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文档简介
桦南中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1:“亲其师、信其道”,主要表明白()的作用。
单项选择题:
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德动机
D、道德意志
2:中国古代“内发论”的代表人物是()。
单项选择题:
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
3:专心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤,一是创拟确立模型,二是检验修正模型,其中其次步是关键。()
推断题
对
错
4:讲授法效果的好坏取决于老师讲话的多少。()
推断题
对
错
5:教育目的制约的对象有()。
多项选择题
A、教育政策的制定
B、教育制度的建立
C、教育内容的确立
D、教育方法的选择
E、教育效果的评价
6:意识的水平有()
多项选择题
A、焦点意识
B、下意识
C、无意识
D、潜意识
E、前意识
7:下面选项中属于布鲁姆教学目标分类的认知目标的是()
单项选择题:
A、反应
B、知觉
C、习惯化
D、综合
8:提出“化民成俗,其必由学”的著作是()。
单项选择题:
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
9:下列有关京剧的说法,不正确的是()。
单项选择题:
A、京剧是北京的地方剧种
B、京剧的行当主要有四类,即生、旦、净、丑
C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大大事
D、京剧中念白属于京韵
10:教学设计是一个分析教学问题,设计解决方法,加以实施并由此进行评价和修改,直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的()
单项选择题:
A、系统性
B、详细性
C、敏捷性
D、变通性
11:校本课程开发的理念是()。
单项选择题:
A、以同学为本
B、以学校为本
C、以学问为本
D、以成果为本
12:依据耶克斯—多德森定律,下列说法中正确的是()
单项选择题:
A、学习动机越高越好
B、学习动机越低越好
C、学习动机呈正U型关系
D、学习动机呈倒U型关系
13:我国《教育法》规定:“学校、老师可以对同学家长供应家庭教育指导。”这一教育法规规范的类别为()
单项选择题:
A、义务性规范
B、授权性规范
C、强制性规范
D、制裁性规范
14:网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是()。
单项选择题:
A、扫瞄
B、电子邮件预定
C、利用搜寻引擎
D、利用名目型检索工具
15:教育目的的功能有()
多项选择题
A、导向功能
B、调控功能
C、评价功能
D、自治功能
E、约束功能
16:构成品德心理结构的基本成分是()
多项选择题
A、认知
B、情感
C、信念
D、行动
E、态度
17:素养教育的任务是培育同学的()
多项选择题
A、身体素养
B、心理素养
C、审美素养
D、全面素养
E、社会素养
18:普及义务教育始于()。
单项选择题:
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
19:社会主义道德的基本原则是()
单项选择题:
A、忠于职守
B、全心全意为人民服务
C、集体主义
D、忠诚于人民的教育事业
20:教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培育出的人的身心素养作出规定,二是就教育所要培育出的人的()作出规定。
单项选择题:
A、社会价值
B、个人价值
C、素养结构
D、人才规格
21:教育心理学的详细讨论范畴是围绕学与教相互作用过程而绽开的,由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。
推断题
对
错
22:教育法律是教育法最主要的渊源。()
推断题
对
错
23:社会自我是自我意识最原始的形态。()
推断题
对
错
24:课堂上同学没写完作业,老师罚同学站一节课。老师的做法()。
单项选择题:
A、正确,可以关心同学养成良好的学习习惯
B、正确,老师有权利对同学进行适当的惩处
C、错误,老师应具体了解状况后再罚站
D、错误,老师不能体罚或变相体罚同学
25:在思想、情感和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近的过程是()
单项选择题:
A、内化
B、认同
C、听从
D、依从
26:测验是测量一个行为样本的()
单项选择题:
A、基本过程
B、全部过程
C、主要过程
D、系统程序
27:老师的职业素养包括()
多项选择题
A、政治思想素养
B、教育思想素养
C、职业道德素养
D、业务素养
E、管理素养
28:“自我效能感”这一概念的最早提出者是()。
单项选择题:
A、马斯洛
B、班杜拉
C、加涅
D、阿特金森
29:把解决问题的全部可能的方式都列举出来,逐一尝试的假设方法称之为()。
单项选择题:
A、算法式
B、推理式
C、启发式
D、演绎式
30:老师法定的最基本权利是()
单项选择题:
A、管理同学权
B、教育教学权
C、科学讨论权
D、进修培训权
31:在班级管理中,班主任比较擅长倾听同学的看法,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以问接的方式引导同学。这是班主任领导方式中的哪种类型?()
单项选择题:
A、权威型
B、溺爱型
C、放任型
D、民主型
32:做好班主任工作的前提和基础是()。
单项选择题:
A、组织和培育班集体
B、全面了解同学
C、培育优良的班风
D、做好后进生转化工作
33:老师满堂灌输、同学呆读死记的注入式教学方式形成于()
单项选择题:
A、奴隶社会
B、封建社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
34:在加涅的学习层次分类中,学习水平最高的是()。
单项选择题:
A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学习
D、解决问题学习
35:当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括()
单项选择题:
A、从重视同学向重视老师转变
B、从重视力量向重视学问转变
C、从重视学法向重视教法转变
D、从重视继承向重视创新转变
36:注意培育同学的探究态度与力量的课程是()。
单项选择题:
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、讨论型课程
D、进展型课程
37:成熟对个体进展的影响表现在()。
多项选择题
A、个体的器官随年龄的增长而进展
B、人的先天素养在进展过程中逐步成熟
C、人的机体的成熟程度为肯定阶段身心特点的消失供应了可能
D、成熟在高级心理活动中起到作用
E、成熟打算了个体受教育的内容
38:爱国主义情感和集体主义情感就属于__________的道德情感
单项选择题:
A、自觉的
B、想象的
C、伦理的
D、行为的
39:备课的实质是老师把教学内容背熟以便顺当地进行课堂教学。()
推断题
对
错
40:有一份选择题试卷共6个小题,其得分标准是:一道小题答对得8分,答错得0分,不答得2分,某位同学得了20分,则他()
单项选择题:
A、至多答对一道题
B、至少有三个小题没答
C、至少答对三个小题
D、答错两个小题
41:班级管理的终极目标是促进全班同学学好功课、提高智力。???()
推断题
对
错
42:在柯尔伯格的有关儿童道德推断进展阶段的讨论中,听从与惩处定向阶段属于()。
单项选择题:
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
43:正确的自我概念,是指个人经过自我评价以后,能够自我接纳而且感到()
单项选择题:
A、自我满意
B、自负
C、自主
D、自尊
44:在技能学习的最初阶段,()对技能学习有特别明显的促进作用。
单项选择题:
A、学问
B、力量
C、练习
D、活动
45:锐意创新是培育制造性人才的迫切需要,是由教与学过程中的冲突所打算的。()
推断题
对
错
46:通常所说的白色污染是指()。
单项选择题:
A、冶炼厂的白色烟尘污染
B、聚苯乙烯等塑料垃圾污染
C、石灰窑的白色粉尘污染
D、白色建筑废料污染
47:教育法律关系是一种()关系。
单项选择题:
A、权利义务
B、规范
C、合同
D、社会契约
48:教育为政治制度和生产力所打算,没有自己的独立性。()
推断题
对
错
49:老师在布置课堂练习和家庭作业时,不合适的做法是()。
单项选择题:
A、课堂练习的布置与教学目标相全都
B、练习题的设计富于变化,并有适当的难度
C、老师给同学以适当的关心
D、只给同学一些学问性的练习
50:多次测验分数的稳定、全都的程度叫测验的()。
单项选择题:
A、难度
B、效度
C、区分度
D、信度
51:班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的()
单项选择题:
A、信息功能
B、记忆功能
C、动机功能
D、强化功能
52:老师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为()
单项选择题:
A、课堂分散力
B、课堂掌握
C、课堂管理
D、课堂气氛
53:在一堂数学课上,同学们就其中延长出来的一个新概念发生激烈争辩,各执己见。此时,老师应实行的合理措施是()。
单项选择题:
A、因势利导,鼓舞同学课后探究
B、准时干预,强行制止同学争辩
C、暂停教学,即时请教专业人员
D、不加干预,让同学连续争辩
54:特朗普制是由美国教育家劳伊德·特朗普在20世纪50年月创立的。()
推断题
对
错
55:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()。
单项选择题:
A、顺向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、一般迁移
56:教育同学必需了解同学的年龄特征,这要求老师的学问结构应包括()。
单项选择题:
A、精深的专业学问
B、系统的马列主义理论
C、丰富的教育科学学问
D、广博的科学文化学问
57:皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知进展处于()
单项选择题:
A、思维预备阶段
B、思维阶段
C、感觉运动阶段
D、抽象思维阶段
58:老师职业行为规范对老师衣着的要求是()
单项选择题:
A、没有规范要求
B、衣着得体
C、穿着朴实
D、穿着美观
59:在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主见体现了()。
单项选择题:
A、社会本位论思想
B、个人本位论思想
C、社会效益论思想
D、教育无目的论思想
60:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。
单项选择题:
A、场依存型
B、场独立型
C、冲动型
D、深思型
查看答案
1:答案B
解析道德情感是伴随着道德熟悉而产生的一种内心体验。“亲其师,信其道”表明白道德情感的作用。
2:答案C
解析孟子认为,人性本善,这正是内发论的观点。
3:答案错误
解析专心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤,其中第一步创拟确立模型是关键。
4:答案错误
解析:
5:答案A,B,C,D,E
解析凡是与教育活动有关的内容都受教育目的的制约。
6:答案A,B,D,E
解析:
7:答案D
解析:
8:答案D
解析《学记》提出“化民成俗,其必由学”,揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。
9:答案A
解析京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲。它的前身为徽调,通称皮簧戏,曾一度称为“平剧”,后改称京剧,有近两百年的历史。
10:答案A
解析:
11:答案A
解析校本课程开发更重视同学的需要,尤其重视同学个体的有差异的学习需要,体现了“以同学为本”的开发理念。
12:答案D
解析:
13:答案B
解析我国《教育法》规定:“学校、老师可以对同学家长供应家庭教育指导。”这一教育法规规范的类别为授权性规范。
14:答案C
解析使用搜寻引擎进行检索,是目前最常规、最普遍的方式。这种方式主要是利用分类名目或关键词,在特定搜寻引擎中查找所需信息。
15:答案A,B,C
解析:
16:答案A,B,D
解析:
17:答案A,B,E
解析:
18:答案C
解析普及义务教育始于资本主义社会。
19:答案D
解析:
20:答案A
解析教育目的一般由两部分组成:一是就教育所培育出的人的身心素养作出规定(也就是受教育者应当具备什么样的素养)。二是就教育所要培育出的人的社会价值作出规定(培育出来的人应当为什么样的社会服务,应当符合什么样的阶级利益)。其中关于身心素养的规定是教育目的结构的核心部分。
21:答案错误
解析答:错误。教育心理学的详细讨论范畴是围绕学与教相互作用过程而绽开的。学与教相互作用过程是个系统过程,由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三个过程交织在一起。
22:答案正确
解析:
23:答案错误
解析略
24:答案D
解析老师的行为是错误的,是体罚同学的行为,侵害了同学的人格尊严权。
25:答案B
解析系统暂无解析
26:答案D
解析测验是测量行为样本的系统程序。
27:答案A,B,C,D
解析:
28:答案B
解析:
29:答案A
解析:
30:答案B
解析教育教学权是指老师享有进行教育教学活动、开展教育教学改革和试验的权利。这是老师为履行教育教学职责必需具备的最基本权利。
31:答案D
解析:
32:答案B
解析做好班主任工作的前提和基础是全面了解同学,是由班主任工作的性质打算的。
33:答案B
解析:
34:答案D
解析加涅依据学习情境由简洁到简单,学习水平由低级到高级的挨次,把学习分成八类,解决问题学习是最高层次。
35:答案D
解析:
36:答案C
解析讨论型课程是一种注意培育同学的探究态度和力量的课程形态。
37:答案A,B,C,D
解析成熟是生理和心理机能与力量达到比较完备的阶段,为个体进展供应可能和限制。
38:答案C
解析:
39:答案错误
解析:
40:答案D
解析此题只需要清晰一个例子,就是要得20分可以是答对两道题,答错两道,不答两道这么一种可能状况。然后,应用此例子逐个排解。首先A项说至多答对一道题,可见可以排解掉;B项至少三道没有答,意思是有三道或者三道以上没答,可以排解;C项至少答对三道,也可以排解;随后得出D项是正确答案。
41:答案错误
解析班级管理的终极目标是育人,形成志向远大、学习勤奋、团结合作、乐观向上的班集体。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)
42:答案B
解析听从与惩处定向阶段是前习俗水平第一阶段。
43:答案D
解析正确的自我概念是指经过自我评价之后,能自我接纳而且感到自尊。因此,本题选择D选项。
44:答案C
解析:
45:答案正确
解析:
46:答案B
解析【参
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