技术

40：领悟超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。

单项选择题：

A、信息加工

B、学习活动

C、简单记忆

D、理解

41：整个教学方法体系中运用最多、最广泛的一种方法是（）

单项选择题：

A、讲授法

B、试验法

C、争论法

D、参观法

42：关于环境对个体进展的影响，正确的说法有（）。

多项选择题

A、环境对个体进展有的影响可能是消极的

B、人并不是消极被动地接受环境影响

C、环境为个体进展供应了条件

D、人的进展完全由环境打算

E、环境对人的进展没有影响

43：某班同学以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜爱或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律进展的哪个阶段?（）

单项选择题：

A、自我服务行为

B、人际纪律

C、自我约束

D、抵抗行为

44：单一课是指（）

单项选择题：

A、仅讲授一门学问的课

B、几堂课内完成以一种教学任务

C、一堂课内同时完成两种以上课程

D、一堂课内主要完成一种教学任务的课

45：片面强调同学天赋潜能的作用，过分强调同学中心地位的学习理论是（）

单项选择题：

A、联结派学习理论

B、格式塔学习理论

C、认知派学习理论

D、人本主义学习理论

46：教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（）

推断题

对

错

47：下列描述属于“网络教育”特点的有（）。

多项选择题

A、“公平的”开放式教育

B、爱好选择

C、跨年龄段教育

D、跨时空教育

48：依据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。

单项选择题：

A、中性刺激

B、无条件刺激

C、条件反应

D、无条件反应

49：班主任进行班级管理的主要内容是（）

多项选择题

A、班级岗位建设

B、班级规章建设

C、学习型团体建设

D、班级文化建设

E、班级环境建设

50：职业道德的特征表现在（）

多项选择题

A、稳定性

B、详细性

C、适用性

D、教育性

51：通常在一门课程或教学活动结束后所作的对一个完整的教学过程进行测定的评价是（）。

单项选择题：

A、形成性评价

B、标准参照评价

C、总结性评价

D、配置性评价

52：一般说来，以下哪一类力量被认为不属智力范畴？（）

单项选择题：

A、人际交往力量

B、学习力量

C、言语力量

D、运算力量

53：对“行动讨论”熟悉的形成起打算作用的是()

单项选择题：

A、库尔特·勒温

B、史蒂芬·考瑞

C、吉鲁

D、巴班斯基

54：首倡两难故事法讨论道德进展阶段的心理学家是（）。

单项选择题：

A、柯尔伯格

B、皮亚杰

C、斯金纳

D、巴甫洛夫

55：从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。

多项选择题

A、教学工作所占时间最多

B、对同学进展影响最全面

C、其他工作都是围绕教学来进行

D、对学校教育质量影响最大

E、教学是师生双方的共同活动

56：“润物细无声”反映的德育方法是（）。

单项选择题：

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、自我教育法

D、陶冶教育法

57：认知过程是同学借以获得信息、做出方案和解决问题的学习过程。（）

推断题

对

错

58：在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。

单项选择题：

A、有所不同

B、相类似

C、有肯定联系

D、没有必定联系

59：正强化的方法包括（）。

多项选择题

A、奖金

B、对成果的认可

C、表扬

D、改善工作条件和人际关系

E、赐予学习和成长的机会

60：坚持四项基本原则教育属于（）。

单项选择题：

A、道德素养教育

B、思想素养教育

C、政治素养教育

D、心理素养教育

查看答案

1：答案正确

解析略

2：答案A,B,C,D,E

解析：

3：答案C

解析启发式教学要求在教学过程中激发同学的乐观思维，以同学为主体，建立师生公平的民主关系。

4：答案C

解析A、B、D项都是正常的教学法，而C项中老师的行为属于变相体罚，不仅侵害了李某等八人的受教育权，也侵害了其人身权。

5：答案A

解析：

6：答案B

解析讲授法不利于同学的主动性的发挥，这是讲授法的缺点之一。(本解析由张恩凯供应)

7：答案错误

解析课程目标的确立取决于学校的性质、目的、任务以及制约学校课程的各种因素。

8：答案A,B,C,D,E

解析教学工作以上课为中心环节，老师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导、学业成果的检查与评定。

9：答案C

解析”水平分割条”并非位于工作簿下方，而是位于工作簿窗口的垂直滚动条上方。

10：答案C

解析：

11：答案C

解析：

12：答案A,B,D

解析课堂纪律、课堂气氛属于教学的社会环境。

13：答案D

解析：

14：答案错误

解析代币嘉奖法的优点是可使嘉奖的数量与同学良好行为的数量、质量相适应。

15：答案A

解析教育法律关系是教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中形成的权利和义务关系，是一种特别的社会关系。

16：答案A,B,C,D,E

解析：

17：答案D

解析：

18：答案A

解析见“先主性”定义。

19：答案C

解析摹状貌就是用形象生动的语言对事物的外形或特点进行描写，其主要作用是使说明生动形象，而打比方是运用比方的方法来说明一些难明白的事物或事理，增加文章的形象性和生动性，二者是有区分的。

20：答案C

解析在操作娴熟阶段，动作的执行达到高度的完善化和自动化。

21：答案C

解析A项和D项是调整策略，B项是资源管理策略。C项属于认知策略中的复述策略。

22：答案B

解析本题考查老师职业道德规范的相关内容。爱岗敬业是老师职业道德的本质要求。

23：答案正确

解析：

24：答案D

解析泰勒在教育目标的表达上与以往的做法差异很大，吸取了前人的阅历和教训。采纳了一些新奇的方式，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围，这种表达方式被称为二维图表式。因此，正确答案选D。

25：答案D

解析：

26：答案C

解析：

27：答案D

解析：

28：答案D

解析在调查问卷中，对问题的表述应当保持中立态度，这样才能不影响被试，保证问卷的有效性。

29：答案A,B,C,E

解析班级组织的个体化功能详细表现为：(1)促进进展功能；(2)满意需求的功能；(3)诊断功能；(4)矫正功能。因此，本题答案选ABCE。

30：答案A

解析我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。

31：答案D

解析：

32：答案D

解析：

33：答案正确

解析：

34：答案A,B,C,D

解析陶行知（生活即教育）、徐特立（临时中央政府教育部部长）、蔡元培（北大校长）、杨贤江（马克思教育理论家）都是我国近代教育史上闻名的教育家。(本解析由张恩凯供应)

35：答案D

解析：

36：答案A

解析题干中小红和小明的话是相互冲突的，因此依据排中律，其中必有一句是真的。既然老师说三句话中只有一句是真的，则小刚的话就是假的，由此可知小明的答案没有错，是对的，于是又可以知道小明的话是假的，而小红的话是真的。因此，正确答案是A。

37：答案B,C,D

解析：

38：答案B

解析上课是整个教学工作的中心环节。可以依据生活阅历来推断。(本解析由张恩凯供应)

39：答案A

解析复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将留意力维持在学习材料之上的学习策略。在学习中，复述是一种主要的记忆手段，很多新信息，如人名、外语单词等，只有经过多次复述后，才能在短时间内记住并长期保持。

40：答案D