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文档简介

曲江2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1:联合国教科文组织在《学会生存》中主见,建设学习化社会的关键在于()。

单项选择题:

A、改革正规教育

B、进展成人教育

C、实施终身教育

D、推行回归教育

2:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()

推断题

3:在欧洲封建社会消失的两种类型的教育是骑士教育和()。

单项选择题:

A、斯巴达教育

B、雅典教育

C、教会学校

D、实科教育

4:综合课程理论的代表人物是()。

单项选择题:

A、怀特海

B、杜威

C、布鲁纳

D、克伯屈

5:以儿童中心主义著称的教育家是()。

单项选择题:

A、杜威

B、赫尔巴特

C、洛克

D、卢梭

6:依据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在缘由是()。

单项选择题:

A、力量

B、努力

C、任务

D、运气

7:工具书的排检方法主要有字顺法、分类法、时序法、()和主题法。

单项选择题:

A、音序法

B、形序法

C、号码法

D、地序法

8:教学设计的基本要素主要有()

多项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、教学策略

D、教学评价

E、教学阅历

9:在地球的“五带”中,我国领土大部分位于()

单项选择题:

A、热带

B、北温带

C、北寒带

D、南温带

10:让患者自我放松,减轻焦虑、恐惊,用放松反应代替焦虑反应通过练习消退焦虑和恐惊的做法即为()。

单项选择题:

A、深化共感法

B、系统脱敏法

C、行为契约法

D、仿照学习法

11:依据专心理学方法和技术搜集得来的资料,对同学的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为()。

单项选择题:

A、心理测验

B、心理询问

C、心理辅导

D、心理评估

12:影响人格进展的社会因素包括()。

单项选择题:

A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体

B、家庭教养模式、学校教育、社会环境

C、父母性格、学校教育、同辈群体

D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体

13:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智力量及自我实现的倾向。()

推断题

14:《学记》说:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这与《公|务|员|考|试|信|息|网|免|费|资|料》以下哪一原则的精神符合()

单项选择题:

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、循序渐进原则

15:下列有关谦称与敬称的说法不正确的是()。

单项选择题:

A、令兄、令妹、舍兄、舍妹是对别人兄妹的敬称

B、家父、家严、家母、家慈是对自己父母的尊称

C、假如向对方有所馈赠,则要用谦语,如菲仪、芹献、寸志等

D、假如对方有所馈赠,感谢时可称厚赐、厚赠、厚贶等

16:经济的进展水平制约着()

多项选择题

A、教育的进展规模和速度

B、人才培育的规格

C、课程的设置及教学内容

D、教学方法和教学组织形式的变革

E、教育结构

17:下面几种事物不属于制造性作品的是()。

单项选择题:

A、《红楼梦》

B、《四书集注》

C、《爱弥儿》

D、《金刚经》原文抄稿

18:教学讨论的第一步是设计讨论方案。()

推断题

19:老师专业情意进展成熟的标志是老师的()。

单项选择题:

A、专业抱负

B、专业情操

C、专业方向

D、专业自我

20:确定社会主义教育目的的理论基础是()。

单项选择题:

A、凯洛夫的《教育学》

B、巴班斯基的教学最优化思想

C、赫尔巴特的《一般教育学》

D、马克思主义关于人的全面进展学说

21:某学校语文老师李某,一次在检查作业时,发觉同学何某未完成作业,李老师生气地要求何某抄写课文十遍,到第三天该生还是未完成,李老师便大发雷霆,当众宣布让该生抄写课文一百遍作为惩罚。1.李老师的做法对吗?()[单选题]

多项选择题

A、对

B、不对

22:教育目的观上,“个人本位论”的代表是()

单项选择题:

A、柏拉图

B、梁启超

C、孔子

D、卢梭

23:生产力对教育有制约作用,因而教育的进展与生产力的进展完全同步。()

推断题

24:儿童的思维已经超越了对详细的可感知的事物的依靠,能以命题的形式进行,并能发觉命题之间的关系,能理解符号的意义,能做肯定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力进展阶段中属于()。

单项选择题:

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

25:在受教育者的整个素养结构中占统治地位的素养是()

单项选择题:

A、思想政治素养

B、道德素养

C、文化素养

D、生理素养

26:在学校教育中,起关键作用的是()。

单项选择题:

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

27:教育心理学成熟时期比较注意结合教育实际,注意为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。

单项选择题:

A、人本主义

B、行为主义

C、认知心理学

D、信息论

28:权利和义务是教育法律关系的主要内容。()

推断题

29:持续性的心情低落可以推断为()

单项选择题:

A、焦虑症

B、抑郁症

C、人格障碍

D、恐惊症

30:“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中,造成一个社会的我,这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?()

单项选择题:

A、社会本位论

B、集体本位论

C、个人本位论

D、班级本位论

31:世界上最早的一部特地论述教育教学的专著是()

单项选择题:

A、《论语》

B、《学记》

C、《师说》

D、《中庸》

32:考试的核心环节是()

单项选择题:

A、选择题型

B、命题

C、确定评分方法

D、阅卷

33:老师威信实质上反映了一种良好的()。

单项选择题:

A、老师权威

B、老师感召力

C、师生关系

D、老师力量

34:()是教学讨论中最重要的讨论方法。

单项选择题:

A、教学试验

B、教学调查

C、教学观看

D、教学问卷

35:各级各类学校要完成各自的任务,培育社会需要的合格人才,就要制定各自的()。

单项选择题:

A、教育目的

B、培育目标

C、教学目标♂∮

D、课堂目标

36:教育政策特点有()

多项选择题

A、政治性

B、可行性

C、原则性

D、权威性

E、战略性

37:整个教学技能的核心是()

单项选择题:

A、备课技能

B、课堂教学技能

C、学法指导技能

D、教学反思技能

38:下列剧种与其代表作对应正确的是()。

单项选择题:

A、昆曲《天仙配》

B、黄梅戏《梁山伯与祝英台》

C、京剧《霸王别姬》

D、豫剧《空城计》

39:“师生在课堂上呈现双向的沟通,同学乐观思索、提出问题、各抒己见;老师仔细引导”,描述的是哪种类型的师生关系?()

单项选择题:

A、对立型

B、依靠型

C、自由放任型

D、民主型

40:依据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。

单项选择题:

A、长时记忆

B、情境依存性记忆

C、程序性记忆

D、工作记忆

41:Excel中数据清单是以()的方式管理数据的。

单项选择题:

A、自定义

B、列表

C、文件

D、数据库

42:男女智力的总体水平大致相等,智力结构存在差异。()

推断题

43:学习的主体因素是指()。

单项选择题:

A、同学

B、老师

C、教学手段

D、教学环境

44:课程方案的编制应当遵循的原则()。

多项选择题

A、考虑到老师的意愿

B、保证明现教育目的和任务

C、体现课程结构的完整性

D、保证学科之间协调平衡

E、考虑学校和地方的特色

45:提出“白板说”的是()。

单项选择题:

A、华生

B、洛克

C、卢梭

D、格塞尔

46:教育能使人的价值得到越来越充分的体现,并使人的共性进展空间越来越大。()

推断题

47:体态语言不能在教学信息传递占主导地位.是由于它()

单项选择题:

A、稍纵即逝

B、表意不准

C、难以重复

D、直观性差

48:班级管理的主要功能是()。

单项选择题:

A、实现教学目标、提高学习效率

B、维持班级秩序

C、形成良好的班风

D、熬炼同学力量、学会自治自理

49:广泛意义上的教育目的存在于()活动之中。

单项选择题:

A、家庭教育

B、社会教育

C、学校教育

D、一切教育

50:墨家主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”,教育应“复归”人的自然本性。()

推断题

51:中学老师教学讨论的课题一般应来自学术前沿中的问题。

推断题

52:学校规章制度的作用包括()

多项选择题

A、明确与规范

B、提高与改进

C、约束与激励

D、平衡、协调与稳定

53:一般认为,动机具有以下几种功能()。

多项选择题

A、选择功能

B、激活功能

C、指向功能

D、调整与维持功能

E、集中功能

54:教学技能在不同进展阶段的表现形态有()

多项选择题

A、教学技巧

B、教学技艺

C、教学反思

D、教学讨论

E、教学艺术

55:人一生的进展水平取决于受激励的程度,在全部激励中真正有效的是()

单项选择题:

A、老师激励

B、目标激励

C、环境激励

D、自我激励

56:教学过程中的测量,主要借助的方法是()

单项选择题:

A、测验

B、观看

C、访谈

D、试验

57:教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是()再生产的重要手段。

单项选择题:

A、生产力

B、人才

C、劳动力

D、科学学问

58:同学在教育过程中处于()

单项选择题:

A、从属地位

B、主导地位

C、主体地位

D、边缘地位

59:学校制度文化的形式大体可分为()。

多项选择题

A、教育方针政策

B、学校传统

C、学校仪式

D、学校物质硬件

E、学校规章

60:同学对自己的文章进行校对时,很难发觉其中的错误,但校对其他人的文章就很简单发觉,这是由于()

单项选择题:

A、留意分散

B、马虎

C、知觉整体性

D、定势

查看答案

1:答案C

解析:

2:答案正确

解析:

3:答案C

解析在欧洲,自从公元476年西罗马帝国灭亡,开头进入封建时代。封建统治阶级有僧侣封建主和世俗封建主两个阶层。为他们服务的教育是教会学校和骑士教育。这种教育不仅具有明显的阶级性和等级性,而且还具有深厚的宗教性。

4:答案A

解析综合课程理论的代表人物是怀特海。(本解析由安宝蓝供应)

5:答案A

解析:

6:答案A

解析:

7:答案D

解析工具书的排检方法主要有字顺法、分类法、时序法、地序法和主题法。字顺法可分为形序法和音序法两类,号码法是形序法的一种变形。

8:答案A,B,C,D

解析系统暂无解析

9:答案B

解析我国的领土大部分位于北温带,少部分位于热带,无寒带。

10:答案B

解析系统脱敏疗法,又称交互抑制法,是由美国学者沃尔朴创立和进展的。这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惊的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑心情,从而达到消退焦虑或恐惊的目的。

11:答案D

解析:

12:答案A

解析影响人格进展的社会因素包括家庭教养模式、学校教育、同辈群体。

13:答案正确

解析略

14:答案B

解析略

15:答案A

解析A项说法错误,舍兄、舍妹是对自己兄妹的谦称。

16:答案A,B,C,D,E

解析:

17:答案D

解析:

18:答案错误

解析:

19:答案B

解析老师的专业情操是老师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验,它是构成老师价值观的基础,是构成优秀老师共性的重要因素,也是老师专业情意进展成熟的标志。

20:答案D

解析:

21:答案B

解析:

22:答案D

解析个人本位论盛行于18世纪到19世纪上半叶,以卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人为代表。其基本观点是主见教育目的应依据个人需要来确定。

23:答案错误

解析生产力对教育有制约作用,但从历史来看,教育与生产力的进展并非完全同步,主要表现为教育的进展会超越或落后于生产力的进展。

24:答案D

解析儿童的思维进展分为:感知运动阶段、前运算阶段、详细运算阶段、形式运算阶段。对详细的可感知的事物的依靠,能以命题的形式进行,并能发觉命题之间的关系,能理解符号的意义,能做肯定的概括,在皮亚杰儿童智力进展阶段中是属于形式运算阶段。

25:答案A

解析思想政治素养在受教育者的整个素养结构中占据着统治的或统帅的地位,对其人生进展具有定向和动力的作用。

26:答案B

解析学校教育需要根据特定的教学目标来最有效的组织教学,老师起着关键的作用。

27:答案A

解析教育心理学成熟期,人本主义掀起一场教育改革运动。

28:答案错误

解析:

29:答案B

解析抑郁症是指持续性心情心境低落、心情抑郁为基本特征的一类神经症。常伴有焦虑、躯体不适及睡眠障碍。因此,本题选择B选项。

30:答案A

解析:

31:答案B

解析:

32:答案B

解析考试分为三阶段,核心是命题。

33:答案C

解析【解析】老师威信是老师在同学心目中的威望和信誉,反映一种师生关系。

34:答案A

解析教学讨论中最重要的讨论方法是教学试验。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

35:答案B

解析:

36:答案A,B,C,D

解析:

37:答案B

解析:

38:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】《天仙配》为黄梅戏的代表作,《梁山伯与祝英台》为越剧的代表作,《霸王别姬》和《空城计》都是京剧的传统剧目。

39:答案D

解析见师生课堂教学中“民主型”定义。

40:答案C

解析记忆的种类:依据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、心情记忆和动作记忆,依据记忆时参加程度分为内隐记忆和外显记忆,依据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。

41:答案

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