江苏省2023年高考生物（热点聚焦+考向预测+真题演练+模拟达标）专题四生命活动的调节讲练新人教版

江苏省2023年高考生物（热点聚焦+考向预测+真题演练+模拟达标）专题四生命活动的调节讲练新人教版PAGEPAGE1专题四生命活动的调节1．熟记内环境及其组成中的三个“必须认准〞(1)必须认准三类内环境物质①小分子物质——CO2、O2、氨基酸、核苷酸、葡萄糖等。②大分子物质——血浆蛋白、抗体等。③信号分子——淋巴因子、激素、神经递质等。(2)必须认准两类“非内环境物质〞①专存在于细胞内的物质(如血红蛋白、呼吸酶等)不属于内环境成分。②专存在于与外界相通腔(如消化道、呼吸道、膀胱等)中的物质不属于内环境成分。(3)必须认准发生于内环境中的三类反响①酸碱缓冲对参与的对碱或酸的缓冲反响。②神经递质与突触后膜结合的反响。③抗原——抗体特异性结合反响。2．比拟几种人体内细胞生活的内环境细胞名称直接内环境组织细胞组织液毛细血管壁细胞血浆、组织液毛细淋巴管壁细胞淋巴、组织液血细胞血浆淋巴细胞和吞噬细胞淋巴、血浆3．反射弧的结构和功能结构结构特点功能结构破坏对功能的影响①感受器：传入神经末梢的特殊结构将内外界刺激的信息转变为神经的兴奋既无感觉又无效应②传入神经：感觉神经元将兴奋由感受器传入神经中枢③神经中枢：调节某一特定生理功能的神经元群对传入的兴奋进行分析与综合④传出神经：运动神经元将兴奋由神经中枢传至效应器只有感觉，无效应⑤效应器：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等对内外界刺激作出相应的反响和活动相互联系反射弧中任何一个环节中断，反射便不能发生，必须保证反射弧结构的完整性，反射才能完成4．牢记3个原理——兴奋的产生、传导和传递(1)兴奋的产生原理静息电位eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(膜电位：内负外正,机理：K＋外流))刺激,动作电位eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(膜电位：内正外负,机理：Na＋内流))(2)兴奋在神经纤维上的传导原理①兴奋在神经纤维上的传导图示②兴奋的传导形式与特点(3)兴奋在神经元间的传递原理①传递过程②特点：单向传递。神经递质eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(释放方式：胞吐,作用：与突触后膜受体结合，传递兴奋或抑制,去向：发挥完作用后，被酶解或移走))③突触后膜的电位变化：兴奋性递质引起突触后膜发生电位变化，由内负外正变为内正外负；抑制性递质使该神经元的内外电位差进一步加大，不引起突触后膜发生电位逆转变化。5．辨析与兴奋有关的物质运输方式(1)静息电位时K＋外流，运输方式：协助扩散。(2)产生动作电位时Na＋内流，运输方式：协助扩散。(3)神经递质的释放，运输方式：胞吐。6．常见动物激素的种类及作用7．激素分泌的分级调节与反响调节(1)分级调节：在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌的调节方式。(2)反响调节：激素进入血液后，反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成与分泌的调节方式。(3)典型实例注：TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，“＋〞表示促进作用，“－〞表示抑制作用。8．血糖调节(1)血糖较高时的调节(2)血糖较低时的调节(3)调节中枢：下丘脑。(4)调节机制①神经—体液调节神经系统通过控制内分泌腺(胰岛A、B细胞及肾上腺)分泌激素，再通过激素控制血糖浓度。②激素调节是直接调节。9．体温调节(1)调节方式：神经—体液调节。(2)体温动态平衡：产热量＝散热量。(3)调节过程10．水盐调节(1)调节方式：神经—体液调节。(2)调节激素：抗利尿激素。(3)激素靶细胞：肾小管和集合管的上皮细胞。(4)激素作用结果：增强水分重吸收，“减尿〞。(5)调节过程11．理清几种免疫细胞的作用(1)吞噬细胞：既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫。①处理、呈递抗原。②吞噬抗体—抗原结合体。(2)B细胞：①识别抗原；②增殖分化成浆细胞、记忆细胞。(3)T细胞：既参与体液免疫，又参与细胞免疫。①识别抗原。②分化成效应T细胞和记忆细胞。③分泌淋巴因子，刺激B细胞增殖、分化。(4)浆细胞：分泌抗体。(5)效应T细胞：与靶细胞结合使靶细胞裂解。(6)记忆细胞：识别抗原，分化成相应的效应细胞进行更强烈的二次免疫。12．关注上述各类细胞中存在的三个“唯一〞(1)唯一能产生抗体的细胞：浆细胞。(2)唯一不能识别抗原的免疫细胞：浆细胞。(3)唯一能识别抗原但没有特异性的免疫细胞：吞噬细胞。13．理清体液免疫和细胞免疫的区别和联系免疫类型体液免疫细胞免疫源头B细胞T细胞分泌物质特异性抗体淋巴因子作用对象侵入内环境中的抗原被抗原侵入的宿主细胞(即靶细胞)、自身突变细胞和来自异体的移植组织器官免疫时间过程较迅速，所需时间短过程缓慢，所需时间长作用方式浆细胞产生抗体，与相应抗原特异性结合效应T细胞与靶细胞密切接触关系二者各有其独特的作用又相互配合：①对于外毒素，体液免疫发挥作用；②对于细胞内寄生的病原体，体液免疫发挥作用后，阻止寄生病原体的传播感染，当它进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后去除14.关注记忆细胞和二次免疫反响的特点(1)记忆细胞的特点：寿命长，对抗原敏感，能长期记住入侵的抗原。(2)二次免疫特点：比初次反响快、强，能在抗原侵入尚未患病之前将它们消灭，大大降低患病程度。15．植物向性运动的原因分析(1)植物的向光性①原因分析②结论eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(外因：单侧光照射,内因：生长素分布不均匀))(2)植物茎的负向重力性和根的向重力性①原因分析A、B为极性运输，C、D为重力作用下的横向运输。②结论16．不同处理条件下植物向性运动的结果分析类别图解条件相关结果遮盖类①直立生长②向光生长暗箱类①直立生长②向光(小孔)生长插入类①向右侧生长②直立生长③向光生长④向光生长移植类①直立生长②向左侧生长③④中IAA的含量a＝b＋c，b＞c旋转类①直立生长②向光生长③向小孔生长④茎向心生长，根离心生长横置类IAA含量及作用：①a＝b，c＝d，都促进水平生长②a＜b，c＜d，a、c、d促进生长，b抑制生长考向一动物和人生命活动调节实例综合分析例1(2022·南京学测模拟)人体内存在着许多种类的信息分子，如图是人体内某些信息分子作用的示意图。以下说法错误的选项是()A．信息分子A～E中不属于激素的是A、EB．信息分子B和C都是由垂体分泌的C．成年人体内信息分子D过少时表现为精神萎靡D．信息分子E能够促进B细胞分化为浆细胞和记忆细胞答案B解析信息分子A为神经递质，信息分子E为淋巴因子，都不属于激素。信息分子B为抗利尿激素，由下丘脑分泌，通过垂体释放，信息分子C为促甲状腺激素，由垂体分泌。信息分子D为甲状腺激素，其在成年人体内分泌过少表现为食欲降低、精神萎靡、神经系统兴奋性降低等。淋巴因子可作用于B细胞，促进其增殖分化为浆细胞和记忆细胞。考向二植物生命活动调节综合分析例2图1曲线表示不同生长素浓度对某植物茎生长的影响，图2是用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果。以下分析正确的选项是()A．由图1可知，茎弯曲生长时背光的一侧的生长素浓度应高于D点对应的浓度B．从图2信息可确定促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度在8～12ppm之间C．图1和图2分别说明生长素对茎和根的生长都具有两重性D．利用低浓度的2,4－D作除草剂，可抑制单子叶作物农田中的双子叶杂草生长答案C解析茎弯曲生长时背光的一侧的生长素浓度为促进生长的浓度，应小于D点对应的浓度，A错误；从图2信息可确定，促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度在8～16ppm之间，B错误；图1可说明生长素对茎有促进和抑制作用，图2可说明生长素对根有促进和抑制作用，图1和图2分别说明生长素对茎和根的生长都具有两重性，C正确；双子叶植物对生长素的敏感度高于单子叶植物，因此农业生产上可利用高浓度的2,4－D作为双子叶植物除草剂，D错误。1．(2022·江苏学测)以下图为突触结构的示意图，其中结构Q的名称是()A．突触前膜 B．突触间隙 C．突触后膜 D．突触小体答案C解析从图中可以看出，神经递质作用于Q，所以Q为突触后膜。2．(2022·江苏学测)以下人体器官中，属于免疫系统第一道防线的是()A．胸腺 B．骨髓 C．脾 D．皮肤答案D解析人体的第一道防线为皮肤和黏膜。3．(2022·江苏学测)以下图为正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节局部过程示意图，请据图答复：(1)图中激素甲的名称是______________，血糖调节的方式是____________________。(2)图中M点时激素甲分泌量增加，可大量激活组织细胞的细胞膜上葡萄糖转运载体，其意义是________________________________。假设长时间处于N点状态，人体会表现出肢体乏力，其主要原因是__________________________。(3)根据所学知识分析，以下情形中可能影响胰岛A细胞分泌胰高血糖素的有________(填序号)。a．血糖浓度降低b．血糖浓度升高c．神经递质的释放d．胰岛素的分泌(4)胰岛A细胞与胰岛B细胞功能不同，根本原因是____________________的结果。(5)胰岛素与细胞相应受体结合后才可以发挥正常生理效应。经检测有些糖尿病患者体内胰岛素含量并不低，却表现出糖尿病的病症，其可能的原因是____________________。答案(1)胰岛素神经—体液(激素)调节(2)促进组织细胞加速摄取葡萄糖能量供给缺乏(3)a、b、c、d(缺一不可)(4)基因选择性表达(5)胰岛素的受体缺失(或失效)解析(1)激素甲表示胰岛B细胞分泌的胰岛素；据图分析，血糖受神经调节和体液调节共同调节。(2)图中M点时，血糖较高，胰岛素分泌量增加，可大量激活组织细胞的细胞膜上葡萄糖转运载体，促进组织细胞加速摄取葡萄糖。假设长时间处于N点状态，血糖较低时，能量供给缺乏，人体会表现出肢体乏力。(3)a.血糖浓度降低，通过神经—体液调节，促使胰高血糖素分泌。b.血糖浓度升高，通过神经—体液调节，促使胰岛素分泌，抑制胰高血糖素分泌。c.血糖浓度降低，通过神经调节，胰岛A细胞为效应器，神经递质的释放，促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素。d.胰岛素的分泌抑制胰高血糖素分泌。应选a、b、c、d。(4)细胞分化的根本原因是基因选择性表达。(5)由于胰岛素的受体缺失(或失效)，所以有些糖尿病患者体内胰岛素含量并不低，却表现出糖尿病的病症。4．(2022·江苏学测)如图是某反射弧的组成示意图，其中①～⑤表示相关结构。请据图答复：(1)在反射弧的组成中，结构③的名称为____________，结构____________(填数字序号)表示感受器。(2)兴奋在神经元之间的传递是________(填“单〞或“双〞)向的。(3)在C处施加一次短暂的有效刺激，该处膜内先后发生的电位变化情况是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在结构④某处施加一有效刺激，却发现电表指针未发生偏转，那么施加刺激的位置在_____________________________________________________________________________________________________________。答案(1)神经中枢①(2)单(3)由负电位转变成正电位，再转变成负电位(4)A与B的中点解析根据③中的突触结构可知①为感受器，③为神经中枢，⑤为效应器。未兴奋时膜内为负电位，兴奋时为正电位，兴奋结束恢复正常状态时又成为负电位。如果刺激点在AB之间的中点，那么AB两点的状态相同，电流表指针不偏转。1．(2022·徐州学测模拟)取生长状态一致的燕麦胚芽鞘a、b，分别进行以下图所示实验，其中实验一在缺氧条件下进行，实验二在有氧条件下进行。以下说法正确的选项是()A．接受琼脂块c和d中均可检测到IAAB．接受琼脂块c和d中均检测不到IAAC．授受琼脂块c中检测到IAA，d中检测不到D．接受琼脂块d中检测到IAA，c中检测不到答案C解析从图中可知，胚芽鞘a的尖端和胚芽鞘b的尖端都能产生生长素，a和b的区别是b的胚芽鞘是倒置的。由于生长素在胚芽鞘中的运输只能从形态学上端运输到形态学下端，因此图中的实验处理结果为：接受琼脂块c中检测IAA，d中检测不到。2．(2022·连云港学测模拟)有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如以下图。以下说法不正确的选项是()A．甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性B．在0～20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙C．乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用D．据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长答案D解析据图分析可知，与根生长相对值100相比，甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性，A选项正确；0～20ppm范围内，甲曲线的根长相对值始终大于丙，因此甲对莴苣幼根的促进作用大于丙，B选项正确；乙的浓度为20ppm时，根长相对值为100，此时乙既不促进生长也不抑制生长，乙的浓度大于20ppm后，根长相对值小于100，即对莴苣幼根生长起抑制作用，C选项正确；植物根对生长素的敏感度大于芽，用30ppm的甲处理莴苣根时根长相对值大于100，因此仍然促进根的生长，只是促进作用减弱，用其处理幼芽时也会促进生长，D选项错误。3．(2022·盐城学测模拟)如下图是特异性免疫的局部环节，以下相关表达错误的选项是()A．吞噬细胞对抗原的识别具有特异性，T细胞能识别抗原B．在特异性免疫中，吞噬细胞具有摄取、处理和呈递抗原的作用C．如图中T细胞将进行增殖和分化，那么图示属于细胞免疫D．如图中T细胞将呈递抗原，那么图示属于体液免疫答案A解析吞噬细胞能识别抗原，但对抗原的识别不具有特异性，A错误；在特异性免疫过程中，吞噬细胞可对大多数病原体进行摄取、处理，暴露出特有的抗原，将抗原呈递给T细胞，B正确；T细胞在接受抗原刺激后，增殖并分化为效应T细胞，属于细胞免疫，C正确；T细胞呈递抗原，产生淋巴因子，使B细胞受到刺激后，开始一系列的增殖分化，属于体液免疫，D正确。4．(2022·泰州学测模拟)某些种类的糖尿病是由自身的一些抗体导致的，病理如以下图所示，以下表达错误的选项是()A．由自身抗体导致的疾病属于自身免疫病B．图示中浆细胞一定来自于B细胞的增殖分化C．在血糖调节的神经调节中，胰岛B细胞属于效应器D．Y1、Y2、Y3导致的糖尿病中，①②可以通过注射胰岛素来缓解答案B解析自身产生抗体对自身组织发生免疫反响导致的疾病属于自身免疫病，A正确；浆细胞来源于B细胞或记忆细胞的增殖分化，B错误；在血糖调节的神经调节中，下丘脑通过传出神经支配胰岛B细胞的分泌活动，C正确；Y1、Y2、Y3分别破坏胰岛B细胞上的葡萄糖受体、胰岛B细胞、靶细胞上胰岛素受体，其中①②引起胰岛素分泌缺乏，可以通过注射胰岛素来缓解，D正确。5．(2022·宿迁学测模拟)以下图为人胃部活动的有关调节过程，以下表达错误的选项是()A．促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经—体液调节B．胃酸可以杀死胃内的大多数细菌，属于非特异性免疫C．神经元释放的神经递质可能不作用于神经元D．在神经纤维的两点同时刺激，在这两点的中点处兴奋会抵消答案A解析由图可知，当神经元受到刺激后，突触前膜释放的神经递质作用于胃幽门黏膜细胞，使其分泌胃泌素，此调节方式为神经调节，A错误。6．(2022·南京学测模拟)以下图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①、②和③表示三种不同的激素。以下表达错误的选项是()A．a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑B．激素③可作用于多种器官C．血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少D．幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小答案C解析由图可知，a是垂体，b是甲状腺，c是下丘脑，A正确；激素③是甲状腺激素，可作用于多种器官，B正确；由于负反响调节的作用，血液中甲状腺激素水平降低会引起激素①(促甲状腺激素释放激素)分泌增加，C错误；幼年时激素②(促甲状腺激素)和激素③(甲状腺激素)过少，会导致呆小症，D正确。7．(2022·扬州学测模拟)以下图为某动物体内神经调节的局部结构示意图，d处为组织液，假设刺激神经元甲，那么在神经元丙上可检测到动作电位。据图判断以下表达正确的选项是()A．图示结构中可见2个突触和3个突触小体B．给予b处适宜刺激，电表指针只发生一次偏转C．刺激c处，可验证兴奋在神经纤维上的传导方向D．兴奋由d→e，发生“电信号→化学信号→电信号〞的转化答案C解析图示结构中可见2个突触和2个突触小体，A错误；给予b处适宜刺激，电表指针发生两次方向相反的偏转，B错误；验证兴奋在神经纤维上的传导方向，刺激c处，可观察肌肉的变化，同时测量电表处有无变化，C正确；兴奋由d→e，发生“化学信号→电信号〞的转化，D错误。8．(2022·泰州学测模拟)科学家在细胞外液渗透压和K＋浓度相同的条件下进行了用含有不同Na＋浓度的细胞外液对离体枪乌贼神经纤维电位变化影响的实验，结果如以下图。以下相关说法正确的选项是()A．Na＋和K＋进入神经细胞内都是主动运输方式B．由图中三条曲线可知，细胞外液中Na＋浓度上下的关系是a＜b＜cC．由图中三条曲线可知，细胞外液中Na＋浓度可以同时影响动作电位和静息电位的峰值D．假设持续降低细胞外液中Na＋的浓度，最终可能使离体枪乌贼神经纤维无法产生动作电位答案D解析K＋进入神经细胞内部是逆浓度梯度运输，方式是主动运输，而Na＋内流是顺浓度梯度，不消耗能量，是协助扩散的过程，A错误；由于动作电位的产生与Na＋内流有关，膜外Na＋浓度越高，膜电位越大，根据图中动作电位的大小可以判断，细胞外液中Na＋浓度上下的关系是a＞b＞c，B错误；静息电位的形成与K＋外流有关，动作电位的形成与Na＋内流有关，C错误；假设持续降低细胞外液的Na＋浓度，由于Na＋进入细胞膜的方式是协助扩散，当细胞外液中的Na＋浓度等于或低于细胞内部Na＋浓度时，Na＋不能通过协助扩散进入细胞内，将不能产生动作电位，D正确。9．(2022·宿迁学测模拟)如图表示人体中甲、乙、丙、丁4种液体之间的关系。以下表达错误的选项是()A．乙表示组织液，丙表示淋巴B．甲、乙、丙中可能有激素、尿素、葡萄糖、CO2C．抗原—抗体特异性结合可发生在甲中D．丁中O2浓度不可能比甲中的高答案D解析由题图可知，甲是血浆，乙是组织液，丙是淋巴，A正确；激素、尿素、葡萄糖、CO2都为内环境的成分，可存在于甲、乙、丙中，B正确；抗原—抗体特异性结合可发生在甲(血浆)中，C正确；红细胞中O2浓度比血浆中的高，D错误。10．(2022·连云港学测模拟)如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，以下有关说法正确的选项是()A．体液①含有激素、尿素、氨基酸、CO2等物质B．②渗透压下降会刺激下丘脑，抗利尿激素分泌增加C．③假设产生乳酸会引起①②④内pH值剧烈变化D．①②④是机体进行细胞代谢的主要场所答案A解析激素、尿素、氨基酸、CO2等物质都可以存在于血浆中，A项正确；②渗透压下降会刺激下丘脑，抗利尿激素分泌减少，增加尿量，B项错误；因为内环境中存在缓冲物质，所以乳酸不会引起pH值剧烈变化，C项错误；细胞代谢的主要场所在细胞内，D项错误。11．(2022·盐城学测模拟)以下图为某反射弧示意图，假设刺激a处骨骼肌，会在d处记录到电位变化并引起骨骼肌收缩反射。以下有关分析错误的选项是()A．感受器位于骨骼肌中B．b和d分别表示传入神经和传出神经C．收缩反射过程中，神经冲动在b上双向传导D．反射活动进行时，c处可检测到神经递质答案C解析刺激骨骼肌，能发生反射活动，说明感受器位于骨骼肌中，A正确；神经节位于传入神经一侧，因此b和d分别表示传入神经和传出神经，B正确；在反射弧中，神经冲动单向传导，这是由突触结构决定的，C错误；c表示突触结构，在突触间隙中可以检测到神经递质，D正确。12．(2022·徐州学测模拟)某实验小组在做“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度〞的预实验时，得到如下图实验结果。针对该结果，进一步实验必须采取的措施是()A．降低所使用的生长素类似物溶液浓度B．去掉枝条上所有幼芽、幼叶C．向培养液中通入更多的空气D．延长在生长素类似物溶液中浸泡的时间答案A解析根据实验结果可知，所使用的生长素类似物浓度过高，导致生根数受抑制，因此为了进一步研究最适浓度，应降低生长素类似物溶液的浓度，A正确。13．(2022·南京学测模拟)海兰褐为现在多数养殖场养殖的主要产蛋鸡，年产蛋量可以超过300个，其产蛋量会受到光照时间的影响，作用机理如以下图所示。根据所学的知识，结合题中的信息，请答复以下相关问题：(1)结构A中的细胞具有___________________________________________________________的功能；激素b为________激素。图中表达的生命活动调节方式为____________________。(2)垂体细胞是否具有识别激素c的受体？__________，理由是________________________________________________________________________________。(3)上述过程中，激素分泌的调节机制包括__________和__________。(4)如果在养鸡场，使鸡多产蛋，据图示信息应采取的措施是_______________________________________________________________________________________________