望花2022年中学教师招聘考试真题及答案解析六

望花2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：以下属于元认知方案策略的是（）。

单项选择题：

A、设置学习目标

B、对材料进行自我提问

C、测验先做简洁题目

D、考试时监视自己速度和时间

2：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。

单项选择题：

A、维持动机作用

B、促进和维持功能

C、思想教育作用

D、培育纪律功能

3：人获得全面进展的根本保证是（）。

单项选择题：

A、先进的社会制度

B、理论与实践相结合

C、脑体结合

D、教育和生产劳动相结合

4：（）是着眼于受教育者及社会长远进展的要求，以面对全体同学、全面提高同学的基本素+来源'公务员'考试'信息'网+质为根本宗旨的教育。

单项选择题：

A、创新教育

B、素养教育

C、义务教育

D、全民教育

5：以长久性的心境低落为特征的神经症称为（）。

单项选择题：

A、抑郁症

B、恐怖症

C、焦虑症

D、强迫症

6：学校与家庭联系的形式包括（）

多项选择题

A、相互访问

B、通讯联系

C、召开家长会

D、举办家长学校

E、在学校中组织家长委员会

7：衡量一个老师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

单项选择题：

A、教材

B、情境

C、生存

D、同学

8：德育的过程具有多端性。（）

推断题

对

错

9：内化是指在思想观点上与他人的思想观点全都，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）

单项选择题：

A、新观点

B、认知结构

C、策略系统

D、价值体系

10：认知方式分为（）。

多项选择题

A、场依存

B、场独立

C、场稳定

D、场活跃

11：把儿童道德进展分为他律道德和自律道德两个阶段的心理学家（）。

单项选择题：

A、皮亚杰

B、柯尔伯格

C、加涅

D、班杜拉

12：关于讲授法的论述，正确的是（）。

多项选择题

A、是注入式的教学方法

B、讲授内容要有科学性、思想性、系统性

C、留意启发

D、讲究语言艺术

E、可分为讲读、叙述、讲演、讲稿四种方式

13：在个别化教学中，程序教学的创造人是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、普莱西

C、布鲁纳

D、加涅

14：__________在1908年做盼“水下打靶”试验是阅历概括说的经典试验。（）

单项选择题：

A、桑代克

B、贾德

C、苛勒

D、班杜拉

15：德育要调动同学自我教育的乐观性，依靠和发扬他们自身的乐观因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）。

单项选择题：

A、理论和实践相结合原则

B、发扬乐观因素、克服消极因素原则

C、严格要求与敬重同学相结合原则

D、教育影响全都性和连贯性原则

16：（）不属于实时的信息沟通方式。

单项选择题：

A、腾讯

B、微信

C、微博

D、Twitter

17：德育个体性功能的最高境界是（）。

单项选择题：

A、德育的政治功能

B、德育的生存功能

C、德育的进展功能

D、德育的享用功能

18：微格教学是一种运用现代教学设备关心老师把握教学技能的方法，其最主要的特点是（）。

单项选择题：

A、小步骤、程序化训练

B、小步骤、仿照训练

C、小步骤、在实践中训练

D、小步骤、整体训练

19：同学管理的基本内容有（）

多项选择题

A、学籍管理

B、常规管理

C、德育管理

D、学习管理

20：根据完成作业行为方式的不同，可以把作业分为（）

多项选择题

A、口头作业

B、书面作业

C、观看作业

D、实践作业

21：健康的概念是指（）。

单项选择题：

A、身体健康

B、生理无残疾

C、心理健康

D、身心健康

22：启发的首要问题是调动同学学习的（）。

单项选择题：

A、交往性

B、主动性

C、制造性

D、多样性

23：注意加强同学文学、艺术鉴赏方面教育、科学素养教育、环境爱护意识教育等课程，都属于（）。

单项选择题：

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、活动型课程

24：阅历主义课程论的代表人物是（）

单项选择题：

A、布拉梅尔德

B、杜威

C、多尔

D、奈勒

25：成熟程度为肯定年龄阶段身心特点的消失供应了可能和限制。（）

推断题

对

错

26：态度与品德形成过程经受的其次阶段是（）。

单项选择题：

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

27：有人说“同行是冤家”、“教会了徒弟，饿死了师傅”、“文人相轻”，这些错误观念与学习先进，共同提高相违反。（）

推断题

对

错

28：1632年英国哲学家（）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。

单项选择题：

A、培根

B、斯宾塞

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

29：依据课程任务，可将课程分为（）。

多项选择题

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、技能型课程

D、学问型课程

E、讨论型课程

30：“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的进展因素的哪一理论?（）

单项选择题：

A、环境打算论

B、遗传打算论

C、教育万能论

D、儿童学理论

31：全部的行为变化都是由于学习引起的。（）

推断题

对

错

32：维果斯基强调教学应适应最近进展区，走在进展的后面。（）

推断题

对

错

33：赫尔巴特传统教育的三中心是（）。

多项选择题

A、同学中心

B、老师中心

C、教材中心

D、课堂中心

E、环境中心

34：学习的主体因素指（）。

单项选择题：

A、同学

B、老师

C、教学手段

D、教学环境

35：在我国的教育管理实践中，学校对老师的行政处分打算以及对同学的处分打算，老师或同学假如不服的，无法通过（）方式获得救济。

单项选择题：

A、教育行政复议

B、教育申诉

C、民事诉讼

D、行政诉讼

36：胜利教学法主见对同学实施（）

单项选择题：

A、终结性评价

B、肯定性评价

C、鼓舞性评价

D、鉴定性评价

37：归因式学习属于自上而下的迁移。（）

推断题

对

错

38：将学习失败归因于自己的力量不足会提高学习的乐观性。（）

推断题

对

错

39：多项选择题定型的教育组织形式包括了古代与近代的（）。

多项选择题

A、前学校

B、前社会教育机构

C、学校

D、社会教育机构

E、高等学校

40：元素周期律是哪位科学家发觉的（）

单项选择题：

A、维勒

B、门捷列夫

C、李比希

D、弗兰克兰

41：最早讨论群体动力的心理学家是布卢姆。（）

推断题

对

错

42：从众行为的缘由之一是（）。

单项选择题：

A、行为参照

B、省力

C、听从

D、强迫

43：教育目的与培育目标具有本质性的区分。（）

推断题

对

错

44：根据评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）

多项选择题

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、终结性评价

D、相对性评价

45：批判教育学的代表人物是（）

单项选择题：

A、梅伊曼、拉伊

B、狄尔泰、斯普朗格

C、杜威、克伯屈

D、鲍尔斯、金蒂斯

46：班级授课制的优点有（）

多项选择题

A、有利于同学的健康成长

B、有利于提高教学效率

C、有利于发挥老师的主导作用

D、有利于发挥同学集体的教育作用

47：下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是（）

单项选择题：

A、分析

B、综合

C、知觉

D、形成价值观念

48：教育进展的规模和速度是由（）打算的。

单项选择题：

A、政治经济制度

B、社会文化

C、生产力进展水平

D、社会人口

49：关于感觉记忆，下列说法正确的是（）。

单项选择题：

A、声像记忆的容量比图像记忆容量大

B、声像记忆的保持时间比图像记忆时间短

C、整体报告法可以测出感觉记忆的容量

D、采纳局部报告法可以测查出感觉记忆的容量

50：传统的班级管理模式是以老师为中心构建的。（）

推断题

对

错

51：20世纪20年月，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（）。

多项选择题

A、个别教学制

B、分组教学制

C、道尔顿制

D、班级授课制

E、特朗普制

52：中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是（）

单项选择题：

A、备课

B、上课

C、布置作业

D、评定成果

53：1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推动素养教育的打算》，提出素养教育的重点是培育同学的制造精神和（）

单项选择题：

A、道德品质

B、健壮体魄

C、实践力量

D、制造力量

54：人们常说的耄耋之年是指（）。

单项选择题：

A、六十岁

B、七十岁

C、八九十岁

D、百岁

55：打算老师是否优秀的关键因素是（）

单项选择题：

A、老师的教学行为

B、是否理解同学

C、与同学的有效交际

D、理解自己

56：行为塑造法的优点是可使嘉奖的数量与同学良好行为的数量、质量相适应。（）

推断题

对

错

57：老师的良心修养仅仅是教育抱负单方面的修养。（）

推断题

对

错

58：下列各项属于个别差异性的是（）。

多项选择题

A、共性差异

B、同年龄人群内部差异

C、个体思维方式的差异

D、儿童与青年的差异

E、同一个体身心不同构成方面的差异

59：松散群体是指同学们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）

单项选择题：

A、目的和内容

B、共同语言

C、深厚友情

D、约束力气

60：忠诚于人民的教育事业，培育社会主义新人，其核心是要有公而忘私的高尚品行。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案A

解析元认知方案是在活动前方案活动。

2：答案B

解析课堂管理对教学和评价的有效进行具有促进教学目标达到和维持内部良好的环境吸引同学以最大的努力去完成教学任务的作用。

3：答案D

解析依据马克思对人的全面进展的论断．-j-知，教育和生产劳动相结合是人获得全面进展的根本保证，也是人获得全面进展的唯一途径。

4：答案B

解析素养教育是全面进展的教育，这是从教育对全部同学的共同要求的角度著看的。

5：答案A

解析：

6：答案A,B,C,D,E

解析：

7：答案D

解析能主动自觉地关注同学是老师成熟的主要标志。

8：答案正确

解析德育的过程具有多端性是正确的。

9：答案D

解析考查内化的定义，应识记。

10：答案A,B

解析：

11：答案A

解析瑞士闻名心理学家皮亚杰认为儿童的道德进展大致分为两个阶段：在10岁以前，儿童对道德行为的推断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德；在10岁以后，儿童的推断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律道德。道德教育的目标就是使儿童达到自律道德。

12：答案B,C,D,E

解析运用过程中不留意启发就会成为注入式。

13：答案B

解析：

14：答案B

解析：

15：答案B

解析略。

16：答案C

解析实时的信息沟通方式的特点是要求双方同时在线，如：腾讯、MSN、谈天室、网络电话、飞信、微信、Twitter等即时通信软件。微博属于非实时的信息沟通方式。

17：答案D

解析德育的社会性功能是指德育对社会进展所能发挥的客观作用，德育的个体性功能则是指德育对德育对象个体进展能够产生的实际影响。德育的个体性功能可以描述为德育对个体生存、进展、享用发生影响的三个方面，其中享用性功能是德育个体性功能的最高境界。

18：答案A

解析：

19：答案A,B,C,D

解析：

20：答案A,B,C,D

解析根据完成作业行为方式的不同，可以把作业分为：口头作业、书面作业、观看作业和实践作业这四类作业。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)

21：答案D

解析所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。

22：答案B

解析：

23：答案B

解析：

24：答案B

解析以杜威为代表的阅历主义课程流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童的活动为中心的课程。因此，本题的观点选择B选项。(本解析由何龙供应)

25：答案正确

解析：

26：答案C

解析：

27：答案正确

解析：

28：答案C

解析1632年，捷克的夸美纽斯（本解析由蕾呆果供应）

29：答案A,B,E

解析技能型课程和学问型课程是按课程功能划分的。

30：答案B

解析“惟上智与下愚不移””“生而知之”强调遗传等内部因素对人进展的影响，属于遗传打算论，又称内发论。

31：答案错误

解析因药物、疲惫、疾病等因素也可引起行为变化。

32：答案错误

解析维果斯基强调教学教学应适应最近进展区，不能只适应进展的现有水平，走在进展的后面，而应适应最近进展区，从而走在进展的前面，并最终跨越最近进展区而达到新的进展水平。因此，本题的观点是错的。

33：答案B,C,D

解析赫尔巴特传统教育的三中心是：老师中心、教材中心和课堂中心。儿童中心是杜威的观点。

34：答案A

解析同学是学习的主体因素，由于任何教学手段都必需通过同学起作用。

35：答案A

解析老师或者同学对学校的行政处分不服的，不行以通过教育行政复议的方式获得救济，可以通过教育申诉制度进行申诉，假如还是没有得到恰当的处理，可以通过诉讼救济的渠道爱护自己的合法权益。而教育行政复议的申请人只能是教育行政管理相对人，被申请人只能是做出详细行政行为的行政机关，学校不属于行政机关。

36：答案C

解析：

37：答案错误

解析自上而下的迁移是指上位的较高层次的阅历影响着下位的较低层次的阅历的学习，如理解了“三角形”的意义有助于理解“等腰三角形、等边三角形、直角三角形”等包含着自上而下的迁移。归因式学习不属于自上而下的迁移。

38：答案错误

解析成败的缘由与力量、努力、任务难度、运气都有关系，归因于力量的不足不肯定能提高学习的乐观性。

39：答案A,B,C,D

解析高等学校是现代才消失的一种学校教育类型，所以定型的教育组织形式是前四者。

40：答案B

解析德米特里·伊万诺维奇·门捷列夫(1834年一1907年)是俄罗斯宏大的化学家，自然科学基本定律化学元素周期表的创始人。

41：答案错误

解析最早讨论群体动力的心理学家是勒温。

42：答案A

解析从众现象的发生，一般认为有两个缘由：一是人们往往信任大多数人的看法是正确的，即以他人行为为行为参照；二是为了避开他人的非议或排斥。

43：答