年度学期工作计划6篇(学期工作计划书)

2/2年度学期工作计划6篇(学期工作计划书)

年度学期工作方案2

20xx年上半年已经走过，宿管部各方面的工作都取得了确定的成就，成功举办了其次届校内宿舍文化艺术节，丰富了同学们的宿舍生活，真正做到让宿舍成为同学们和谐温馨的家。本学期宿管部的工作支配如下：

一、迎新工作

协作同学工作处宿管会刘老师做好宿舍迎新工作，负责在各栋宿舍前发放钥匙及引导新生，让新生尽快生疏和适应宿舍环境。

二、调查整个学院宿舍的花名册

新的学期开头，大部分的同学都搬换了寝室，为此我们会在军训结束之前把全部宿舍花名册统计出来，以便宿管部、女生部及治保部工作的开展。

三、部门宣布传达及招新工作

在新生军训期间，我们会组织好成员去各个寝室进行宣布传达，让他们了解我们在宿舍的工作，为后面的招新奠定基础，真正做到“公正、公正、公开”。同时尽快挖掘和培育一批有力气，有素养的新干部为即将到来的同学会增补做好预备。

四、三大主要工作——卫生方面

1、连续落实抽查和月检制度，严格执行卫生检查制度。

2、加强对生活组成员素养的培育，将部门的宗旨真正的贯彻下去，在同学们心中树立良好的形象。

3、加大对宿舍卫生的宣布传达力度，让同学们自己主动、认真的去搞好自己的宿舍卫生，同时我们会把嘉奖制度宣布传达开。

五、三大主要工作——平安方面

1、加大平安学问的宣布传达，提高同学们平安意识平安和消防平安，尤其是财产和消防。

2、建立特殊状况应急措施，如遇到紧急停电、燃放焰火、下雪等可能导致群体起哄、甚至骚乱的紧急状况，各层长要在第一时间赶到事发地点，平安组全体成员立刻到各层、各栋把握局面，并阻挡大量人员聚集。

3、针对上学期平安人员不够的状况，我部将重新组建平安组，增加平安组的力气，特别是针对晚上11点熄灯之后大吵大闹、点蜡烛、酗酒等违纪状况，为同学们营造一个良好的休息环境。

4、加强与其他部门工作的联系，准时把工作协调好，提高工作效率。

六、三大主要工作——报

1、为了能使报表的内容要更加全面，更加便利，在本学期将连续使用计算机造表来提高效率和精确率，便利计算和储存和查询

2、削减报表人数和时间，努力提高做表效率。

3、把寝室的卫生，违纪等整体表现结合起来，评出一全面的分数，并将其进行月评，评出每月前五十名的寝室，公布于男女生宿舍的黑板，以鼓舞同学们连续搞好卫生。

4、争取做到报表0误差，签名责任制

只要你心里有家这个概念，我想我们的宿舍将会变得更加的和谐、温馨、布满活力。手牵手，心连心让我们的宿舍永久年轻，让这个家永久留在你的心里。

xx院同学会宿管部

年度学期工作方案3

一、班级状况分析：

本学期我班有幼儿31名，转来了一个男孩子，现在男生15名，女生16名。经过上学期的学习，孩子们在自己原有的基础上都有了不同程度的进步。在有了初步自理的力气的同时，也能做到为同组幼儿服务，在自理方面基本都能做到独立进餐，并在餐后主动整理餐具，午睡起床后主动穿衣裤、叠被子等。上学期开头我班开头让幼儿轮番值日做组长，每位幼儿每周都会做一天的组长。现在，每个孩子都学会了帮同组幼儿拿取操作材料、拿取对应数量的水果以及筷子和关怀同组幼儿整理书籍等本领。通过当组长，不仅增加了幼儿的自信念，培育了交往力气，而且，约束了幼儿的行为，熬炼了幼儿的管理力气。自开展亚太体智能教学活动以来，孩子们明显有了很大的变化，更加活泼自信、思维也更加活跃。开展的特色绘本教学活动也让幼儿养成了较好的阅读习惯。总之，每位幼儿都有了不同程度的进步。新来的小伴侣的适应状况也都不错，能很快地融入了中二班这个大集体,每天早上来都能热忱地和老师、阿姨打招呼，能与同伴友好相处，只是在角色玩耍中角色意识还是比较差。我班有部分幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我把握力气弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际状况赐予引导和训练。

在上学期末部分幼儿进行了各方面的自评和互评，发觉也存在了一些问题：我班幼儿与幼儿之间存在较大的力气差异。大部分幼儿能够客观地评价自己的不足，还有部分幼儿过于虚心，在某些方面只给了自己一颗星星。在上学期的学习活动中发觉我们幼儿在节奏感方面有所欠缺，只有少部分幼儿会听音乐的前奏。在数学方面，个别幼儿点数不能对应起来。

二、指导思想

本学期，我们将连续认真贯彻落实《幼儿园训练指导纲要》和《3-6岁儿童进展指南》的精神，坚持以幼儿园的园务工作方案为指导，主动开展绘本和亚太体智能的特色训练教学工作。在日常的活动中我们将从观看、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、公正、互动的活动环境，促进其健康、自由、欢快地进展。依据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握我班幼儿的进展水平，主动引导，把握好训练的时机，并组织生动好玩的教学活动，为孩子创设良好的学习氛围。

三、学期工作目标：

1.加强对幼儿的常规训练，学会安静用餐、入厕、午睡，养成良好的倾听习惯，能够急躁的等待，培育良好的生活卫生习惯。

2.结合每个主题，创设与主题相关的玩耍环境，不断的丰富玩耍区中的材料，促进幼儿的缔造力和想象力的进展，在玩耍中，重点引导幼儿大胆交往，提高幼儿的语言表达力气。

3.依据班级平安方案，开展相关的平安活动，将平安训练融入到幼儿的一日活动中去，关怀幼儿把握确定的自我爱惜学问，提高幼儿的自我爱惜力气。

4.重视特色和课题活动的开展，按特色教学的方案开展绘本教学活动和体智能课程，鼓舞幼儿大胆想象，动静结合，主动参预。

5.有效的开展家长工作，通过多种途径，如丰富班级网页，面谈等主动开展家长工作，做到家园目标全都。

6.为幼儿供应丰富多样的玩耍材料，包括区域玩耍材料、户外玩耍材料、自主性玩耍材料等，让废旧材料变废为宝，大力发挥老师的聪慧才智，利用家长资源收集并制作玩耍材料，慢慢丰富幼儿玩耍材料。

四、各领域要求

健康：

1.结合活动进展幼儿动作的协调性和迅速而灵敏性，如：跑跳、钻怕、攀登、投掷、拍球等，鼓舞幼儿坚持下来，不怕累。

2.结合活动内容对幼儿进行平安训练，留意在活动中培育幼儿的自我爱惜力气。

3.让幼儿养成良好的作息习惯、饮食习惯、个人卫生习惯，做到早睡早起，吃饭不挑食，少喝饮料多喝水，勤洗澡换衣剪指甲，早晚刷牙。

4.鼓舞幼儿做力所能及的事情，做到自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣，能整理自己的物品。

语言：

1.情愿与他人交谈，宠爱谈论自己感到饶有兴趣的话题，叙述比较连贯。

2.遵守集体生活的语言规章，如轮番发言，不任凭打断别人讲话等。

3.能大体讲出所听故事的主要内容，依据连续画面供应的信息大致说出故事的情节。

4.宠爱把听过的故事或看过的图书讲给别人听。

科学：

1.能感知和发觉动植物的生长变化及其基本条件，发觉不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响。

2.能通过简洁的调查收集信息，用图画或其他符号进行记录。

3.在指导下，感知和体会有些事情可以用数来描述，对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣。

4.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述。

5.能感知物体的形体结构特征，画出或拼接出该物体的造型。

艺术：

1.能专心地观看自己宠爱的文艺演出或艺术品，有效仿和参预的愿望。

2.能够用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。

3.时常唱唱跳跳，情愿参预唱歌、韵律、舞蹈、表演等活动。

4.能用自然的、音量适中的声音基本精确地唱歌，用拍手、踏脚等身体动作或可敲打节拍和基本节奏。

社会：

1.会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法，知道父母的职业，能体会到父母为喂养自己所付出的辛苦。

2.能按自己的想法进行玩耍或其他活动，自己的事情尽量自己做，不情愿依靠别人。

3.能基本遵守规章，不私自拿不属于自己的东西，知道说谎是不对的。

4.宠爱自己所在的幼儿园和班级，主动参预集体活动。

五、手段与具体措施

(一)教学活动

一日活动皆课程，每一次的活动，我们都需要依据主题开放活动和玩耍，本学期我们即将开放“我有多爱你”、“小鬼显身手”、“弯弯绕绕”、“我对你说”、“我和空气做玩耍”、“好玩的昆虫”等主题，在玩耍中、情境中培育幼儿全面和谐进展，因此具体措施为：

1.利用平常的区域活动和自主性玩耍活动中，关怀幼儿理解并把握简洁的数学概念，并在学习中进行巩固。

2.通过讲故事、谈话活动、儿歌（绕口令）等形式，有效地关怀幼儿提高语言表达力气。

3.利用谈话争辩等方式让幼儿了解到班级中存在一些不好的学习和行为习惯，并针对一些不良的习惯与幼儿一起商讨对策，达成全都。

4.引导幼儿搜集关于春天里动植物生长的图片、图书等资料。并请家长带幼儿去野外春游、旅游，感知春天的美景，了解夏季植物的变化，知道夏季人们的活动。并用美术、语言、音乐、舞蹈等各种手段表现出来。

5.利用晨间接待、午后、离园等时间与幼儿进行交谈，鼓舞胆小的幼儿能大方地与老师、同伴谈话，能表达自己的想法。

6.开展班级迎庆“三八妇女节”、“六一”等活动，为每位幼儿供应表现自己的机会，提高幼儿的表演力气，增加自信。

（二）环境

1、结合主题墙收集布置相应的主题，并收集多种材料投放于晨间、区域活动中，增加幼儿对主题内容的理解与熟识并提高幼儿的动手力气。

2.结合主题活动、季节变化等内容，准时更新调整玩耍区的环境布置，并收集、投放适合的玩耍材料。

3、依据主题的教学方案和内容投放相应的活动材料，并依据幼儿的操作及幼儿的把握状况，准时地丰富、完善和更新相应区域活动。

4、丰富自然角环境，为幼儿预备一些长势明显、易观看的植物，如洋葱、大蒜、葱等，让幼儿参预到自然角的观看、照料中来。

（三）体育活动

1、开展丰富多彩的户外体育活动和晨间熬炼，保证幼儿每天两小时的户外活动时间，保证幼儿做好两操。

2、开展丰富的户外活动，通过一些平安、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，进展大肌肉动作，保证幼儿充分的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有确定的适应力气，不时常感冒、生病。

3、为幼儿制作平安、好玩的户外活动玩具，丰富幼儿户外活动的内容，引导幼儿学会每种器械的玩法，并能平安使用各种器械，并通过玩耍竞赛，鼓舞等方法激发幼儿对户外活动的兴趣。

4、结合幼儿园体智能课程，利用晨间体锻时间，组织幼儿进行体智能玩耍活动，利用多种玩耍材料进行组合，进展幼儿各器官的功能，促进幼儿走、跑、跳、钻爬、平衡等力气的进展和身心健康的进展，有助于幼儿的身体、良好品德和坚韧意志、智力与幼儿社会性的进展。

（四）日常生活

通过中班一学期的引导，孩子们都能够很好的投入到活动中，主动参预活动，能够开心而兴奋入园、主动问早问好，并且能有序上下楼梯，遵守走楼梯的规章，不退不挤。并且在进餐时能够漱口擦嘴，轻轻放好碗。在本学期，我们将连续重点培育孩子的行为习惯，具体措施：

1.通过嘉奖的形式，引导幼儿讲文明懂礼貌，和同伴相互谦让，做一个有礼貌的好宝宝。

2.饭前和饭后利用讲故事和谈话争辩的方式，关怀幼儿把握筷子的使用方法，并在午餐时提示幼儿细嚼慢咽，不掉米粒，保持桌面的洁净，养成良好的进餐习惯。

3.通过儿歌和引导幼儿相互监督，引导幼儿养成讲卫生、爱清洁的好习惯。

4.评比值日生，请幼儿自己争辩值日生每天应当做的事情，鼓舞幼儿相互合作，为植物浇花、整理玩耍材料等等，进一步提高幼儿的自理力气。

5.午睡时，提示幼儿安静进入午睡室，自己整理好衣物和鞋子，养成良好的午睡习惯。

6、在自我服务方面，提高幼儿劳动的质量，培育他们的独立性。例如要求他们独立地穿衣服并且要穿得快速、整齐，独立的洗脸、洗手而且要洗得干净。

7、在为集体服务方面，要求他们做值日生工作，如分发餐具照料动植物等。

8、集体劳动方面，应定期组织活动，比如每周整理一次玩具柜，为自己带来的植物除草、浇水等。

（五）玩耍活动

缔造性玩耍：

经过中班上学期的玩耍，我班的幼儿都积累了确定的自主性玩耍的阅历，知道如何开展玩耍，能遵守确定的玩耍规章，初步养成了玩耍后整理的习惯，能和小伙伴一起合作，进行一些玩耍，幼儿的交往力气、语言表达力气有了确定的提高。幼儿对玩耍的规章和玩耍的角色又有了更高的熟识，同时与同伴相互沟通也丰富了。但是依据幼儿的年龄特点来看，本班的幼儿在玩耍中存在多方面的问题。针对上学期消逝的问题，具体措施为：

1.介绍玩耍新规章，引导幼儿依据上班状况支配工资。

2.在玩耍中通过提示、表扬等方式鼓舞幼儿疼惜玩具，轻拿轻放，通过遵守玩耍规章使幼儿养成文明玩耍的行为和习惯。

3.在玩耍中，加强对幼儿的观看，适时参预玩耍，进行有针对性的指导，促进幼儿在玩耍水平、语言表达、动手力气等方面都有确定的进展。

4.关注玩耍中的弱势幼儿，准时给与他们必要的关怀；表扬在玩耍中表现突出的幼儿，让幼儿共同玩耍，共同进展。

5.利用玩耍结束的时间，引导幼儿主动的参预评价活动，可以通过谈话活动，鼓舞幼儿大胆的说说自己的.表现。

区域玩耍：

1.开展科学区、美工区、益智区、生活区等区域玩耍。在玩耍开展前，预先做好玩耍的规划，并思索与设计区域玩耍与主题内容相结合的玩耍活动。

2.对区域玩耍设定多考虑幼儿的感受、感到饶有兴趣程度，增加玩耍的趣味性。

（六）家长工作

取得家长的信任，是对工作的一种确定，对于孩子们的进展，与家长相互沟通协作能够更好地培育孩子的良好品质。对我家长工作，我们的具体措施：

1.主动主动地与家长交谈，急躁听取家长的看法。

2.准时更新班级主页、家长园地等，加强与家长的相互沟通，并指导家进步行科学育儿。

3.孩子没有来园准时进行电访，了解孩子请假的缘由。

4.通过开放日活动，使家长了解“老师”的工作，理解、协作老师工作。

（七）重视平安训练工作

平安训练是保教结合的首要条件，保证孩子的平安是我们每天所要做的必要任务，针对增加孩子的平安意识，我们会开展一些相应的平安训练活动。我们的措施为：

1.严格执行卫生平安消毒制度，每天开窗通风，每周定期对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒。

2.户外活动时，认真检查活动场地的平安性，准时排除担忧全因素，确保幼儿平安。

3.教室物品摆放整齐，特别是剪刀、刻刀等危险物品，按规定摆放在工具架上。

4.每周一次平安训练，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安训练并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱惜的技能，提高幼儿的爱惜力气。

5.在活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担忧全因素。

六、月主题和重大节日活动

三月份：

1.结合“三月八日”妇女节，开展“爱妈妈”活动，为妈妈做一个事情。

2.主题活动：开学典礼、平安第一课、“二月二”民俗活动、春游、集体生日会

3.招募爱心家长志愿者

四月份：

1、小中班亲子主题运动会

2、幼儿特色下午操（啦啦操）评比呈现

3、家长半日活动

4、清明节主题活动

5、班内开展叠被子角逐。

五月份：

1、劳动节主题活动

2、端午民俗活动

3、开展班级活动：扣、扣子角逐。

4、六一活动预备工作

六月份：

1、父亲节主题活动

2、期末幼儿素养评估

3、升班训练活动：我要升班了。

4.幼儿进行期末测评

年度学期工作方案4

一、工作思路

本学期我区学校英语教研工作将立足于英语课程建设、课堂教学以及老师进展的现状，本着“进展老师、进展同学”的争论原则，以培育同学语言核心素养为目标，重点进展同学的综合语言运用力气；引领老师学习先进的训练教学理论，促使其锤炼语言素养，真正培育同学的学习兴趣、语用力气和思维品质，从而全面提升同学的学科素养，为其终身学习打下扎实的基础。

二、主要工作

（一）加强理论学习，把握教学方向

1.学习与争论新的《英语课程标准》相关教学理论，确立培育同学核心素养的训练理念，引导老师领会了并有所体会教材中以人为本的训练理念，科学分析新的语言学问和语言技能要求，关注对同学语用力气和主动情感的培育，拓宽视野，明确英语学科课程改革的方向。

2．各中心组成员、教研组长要加强自身的理论和专业的学习，努力提高课程理论水平和专业力气；确立自己的争论主题，主动申报区、市以及省级课题，并通过各种形式的研讨，与老师共同成长。

3.加强对新教材各板块功能的争论，努力形成中、高段学校英语课堂教学基本结构，三四班级要侧重培育同学的口语力气，五六班级要侧重培育同学的读写力气。本学期将教研重点放在毕业班教学质量上，开展毕业班的复习教学和评价争论，以保障学校英语毕业班的教学质量，以促进中学校连接的顺当进展。同时，区、市教研部门将进行学校四班级同学的英语整班书写角逐以及五班级同学的英语写作角逐，促进同学学科素养的提升。

4.充分利用省、市教研室所供应的教学资源以及网络教学资源，并加以梳理与整合，不断提高自身的专业素养与力气。

（二）搭建多种平台，促进老师进展

1．组织老师参预市教研室的学术沙龙活动。每年上半年市教研室组织的老师沙龙研讨活动，为英语老师供应了一个很好的专业研修的平台。老师在沙龙中提出教学中的真问题，并开放思索和相互沟通，与专家和同行们进行思维互动和才智共享，以提升其对教学的熟识。

2．进一步加强老师队伍建设，整合优质资源，为老师的专业成长搭建平台。以省级、市级评优课角逐为契机，辅以沙龙研讨、语言素养训练、课例研讨、教研活动观摩活动等。连续开展“农村地区学校教研组工作研讨”，促进我区农村教研组的进展和老师培育，以期进一步优化学校英语老师队伍，促进英语老师素养的均衡进展。

3．充分发挥我区优秀骨干老师的作用。鼓舞学校教研组申报区级、市级专题研讨活动，不断提升校本争论的品质，促进学校教学特色的形成与进展，从而带动区域教学品质的提升。

4．借助数字化学习平台，满足老师学习、相互沟通与争论的需求。老师要关注市学校英语教研网、市学校英语百度云公共英语教学资源库、“一起作业”等互动平台，进一步加强老师之间的对话，共享优质的教学资源，减轻老师的备课负担，拓展教学争论的时空。同时，老师也要关注省牛津英语教研网和教学新时空，加强与其他区域老师的相互沟通与学习，提升老师对课程与教学的感悟力。

（三）转变教学方式，促进同学进展

1．进一步争论学校生的心理与生理特点，寻求寓教于乐的教学活动形式。学校生形象思维力气较强、抽象思维力气较弱，老师应多选择实行图片、图形等教学手段关心教学语言现象；语言活动的形式即要活泼，活动要具有思维性与交际性，不应过于追求吵闹。

2．明晰各年段的教学目标与要求，探求与之相适切的教学内容与训练形式，尤其要培育同学良好的听的力气。三班级应重视同学的朗读与口语力气；四班级要关注同学书面表达的有序、简洁与地道，多给同学仿写为主要练习形式；五、六班级要侧重培育同学良好的阅读力气与相应的书面表达力气，做到课内教学与课外练习相结合。

3．创设自然、简洁、真实的语境，促进同学自然习得语言。学校阶段，同学语言的学习应多留意自然习得的环境，使同学在自然、简洁、真实的语境中运用语言，实现交际目标。机械的、无意义的语言交际应避开。

4.开展“以学习为中心”的学校英语新教材的教学争论。本学期将争论视角从过去留意客体（语言、教材、教法）转入重点争论主体（语言的学习者）；从过去仅仅关注课堂教学外在结构，转为更多关注同学的认知进展。从更深层次思索，依据“以学习为中心”这一应用语言学的新观点，从同学的需要、社会的需要、语言教学自身的规律和其他因素这四大主要因素入手，主动探究学校英语课型模式的新维度和新格式。

5.开展学校英语课外阅读和拓展教学争论。在已有争论的基础之上，连续加强若干学校的校本课程争论，培育同学的英语学习兴趣以及课外阅读力气，拓宽其学问面，同时促进老师的专业成长。

三、活动支配

二月份：

1.常州市学校六班级英语老师培训（时间：20xx年2月11日下午1:30地点：常州市钟楼试验学校）

2.区学校英语专业委员会理事、中心组成员会议（期初，老师进展中心）；

3.组织同学参预xx省中学校生英语听力口语网络测试活动。

三月份：

1.市学校英语老师评优课（3月24日，内容为四下Prect1,40分钟）；

2.区学校英语学科课题研讨活动。

四月份：

1.区学校六班级英语教学研讨活动；

2.市学校英语同题异构教学研讨活动（六班级语法复习，天宁、钟楼、xx）；

3.区学校四班级同学英语整班书写角逐（前9名参预市角逐）；

4.区学校五班级同学英语写作角逐；

5.组织四五班级同学参预省英语朗读角逐活动。

五月份：

1.市学校四班级同学英语整班书写角逐；

2.市学校五班级同学英语写作角逐；

3.区学校英语特色教学研讨活动；

4.市学校英语绘本教学研讨活动。

六月份：

1.市学校英语学业质量监测（6月初）；

2.市学校英语农村学校教研活动呈现（xx）。

年度学期工作方案5

时间荏苒，2XXX年已经过去，在我院领导和校团委的指导和关怀下我院团总支的顺当完成了上学期的工作。然而，在这个过程中,我们熟识到我们在工作中表现出的不足，在细节上的不够慎重、细心。

在新的学期里，我们任重道远，在总结以前的阅历和教训的前提下，不断开拓创新，办出更有特色的活动，使我们团总支的工作能在热忱与团结中走上一个新台阶！

新的学期，新的开头，新的期盼，新的篇章．我们团总支也制定了新的工作目标与方案，我们将一同努力，再创精彩与辉煌！

工作目标

（1）明确各部门的各项工作职责，规范管理，协调各部门的分工协

作。

（2）加强的团总支干部工作力气的培育，完善各项规章制度.

（3）提高同学工作的质量，加强对活动材料的管理，不紧要求有活动，更要求做的活动精。

（4）将工作做到实处，使各项活动健康地进展，同时，在活动开展过程中做好管理工作,做到工作有方案,有总结,有存档。

（5）以团结、高效、规范、创新为工作理念,坚持团总支常务工作的稳定性，提高团总支的工作效率。

工作方案

2月份

（1）与同学会一起努力作好我院开学后的各项工作；

（2）组织收集寒假调查报告，统一评比后将优秀作品上交到校团委参预评比；

（3）组织各班团支书作好思想宣布传达工作及工作方案，召开工作例会，倾听基层的呼声，集思广益，为以后的工作奠定良好基础。

3月份

（1）以青年志愿者大队为依托，组织我院全体同学主动参预以“学雷锋精神，显青春风采，我为申报师大作贡献”为主题的各类活动；

（2）与同学会一道组织我院换届选举并举办两届工作阅历相互沟通会，为团总支不断注入新颖血液；

（3）组织我院同学参预学校第四届“挑战杯”高校生课外学术科技作品竞赛。

（4）鼓舞宽阔青年团员撰写入党申请书、思想汇报，主动向党组织靠拢。

4月份

（１）开展向雷锋同志学习等思想训练工作，鼓舞并发动同学们主动参预相应的活动，以此激发宽阔同学关注社会，关怀他人，刻苦学习及为社会多做贡献的决心

（２）“五·四”青年节，是宽阔共青团员的节日，在“五·四”期间，我们将大力弘扬“五·四”精神，筹备开展“五四青年节”期间的各项活动；

（3）毕业班的团籍转出工作。

5月份

（1）科技节即将到来，我院团总支同学会将筹备并举办cai课件制作大赛，联合我院网络与多媒体协会承办的多项角逐活动，如：“网页制作大赛”，“flash制作大赛”。

（２）结合“增加团员意识主题活动”组织并协作团委开展“五四”期间各种形式的活动；

（３）在我院党总支的领导下协作同学党支部组织开展党校培训班，不断提高宽阔团员的理论水平和综合素养;

(4)五月份的母亲节和六月份的父亲节举办感恩主题活动，感恩父母、感恩学校、感恩社会，把感恩的心转化为自己的实际行动回报父母、回报学校、回报社会。

（5）关心同学党支部召开党支部大会。

6月份

（１）与同学会共同组织好期末考试预备工作；

（２）做好本学期党团工作总结；

（３）做好20xx年暑假社会实践调查的预备工作。

不管曾经是坎坷不断还是一帆风顺，我们都坚决信念，我们会更加努力，更加坚决地把团总支的工作做好。同学们的主动参预和同学会的有力支持也是我们奋力前进的动力，在此过程中我们会主动响应院乃至校的号召，不懈努力，不断创新，站在时代的前端，在飞逝的时间中，我们将奋力飞行，为实现湖北师范高校的目标添砖加瓦！

年度学期工作方案6

一、指导思想：

本学期，我们组将依据学校的工作方案要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组老师群体专业化水平为目标，连续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将连续从创新思路、留意实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强本组教学教研工作的方案性、真对性、特色性、科学性和实效性建设。全面提高每位老师的训练教学质量，为我校的艺术训练全力以赴，尽职尽责。

二、工作目标：

1、认真落实备课组工作方案，切实依据学校要求按时进行教研活动。全组老师在工作中要克服懒散畏难的思想心情，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热忱投入到工作学习中去。

2、用心练习教学和音乐专业基本功，主动加强现代训练技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素养，为我校音乐训练教学工作服务。

3、连续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。

4、立足课堂，加强本组老师之间的相互沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程争论。

5、认真领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。

6敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为争论课题，使教研活动课型化、课题化。

7、充分发挥教研组内骨干老师的示范带头作用，努力打造一个学习型、争论型、创新型的音乐教研组。

三、主要工作及措施：

1．认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新训练教学观念，运用新课程理念争论新教材的学问结构，把握新教材的教学要求，探究新教法，争论新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。