株洲小学教师招聘2022年考试真题及答案解析二1

株洲小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1：我国学校课程的雏形“六艺”是指（）。

单项选择题：

A、“诗、书、礼、乐、射、数”

B、“诗、书、礼、乐、御、数”

C、“礼、乐、射、御、书、数”

D、“礼、乐、射、御、诗、画”

2：《义务教育法实施条例》属于（）。

单项选择题：

A、教育行政法规

B、教育法律

C、地方性教育法规

D、教育规章

3：想象的特点有（）

多项选择题

A、超前性

B、形象性

C、流行性

D、独特性

E、新奇性

4：迁移仅存在于某种阅历内部。（）

推断题

对

错

5：组织策略属于（）。

单项选择题：

A、精加工策略

B、认知策略

C、元认知策略

D、调整策略

6：在技能形成的练习过程中，其进步状况的表示方法是用（）。

单项选择题：

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

7：历史上关于教育的起源说主要观点有（）

多项选择题

A、神话起源说

B、心理起源说

C、生物起源说

D、劳动起源说

E、阶级起源说

8：老师的领导风格对课堂管理没有影响。（）

推断题

对

错

9：依据埃里克森的心理社会进展理论，人处于学龄期的特征是（）。

单项选择题：

A、同一感和防止同一感混乱

B、获得勤奋感而克服自卑感

C、获得亲热感以避开孤独感

D、获得主动感和克服内疚感

10：课程目标的依据主要有三个方面（）。

多项选择题

A、对同学的讨论

B、对老师的讨论

C、对社会的讨论

D、对学科的讨论

E、对教材的讨论

11：资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下哪些方面?（）

多项选择题

A、实行义务教育制度

B、创办幼儿园并纳入到学制中

C、创办实科中学、工科高校和职业技术学校

D、产生了各种类型的成人教育

E、创办了一批现代高校，形成了从学前到高等教育的完备的学制系统

12：非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的，主要取决于老师对它的管理。（）

推断题

对

错

13：层次结构图和流程图都可以衍变成（）

单项选择题：

A、一览表

B、双向表

C、模型图

D、网络关系图

14：老师的期望或明或暗地被传送给同学，同学会根据老师所期望的方一直塑造自己的行为。老师的预言好像自动地应验了。这一效应称作（）

单项选择题：

A、福勒和布朗效应

B、费斯廷格效应

C、罗森塔尔效应

D、马斯洛效应

15：下列哪些老师的教学工作较为胜利?（）。

多项选择题

A、有激励作用

B、生动活泼

C、富于想象

D、热心于自己学科

E、照本宣科

16：“新教材一方面关注并充分利用同学的生活阅历，另一方面也留意准时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材（）。①为同学供应了更多现成的结论；②强调与现实生活的联系；③强调学问与技能、过程与方法的统一；④体现了国家基础教育课程改革的基本思想

单项选择题：

A、①②

B、③④

C、②④

D、①③④

17：下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是（）。

单项选择题：

A、神农氏

B、伏羲氏

C、隧人氏

D、有巢氏

18：对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。（）

推断题

对

错

19：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。

单项选择题：

A、文化

B、教育

C、学校

D、学问

20：嘉奖和惩处属于德育工作的（）。

单项选择题：

A、比较法

B、榜样法

C、自我教育法

D、评价法

21：心理个体的进展具有的一般特点是（）。

多项选择题

A、定向性与挨次性

B、连续性与阶段性

C、个别差异性

D、不均衡性

E、关键性

22：孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。

单项选择题：

A、理论联系实际原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

23：制造性是指个体产生新颖、独特的、有社会价值的产品的（）

单项选择题：

A、智力技能

B、思维品质

C、思维程序

D、力量或特性

24：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）。

多项选择题

A、内部语言

B、提问语言

C、对话语言

D、朗读语言

E、独自语言

25：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常进展得到部分补偿，这体现了个体的身心进展具有（）

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

26：下列历史大事按时间排序排列正确的一组是()。

单项选择题：

A、戊戌变法一马关条约一五四运动

B、郑和下西洋一戚继光抗击倭寇一郑胜利收复台湾

C、张衡创造地动仪—诸葛亮写《出师表》一张骞出访西域

D、虎门销烟一甲午中日战斗一第一次鸦片战斗

27：在教学过程中动态生成的，如师生交互及生生沟通过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于()资源。

单项选择题：

A、信息技术

B、环境和工具

C、社会教育

D、生成性

28：老师职业道德与道德所共有的特征是（）。

多项选择题

A、内容的统一性

B、相对的独立性

C、本质的阶级性

D、历史的继承性

E、现象的全都性

29：某学校为迎接五十年校庆，进行校舍翻新，在此期间依旧要求同学正常上课，小田课间休息时在门口被落石砸成重伤，应依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的（）。

单项选择题：

A、民事责任

B、刑事责任

C、行政责任

D、行政处分

30：现代认知心理学认为学问不能回忆或再认的主要缘由是（）。

单项选择题：

A、无适当提取线索

B、信息相互干扰

C、痕迹消退

D、压抑

31：马克思主义认为，造就全面进展的人的途径和方法是（）。

单项选择题：

A、教育与生产劳动相结合

B、加强现代科学教育

C、开展网络教育

D、高等学校扩招

32：根据力量的功能，可以把力量分为熟悉力量和（）。

多项选择题

A、仿照力量

B、制造力量

C、操作力量

D、社交力量

33：实施学校德育的动身点和检验学校德育是否达标的质量标准是（）。

单项选择题：

A、学校德育目标

B、学校德育的内容

C、学校德育的原则

D、学校德育的方法

34：生成性学习是复述策略常用的学习模式。（）

推断题

对

错

35：教学的首要任务是（）

单项选择题：

A、引导同学把握科学文化基础学问和基本技能

B、进展同学智力，培育同学的制造力量

C、进展同学体力，提高同学的健康水平

D、培育同学高尚的审美情趣

36：配置性评价，又称预备性评价，一般在教学开头前进行，摸清同学的现有水平及个别差异，以便支配教学。（）

推断题

对

错

37：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是()。

单项选择题：

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、归属学习

38：观摩和分析优秀老师的教学活动是老师成长与进展的基本途径。（）

推断题

对

错

39：学校生的道德熟悉力量具有哪些特点?（）

多项选择题

A、具有依附性

B、缺乏原则性

C、进展的趋势是稳定的、和谐的

D、自我为中心

40：学校中的主要工作是（）

单项选择题：

A、教学工作

B、环境管理

C、观念教育

D、后勤工作

41：下列那种技能不属于心智技能（）

单项选择题：

A、书写技能

B、阅读技能

C、写作技能

D、心算技能

42：以下属于元认知方案策略的是（）。

多项选择题

A、对留意加以跟踪

B、设置学习目标

C、扫瞄阅读材料

D、产生待回答的问题

E、分析如何完成学习任务

43：福勒和布朗认为，最关怀如何教好每一堂课的内容的老师处于老师成长的（）

单项选择题：

A、关注生存阶段

B、关注同学阶段

C、关注自我阶段

D、关注情境阶段

44：团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。（）

推断题

对

错

45：盲人的触觉、听觉一般特别灵敏，这说明白人的身心进展具有（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、互补性

D、个别差异性

46：认知结构迁移理论的提出者是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏伯尔

D、布鲁纳

47：在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。

单项选择题：

A、开头部分

B、结尾部分

C、中间部分

D、开头和结尾部分

48：老师只通过简洁的肢体语言与同学沟通而不发表任何评论的倾听是（）。

单项选择题：

A、介入型倾听

B、非介入型倾听

C、身势倾听

D、非语言倾听

49：认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（）

单项选择题：

A、理解问题

B、发觉问题

C、检验假设

D、提出假设

50：实现教学任务的保证是（）。

单项选择题：

A、课堂管理

B、良好的班风

C、良好的师生关系

D、老师

51：在教学过程中，直接阅历与间接阅历应相结合，但应以直接阅历为主。（）

推断题

对

错

52：教科书是依据课程方案编写的，是课程方案的详细化。（）

推断题

对

错

53：下列属于模象直观的有（）。

多项选择题

A、各种图片

B、图表

C、模型

D、幻灯片

E、教学电影电视

54：评价量表和行为检查单有肯定的关系。（）

推断题

对

错

55：学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（）。

单项选择题：

A、作用

B、社会意义

C、动力来源

D、个人的前途

56：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主见的是引导式教学。（）

推断题

对

错

57：一个班集体必需具备的基本特征有（）。

多项选择题

A、肯定的共同生活的准则

B、明确的共同目标

C、集体成员之间公平、心理相容的氛围

D、有具体的班级管理规定

E、肯定的组织结构

58：下列因素属于学习环境的设置的有（）。

多项选择题

A、流通的空气

B、相宜的温度

C、空间范围

D、室内布置

59：衡量老师教学和同学学习质量的标准是（）。

单项选择题：

A、教学方案

B、教学大纲

C、考试成果

D、升学率

60：实施素养教育的重点是培育同学的创新精神和（）。

单项选择题：

A、讨论精神

B、合作力量

C、实践力量

D、学习力量

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案A

解析《义务教育法实施条例》属于教育行政法规。

3：答案B,E

解析：

4：答案错误

解析迁移广泛存在于各种学问、技能、行为规范与态度的学习中。

5：答案B

解析认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。

6：答案D

解析在技能形成的练习过程中，其进步状况用练习曲线(学习电码的练习曲线)表示。

7：答案A,B,C,D

解析：

8：答案错误

解析老师的领导风格对课堂管理有直接影响。

9：答案B

解析埃里克森将个体的进展划分为八个阶段，同时指出了每一个阶段的主要进展任务。①婴儿期(0～2岁)：满意生理上的需求，进展信任感，克服不信任感；②儿童早期(2～4岁)：获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验意志的实现；③学前期(4～7岁)：获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现；④学龄期(7～12岁)：获得勤奋感而克服自卑感，体验力量的实现；⑤青年期(12～18岁)：建立同一感和防止同一感混乱，体验忠诚的实现；⑥成年早期(18～25岁)：获得亲热感以避开孤独感，体验爱情的实现；⑦成年中期(25～50岁)

10：答案A,C,D

解析制定课程目标应讨论同学、社会、学科。

11：答案A,B,C,D,E

解析资本主义社会的教育建立的现代学校制度实行义务教育，且已经延长到了十年左右。另外，由于科学技术的飞速进展，学问的创新周期和陈旧周期都大大缩短了。因而，教育大众化和民主化的要求成为学制改革的一个主旋律，构成了现代学制改革的一个重要内容。这不仅仅表现在传统学制的延长，还表现在很多新的教育形式和教育机构如回归教育、终身教育、成人教育、函授教育、业余教育、远程教育、企业职工培训、老龄教育等都得到了广泛的进展并在学制系统中占有一席之地。现代学制正由传统的封闭的精英模式向开放的大众模式过渡，现代学校正由职前预备教育向终

12：答案错误

解析非正式群体对个体进行的影响是乐观的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的全都程度。

13：答案B

解析双向表即从纵横两个维度排列材料中的主要信息。

14：答案C

解析：

15：答案A,B,C,D

解析照本宣科形容讲课、发言等死板地根据课文：讲稿，没有发挥，不生动。明显是不胜利的教学工作。

16：答案C

解析略

17：答案A

解析神农夫生活的时代大约是我国原始社会的农耕时代，随着农耕经济的进展、食用植物的培植，药用植物逐步被发觉。因此神农氏被后世尊为中华医药的始祖。

18：答案错误

解析分散记忆可以降低疲惫感，削减前摄抑制和倒摄抑制影响，所以效果好。

19：答案A

解析康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。

20：答案D

解析嘉奖和惩处属于德育工作的评价法。

21：答案A,B,C,D

解析讨论表明，同学心理的进展有四个基本特征：(1)连续性与阶段性；(2)定向性与挨次性；(3)不平衡性；(4)差异性。

22：答案D

解析由字面意思可知都是强调复习巩固的，所以说在教学中要贯彻巩固性原则。

23：答案D

解析：

24：答案C,D,E

解析教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为对话语言、朗读语言和独自语言。

25：答案D

解析：

26：答案B

解析戊戌变法，1898年；《马关条约》，1895年；五四运动，1919年。A项错误。郑和下西洋，1405年开头；戚继光抗击倭寇，1560年左右；郑胜利收复台湾，1662年初。B项正确。张衡创造地动仪，公元132年；诸葛亮写《出师表》，建兴五年，公元227年春天；张骞出访西域，公元前138年。C项错误。虎门销烟，1839年；甲午中日战斗，1894--1895年；第一次鸦片战斗，1840--1842年。D项错误。

27：答案D

解析生成性资源是在教学过程中动态生成的，如师生交互及生生沟通过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等。

28：答案A,B,D

解析老师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。

29：答案B

解析《中华人民共和国教育法》第七十三条规定：明知校舍或者教育教学设施有危急，而不实行措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。

30：答案A

解析现代认知心理学认为认知不能回忆或再认的缘由主要是无适当提取线索，由于人的大脑就像一个贮存信息的仓库，会对全部的信息进行编码，不能回忆就是没有找到与信息相搭配的线索。

31：答案A

解析马克思主义认为教育与劳动生产力相结合是造就全面进展的人的唯一途径。

32：答案C,D

解析：

33：答案A

解析学校德育目标是实施学校德育的动身点，也是检验学校德育是否达标的质量标准。

34：答案错误

解析它是一种精细加工策略的学习方式，是通过类比或表象等方式将新学材料与头脑中已有学问联系起来，从而增加新信息的意义的学习策略。

35：答案A

解析：

36：答案正确

解析略。

37：答案A

解析儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习属于上位学习。

38：答案正确

解析略。

39：答案A,B,C

解析见教材相关内容。

40：答案A

解析：

41：答案A

解析：

42：答案B,