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文档简介
杜尔伯特小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1:拓展型课程重点在于培育同学的基础学习。()
单项选择题:
A、对
B、错
2:在教学过程中,老师为了让同学把握学问的本质意义,需要变换学问的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()。
单项选择题:
A、变式
B、比较
C、概括
D、抽象
3:国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力量,普遍实施的肯定程度的基础教育称为()。
单项选择题:
A、初等教育
B、平民教育
C、普及教育
D、义务教育
4:老师职业权利包括教育教学权、科学讨论权、猎取酬劳权、管理同学权和()等。
单项选择题:
A、民主管理权
B、名誉权
C、人身权
D、生命健康权
5:假如高水平同学在测验项目上能得高分,而低水平同学只能得低分,那么就说明该测验()质量指标高。
单项选择题:
A、效度高
B、信度
C、难度
D、区分度
6:教学中,老师处于主体地位,老师的教具有指导作用。()
推断题
对
错
7:教育在人的进展中发挥着主导作用,但影响这一主导作用发挥的主要条件是()。
多项选择题
A、教育的自身状况
B、人的主观能动性的调动
C、家庭环境
D、社会进展的状况
E、气候条件
8:下列日常生活现象消失的先后挨次是()。①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报③用核电站的电照明④中国农夫在家中上网
单项选择题:
A、①②③④
B、②①③④
C、①③②④
D、④③①②
9:定势对学习迁移的作用表现在()。
单项选择题:
A、有促进作用
B、有阻碍作用
C、既有促进作用,又有阻碍作用
D、无作用
10:读书指导法是一种()的方法。
单项选择题:
A、以引导探究为主
B、以直觉感知为主
C、以实际训练为主
D、以语言传递为主
11:生理自我基本成熟的时间在()。
单项选择题:
A、1岁左右
B、3岁左右
C、6岁左右
D、9岁左右
12:滑滑板、溜冰属于()动作技能。
单项选择题:
A、徒手型
B、微小型
C、不连续的
D、器械型
13:下列选项中,属于组织策略的是()。
多项选择题
A、划线
B、记笔记
C、列提纲
D、画关系图
14:依据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。
单项选择题:
A、“好孩子”取向阶段
B、惩处和听从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
15:老师专业需要某些特别力量,其中最重要的力量是()。
多项选择题
A、思维的条理性、规律性
B、诊断同学困难的力量
C、口头表达力量
D、组织教学活动的力量
E、想象力量
16:“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。
单项选择题:
A、《学记》
B、《论语》
C、《尚书》
D、《孟子》
17:欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动消失在()。
单项选择题:
A、18世纪末19世纪初
B、19世纪中叶
C、19世纪末20世纪初
D、20世纪中叶
18:教育心理学是一门理论性的基础学科。()
推断题
对
错
19:评价教学结果的最客观和牢靠的标准是()。
单项选择题:
A、教学目标
B、教学结果
C、教学测量
D、教学评论
20:《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻()。
单项选择题:
A、循序渐进原则
B、因材施教原则
C、巩固性原则
D、理论联系实际原则
21:世界上最早颁布义务教育法的国家是()。
单项选择题:
A、美国
B、英国
C、法国
D、德国
22:依据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是()。
单项选择题:
A、动机水平适中
B、动机水平较低
C、动机水平很高
D、动机水平很低
23:技能是同学学习的重要目标和手段。()
推断题
对
错
24:教育目的与培育目标是()的关系。
单项选择题:
A、特别与普遍
B、普遍与特别
C、包含与被包含
D、综合与共性
25:智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?()
单项选择题:
A、观看力
B、想象力
C、思维力
D、推断力
26:下列导电导热性最好的金属是()。
单项选择题:
A、铜
B、铝
C、银
D、铅
27:老师在教同学把握科学概念时,一般多采纳“变式”,其主要是()。
单项选择题:
A、丰富想象
B、激发爱好
C、引起留意
D、区分本质特征与非本质特征
28:在马斯洛的需要层次论中,下列属于缺失性需要的是()。
单项选择题:
A、认知需要
B、敬重需要
C、自我实现需要
D、审美需要
29:通过教育,科学学问与技术被劳动者所把握,变成劳动者的学问与技能,从而在生产中制造物质财宝,促进生产力进展。这表明()。
单项选择题:
A、教育是劳动力再生产的手段
B、教育是文化再生产的手段
C、教育生产新的科学学问和技术手段
D、教育传递文化学问
30:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022—2022年)》提出坚持德育为先,立德树人,把()融入国民教育全过程。
单项选择题:
A、爱国主义
B、集体主义
C、民主法制
D、社会主义核心价值体系
31:下列儿童个体进展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据()。
单项选择题:
A、儿童的身心进展具有挨次性
B、儿童的身心进展具有个别差异性
C、儿童的身心进展具有不平衡性
D、儿童的身心进展具有互补性
32:劳动教育有何意义?()[不定项选择题]
多项选择题
A、关心同学树立劳动观点,培育同学喜爱劳动和劳动人民的思想情感
B、劳动能启迪同学的才智,使同学的观看力、想象力、思维力等得到提高
C、改善同学的生理机能,促进同学身体的生长发育
D、提高同学的劳动审美力量
33:纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有()
多项选择题
A、接纳者
B、处理者
C、加工者
D、记忆
E、作用者
34:移情的动机因素是()。
单项选择题:
A、道德认知
B、道德体验
C、亲社会价值取向
D、信任
35:依据反映活动深度的不同,学问可分为感性学问与()。
单项选择题:
A、记忆学问
B、直观学问
C、理性学问
D、应用学问
36:通过不断强化渐渐趋近目标的反应,来形成某种简单的行为这是()
单项选择题:
A、示范法
B、系统脱敏法
C、惩处法
D、行为塑造法
37:老师实行画小红花,插小红旗等方式鼓舞同学的德育方法是()。
单项选择题:
A、品德评价法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际熬炼法
38:教育心理学对教育实践具有()的作用。
多项选择题
A、描述
B、解释
C、验证
D、猜测
E、掌握
39:曙光机械厂、华业机械厂、祥瑞机械厂都在新宁市辖区。它们既是同一工业局下属的兄弟厂,又是市场上的竞争对手。在市场需求的五种机械产品中,曙光机械厂擅长生产产品1、产品2和产品4,华业机械厂擅长生产产品2、产品3和产品5,祥瑞机械厂擅长生产产品3和产品5。假如两个厂生产同样的产品,一方面是不经济,另一方面是会产生恶性竞争。假如一个厂生产三种产品,在人力和设备上也有问题。为了发挥好地区经济合作的优势,工业局召集三个厂的领导对各自生产的产品作了协调,提出最佳方案。以下哪项最可能是这几个厂的生产方案?()
单项选择题:
A、曙光机械厂生产产品1和产品2,华业机械厂生产产品3和产品5
B、华业机械厂生产产品2和产品3,祥瑞机械厂只生产产品4
C、华业机械厂生产产品2和产品5,祥瑞机械厂生产产品3和产品4
D、祥瑞机械厂生产产品3和产品5,华业机械厂只生产产品2
40:有人认为试图通过收费来治堵,不但是一种典型的“懒政思维”,还会加剧社会不公。但请设想一下,大城市机动车保有量动辄以几百万辆计,而常住人口数量却有两三千万。假如以此推论,对生活在大城市中却没有车的老百姓而言,无论是公务车还是私家车的存在,本就影响了他们正常的出行。因此,从解决公共交通拥堵的立场动身,提高私家车的使用成本与限制公务车的出行都具有现实的合理性。从上面这段文字可以看出,对收取拥堵费的态度是()。
单项选择题:
A、支持
B、反对
C、中立
D、未表明
41:根据智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()
单项选择题:
A、130
B、140
C、150
D、160
42:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调()。
单项选择题:
A、老师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用
43:在德育方法中,()是陶冶法的典型特征。
多项选择题
A、摆事实、讲道理
B、创设良好的情境
C、组织同学进行实际活动
D、操行评定
E、潜移默化
44:依据埃里克森的人格进展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要冲突是()。
单项选择题:
A、自主感对耻辱感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
45:教学是传授系统学问,促进同学进展的最有效的形式。()
推断题
对
错
46:同学不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()
单项选择题:
A、联结学习理论
B、认知-结构理论
C、有意义接受学习理论
D、建构主义学习理论
47:学习迁移的种类依据不同的标准可划分为()。
多项选择题
A、正迁移与负迁移
B、水平迁移与垂直迁移
C、一般迁移与详细迁移
D、顺向迁移与逆向迁移
E、抽象迁移与概括迁移
48:“拔苗助长”、“凌节而施”违反了人的身心进展的()。
单项选择题:
A、阶段性
B、挨次性
C、不均衡性
D、差异性
49:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度,即()
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
50:教学就是老师对同学的教育活动。()
推断题
对
错
51:德育过程的构成要素有()。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育影响
D、德育内容
E、德育方法
52:狭义的学校德育专指()
单项选择题:
A、思想教育
B、政治教育
C、道德教育
D、心理教育
53:依据人的身心进展规律,学校生的思维特点是()。
单项选择题:
A、详细思维与抽象思维并行进展阶段
B、由抽象思维向详细思维过渡阶段
C、由详细思维向抽象思维过渡阶段
D、完全属于详细形象思维阶段
54:依据奥苏贝尔的观点,把握同类事物共同的关键特征的学习属于()
单项选择题:
A、代表学习
B、机械学习
C、命题学习
D、概念学习
55:在课堂中。老师在同学学习完后,让同学自己验证结论是否正确。这是()。
单项选择题:
A、新授课
B、复习课
C、测验课
D、练习课
56:在同学询问中,()是着重训练行为的方法。
单项选择题:
A、鼓舞表达法
B、系统脱敏法
C、深化共感法
D、身体放松法
57:学校教育内容的详细表现形式是()。
多项选择题
A、课程方案
B、校舍支配
C、课程标准
D、教科书
E、教学指导书
58:陶行知所言:“要人敬者必先自敬,重师首在自重。”苏霍姆林斯基曾说过:“抱负、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在老师言行上取得全都、和谐,这就是吸引青少年心灵中的火花。”这两句话体现的职业道德规范是()。
单项选择题:
A、关爱同学
B、为人师表
C、教书育人
D、爱岗敬业
59:下列说法不正确的是()。
单项选择题:
A、同学享有一般公民的绝大多数权利,并受法律爱护
B、努力学习、完成学习任务是同学的一项义务
C、同学的家境贫寒,家长可以允许同学辍学,这并不违法
D、偷看同学的私人日记,是侵害了同学的隐私权
60:依据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与()。
单项选择题:
A、器械型操作技能
B、微小型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
查看答案
1:答案B
解析重点在于拓展同学的学问与力量。
2:答案A
解析:
3:答案C
解析普及教育即国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力量,普遍实施的肯定程度的基础教育。在中国,普及教育首先是普及学校教育。
4:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国老师法》第七条规定,老师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和试验;(二)从事科学讨论、学术沟通,参与专业的学术团体,在学术活动中充分发表看法;(三)指导同学的学习和进展,评定同学的品德和学业成果;(四)按时猎取工资酬劳,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出看法和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参加学校的民主管理;(六)参与进修或者其他方式的培训。简而言之,老师的权利主要是
5:答案D
解析:
6:答案错误
解析教学中,同学处于主体地位,而非老师。
7:答案A,B,C,D
解析略。
8:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】1825年英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机创造的火车机车试车胜利;电报产生于19世纪70年月;用核电站的电照明消失在20世纪70年月;中国农夫在家中上网消失在21世纪。故本题选A。
9:答案C
解析略
10:答案D
解析在教学过程中,讲授法、谈话法、争论法和读书指导法等都属于以语言传递为主要形式的教学方法。
11:答案B
解析生理自我基本成熟的时间在3岁左右。
12:答案D
解析依靠器械等来实现的操作技能属于器械型操作技能。
13:答案C,D
解析常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。
14:答案C
解析依据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。
15:答案A,C,D
解析【解析】该题考查老师的认知特征与职业成就的关系。老师专业需要某些特别力量,其中最重要的力量是思维的条理性、规律性以及口头表达力量和组织教学活动的力量
16:答案A
解析有关此原则的最早论述见于《学记》。
17:答案C
解析19世纪末和20世纪初,在欧美一些国家开头消失各种新的教育思潮,并逐步形成
18:答案错误
解析教育心理学是一门应用性的学科。
19:答案A
解析教学目标是评价教学结果的最客观和牢靠的标准。
20:答案A
解析《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻循序渐进原则。
21:答案D
解析:
22:答案A
解析:
23:答案正确
解析略。
24:答案B
解析教育目的与培育目标是普遍与特别的关系。
25:答案C
解析:
26:答案C
解析金属中导电性的挨次为银、铜、铝、铅,故导电性最好的为银。
27:答案D
解析客观事物的本质特征和非本质特征往往是交融在一起的,这给同学学习科学概念增加了难度。使用变式就是为了让同学区分概念的本质特征与非本质特征。
28:答案B
解析:
29:答案A
解析通过教育,可以使人把握肯定的学问、生产阅历和劳动技能,把可能的劳动力转化为现实的劳动力,从而形成新的劳动力,提高劳动生产率,促进生产力进展。这说明教育是劳动力再生产的手段。
30:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《国家中长期教育改革和进展规划纲要(201O--2022年)》指出坚持德育为先,立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。
31:答案D
解析略
32:答案A,B,C,D
解析:
33:答案A,B,D,E
解析:
34:答案D
解析信任是移情的动机因素。
35:答案C
解析依据反映活动的深度不同,学问可分为感性学问与理性学问。
36:答案D
解析:
37:答案A
解析本题描述的是品德评价法。
38:答案A,B,D,E
解析教育心理学对教育实践具有描述、解释、猜测和掌握的作用。
39:答案D
解析此题既可以由题干动身也可以由选项动身。方法一:从题干动身直接进行推理,运用排解法。观看三个厂所擅长生产的产品,产品1和产品4只有曙光机械厂擅长生产,因此应由该厂进行生产。故排解ABC三项。方法二:从选项动身,运用代入排解法。A项可以推出祥瑞机械厂需要生产产品4,明显不是其擅长的,不属于最佳的方案;BC两项也存在这个问题,所以排解;只有D项的方案,曙光机械厂生产产品1和4,则三个厂都生产擅长的产品,是最佳方案。
40:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】文段先指出“有人认为”的观点,然后针对这一观点通过“但”“假如”绽开了自己的评论,最终通过“因此”明确了自己的态度.即“从解决公共交通拥堵的立场动身,提高私家车的使用成本与限制公务车的出行都具有现实的合理性”。由此可知,认为收取拥堵费是合理的,即持支持的态度。故本题答案为A。
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