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文档简介
柳河2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1:为了分班、分组的目的所进行的测验是()。
单项选择题:
A、形成性测验
B、诊断性测验
C、总结性测验
D、安置性测验
2:关于原始社会德育特点的叙述,错误的是()。
单项选择题:
A、内容极其简洁
B、方式和劳动、生活相结合
C、公平的
D、具有鲜亮的阶级性
3:对未完成义务教育的未成年犯和被实行强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由()予以保障。
单项选择题:
A、国家
B、社会
C、学校
D、人民政府
4:人的身心进展特别性的表现之一是人的身心进展具有()。
单项选择题:
A、主观性
B、普遍性
C、基础性
D、能动性
5:教学永久具有教育性。()
推断题
对
错
6:老师待遇中最主要、最基本的是()
单项选择题:
A、教龄津贴
B、工资待遇
C、医疗保健待遇
D、老师住房
7:教育史上被人们公认的教育学的奠基者和创始人,被誉为“教育学之父”的教育家是()
单项选择题:
A、孔子
B、乐正克
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
8:在教学史上,先后消失的影响较大的教学组织形式有()。
多项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学
D、道尔顿制
E、设计教学法
9:日本是世界上火山、地震频发的国家之一,其缘由是()
单项选择题:
A、位于大洋边上的岛国
B、位于环太平洋火山地震带
C、面积狭小,山地多
D、位于地中海一喜马拉雅火山地震带
10:强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合,以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是()。
单项选择题:
A、潜在课程
B、分科课程
C、活动课程
D、综合课程
11:“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了()。
单项选择题:
A、留意的指向性
B、留意的集中性
C、留意的稳定性
D、留意的安排性
12:“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理进展的主要因素除了先天遗传素养外,还有()。
单项选择题:
A、后天的饮食因素
B、居住条件因素
C、后天的环境因素
D、教育因素
13:某老师为树立良好形象,上课时常常穿戴浪费品牌服饰,该老师的行为主要违反了()
单项选择题:
A、老师思想行为规范
B、老师教学行为规范
C、老师人际行为规范
D、老师仪表行为规范
14:《中华人民共和国教育法》适用的范围包括()
多项选择题
A、初等教育
B、高等教育
C、职业教育
D、民办教育
E、职业培训
15:班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是()
单项选择题:
A、强调仿照
B、强调行动
C、强调思维
D、强调观看式学习和替代强化
16:从“课程方案预期的结果”转向“课程方案实施的结果”的评价模式是()
单项选择题:
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、过程评价模式
D、成果评价模式
17:普及义务教育始于()。
单项选择题:
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
18:课程目标是整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。()
推断题
对
错
19:学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起?()
多项选择题
A、学习过程
B、教学过程
C、评价/反思过程
D、互动过程
E、管理过程
20:政治对教育的制约作用,主要表现为政治制度制约着()
多项选择题
A、教育的领导权
B、受教育权
C、教育评价
D、教育目的
E、教育内容
21:下列属于少年期心理特点的是()
多项选择题
A、思想具有半成熟、半稚嫩的特点
B、抽象思维已占主导地位
C、消失心理断乳期
D、自我掌握力较强
E、思维仍带有不少片面性和主观性
22:CAI的优点体现在()。
多项选择题
A、交互性
B、即时反馈
C、以生动形象呈现信息
D、自定步调
E、同步教学
23:在认知领域的教学目标中,最低水平的认知学习结果是()。
单项选择题:
A、学问
B、领悟
C、综合
D、评价
24:一个民族是否具有竞争力量、是否能够立于不败之地的关键是()
单项选择题:
A、创新力量
B、学习力量
C、拼搏精神
D、团结精神
25:关于环境对个体进展的影响,正确的说法有()。
多项选择题
A、环境对个体进展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动地接受环境影响
C、环境为个体进展供应了条件
D、人的进展完全由环境打算
E、环境对人的进展没有影响
26:具有肯定的组织结构是班集体形成的基础。()
推断题
对
错
27:确保讲授质量的首要条件是()
单项选择题:
A、老师的语言表达水平
B、讲授内容层次分明
C、讲授内容系统完整
D、讲授内容具有科学性和思想性
28:当今世界,新科学技术在不断进展和深化,现代教育也酝酿着一场巨变,已有的现代教育思想和理论日益从抱负和概念变为现实,现代教育要发生怎样的变化才能适应社会进展的要求?()。①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化
单项选择题:
A、②③④⑤⑥⑦
B、①③④⑤⑥⑦
C、①②④⑤⑥⑦
D、①②③④⑤⑥⑦
29:同学的学习特点受()因素和内外部因素的影响。
单项选择题:
A、基础因素
B、智能
C、思维
D、力量因素
30:小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于()。
单项选择题:
A、独立的发觉学习
B、有指导的发觉学习
C、有意义学习
D、接受学习
31:“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()
推断题
对
错
32:普及义务教育始于()。
单项选择题:
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
33:维纳认为,同学学习成败的主要因素包括()
多项选择题
A、力量
B、努力
C、运气
D、任务难易
E、老师
34:难易不同的两种学习之间的相互影响是()
单项选择题:
A、垂直迁移
B、水平迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
35:群体对每个成员的吸引力,就是()。
单项选择题:
A、群体分散力
B、课堂气氛
C、群体规范
D、学校人际关系
36:同学把握的学问越多,智力进展水平就越高。()
推断题
对
错
37:形成性评价通常发生在()。
单项选择题:
A、教学过程之前
B、同学毕业时
C、教学过程之后
D、教学过程之中
38:老师备课的指导性文件是()
单项选择题:
A、教学方案
B、教学大纲
C、教学方案
D、教学策略
39:自学辅导教学的课堂模式可以概括为__________、阅读、练习、反馈、__________五个环节。()
多项选择题
A、争论
B、概括
C、启发
D、小结
40:老师角色中表现最为突出的是()
单项选择题:
A、教员角色
B、领导者角色
C、人类灵魂工程师角色
D、心理医生角色
41:心理学家提出了人的身心进展的关键期或最佳期的概念,主要是考虑到了个体身心进展的哪一条规律?()
单项选择题:
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
42:美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是打算人的一切行为的本质力气,这一观点属于教育学上的()。
单项选择题:
A、内发论
B、三因素论
C、多因素相互作用论
D、外铄论
43:“把握学习”理论的提出者是()
单项选择题:
A、布卢姆???
B、布鲁纳???
C、班杜拉???
D、斯金纳
44:每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是()
单项选择题:
A、掌握点
B、掌握源
C、自我概念
D、自我认知
45:对同一问题所想出的不同类型的答案越多者,其思维的()越高。
单项选择题:
A、流畅性
B、变通性
C、目的性
D、结构性
46:学校文化的核心是()
单项选择题:
A、物质文化
B、制度文化
C、校内文化
D、思想观念和行为方式
47:批判教育学的代表人物是()
单项选择题:
A、梅伊曼、拉伊
B、狄尔泰、斯普朗格
C、杜威、克伯屈
D、鲍尔斯、金蒂斯
48:某地教育行政部门在暑假组织老师参与业务培训,该教育行政部门的做法()。
单项选择题:
A、正确,老师应终身学习
B、正确,老师应无私奉献
C、错误,占用了老师的休息时间
D、正确,老师应储备足够学问
49:最早提出“隐性课程”的学者是()。
单项选择题:
A、杜威
B、叶圣陶
C、贾克森
D、苏格拉底
50:老师的良心就是在教育教学实践中,在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价力量。()
推断题
对
错
51:教育学形成时期的主要著作有()。
多项选择题
A、赞科夫的《教学与进展》
B、卢梭的《爱弥儿》
C、洛克的《教育漫话》
D、斯宾塞的《教育论》
E、凯洛夫的《教育学》
52:老师要敬重同学的自觉性、自主性和制造性,这体现了素养教育的()。
单项选择题:
A、全体性
B、进展性
C、主体性
D、开放性
53:孔子的教育主见包括()。
多项选择题
A、兼爱
B、有教无类
C、学而时习之
D、教学相长
54:《史记》中的世家主要写的是哪些人物?()
单项选择题:
A、帝王
B、王侯
C、人臣
D、小人物
55:老师的职业角色主要是()
多项选择题
A、传道、授业、解惑者
B、示范者
C、管理者
D、父母与伴侣
E、讨论者
56:依据一节课所要完成任务的类型数,可将课分为讲授课、演示课、练习课和试验课()
推断题
对
错
57:“春秋五霸”中,最早称霸的是()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、秦穆公
B、晋文公
C、齐桓公
D、楚庄王
58:上课是整个教学工作的中心环节,它对其他环节具有支配和打算作用。()
推断题
对
错
59:以语言传递为主的教学方法主要包括()
多项选择题
A、谈话法
B、实习法
C、练习法
D、试验法
60:一般来说,喜爱人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于()认知风格。
单项选择题:
A、场依存型
B、场独立型
C、深思型
D、冲动型
查看答案
1:答案B
解析诊断性评价又称预备性评价,是在教育活动开头之前或教育活动进行之中对同学的学习预备状况或特别困难进行的评价,是对教学活动的预备。为了分班、分组的目的多采纳诊断性测验的方式,这样比较科学。故选B。
2:答案D
解析原始社会的德育是公平的,不具有阶级性。
3:答案D
解析依据《中华人民共和国义务教育法》其次十一条规定,对未完成义务教育的未成年犯和被实行强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。
4:答案D
解析:
5:答案正确
解析:
6:答案B
解析:
7:答案C
解析:
8:答案A,B,C,D,E
解析教学组织形式是师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构。
9:答案B
解析日本位于环太平洋火山地震带上,地处太平洋板块和亚欧板块的交界处,地壳比较活跃,多火山、地震。
10:答案D
解析题干的描述符合综合课程结构的含义。
11:答案B
解析留意的集中性是指留意指向于肯定的事物时持有的聚精会神的程度。当人们用心留意某一事物的时候,在意识中极其鲜亮清楚地反映这一事物,而四周的其他事物则模糊不清。
12:答案C
解析影响人的进展的主要因素可分为两个大的方面:遗传和环境。
13:答案D
解析老师仪表行为一般要求老师要衣着朴实大方,不穿戴奢侈服饰,体现为人师表的好形象。
14:答案A,B,C,D,E
解析:
15:答案D
解析班杜拉的社会学习理论认为社会学习是通过观看、仿照而完成的。其强化,不仅包括直接强化,更多的时候是受到自我强化和替代性强化。(本解析由张恩凯供应)
16:答案B
解析:
17:答案C
解析普及义务教育始于资本主义社会。
18:答案正确
解析√
19:答案A,B,C
解析略。
20:答案A,B,D,E
解析:
21:答案A,B,C,E
解析:
22:答案A,B,C,D
解析CAI优于传统教学,可以人机对话,即时反馈、生动形象、自定步调。
23:答案A
解析学问是认知领域的构成部分,指对所学材料的记忆,包括对详细事实、方法、过程、概念和原理的回忆,其所要求的心理过程是记忆,这是最低水平的认知学习结果。
24:答案A
解析创新力量已经成为一个民族是否具有竞争力量、是否能够立于不败之地的关键。
25:答案A,B,C
解析环境对个体进展有影响,但并不能夸大为环境打算论。
26:答案错误
解析具有明确的共同目标是班集体形成的基础。
27:答案D
解析:
28:答案D
解析现代教育进展趋势:①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化(本解析由echo.供应)
29:答案A
解析同学学习特点受基础因素包括基础学问、技能水平和内外部因素的影响。
30:答案A
解析小老鼠的“迷宫”问题解决模式属于独立的发觉学习,它是通过不断尝试一错误而发觉解决问题的方法的。
31:答案正确
解析系统暂无解析
32:答案C
解析普及义务教育始于资本主义社会。
33:答案A,C,E
解析:
34:答案A
解析垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同概括水平的阅历之间的相互影响。题干中所说的“难易不同的两种学习”实际上指的就是两种不同概括水平的阅历。(本解析由张恩凯供应)
35:答案A
解析群体分散力指群体对每一名成员的吸引力,它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感,成员之间的友情感和志趣等来说明。
36:答案错误
解析学问不等于智力,同学把握学问的多少并不完全表明其智力的凹凸。
37:答案D
解析略。
38:答案B
解析:
39:答案C,D
解析:
40:答案A
解析:
41:答案C
解析:
42:答案A
解析内发论强调人的身心进展力气主要源于人自身的内在需要,把“基因复制”看做是打算人的一切行为的本质力气,这属于教育学上的内发论观点。
43:答案A
解析系统暂无解析
44:答案A
解析:
45:答案A
解析:
46:答案D
解析:
47:答案D
解析:
48:答案C
解析老师具有培训的权利,同时也有培训、终身学习的义务,但这应当是老师自主选择的,不应当在暑假期间强制执行。
49:答案C
解析:
50:答案正确
解析:
51:答案
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